内容正文:
2026年2月数学练习
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】,,
所以.
故选:A
2.若复数满足(为虚数单位),则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】,
,
所以,
所以,
所以,
故选:C
3.若双曲线的一条渐近线与直线垂直,则的离心率为( )
A. B. C.5 D.
【答案】B
【详解】由双曲线可得渐近线方程为,
由题意可得,
所以双曲线的离心率,
故选:B.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】∵,∴,,
又,则,所以,
故选:A
5.已知随机变量,且,则的展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由题意可知,∴,
∴ ,
展开式的通项为,
当时,,即.
所以的展开式中的系数为.
故选:B.
6.如图,在正方体中,当点在线段上运动时,下列结论正确的是( ).
A.与可能平行 B.与始终异面
C.与平面可能垂直 D.与始终垂直
【答案】D
【详解】
构建如图示的空间直角坐标系,若正方体棱长为1,
则,,,,,
令且,故,
而,,,
所以,即,故D正确;
显然在由相交线和所成的平面上,
且与该平面有交点,
故在上移动过程中可能与相交,B错误;
若且,则,不存在这样的值,A错误;
若面,则,显然不存在这样的值,故C错误.
故选:D
7.中国救援力量在国际自然灾害中为拯救生命作出了重要贡献,很好地展示了国际形象,增进了国际友谊.现有6支救援队前往A,B,C三个受灾点执行救援任务,若每支救援队只能去其中的一个受灾点,且每个受灾点至少安排1支救援队,则不同的安排方法种数是( )
A.270 B.360 C.540 D.630
【答案】C
【详解】若参加三个受灾点执行救援任务的人数分别为1,1,4时,共有种参赛方案;
若参加三个受灾点执行救援任务的人数分别为1,2,3时,共有种参赛方案;
若参加三个受灾点执行救援任务的人数分别为2,2,2时,共有种参赛方案;
综上,不同的安排方法种数是.
故选:C
8.已知函数,若,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由题意知的定义域为R,
,故为偶函数,
当时,,
由于在上单调递增,对勾函数在上单调递增,
故函数在上单调递增,因此在上单调递增,
构造,,当时,,故在上单调递减,
又,∴,即,
即,∴,即,
故选:A
二、多选题
9.下列说法正确的是( )
A.样本甲中有件样品,其方差为,样本乙中有件样品,其方差为,则由甲,乙组成的总体样本的方差为
B.一组数据,,,,的经验回归方程为,则当时,残差为
C.一组数据,,,的均值为,标准差为s,则数据,,…,的均值为
D.按从小到大排序的两组数据:甲组数据为;乙组数据为,.则甲组数据的第30百分位数和乙组数据的第40百分位数之和为75
【答案】BC
【详解】对于A,记样本甲,乙的平均数分别为,由甲乙组成的总体样本的平均数为,
则甲乙组成的总体样本的方差为,故A不正确;
对于B,由题意,得,,
则,所以.
令,则,所以残差为,故B正确.
对于C,
,
所以数据,,…,的均值为,故C正确.
对于D,因为,所以甲组数据的第30百分位数为31,
乙组数据的第40百分位数是,故D错误.
故选:BC.
10.设随机变量的分布列如下:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
则下列说法中正确的是( )
A.当为等差数列时,
B.当数列满足时,
C.数列的通项公式可能为
D.当数列满足时,
【答案】ACD
【详解】由已知可得,
对于A,当为等差数列时,则,故,故A正确;
对于B:由,2,,时,则,所以,故B错误;
对于C:显然,又,
,故C正确;
对于D:令,2,3,,,
则,即,,2,3,,,
于是有,2,3,,,又,,解得,,故D正确.
故选:ACD
11.已知,圆,则( )
A.存在两个不同的实数,使圆过原点
B.存在三个不同的实数,使圆与轴或轴相切
C.存在正实数,使圆在轴上和在轴上截得的线段相等
D.存在唯一的实数,使圆的周长被直线平分
【答案】ABD
【详解】圆的圆心为,半径为2,
对于A:由圆过原点,所以,方程的解的个数等价于函数的图象与曲线的交点个数,
作函数与圆的图象可得:
所以函数的图象与曲线的交点个数为2,
所以存在两个不同的,使得圆经过坐标原点,故A正确;
对于B:圆C与轴或轴相切等价于或,解得或,
所以存在三个不同的实数,使圆与轴或轴相切,故B正确;
对于C:圆C在轴和轴上截得的线段长相等等价于,
所以,即,
方程的解的个数函数和的零点的个数和相等,
因为,所以在上单调递增,又,
所以函数在区间上存在一个零点,即函数存在一个零点,
又因为,由,
所以在单调递增,在单调递减,又,
所以没有零点,
即存在一个,使得圆C在轴和轴上截得的线段长相等,故C错误;
对于D:圆的周长被直线平分等价于,过圆心,
所以,即,令,
所以,由,
所以在单调递增,在单调递减,又,所以只有一个零点,
所以存在唯一的实数,使圆的周长被直线平分,故D正确.
故选:ABD.
三、填空题
12.边长为2的等边中,为的中点,在边上且,则 .
【答案】
【详解】如图所示,过作于,则在上的投影向量为,
因为,可得点为的三等分点,
又因为,所以为的三等分点,则,
因为为边长为2的等边三角形,可得,所以,
所以.
故答案为:.
13.已知椭圆的左、右焦点分别为,,椭圆上一点满足,以的短轴为直径作圆,截直线的弦长为,则椭圆的方程为
【答案】
【详解】由题意知以的短轴为直径作圆,截直线的弦长为,设交点为A,B,
取弦的中点,连接,如下图所示:
则,,因为,所以,
因为为的中点,是的中点,所以,
,且垂直平分弦,
因为,,所以,
所以,
由椭圆定义可知,,,
所以,解得,,
因为,,所以,,
所以椭圆方程为.
14.已知,集合,若存在,使得集合恰有五个元素,则的范围取值为 .
【答案】
【详解】因为,
若,等价于或,
即同为最大值点或最小值点,
若,则点;若,则点;
据此可知:若集合恰有五个元素,等价于在内有个最值点,
不妨设,可知最值性相同,与不同,
此时集合B的元素为,符合题意,
因为,且,则,
可得,解得,
所以的范围取值为.
故答案为:.
四、解答题
15.已知△ABC的内角的对边为,,,且.
(1)求;
(2)若的面积为,,求的周长.
【答案】(1)
(2)25
【详解】(1)由正弦定理得,即,
由余弦定理得,
又因为,所以;
(2)由的面积,解得,
由,可得,即,
故解得,所以的周长为.
16.为研究高中生自主刷题与数学成绩提升的关联性,某教研机构随机抽取200名高三学生开展调查,统计数据如下表(单位:人):
成绩显著提升
成绩未显著提升
合计
坚持自主刷题
90
30
120
未坚持自主刷题
20
60
80
合计
110
90
200
根据上述数据,解答下列问题:
(1)依据小概率值的独立性检验,判断能否认为高中生坚持自主刷题与数学成绩显著提升有关?
(2)已知在坚持自主刷题的学生中,数学成绩达到优秀的概率为0.6;在未坚持自主刷题的学生中,数学成绩达到优秀的概率为0.3。现从这200名学生中随机抽取1人,发现其数学成绩为优秀,求该学生坚持自主刷题的概率。
附:,其中.
【答案】(1)有关,理由见解析
(2)
【详解】(1)零假设 :高中生坚持自主刷题与数学成绩显著提升无关联;
经计算
因 ,
故依据小概率值的独立性检验,我们推断假设不成立,即认为高中生坚持自主刷题与数学成绩显著提升有关联,该推断犯错误概率不超过0.001.
(2) 定义事件:设 “该学生坚持自主刷题”,“该学生未坚持自主刷题”,“该学生数学成绩优秀”,
则 ,,,
,故该学生坚持自主刷题的概率为.
17.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若过原点可以作两条直线与曲线相切,求的取值范围.
【答案】(1)见解析
(2)
【详解】(1)由已知得,
(2),
设切点分别为,
则在处的切线方程为,
又切点过原点,所以,
即,同理,
所以为方程两个不同的根,
设,则,
若,则在单调递减,不可能有两个不同的根,不符合题意;
若,令得,在单调递减,
令得在单调递增,
所以,
若,即,则,
此时方程没有两个不同的根,不符合题意;
若,即,,
因为,所以,所以,
令,则,
所以在上单调递增,,
即,又的图象是不间断的曲线,
所以存在满足使得,
所以的取值范围是.
18.球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球O的半径为R,A、B、C为球面上三点,设,表示以O为圆心,且过B、C的圆,劣弧BC的弧长记为a,同理,圆,的劣弧AC、AB的弧长分别记为b、c,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形.若设二面角,,分别为、、,则球面三角形的面积为.已知;
(1)若,,求球面三角形ABC的面积(直接写结果无需证明);
(2)在球O的内接三棱锥D-ABC中,平面,,直线DC与平面ABC所成的角为.
(ⅰ)若,N分别为直线AD,BC上的动点,求线段MN长度的最小值;
(ⅱ)如图(2),若分别为线段AC,BC的中点,G为线段BD上一点(与点B不重合),当平面OBC与平面GPQ夹角的余弦值为时,求线段BG的长.
【答案】(1)
(2)(i);(ii)
【详解】(1)由题意,,,,所以,则有,
所以球面三角形ABC面积为.
(2)因为平面,平面,所以.
设,则,所以.
由勾股定理的逆定理可得,又,平面,
所以平面,又平面,所以,
因为直线与平面所成的角为,所以.
易知在和中,斜边的中点到点的距离相等,
即为球的直径,所以.
以点为坐标原点,直线分别为轴,过点且与平行的直线为轴,
建立如图所示的空间直角坐标系.
(i)由题可知,
则.
设与都垂直的向量为,
则,令,则,
所以线段长度的最小值为.
(ii)设,由题可知,
则.
设平面的一个法向量为,
则,取,可得.
设平面的一个法向量为,
则,取,可得.
设平面与平面的夹角为.
因为=,
化简得则,
故.
19.已知抛物线:的焦点,直线过且交C于两点,已知当时,中点纵坐标的值为.
(1)求的标准方程.
(2)令,P为C上的一点,直线,分别交C于另两点A,B.求证:为定值,并求出此定值.
(3)过分别作的切线, 与相交于,同时与相交于,求四边形面积取值范围.
【答案】(1)
(2)1,证明见解析;
(3).
【详解】(1)抛物线的焦点的坐标为,
若直线的斜率为0,则与抛物线只有一个交点,与条件矛盾,
可设直线的方程为,联立,化简得①,
方程①的判别式,
设,
所以,
若,则,
所以,
又中点纵坐标的值为,所以,
解得,
所以抛物线方程为;
(2)设点的坐标为,则,直线的方程为,
联立,化简可得②,
方程②的判别式,所以,,
设的坐标为,则,所以,所以,
直线的方程为,联立,化简可得③,
方程③的判别式
设的坐标为,则,所以,
所以,所以;
(3)设过点的切线方程为,
联立,化简可得④,
方程④的判别式,解得,
所以,
所以,即的方程为,
同理可得的方程为:,
的方程为:,
联立,又,,
解得,,又,即点的坐标为,
联立,又, 解得,,
又,即点的坐标为,
因为,,所以,
所以点的坐标为,
因为,,所以,所以点的坐标为,
所以直线的方程为,
记直线与直线的交点为点,则点的坐标为,
根据抛物线的对称性,不妨设,则或,
当时,则,,
所以,,
所以四边形的面积,
所以,
设,由已知,则,
所以,
函数在上单调递减,
所以,
当时,则,,
所以,,
所以四边形的面积,
所以,
设,由已知,则,
所以,
当时,,函数在上单调递减,
当时,,函数在上单调递增,
所以,
所以四边形面积取值范围为.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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$南昌二中2025-2026学年度上学期高三数学期末试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.已知集合A={xx2<1},B={x|lg2x≤1},则AUB=()
A.(-12]
B.(0,1)
C.(-o,11
D.(-0,2]
2.若复数z满足(1-i22)(z-)=2(i为虚数单位),则=()
A.√2
B.√5
C.5
D.3
3.若双自线C-手=1a>06>0的条新近线与直线r+2y1-0重直,则C的洛心李为()
A.5
B.5
C.5
2
A.6
B.
5
C.30
D.vi5
6
6
3
5.已知随机变量X-N0o),且P(X≤-)=PX≥3a-,则ac”的展开式中的系数为
()
A.-10
B.-20
C.10
D.20
6.中国救援力量在国际自然灾害中为拯救生命作出了重要贡献,很好地展示了国际形象,增进了
国际友谊现有6支救援队前往A,B,C三个受灾点执行救援任务,若每
D
C
支救援队只能去其中的一个受灾点,且每个受灾点至少安排1支救援队,
则不同的安排方法种数是()
B
A.270
B.360
C.540
D.630
7.如图,在正方体ABCD-ABCD中,当点F在线段BC,上运动时,下
F
列结论正确的是()
A.AF与BD可能平行
B.AF与BD始终异面
C.AF与平面BDC1可能垂直
D.AF与BD始终垂直
A
分
8.已知函数f)=log,4+1)-x,若a=f(m),b=f(e),c=f(-2):则a,b,c的大小关系为()
A.b>axc
B.a>c>b
C.c>a>b
D.b>c>a
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列说法正确的是()
A.样本甲中有m件样品,其方差为s2,样本乙中有n件样品,其方差为s2,则由甲,乙组成
的总体样本的方差为m+”。
m+n
m+n
B.一组数据(1,3),(2,8),(3,10),(4,14),(5,15)的经验回归方程为=3x+a,则当x=5时,
残差为-1
C.一组数据x,x2,…,x,的均值为x,标准差为5,则数据x,x,,x的均值为s2+x2
D.按从小到大排序的两组数据:甲组数据为29,31,37,40,41,50;乙组数据为24,30,33,44,
48,52,60,68,70,80.则甲组数据的第30百分位数和乙组数据的第40百分位数之和为75
1
10.设随机变量的分布列如下:
1
2
3
5
6
7
8
9
10
P
a
a,
4
a
4
6
a
as
a
410
则下列说法中正确的是()
A.当{a,}为等差数列时,a+a,=方
B.当数列a}清足a=01=12时,a44,女
11
C.数列{a}的通项公式可能为an=
10mn+1)
11
D.当数列{a,}满足P(5≤)=k产ak=12,,10)时,a10+1
11,已知a∈R,圆C:x-2+(y-e)=4,则()
A.存在两个不同的实数4,使圆C过原点
B.存在三个不同的实数a,使圆C与x轴或y轴相切
C.存在正实数a,使圆C在x轴上和在y轴上截得的线段相等
D.存在唯一的实数a,使圆C的周长被直线x-y=0平分
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.边长为2的等边△ABC中,D为BC的中点,E在边AC上且AE=2EC,则AD.BE=
13已蜘批因C若+若-1的左、右焦点分别为只(50,5.0,菊圆上一点满足
P耳⊥PF,,以C的短轴为直径作圆O,截直线P耳的弦长为√2b,则椭圆的方程为
4已如了)=5(gmo+esma>0叭,来合40若有在m,使得来合
B=(x,y1∫(x)f(y)=4,x,y∈A}恰有五个元素,则ω的范围取值为
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
已知△1BC的内角A,B,C的对边为a,b,c,且3(simB-sinC)=3smA-4simC
b+c
(1)求sinB:
2若△ABC的面积为55,b=12,求△ABC的周长
16.(本小题15分)
为研究高中生自主刷题与数学成绩提升的关联性,某教研机构随机抽取200名高三学生开展调查,
统计数据如下表(单位:人):
成绩显著提升
成绩未显著提升
合计
坚持自主刷题
90
30
120
未坚持自主刷题
20
60
80
合计
110
90
200
根据上述数据,解答下列问题:
(1)依据小概率值=0.001的独立性检验,判断能否认为高中生坚持自主刷题与数学成绩显著提升
有关?
(2)已知在坚持自主刷题的学生中,数学成绩达到优秀的概率为0.6;在未坚持自主刷题的学生中,
数学成绩达到优秀的概率为0.3。现从这200名学生中随机抽取1人,发现其数学成绩为优秀,求
该学生坚持自主刷题的概率
附:X=
n(ad-be)2
其中n=a+b+c+d.
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
a
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
Xa
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
17.(本小题15分)
己知商数f)x+是aeR.
(1)讨论f(x)的单调性:
(2)若过原点可以作两条直线与曲线y=f(x)相切,求a的取值范围.
18.(本小题17分)
球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球O的半径为R,A、B、C为球
面上三点,设O,表示以O为圆心,且过B、C的圆,劣弧BC的弧长记为a,同理,圆O,,O的
劣弧AC、AB的弧长分别记为b、c,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形.若设二面角C-OA-B,
A-OB-C,B-OC-A分别为a、B、y,则球面三角形的面积为S球ABc=(a+B+y-T)R'.已
知R=V3;
A
B
D
图1
图2
a话a=b=c,∠A0C-5,
求球面三角形ABC的面积(直接写结果无需证明):
(2)在球O的内接三棱锥D-ABC中,DB⊥平面ABC,AB:AC:BC=√3:V2:1,直线DC与平面
A5C所成的角为号
(i)若M,N分别为直线AD,BC上的动点,求线段MN长度的最小值;
(ii)如图(2),若P,O分别为线段AC,BC的中点,G为线段BD上一点(与点B不重合),当
平面OBC与平面GPQ夹角的余弦值为匝时,求线段BG的长.
19.(本小题17分)
己知抛物线C:y2=2Px的焦点F,直线l过F且交C于两点M、N,己知当MF=3NF时,W
中点纵坐标的值为2
3
(1)求C的标准方程
②冷P(号小,P为C上的一点,直线FP,F即分别胶C于另两点48求证:
AFPF、
PF叫BF
定值,并求出此定值
(3)过A,B,P分别作C的切线,2,l,1与l相交于D,同时与,相交于E,求四边形ABED面积
取值范围。
南昌二中2025-2026学年度上学期高三期末考试数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.若复数满足(为虚数单位),则( )
A. B. C. D.
3.若双曲线的一条渐近线与直线垂直,则的离心率为( )
A. B. C.5 D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.已知随机变量,且,则的展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
6.中国救援力量在国际自然灾害中为拯救生命作出了重要贡献,很好地展示了国际形象,增进了国际友谊.现有6支救援队前往A,B,C三个受灾点执行救援任务,若每支救援队只能去其中的一个受灾点,且每个受灾点至少安排1支救援队,则不同的安排方法种数是( )
A.270 B.360 C.540 D.630
7.如图,在正方体中,当点在线段上运动时,下列结论正确的是( ).
A.与可能平行 B.与始终异面
C.与平面可能垂直 D.与始终垂直
8.已知函数,若,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列说法正确的是( )
A.样本甲中有件样品,其方差为,样本乙中有件样品,其方差为,则由甲,乙组成的总体样本的方差为
B.一组数据,,,,的经验回归方程为,则当 时,残差为
C.一组数据,,,的均值为,标准差为s,则数据,,…,的均值为
D.按从小到大排序的两组数据:甲组数据为;乙组数据为,.则甲组数据的第30百分位数和乙组数据的第40百分位数之和为75
10.设随机变量的分布列如下:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
则下列说法中正确的是( )
A.当为等差数列时,
B.当数列满足时,
C.数列的通项公式可能为
D.当数列满足时,
11.已知,圆,则( )
A.存在两个不同的实数,使圆过原点
B.存在三个不同的实数,使圆与轴或轴相切
C.存在正实数,使圆在轴上和在轴上截得的线段相等
D.存在唯一的实数,使圆的周长被直线平分
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.边长为2的等边中,为的中点,在边上且,则 .
13.已知椭圆的左、右焦点分别为,,椭圆上一点满足,以的短轴为直径作圆,截直线的弦长为,则椭圆的方程为
14.已知,集合,若存在,使得集合恰有五个元素,则的范围取值为 .
4、 解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知△ABC的内角的对边为,,,且.
(1)求;
(2)若的面积为,,求的周长.
16.本小题分
为研究高中生自主刷题与数学成绩提升的关联性,某教研机构随机抽取200名高三学生开展调查,统计数据如下表(单位:人):
成绩显著提升
成绩未显著提升
合计
坚持自主刷题
90
30
120
未坚持自主刷题
20
60
80
合计
110
90
200
根据上述数据,解答下列问题:
(1)依据小概率值的独立性检验,判断能否认为高中生坚持自主刷题与数学成绩显著提升有关?
(2)已知在坚持自主刷题的学生中,数学成绩达到优秀的概率为0.6;在未坚持自主刷题的学生中,数学成绩达到优秀的概率为0.3。现从这200名学生中随机抽取1人,发现其数学成绩为优秀,求该学生坚持自主刷题的概率。
附:,其中.
17. 本小题分
已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若过原点可以作两条直线与曲线相切,求的取值范围.
18.本小题分
球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球O的半径为R,A、B、C为球面上三点,设,表示以O为圆心,且过B、C的圆,劣弧BC的弧长记为a,同理,圆,的劣弧AC、AB的弧长分别记为b、c,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形.若设二面角,,分别为、、,则球面三角形的面积为.已知;
(1)若,,求球面三角形ABC的面积(直接写结果无需证明);
(2)在球O的内接三棱锥D-ABC中,平面,,直线DC与平面ABC所成的角为.
(ⅰ)若,N分别为直线AD,BC上的动点,求线段MN长度的最小值;
(ⅱ)如图(2),若分别为线段AC,BC的中点,G为线段BD上一点(与点B不重合),当平面OBC与平面GPQ夹角的余弦值为时,求线段BG的长.
19.本小题分
已知抛物线:的焦点,直线过且交C于两点,已知当时,中点纵坐标的值为.
(1)求的标准方程.
(2)令,P为C上的一点,直线,分别交C于另两点A,B.求证:为定值,并求出此定值.
(3)过分别作的切线, 与相交于,同时与相交于,求四边形面积取值范围.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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