本草名远扬(课件)-2025-2026学年赣美版美术三年级下册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术赣美版三年级下册
年级 三年级
章节 16本草名远扬
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.73 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 困于池
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57343947.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 本草名远扬 创编本草故事进行展演 1.7.2013 大家好,欢迎来到今天的课堂。今天我们将一起踏上一段奇妙的旅程,去探寻中华传统医药的智慧与魅力。这节课的主题是——“本草名远扬”。本草,这个古老而又充满生命力的词汇,承载着我们祖先数千年的健康智慧。让我们一起揭开它神秘的面纱,感受中医药文化的博大精深。 ‹#› 活动一:谈话导入,激发兴趣 中医药文化是中华民族优秀的传统文化之一。 你知道中医药文化给我们带来了哪些好处? 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 活的二:青蒿素的发现 人物介绍 屠呦呦:药学家、科学家。从东晋葛洪《肘后备急方》中汲取灵感,改进提取方法。历经无数次失败与筛选,最终成功提取出青蒿素。创制新型抗疤药青蒿素和双氨青蒿素,挽救了全球数百万人的生命,获得诺贝尔生理学或医学奖。 猜猜她是谁?你对她了解多少?说一说。 1.7.2013 我们故事的开端,要追溯到远古时期。传说中,我们的祖先神农氏,为了拯救百姓于病痛之中,亲自遍尝百草。这个过程极其危险,传说他一天之内就遇到了七十种毒物。但正是这种不畏牺牲的探索精神,为我们积累了最初的药物知识。这个故事,不仅是中医药的起源,更体现了中华民族自古以来的奉献与探索精神。 ‹#› 一株小草的故事 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 一株小草的世界贡献——青蒿素的发现 古籍智慧 东晋葛洪《肘后备急方》记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。” 这一千多年前的文字,成为了发现青蒿素的关键灵感。 团队经反复实验,最终采用乙醚低温萃取法,成功提取出抗疟有效成分青蒿素。 青蒿素的发现挽救了全球数百万疟疾患者的生命,再次有力地证明了中华传统医药文化的巨大价值。 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 活动三:中医药在我们身边 食疗进补、推拿按摩、艾灸温通、拔罐祛湿 感冒冲剂、板蓝根、藿香正气水……这些常见的中成药,早已成为家庭药箱的“标配” 针灸已在全球100+国家落地应用,中药的疗效也被世界人民逐渐认可,中医药正跨越国界,造福更多人群。 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 本草中的文化符号 百草之王 · 人参 被视为“百草之王”,象征着健康、长寿和尊贵,是传统中极具代表性的滋补佳品。 祥瑞仙草 · 灵芝 传说中的“仙草”,象征着吉祥、如意与超凡脱俗,寓意着人们对美好生活的深切祈愿。 端午辟邪 · 艾草 每逢端午悬挂于门庭,有驱邪避瘟的传统寓意,承载着古人对平安健康的朴素期盼。 高洁长寿 · 菊花 象征着高洁的品格与长寿的祝福,重阳节有赏菊、饮菊花茶的民俗传统,流传至今。 1.7.2013 本草不仅是药物,更是文化的载体。人参象征着健康长寿,灵芝被视为仙草,艾草用于端午驱邪,菊花代表着高洁。这些本草已经深深融入了我们的文化习俗和精神世界,成为了独特的文化符号。 ‹#› 本草之源:植物药 植物药是本草中最重要、最庞大的组成部分,占了绝大多数。我们身边许多常见的植物,从根、茎、叶到花、果实、种子,皆可作为中药使用,构成了丰富多彩的本草世界。 根 · 人参 花 · 菊花 果实 · 枸杞 1.7.2013 首先是植物药,这是本草家族中最庞大的一支。从植物的根、茎、叶,到花、果实、种子,都可以入药。 比如我们熟悉的人参、甘草是植物的根;菊花、金银花是植物的花;而枸杞、山楂则是植物的果实。 可以说,植物药的世界是丰富多彩的,构成了我们中医药宝库的核心基础。 ‹#› 本草之奇:动物药 除了植物,很多动物的身体部分或分泌物也可以入药。这些药材往往具有独特的功效,是中医药“取之于自然”智慧的重要体现。 鹿茸 麝香 1.7.2013 接下来是动物药。很多动物的身体部分或分泌物,经过特殊处理后,也能成为治病的良药。比如,雄鹿的嫩角——鹿茸,是著名的滋补品;雄麝的分泌物——麝香,香气独特,能开窍醒神;还有用驴皮熬制的阿胶,是补血的佳品。这些都体现了中医药“取之于自然”的智慧。 ‹#› 本草之粹:矿物药 矿物药是本草家族中的特殊成员,指天然的矿物经过加工炮制后形成的药物。它们成分独特,药力较猛,在中医方剂中起着画龙点睛的作用。 朱砂 【药用功效】 清心镇惊,安神解毒。需在医师指导下严格按量使用。 石膏 【药用功效】 清热泻火,除烦止渴。常用于治疗高热不退等症。 1.7.2013 本草家族的第三位成员是矿物药。一些天然的矿物,比如朱砂和石膏,经过加工炮制后,也能成为药物。朱砂有镇静安神的作用,而石膏则常用于清热泻火。不过需要特别注意,矿物药的使用必须严格遵循医嘱,因为它们往往含有重金属成分,使用不当会有风险。 ‹#› 走进身边的中医馆,和名中医对话。 中药材的采集需遵循严格的时节规律。根类药材宜在秋冬植物枯萎时采挖,此时养分充足;花类药材则宜在含苞待放时采摘,以保留最佳的香气与药效。 采集的药材需经清洗、切制、干燥、炒制等“炮制”工序。这不仅是为了去除杂质、方便储存,更是为了通过不同的工艺改变药性,达到减毒增效的目的,是中医智慧的核心体现。 1.7.2013 神农尝百草的故事,最终凝结成了“本草”这个名字。它不仅仅是指草,更是所有天然药物的总称。这个名字背后,是无数先辈用生命换来的知识,是一种充满人文关怀的探索精神。现在,我想请同学们分享一下,听完这个故事,你有什么感受?你觉得神农是一个怎样的人呢? ‹#› 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 怎样组织开展中医药宣传活动 可以运用之前做的百草案和草药标本向大家进行中草药的宣传和展示,也可以模仿名中医进行现场展演。 作为中医药宣传员,你如何向同学和家长宣传并展示中医药文化? 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 活动四:迷你小剧场 编写故事:可参考上节课学习的神农百草、本草纲目等。 ① ② ③ ④ 小剧场展示 舞台搭建 制作道具:注意安全 1.7.2013 中药最神奇的地方之一,在于它的配伍智慧。中医很少用单味药治病,而是讲究“团队合作”,这就是方剂。 在一个方剂里,药物们各司其职,古人用“君臣佐使”来形容这种关系。 君药是核心,就像团队的统帅;臣药辅助君药,是得力的干将;佐药协助或调和,负责处理细节问题;使药则是向导,引导药物到达病灶。 这种精妙的配伍,不仅是药物的组合,更深刻体现了中医整体观和辩证法的哲学思想。 ‹#› 创意实践 1.7.2013 明确了本草的起源,我们来看看这节课的学习目标。通过学习,我们不仅要了解本草的基础知识和分类,还要掌握“君臣佐使”这一核心配伍原则。在技能上,我们希望大家能认识几种身边的中草药。更重要的是,通过这节课,希望大家能感受到中医药文化的魅力,从而增强我们的民族自豪感。 ‹#› 展示评价 学生互评 教师点评 你最欣赏哪个小组的作品? 说说你的理由: 故事是否有新意? 制作的道具怎么样? 能从故事中学到什么呢? 1.7.2013 明确了本草的起源,我们来看看这节课的学习目标。通过学习,我们不仅要了解本草的基础知识和分类,还要掌握“君臣佐使”这一核心配伍原则。在技能上,我们希望大家能认识几种身边的中草药。更重要的是,通过这节课,希望大家能感受到中医药文化的魅力,从而增强我们的民族自豪感。 ‹#› 活动五:课堂讨论 总结:中医药文化给我们带来的好处?。 健康保障:通过辨证施治,有效治疗各类疾病,帮助人们长期调理身体机能,维护健康。 文化传承:承载了中华民族数千年的医学实践经验,深刻体现了“天人合一”的哲学思想与东方智慧。 生活方式:融入日常生活的方方面面,形成了顺应四时、饮食有节、起居有常等独特的养生理念和生活习惯。 国际交流:作为中华优秀传统文化的代表,在海外广泛传播,成为中外文明互鉴、文化深度交流的重要桥梁。 1.7.2013 学了这么多,现在我们来一起讨论一下,中医药文化到底给我们带来了哪些好处呢?它不仅为我们提供了健康保障,传承了民族智慧,还影响了我们的生活方式,甚至成为了国际交流的桥梁。大家可以畅所欲言,分享你们的看法。 ‹#› 课后实践:制作一个中药香囊 材料准备 核心香料:艾草、丁香、白芷、薄荷 基础辅料:棉布片、绣花针线、细绳 制作步骤 1. 将所有香料混合并搅拌均匀。 2. 将布片对折,缝合三边制成小袋。 3. 装入混合香料,用细绳扎紧封口。 养生功效 香囊散发的天然香气具有芳香化湿、驱虫避秽的作用,随身携带可清新空气,宁心安神。 1.7.2013 理论学习之后,我们来动手实践一下。今天我们要制作一个中药香囊。大家可以准备一些艾草、丁香等香料,按照屏幕上的步骤,亲手缝制一个属于自己的香囊。这个香囊不仅好看,还具有芳香化湿、驱虫避秽的功效,可以随身携带。 ‹#› 课后延伸:探索永无止境 家庭作业 和爸爸妈妈一起,找一找家里的厨房里有哪些可以入药的食材,并了解它们的功效。 阅读推荐 阅读关于中医药的绘本或科普书籍,深入了解传统智慧,推荐阅读。 参观建议 利用周末或假期,有机会可以去参观当地的中医药博物馆或中药房,实地感受本草魅力。 1.7.2013 课堂的学习是有限的,但探索是无限的。课后,我给大家留了几个小任务:可以和家人一起找找厨房里的“本草”,可以阅读一些相关的科普书籍,还可以去参观中医药博物馆。希望大家能保持这份好奇心,继续探索本草的奥秘。 ‹#› 谢谢观看 愿本草的智慧,守护我们的健康 1.7.2013 今天的课程到此结束,感谢大家的聆听。愿本草的智慧,能像一位无声的守护者,永远守护着我们和家人的健康。谢谢大家! ‹#› Lavf58.41.100 $

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