精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测物理试题

龙江县2025—2026学年度下学期第一次月考教学质量抽测 八年级物理试题 考生注意： 1.考试时间90分钟。 2.全卷共六道大题，总分100分。 3.请各位考生将答案填写在答题卡的指定位置，答案写在题签上的无效。 一、单项选择题（10道题，每题2分，共计20分） 1. 下列物理量符合生活实际的是（　　） A. 中学生受到的重力约为 B. 人步行的速度约为 C. 托起两枚鸡蛋的力约为 D. 洗澡水的温度约为60℃ 2. 关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A. 物体间力的作用是相互的 B. 物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体 C. 只有一个物体不会发生力的作用 D. 物体只有直接接触才能发生力的作用 3. 火箭发射时点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（　　） A. 喷出的燃气 B. 火箭 C. 地球 D. 底座 4. 运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线绕过守门员进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是 5. 如图示，甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹测力计，则弹簧测力计的示数为（　　） A. 2N B. 4N C. 0N D. 无法判断 6. 小明在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的示数是，则该物体的重力应该是（　　） A. 一定等于 B. 一定大于 C. 一定小于 D. 一定不小于 7. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变 B. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 C. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 8. 公安交通管理部门要求行车时司机和乘客系安全带。系安全带的目的是（　　） A. 增大惯性 B. 减小惯性 C. 利用惯性 D. 防止惯性带来的危害 9. 为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A. f1>f2 B. f1<f2 C. f1方向为竖直向上 D. f2方向为竖直向下 10. 2021年4月19日，“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则（　　） A. F1> F 2> F 3 B. F 1＜F 2＜F 3 C. F 1= F 3> F 2 D. F 1= F 2= F 3 二、多选题（每题3分，共计9分，至少有两个答案，错选不得分，漏选得1分） 11. 班级大扫除时，思明同学发现许多现象与摩擦有关，其中增大摩擦的措施是（　　） A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B. 书柜下装有滚轮便于移动位置 C. 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 12. 2024年8月4日，巴黎奥运会乒乓球男子单打项目落下帷幕，中国选手樊振东获得金牌。捍卫了国球荣誉的同时，也成就了他自己的“大满贯”梦想。如图是樊振东比赛中的精彩画面，下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球被球拍扣杀回去，说明力可以改变物体运动状态 B. 乒乓球离开球拍后还能继续运动，是因为乒乓球受到了惯性力 C. 乒乓球反弹到空中，上升到最高点时，处于平衡状态 D. 扣杀时球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力 13. 如图所示为2024珠海航展展示的国产“机器狼”，“机器狼”携带武器装备静止在水平地面上不动时，以下说法正确的是（　　） A. 武器装备受到的重力和地面对“机器狼”的支持力是一对平衡力 B. “机器狼”受到的重力与地面对“机器狼”的支持力是一对平衡力 C. 武器装备受到的重力与“机器狼”对武器装备的支持力是一对平衡力 D. 武器装备对“机器狼”的压力和“机器狼”对武器装备的支持力是一对平衡力 三、填空题（每空1分，共16分） 14. 意大利物理学家________以系统的实验和观察推翻了纯属思辨的传统的自然观，开创了实验物理时代，被誉为实验物理的先驱；他通过实验提出力_______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因，为牛顿第一定律的提出奠定了基础。 15. 如图甲所示，体重为的小明用的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时弹簧对手的拉力大小为__________；手受到的拉力的施力物体是__________。如图乙所示，弹簧测力计的示数是__________。 16. 小聪将一张纸折成纸飞机，接着将其掷出，如图所示。将纸折成纸飞机的过程说明力可以改变物体的________。纸飞机离开手后能继续向前运动，是因为纸飞机具有________。 17. 用的水平拉力，使重的木块在水平桌面上以的速度做匀速直线运动，则木块受到桌面的摩擦力大小为__________；若拉力增大到，木块受到的摩擦力大小为__________。 18. 如图甲所示，质量为500g的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上，用水平拉力F拉动物体A在水平面做直线运动，物体A运动的速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知0～6s内物体受到的摩擦力为 _____ N；6～9s内物体做 _________ 运动，整个运动过程中物体受到水平面的支持力为 _____ N。 19. 近年来，一种新型的智能材料——形状记忆合金（如图所示）受到广泛关注。形状记忆合金在较低温度下可以发生__________（选填“弹性”或“塑性”）形变，被改变成某种形状。当加热到某一特定的转变温度时，它又能自动恢复到原来的形状。形状记忆合金加热恢复到原来的形状，其质量__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 20. 如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。桌面对茶壶的支持力是由于__________发生形变产生的；茶壶对桌面的压力是由于__________发生形变而产生的。 四、实验探究题（21题6分，22题8分，23题7分，24题9分，共计30分） 21. 在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验： （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明____________________。 （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的__________有关。 （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的__________有关。 （4）由__________、__________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。 （5）此次探究活动中用到的方法是____________________。 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小______对实验的影响；实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持匀速直线运动状态或______状态； （2）用乙方案实验时，保持力相等，将车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力是否必须作用在______； （3）小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在______上。 23. 如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面的__________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放，使小车到达水平面的初速度__________。实验中改变小车所受阻力的大小，是通过改变水平面的__________来实现的； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__________（选填“远”）或“近”），说明小车运动的速度改变得越__________（选填“快”或“慢”）； （3）在本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将__________，说明运动的物体__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 24. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）实验时，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做________运动，根据________原理，此时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。 （2）小宇设计了甲、乙、丙三次实验（甲、乙：木板表面；丙：棉布表面），测得，。分析可知：图乙中弹簧测力计的示数为________。 ①比较甲、乙可得出结论：________； ②比较甲、丙可得出结论：________。 （3）如图甲所示的实验中，木块在运动过程中水平拉力突然变大，滑动摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，在如图甲实验的基础上，小宇同学竖直向下切去一半木块后进行实验，测得滑动摩擦力变小了，于是得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。你认为此结论________（选填“正确”、“错误”）其原因________。 （5）同组小丽同学实验中发现很难控制木块做匀速直线运动，于是她对实验装置进行改进，如图丁所示，重复实验，发现效果较好。图丁中当长木板的运动速度不断增大时，木块和木板间的摩擦力将__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 五、分析交流题（25题5分，26题5分，共计10分） 25. 阅读短文，回答问题。 无砟（zhǎ）轨道的高速列车 无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着该省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km（如图乙）传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的道砟（如图丙） （1）列车在匀速行驶过程中，列车的动力________（填“”、“”或“”）阻力。 （2）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是________（填“运动”或“静止”）的。放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到________（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。 （3）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于________动车仍以较大的速度前进，此时动车受________（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 26. 某学校开展了一系列的科学实验。如图所示是其中一个实验：将一个塑料圈置于水瓶上方，在塑料圈上方正对瓶口处竖直放置一支白板笔，沿水平方向快速拉走塑料圈后，白板笔会竖直落入水瓶。请你用所学的物理知识解释白板笔会竖直落入水瓶的原因。 六、综合运用题（27题8分，28题9分，共计17分） 27. 如图所示，电动独轮平衡车深受年轻人的青睐。爸爸给小东也买了一辆平衡车做礼物，平衡车净重10kg，最高车速18km/h。小东在广场上的水平路面上以最高速度匀速骑行了3min。若小东的质量为45kg，求： （1）小东骑行的距离； （2）小东在水平路面上骑行时，人和车受到的总重力（g=10N/kg）。 28. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人送餐情况，其质量为50kg，在2min内匀速直线运动180m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：（g取10N/kg） （1）该送餐机器人的重力； （2）此次送餐过程中，送餐机器人的速度； （3）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙江县2025—2026学年度下学期第一次月考教学质量抽测 八年级物理试题 考生注意： 1.考试时间90分钟。 2.全卷共六道大题，总分100分。 3.请各位考生将答案填写在答题卡的指定位置，答案写在题签上的无效。 一、单项选择题（10道题，每题2分，共计20分） 1. 下列物理量符合生活实际的是（　　） A. 中学生受到的重力约为 B. 人步行的速度约为 C. 托起两枚鸡蛋的力约为 D. 洗澡水的温度约为60℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，重力 中学生受到的重力约为500N，远大于50N，故A不符合题意； B．人正常步行的速度约为，5m/s相当于快速跑步的速度，故B不符合题意； C．一枚鸡蛋的质量约为50g，两枚鸡蛋总质量约100g（0.1kg），重力 因此托起两枚鸡蛋的力约为1N，故C符合题意； D．人体正常体温约为37℃，洗澡水的温度略高于体温，约为40℃，60℃的水会烫伤皮肤，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A. 物体间力的作用是相互的 B. 物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体 C. 只有一个物体不会发生力的作用 D. 物体只有直接接触才能发生力的作用 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】ABC．力是物体间的相互作用，所以一个物体不会发生力的作用，一个物体对其它物体施力，同时也受到其它物体的作用，所以有力作用时，受力物同时也是施力物，故ABC正确，不符合题意； D．发生力的作用时，两个物体间不一定要直接接触，譬如在地面附近悬在空中的物体也受到重力的作用，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 火箭发射时点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（　　） A. 喷出的燃气 B. 火箭 C. 地球 D. 底座 【答案】A 【解析】 【详解】火箭发射时点火后，会喷出燃气，给燃气一个向下的力，因为物体间力的作用是相互的，所以，燃气给火箭一个向上的力，使火箭向上运动，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是喷出的燃气，故选A。 4. 运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线绕过守门员进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是 【答案】C 【解析】 【详解】球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图示，甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹测力计，则弹簧测力计的示数为（　　） A. 2N B. 4N C. 0N D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】由弹簧测力计的构造可知，弹簧测力计的示数为挂钩上所受拉力的大小，故当弹簧测力计的两端同时受到拉力时，弹簧测力计的示数仍为挂钩所受拉力的大小，由题意可知，拉力为2N，弹簧测力计的示数为2N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 小明在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的示数是，则该物体的重力应该是（　　） A. 一定等于 B. 一定大于 C. 一定小于 D. 一定不小于 【答案】C 【解析】 【详解】弹簧测力计本身有自重，当误将物体挂在拉环上倒着使用时，弹簧测力计的示数测量的是弹簧测力计自身重力与物体重力之和，因此物体的实际重力一定小于4N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变 B. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 C. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体若受到平衡力的作用，运动状态不会改变，故A错误； B．根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，运动的物体将保持匀速直线运动，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变，一定受到力的作用，故C正确； D．物体在平衡力作用下，可能静止，也可能匀速直线运动，故D错误。 故选C。 8. 公安交通管理部门要求行车时司机和乘客系安全带。系安全带的目的是（　　） A. 增大惯性 B. 减小惯性 C. 利用惯性 D. 防止惯性带来的危害 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AB． 惯性的大小只与质量有关，质量不变，惯性的大小不变，故AB错误； D．系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害，而不是利用惯性，故C错误，D正确。 故选D。 9. 为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A. f1>f2 B. f1<f2 C. f1方向为竖直向上 D. f2方向为竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】匀速向上爬杆时，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f1=G；匀速滑下时，在竖直方向仍然受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f2=G；综上分析可知，f1和f2的方向都是竖直向上，且f1=f2，故C正确，ABD错误。 故选C。 10. 2021年4月19日，“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则（　　） A. F1> F 2> F 3 B. F 1＜F 2＜F 3 C. F 1= F 3> F 2 D. F 1= F 2= F 3 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】直升机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，都处于平衡状态，其受到的升力都和重力相互平衡，则 F 1= F 2= F 3=G 故选D。 二、多选题（每题3分，共计9分，至少有两个答案，错选不得分，漏选得1分） 11. 班级大扫除时，思明同学发现许多现象与摩擦有关，其中增大摩擦的措施是（　　） A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B. 书柜下装有滚轮便于移动位置 C. 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上，增大了接触面受到的压力，可以增大摩擦，故A符合题意； B．书柜下装有滚轮，是将滚动代替滑动，能大大减小物体间的摩擦，故B不符合题意； C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C符合题意； D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故D符合题意。 故选ACD。 12. 2024年8月4日，巴黎奥运会乒乓球男子单打项目落下帷幕，中国选手樊振东获得金牌。捍卫了国球荣誉的同时，也成就了他自己的“大满贯”梦想。如图是樊振东比赛中的精彩画面，下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球被球拍扣杀回去，说明力可以改变物体运动状态 B. 乒乓球离开球拍后还能继续运动，是因为乒乓球受到了惯性力 C. 乒乓球反弹到空中，上升到最高点时，处于平衡状态 D. 扣杀时球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．乒乓球被球拍扣杀回去，它的运动方向和速度大小都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．乒乓球离开球拍后还能继续运动，是因为乒乓球具有惯性，惯性是物体本身的一种性质，不是“惯性力”，也不能说“受到惯性力”应说“具有惯性”或“由于惯性”，故B错误； C．乒乓球反弹到空中，上升到最高点时，竖直方向速度为0，但仍受到重力作用，合力不为零，因此不处于平衡状态，故C错误； D．扣杀时球拍对球的力和球对球拍的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选AD。 13. 如图所示为2024珠海航展展示的国产“机器狼”，“机器狼”携带武器装备静止在水平地面上不动时，以下说法正确的是（　　） A. 武器装备受到的重力和地面对“机器狼”的支持力是一对平衡力 B. “机器狼”受到的重力与地面对“机器狼”的支持力是一对平衡力 C. 武器装备受到的重力与“机器狼”对武器装备的支持力是一对平衡力 D. 武器装备对“机器狼”的压力和“机器狼”对武器装备的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．武器装备受到的重力和地面对“机器狼”的支持力大小不等，且没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．“机器狼”受到的重力与地面对“机器狼”的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误； C．武器装备受到的重力与“机器狼”对武器装备的支持力作用在同一物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确； D．武器装备对“机器狼”的压力和“机器狼”对武器装备的支持力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 三、填空题（每空1分，共16分） 14. 意大利物理学家________以系统的实验和观察推翻了纯属思辨的传统的自然观，开创了实验物理时代，被誉为实验物理的先驱；他通过实验提出力_______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因，为牛顿第一定律的提出奠定了基础。 【答案】 ①. 伽利略 ②. 不是 【解析】 【详解】[1][2]意大利物理学家伽利略以系统的实验和观察推翻了纯属思辨的传统的自然观，开创了实验物理时代，被誉为实验物理的先驱；他通过实验和推理，揭示了力与运动的关系，得出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，这一结论为牛顿第一定律的提出奠定了坚实的基础。 15. 如图甲所示，体重为的小明用的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时弹簧对手的拉力大小为__________；手受到的拉力的施力物体是__________。如图乙所示，弹簧测力计的示数是__________。 【答案】 ①. 12 ②. 弹簧 ③. 3.6 【解析】 【详解】[1]拉弹簧的力和弹簧对手的拉力是相互作用力，相互作用力大小相等，因为拉弹簧的力是12N，所以弹簧对手的拉力也是12N。 [2]手拉弹簧，弹簧拉手，故手受到的拉力的施力物体是弹簧。 [3]由图可知：弹簧测力计的测量范围是0～5N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是3.6N。 16. 小聪将一张纸折成纸飞机，接着将其掷出，如图所示。将纸折成纸飞机的过程说明力可以改变物体的________。纸飞机离开手后能继续向前运动，是因为纸飞机具有________。 【答案】 ①. 形状 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]将纸折成纸飞机的过程中，纸的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]纸飞机离开手后，由于具有惯性（物体保持原来运动状态的性质），会继续保持原来的运动状态向前运动。 17. 用的水平拉力，使重的木块在水平桌面上以的速度做匀速直线运动，则木块受到桌面的摩擦力大小为__________；若拉力增大到，木块受到的摩擦力大小为__________。 【答案】 ①. 6 ②. 6 【解析】 【详解】[1]木块做匀速直线运动时，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二力大小相等，因此摩擦力大小等于拉力大小，为6N。 [2]滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度、材料决定，当拉力增大到10N时，木块对桌面的压力（等于自身重力）、接触面粗糙程度、材料均未发生变化，所以滑动摩擦力大小保持不变，仍为6N。 18. 如图甲所示，质量为500g的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上，用水平拉力F拉动物体A在水平面做直线运动，物体A运动的速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知0～6s内物体受到的摩擦力为 _____ N；6～9s内物体做 _________ 运动，整个运动过程中物体受到水平面的支持力为 _____ N。 【答案】 ①. 6 ②. 匀速直线 ③. 5 【解析】 【详解】[1][2]由图丙知，6~9s时，物体做匀速运动，滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力，大小相等，由乙图知，此时F=6N，因此滑动摩擦力的大小为6N。由图丙知，0~6s之间，物体做加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力，但由于物体和地面压力大小和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变，即仍为6N。 [3]物体质量m=500g=0.5kg 物体A的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 竖直方向受力平衡，支持力等于重力，故整个运动过程中物体受到水平面的支持力为5N。 19. 近年来，一种新型的智能材料——形状记忆合金（如图所示）受到广泛关注。形状记忆合金在较低温度下可以发生__________（选填“弹性”或“塑性”）形变，被改变成某种形状。当加热到某一特定的转变温度时，它又能自动恢复到原来的形状。形状记忆合金加热恢复到原来的形状，其质量__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 弹性 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]形状记忆合金在较低温度下可以发生形变，被改变成某种形状。当加热到某一特定的转变温度时，它又能自动恢复到原来的形状。这种形变在撤去外力后能恢复原状，符合弹性形变的特点，所以形状记忆合金在较低温度下可以发生弹性形变。 [2]形状记忆合金加热恢复到原来的形状，只是形状发生了改变，所含物质的多少并没有变化，所以其质量不变。 20. 如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。桌面对茶壶的支持力是由于__________发生形变产生的；茶壶对桌面的压力是由于__________发生形变而产生的。 【答案】 ①. 桌面 ②. 茶壶 【解析】 【详解】[1]弹力是由施力物体形变产生的，桌面对茶壶的支持力，施力物体是桌面，所以是由于桌面发生形变产生的。 [2]茶壶对桌面的压力，施力物体是茶壶，所以是由于茶壶发生形变产生的。 四、实验探究题（21题6分，22题8分，23题7分，24题9分，共计30分） 21. 在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验： （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明____________________。 （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的__________有关。 （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的__________有关。 （4）由__________、__________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。 （5）此次探究活动中用到的方法是____________________。 【答案】（1）力可以改变物体的形状 （2）作用点 （3）方向 （4） ①. 甲 ②. 丁 （5）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 在实验中，当用力推钢尺时，钢尺发生弯曲，这表明力可以改变物体的形状。 【小问2详解】 通过比较甲、乙两次实验，可以发现力的作用点不同，导致钢尺的弯曲程度和方向不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 【小问3详解】 通过比较甲、丙两次实验，可以发现力的方向不同导致钢尺的弯曲方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 【小问4详解】 [1][2]通过比较甲、丁两次实验，可以发现力的大小不同导致钢尺的弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 【小问5详解】 在此次探究活动中，通过控制变量法，每次只改变一个变量，来分析力的三要素对力的作用效果的影响。 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小______对实验的影响；实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持匀速直线运动状态或______状态； （2）用乙方案实验时，保持力相等，将车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力是否必须作用在______； （3）小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在______上。 【答案】（1） ①. 摩擦力  ②. 静止 （2）同一直线上 （3）同一物体 【解析】 【小问1详解】 [1] 从甲到乙，变滑动摩擦为滚动摩擦，小车与桌面间的摩擦力变小，从而减小了摩擦力对实验的影响，故采用方案乙实验效果更好。 [2]物体的运动状态不变时处于平衡状态，物体受到平衡力的作用。实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持匀速直线运动状态或静止状态； 【小问2详解】 现保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，两个力不在同一条直线了，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一条直线上。 【小问3详解】 图丙中，小明将小车换成硬纸卡片，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，纸片被分成两个物体，同时两个力作用在不同物体上，纸片不再保持静止，即受力不平衡，由此可以得到二力平衡的另一条件是两个力作用在同一物体上。 23. 如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面的__________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放，使小车到达水平面的初速度__________。实验中改变小车所受阻力的大小，是通过改变水平面的__________来实现的； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__________（选填“远”）或“近”），说明小车运动的速度改变得越__________（选填“快”或“慢”）； （3）在本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将__________，说明运动的物体__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 ①. （1）同一 ②. 相等 ③. 粗糙程度 ④. （2）远 ⑤. 慢 ⑥. （3）做匀速直线运动 ⑦. 不需要 【解析】 【详解】（1）[1][2]为了保证小车每次到达水平面时的初速度相同，必须从斜面的同一高度由静止释放。 [3]小车在水平面上受到的阻力主要来自接触面的摩擦力。 通过更换不同材料（毛巾、棉布、木板），改变接触面的粗糙程度，从而改变阻力的大小。 （2）[4][5]由图可知，毛巾的表面最粗糙，其次是棉布，最光滑的是木板，小车在毛巾、棉布、木板上运动的距离越来越远，说明表面越光滑，小车滑行距离越来越远，速度改变越来越慢。 （3）[6][7]由实验可知，当阻力越来越小，滑行距离越来越远，因此可合理的推理，若阻力为零，则小车将永远以恒定速度运动下去，即做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 24. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）实验时，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做________运动，根据________原理，此时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。 （2）小宇设计了甲、乙、丙三次实验（甲、乙：木板表面；丙：棉布表面），测得，。分析可知：图乙中弹簧测力计的示数为________。 ①比较甲、乙可得出结论：________； ②比较甲、丙可得出结论：________。 （3）如图甲所示的实验中，木块在运动过程中水平拉力突然变大，滑动摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，在如图甲实验的基础上，小宇同学竖直向下切去一半木块后进行实验，测得滑动摩擦力变小了，于是得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。你认为此结论________（选填“正确”、“错误”）其原因________。 （5）同组小丽同学实验中发现很难控制木块做匀速直线运动，于是她对实验装置进行改进，如图丁所示，重复实验，发现效果较好。图丁中当长木板的运动速度不断增大时，木块和木板间的摩擦力将__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线运动 ②. 二力平衡 （2） ①. ②. 当接触面的粗糙程度相同时，接触面所受到的压力越大，摩擦力越大 ③. 当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大 （3）不变 （4） ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相等 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]图乙中，弹簧测力计的分度值为，示数为，则滑动摩擦力为。 [2]由题意，在甲、乙两次实验中，接触面粗糙程度相同，乙实验中木块对接触面的压力大于甲实验中木块对接触面的压力，甲弹簧测力计示数，乙弹簧测力计示数为，则乙实验中木块所受到的摩擦力大于甲实验中木块所受到的摩擦力。比较这两次实验可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面所受到的压力越大，摩擦力越大。 [3]在甲、丙两次实验中，木块对接触面的压力大小相同，甲实验中接触面粗糙程度小于丙实验中接触面粗糙程度，甲弹簧测力计示数，丙弹簧测力计示数为，则丙实验中木块所受到的摩擦力大于甲实验中木块所受到的摩擦力。比较这两次实验可得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 【小问3详解】 甲图木块受滑动摩擦力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。 【小问4详解】 [1][2]因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论。 【小问5详解】 图丁中，当木板的运动速度增大时，因压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。 五、分析交流题（25题5分，26题5分，共计10分） 25. 阅读短文，回答问题。 无砟（zhǎ）轨道的高速列车 无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着该省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km（如图乙）传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的道砟（如图丙） （1）列车在匀速行驶过程中，列车的动力________（填“”、“”或“”）阻力。 （2）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是________（填“运动”或“静止”）的。放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到________（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。 （3）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于________动车仍以较大的速度前进，此时动车受________（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】（1）= （2） ①. 静止 ②. 平衡力 （3） ①. 惯性 ②. 非平衡力 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，列车在匀速行驶的过程中，处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，列车的动力等于阻力。 【小问2详解】 [1]在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子的位置并未改变，所以桌子是静止的。 [2]放在桌面上的书能够静止不动，即处于平衡状态，所以它是受到平衡力的作用。 【小问3详解】 [1]惯性是指物体具有保持原来运动状态不变的性质；高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性，所以动车仍以原来较快的速度前进。 [2]关闭电源后，动车不再受动力作用，但仍然受到空气阻力和摩擦力等阻力作用。此时，动车所受的力不再平衡，合力方向与运动方向相反，所以动车的速度会逐渐减小。 26. 某学校开展了一系列的科学实验。如图所示是其中一个实验：将一个塑料圈置于水瓶上方，在塑料圈上方正对瓶口处竖直放置一支白板笔，沿水平方向快速拉走塑料圈后，白板笔会竖直落入水瓶。请你用所学的物理知识解释白板笔会竖直落入水瓶的原因。 【答案】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。塑料圈与白板笔原来都处于静止状态，当在水平方向突然拉走塑料圈时，白板笔由于惯性仍保持原来的静止状态，又由于它失去塑料圈对它的支持力，在自身重力作用下，会竖直落入水瓶中。 【解析】 【详解】见答案 六、综合运用题（27题8分，28题9分，共计17分） 27. 如图所示，电动独轮平衡车深受年轻人的青睐。爸爸给小东也买了一辆平衡车做礼物，平衡车净重10kg，最高车速18km/h。小东在广场上的水平路面上以最高速度匀速骑行了3min。若小东的质量为45kg，求： （1）小东骑行的距离； （2）小东在水平路面上骑行时，人和车受到的总重力（g=10N/kg）。 【答案】（1）900m （2）550N 【解析】 【小问1详解】 最高车速，则小东3min骑行的距离 【小问2详解】 小东在水平路面上骑行时，人和车受到的总重力 28. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人送餐情况，其质量为50kg，在2min内匀速直线运动180m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：（g取10N/kg） （1）该送餐机器人的重力； （2）此次送餐过程中，送餐机器人的速度； （3）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 【答案】（1） 500N （2） 1.5m/s （3） 40N 【解析】 【小问1详解】 已知送餐机器人的质量为50kg，可得送餐机器人的重力 【小问2详解】 已知送餐机器人运动的时间，运动的路程。 所以送餐机器人的速度 【小问3详解】 根据题意，机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍，则送餐机器人受到的摩擦力的大小为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $