15《电磁铁一》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册青岛版

2026-04-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 15 电磁铁(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 160 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 xkw_086818196
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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内容正文:

青岛版五年级下册科学《电磁铁(一)》一课一练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.小杰在学校的科学实验室中制作了一个电磁铁。根据你所学电磁铁的相关知识,他可以通过(      )改变电磁铁的磁极。 A.改变线圈的匝数 B.改变线圈缠绕的方向 C.改变电池节数 2.电磁铁的磁极会(   )。 A.发生改变 B.固定不变 C.无法确定 3.电磁铁与普通磁铁的最大区别是(    )。 A.磁性可控制 B.能吸铁 C.有两极 4.电磁起重机能代替人力搬运较重的铁制物品,让铁制物品脱离电磁铁进入车厢的科学原理是(    )。 A.接通电源,产生磁力 B.切断电源,磁力消失 C.接通电源,磁力消失 5.电磁铁具有(    )的基本性质。 A.接通电源产生磁性,断开电源磁性消失 B.接通电源磁性消失,断开电源产生磁性 C.接通电源和断开电源都有磁性 二、填空题 6.改变线圈缠绕的方向或改变线圈与干电池正负极的连接方向,电磁铁的________会发生改变。 7.电磁铁由线圈、________和______三部分构成。 8.______是利用电流产生磁性而制成的,它的磁力大小主要与______匝数和电流大小有关。 9.用电磁铁搬运物体时,______能先转换成______能,然后吸引物体运动,电磁铁的______能转换成物体的______能。 10.在环境治理的过程中,某地使用电磁起重机搬运钢铁材质省时省力的完成了工作任务。电磁起重机内部有铁芯和线圈构成的装置,通电时,电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性,断电后磁性消失。此装置中能量转换是由___________能转化为___________能。 三、判断题 11.电磁铁和磁铁一样都有磁性和磁极,都可以用来指示方向。( ) 12.用电磁铁搬运物体时,磁能先转换成电能。( ) 13.电磁铁有南北两个磁极。同极相吸,异极相斥。( ) 14.同时改变线圈缠绕的方向和线圈与电池正负极的连接方向,电磁铁的南北极不变。( ) 15.电磁铁的磁力大小是不能改变的,电磁铁的磁极是可以改变的。( ) 四、实验题 16.研究电磁铁的性质。 (1)上图中磁力最小的是____(选填序号)。理由是____。 (2)用一个指南针靠近电磁铁C,出现了图中的偏转现象,可以判断电磁铁C的钉尖是____极。根据这个结果,我们还可以推测出电磁铁B的钉尖是____极,理由是____。 五、综合题 17.车辆出入自动控制道闸又称挡车器,由车牌识别系统、电机、传动机构、平衡装置、机箱、闸杆支架、栏杆等部分组成。随着车辆的进出,栏杆会自动地抬起、落下。现广泛应用于小区出入口、收费停车场、高速公路收费站等。 (1)观察下图的简易电路图,可以发现“栏杆会自动地抬起、落下”主要利用了电磁铁( )的原理。 (2)电磁铁是能将( )转化成( )的装置。 (3)第二小组的同学们仿照着制作了一个“电磁起重机”,如果想要吊起更大的重物,你有哪些好的建议? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《青岛版五年级下册科学《电磁铁一》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B A A B A 1.B 【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关,改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。增加连接的电池节数、增加绕在铁钉上的线圈匝数只能改变电磁铁的磁力,不能改变电磁铁的南北极。故选B。 2.A 【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关,改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。故选A。 3.A 【详解】电磁铁和普通磁铁都具有磁性(能吸铁)和两极,但电磁铁的磁性可以通过通电或断电来控制,而普通磁铁的磁性是永久存在的。选项B和C是两者的共同点,只有选项A描述了它们的核心区别。故选A。 4.B 【详解】电磁铁在通电时产生磁力,断电时磁力消失。电磁起重机搬运铁制品时,接通电源产生磁力吸住物品;当需要释放物品时,切断电源使磁力消失,铁制品因此脱离。选项B描述切断电源导致磁力消失,符合铁制品脱离的原理。选项A是吸住物品的条件,选项C的说法错误。故选B。 5.A 【详解】电磁铁具有接通电流,产生磁性;断开电流,磁性消失的基本性质。故选A。 6.磁极 【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关,改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。因此改变线圈缠绕的方向或改变线圈与干电池正负极的连接方向,电磁铁的磁极会发生改变。 7. 铁芯 衔铁 【详解】电磁铁由线圈、铁芯和衔铁三部分构成,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制,电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。 8. 电磁铁 线圈 【详解】电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的,是利用电流通过缠绕的线圈产生磁性的装置,是把电能转化为磁能的装置。它的磁力大小主要与电流强度和线圈圈数有关,相同情况下,电流强度越大,线圈圈数越多,电磁铁产生的磁力越强。 9. 电 磁 磁 机械 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。用电磁铁搬运物体时,电能先转换成磁能,然后电磁铁吸引物体运动,将电磁铁的磁能转换成物体的机械能。 10. 电 磁 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制,电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。 11. × 【详解】电磁铁和磁铁都具有磁性和磁极,但电磁铁需要通电才能产生磁性,且通常需要特定结构才能自由旋转。磁铁在自然状态下可自由转动指示南北方向,而电磁铁若未设计成可自由旋转的结构(如被固定使用),则无法自动指示方向。因此题目后半部分描述不准确。 12.× 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。所以用电磁铁搬运物体时,电能先转换成磁能。 13.× 【详解】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引,两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造的。 14.√ 【详解】根据影响电磁铁南北极的因素,电池的正负极接法、线圈缠绕方向都会影响电磁铁的南北极,同时改变这两个条件,则通电后电磁铁的磁极不变。 15.× 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关,改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关,可以被改变。 16.(1) C 电磁铁磁力大小与线圈在数和电池节数有关,C与A相比电池节数相同但线圈匝数少,C与B相比电池节数少线圈匝相同。 (2) N S 改变电池正负极接法,电磁铁南北极互换。 【分析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。 【详解】(1)电磁铁的磁力与线圈匝数、电池节数有关,线圈匝数越多、电池节数越多电磁铁磁力越强。由于C与A相比电池节数相同但线圈匝数少,C与B相比电池节数少线圈匝相同,因此通过C线圈的电流最小,导致其产生的磁力也最小。 (2)磁铁有南极和北极,而且同极相斥,异极相吸。用一个指南针靠近电磁铁C,出现了图中的偏转现象,可以判断电磁铁C的钉尖是N极。根据这个结果,我们还可以推测出电磁铁B的钉尖是S极,因为电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。电磁铁C和电磁铁B线圈缠绕方向相同,电流方向相反、因此它们的磁极相反。 17.(1)通电产生磁性 (2) 电能 磁能 (3)增加电流、增加线圈匝数、使用更好的铁芯材料 【详解】(1)电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制,电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。车辆出入自动控制道闸是利用了电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失的原理。 (2)电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是将电能转化为磁能的装置。 (3)电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小有关。因此为了让“电磁起重机”吊起更大的重物,可以采取以下措施:增加电流以增强电磁铁的磁性、增加线圈的匝数以提高磁场强度、使用更好的铁芯材料以提高磁性。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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