第1部分 八下 第2单元 第3课 公民权利-【加速度中考】2026年陕西中考道德与法治备考加速度课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“公民基本权利”和“依法行使权利”核心考点，严格对接中考说明，分析“公民基本权利（6年4考）”“依法行使权利（6年1考）”等考点权重，通过结构化梳理教材知识、精细化整合读本内容，归纳选择题、情境分析题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点精讲+真题训练+分层提升”模式，如结合2025年陕西真题“被直播侵权”案例，解析人格尊严保护及维权方式，培养学生法治观念。通过《分层作业》巩固基础、《题型培优》突破创新题型，帮助学生掌握“行使权利有界限”“维护权利守程序”等答题要点，提升应试能力。教师可依托资料系统开展复习，助力学生高效冲刺中考。

2026陕西中考·道德与法治 《课堂精讲》结构化呈现教材知识；精细化梳理读本知识；全面解读最新重大时事。 《分层作业》练基础知识+练读本知识，分层巩固学习效果，梯度提升。 《题型培优》聚焦选择题、陕西典型题型与全国创新题型，形成“讲解—练习—培优”的完整闭环。 2026陕西中考 道德与法治 第三课 公民权利 第二单元 理解权利义务 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 依法行使权利 公民基本权利 2026陕西中考 道德与法治 2026陕西中考 道德与法治 1. 是宪法的核心内容, _ _ _ _ __ ，是宪法的核心价值。 2.公民的基本权利有 、 、_ ____ _ _ 等。 3.公民的政治权利包括 ，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和 。 4. 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 公民的基本权利和义务 确认并保障公民基本 政治权利 人身自由 社会经济与文化 选举权和被选举权 监督权 选举权和被选举权 权利实现 教育权利 2026陕西中考 道德与法治 5. 是公民最基本、最重要的权利。 6.我国宪法规定，公民的 不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 7.公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、 、荣誉权、 等。 8.行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害_ ___ _ 、 、 利益和其他公民的_ ____ ____ ____ ____。 9.维护权利的方式包括 、 、 和 ___ 等。 人身自由 人格尊严 国家 合法的自由和权 社会的 隐私权 的 名誉权 集体的 利 和解 调解 仲裁 诉讼 2026陕西中考 道德与法治 公民基本权利（6年4考） 公民 的基 本权 利 ★1.我们拥有哪些公民基本权利？（P35～41） （1）政治权利。包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权。 （2）人身自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯， 包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 2026陕西中考 道德与法治 公民 的基 本权 利 （3）社会经济与文化教育权利。包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 （4）此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 政治 权利 2.正确认识选举权和被选举权。（P35） （1）条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （2）重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2026陕西中考 道德与法治 政治 权利 3.正确认识我国公民享有的自由。（P35） （1）自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威。 （2）意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 4.正确认识监督权。（P36） （1）内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。②我国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 2026陕西中考 道德与法治 政治 权利 （2）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 5. 网上评议政府的意义。（P36） （1）有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。（对政府） （2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。（对公民） 6.人民行使当家作主权利的重要体现。（P36） 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 2026陕西中考 道德与法治 人身 自由 7.正确认识人身自由。（P37） （1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 2026陕西中考 道德与法治 人身 自由 8.人身自由权利的类型、宪法规定。（P37～38） 类型 宪法规定 人身自由不受侵犯 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。【联系情境：某超市保安强行搜查顾客身体；某人欠钱不还被债主私自关起来等。】 2026陕西中考 道德与法治 人身 自由 类型 宪法规定 人格尊严不受侵犯［2025.6①， 2020.17（6）］ 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。【联系情境：公开嘲笑他人身体缺陷或智力障碍。】 住宅不受侵犯 住宅不受侵犯公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 2026陕西中考 道德与法治 人身 自由 类型 宪法规定 通信自由和通信秘密受法律保护 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。【联系情境：①窃听他人电话；私自翻看他人信件。②非法获取他人信息注册手机卡。】 2026陕西中考 道德与法治 社会 经济 与文 化教 育权 利 9.正确认识财产权。（P39） （1）重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 （2）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。【联系情境：捡到他人财物拒不归还。】 （3）表现：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 10.正确认识劳动权。（P39） （1）含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 2026陕西中考 道德与法治 社会 经济 与文 化教 育权 利 （2）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。［2021.14④］ （3）重要性：①是公民赖以生存的基础。②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 11.正确认识物质帮助权。（P39） （1）宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （2）保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。【联系情境：我国建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系。】 2026陕西中考 道德与法治 社会 经济 与文 化教 育权 利 ★12.正确认识受教育权。（P40）［2021.10③］ （1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 （2）重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （3）保障措施：①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 【联系情境：国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改 2026陕西中考 道德与法治 社会 经济 与文 化教 育权 利 善计划，中央财政负担所需资金；国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书；对家庭经济困难的学生补助生活费等。】 13.正确认识文化权利。（P41） （1）宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 （2）国家措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。【联系情境：表彰科学研究；组织艺术表演；修建阅览室；开展全民阅读活动等。】 2026陕西中考 道德与法治 依法 行使 权利 ★1.公民应如何正确行使权利？（P43～44） （1）行使权利有界限：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。［2020.17（6）］ （2）维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照 依法行使权利（6年1考） 2026陕西中考 道德与法治 依法 行使 权利 法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 和解、调解、仲裁、诉讼 【遵守正当程序的意义：有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷。】 2.个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。（P43） 2026陕西中考 道德与法治 依法 行使 权利 3.公民依照法定程序维护权利的方式。（P44～46） 维权方式 含义 适用范围 实施途径 和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 2026陕西中考 道德与法治 依法 行使 权利 维权方式 含义 适用范围 实施途径 调解 通过调解组织解决纠纷的方式。【我国调解主要方式：人民调解、行政调解和司法调解。】 广泛应用。 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 2026陕西中考 道德与法治 依法 行使 权利 维权方式 含义 适用范围 实施途径 仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式。 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 2026陕西中考 道德与法治 依法 行使 权利 维权方式 含义 适用范围 实施途径 诉讼 通过人民法院解决纠纷的方式。【我国诉讼主要方式：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。】 人身关系或财产关系的争议；侵犯自己人身、财产权利的行为；行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 2026陕西中考 道德与法治 ［2025陕西6］近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（ ） ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ A →诉讼是维权的方式之一 →人大及其常委会行使立法权， 各级政府无权制定法律 请完成《分层作业》（P56～P57）中的习题 $