辽宁辽西重点高中2025-2026学年度下学期4月高一月考日语试卷

辽西重点高中2025-2026学年度下学期高一月考 日语 本卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1．女の人は昨夜何をしましたか。 A．踊りを踊った B．お酒を飲んだ C．歌を歌った 2．このパソコンはだれのですか。 A．佐藤さんのです B．女の人のです C．男の人のです 3．この学校には学生が何人いますか。 A．この学校には学生が485人います。 B．この学校には学生が327人います。 C．この学校には学生が812人います。 4．男の人は何で図書館へ行きますか。 A．電車 B．自転車 C．タクシー 5．晩ご飯は何を食べますか。 A．ラーメン B．うどん C．ハンバーグ 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面五段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题五秒钟；听完后每小题给出五秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6．新聞は誰のですか。 A．マリーさんのです。 B．女の人のです。 C．男の人のです。 7．机はマリーさんのですか。 A．はい、そうです。 B．いいえ、違います。 C．分かりません。 8．何が王さんの物ですか。 A．中国語の辞書 B．日本語の辞書 C．鍵 听下面的录音，回答第9至11题。 9．女の人は、先週の土曜日、誰と公園へ行きましたか。 A．お母さん B．友達 C．吉田（よしだ） 10．女の人は、今週の土曜日、何をしますか。 A．仕事をします B．買い物をします C．映画を見ます。 11．今週の土曜日、何人で映画を見ますか。 A．一人 B．二人 C．三人 听下面的录音，回答第12至14题。 12．わたしの部屋は何階にありますか。 A．1階 B．2階 C．3階 13．放課後、わたしはいつも部屋で何をしませんか。 A．宿題をしません。 B．本を読みません。 C．パソコンを見ません。 14．土曜日にわたしはいつも何をしますか。 A．英語を勉強します。 B．部屋で寝ます。 C．部屋を掃除します。 听下面的录音，回答第15至17题。 15．李さんは何を勉強していますか。 A．日本語 B．英語 C．中国語 16．男の人は何を勉強していますか。 A．日本語 B．英語 C．中国語 17．女の人はどの国の人ですか。 A．日本 B．アメリカ C．中国 听下面的录音，回答第18至20题。 18．京都は一番美しい季節はいつですか。 A．春 B．夏 C．秋 19．女の人は夏の京都についてどう思っていますか。 A．暑くて大変だ B．花火大会が楽しい C．観光客が少ない 20．会話で言っていないのはどれですか。 A．京都は食べ物がおいしい B．京都は歴史もきれいな建物もある C．京都は秋が涼しくて紅葉がきれいだ 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 先週の土曜日の朝、健太君はバトル君と金さんと一緒にスーパーに行きました。リンゴはひとつ100円です。健太君は五つ買いました。バナナは2本で150円です。健太君は6本買いました。おにぎり（饭团）はひとつ20円です。バトル君はみっつ買いました。お弁当はひとつ450円です。みんなは買いませんでした。金さんはジュースを6本と鉛筆を10本買いました。1200円かかりました。午後1時に健太君はおばあさんの家に行きました。バトル君は金さんと映画を見に行きました。2人は午後6時半に家に帰りました。 21．健太君は何を買いましたか。 A．お弁当とジュース B．リンゴとお弁当 C．バナナとおにぎり D．リンゴとバナナ 22．健太君はいくらかかりましたか。 A．650円 B．950円 C．1200円 D．1400円 23．金さんは何を買いましたか。 A．リンゴとジュース B．バナナとおにぎり C．ジュースと鉛筆 D．お弁当と鉛筆 24．だれが映画を見ましたか。 A．バトル君と金さん B．バトル君と健太君 C．健太君と金さん D．健太君 25．バトル君は何時に家に帰りましたか。 A．六時半 B．九時半 C．一時 D．十時 （二） 日本には部活（社团活动）があります。部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです。 午後の授業は大体3～4時に終わり、生徒達は皆着替えて（换衣服）、部活の教室に行きます。日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら（たら：假设）、その人に聞いてもいいです。そして、クラブの部長も大事な存在です。 体育系の部活と言ったら、まずは野球部でしょう。野球部は（ア）の人の数が多くて、時々女の生徒も参加します。皆は必死に練習して、全国で有名な「甲子園」を目指しています（以…为目标）。それだけでなく、サッカーや陸上競技などの試合もありますから、部員たちも一生懸命に練習しています。 26．文中の「部活」についての説明に合っていないのはどれか。 A．部活は日本の生徒の活動だ。 B．部活は学校の内でする。 C．皆は自由に部活に参加する。 D．部活は自分の教室で行う（举办）。 27．文中に「その人」とあるが、指すものはどれか。 A．顧問の先生 B．担任の先生 C．部長 D．部員 28．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．子供 B．男 C．先生 D．顧問 29．以下では、体育系の部活ではないのはどれか。 A．野球部 B．サッカー部 C．芸術部 D．陸上競技部 30．この文章にテーマを付ける（拟定题目）なら、最も適当なものがどれか。 A．日本の野球部 B．日本の部活 C．顧問先生と部活 D．甲子園を期待している （三） 今日は元宵節です。昼から母といっしょに「湯円」を作りました。伝統的な食べ物です。白い粉をこねて（揉合）、中に小豆の餡を入れました。私はおかしい（奇怪的）形の湯円をたくさん作って食べました。 夜に公園へ行きました。公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好きです。その形の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公園で「謎解き」をしました。謎を解いて、お菓子の賞品をもらいました（得到了奖品）。　家に帰って、温かい湯円を2個食べました。とても幸せな一日でした。 31．この文章によると（根据文章内容）、2026年の元宵節は何日ですか。 A．3月2日 B．3月3日 C．3月4日 D．3月13日 32．文中の「湯円」に合っていない（不相符）のはどれですか。 A．中国の伝統的な食べ物です。 B．母といっしょに作りました。 C．餡は小豆です。 D．私はきれいな形の湯円を作りました。 33．この文章によると、私は公園で何をしましたか。 A．謎解きをしました。 B．お菓子を買いました。 C．提灯を作りました。 D．写真を撮りました。 34．文中に「その形」とありますが、どんな形を指しますか。 A．湯円の形 B．公園の形 C．うさぎの形 D．お菓子の形 35．これは何の文章ですか。 A．小説 B．日記 C．新聞 D．会話文 （四） 故郷とは、誰もが幼い頃から育った場所です。多くの人が「故郷に帰りたい」と言い、都会の生活に疲れたと嘆きます。①　　　　、実際に帰るとしたら、本当に喜んでそうする人がどれだけ（多少，多么）いるでしょうか。おそらくそれほど多くはないと思います。 ほとんどの人は、現在の生活がうまくいっていないことや生活のプレッシャーが大きすぎるために、このような方法で自分自身を慰めようとしているのでしょう。しかし、故郷は子供時代の記憶で、とても曖昧なものです。人々は往々にして故郷に存在しない美しさを付与します(赋予，添加)。実際の状況が期待どおりでないとわかった時、帰ることを選ばなくなるのです。 36．文中の「嘆きます」という言葉の意味はどれか。 A．楽しむ B．喜ぶ C．呼ぶ D．感嘆する 37．文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれか。 A．例えば B．そして C．しかし D．つまり 38．多くの人が「故郷に帰りたい」と言い、その原因は何か。 A．故郷には好きなことがあるから B．生活に便利だから C．プレッシャーが大きすぎるから D．友達に勧められるから 39．文中の曖昧という現象が発生する原因はどれか。 A．故郷には好きなことがあるから B．自分の記憶はもう失うから C．故郷には子供時代の記憶があるから D．多くの人は自分でもはっきり知らないから 40．真実の故郷は多くの人に織り出させる（被编织出）故郷とは同じですか。 A．はい B．いいえ C．ほとんど同じ D．分からない 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项. 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 外国人が日本1.______生活を始めるとき、様々なことに注意が必要です。2.______、日本では交通規則を3.______。また、日本人は音に敏感です。ドアは4.______閉めましょう。また公共の場で大声で話すのは5.______ほうがいいでしょう。電車6.______乗ると、「携帯電話はご遠慮ください」という放送が聞こえます。 プライバシ一7.______（片假名中文）も大切です。他人に「給料はいくらですか」と8.______。特に、ゴミの捨て方には9.______なければなりません。日本ではゴミを捨ててもいい曜日と時間が決まっています。また捨てることができるゴミの種類も決まっています。決まった種類のゴミ以外は捨て10.______。 41．A．で B．を C．が D．に 42．A．でも B．それから C．例えば D．また 43．A．守らないでください B．守らなければなりません C．守ってはいけません D．守ってもいいです 44．A．静か B．静かで C．静かな D．静かに 45．A．避ける B．避けない C．避けた D．避けなかった 46．A．で B．に C．と D．から 47．A．隐私 B．规则 C．个性 D．人生 48．A．聞いてください B．聞いた C．聞いてもいい D．聞かないでください 49．A．注意さ B．注意て C．注意した D．注意し 50．A．はいけません B．はいいです C．なければなりません D．なくてもいい 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 吉田課長は東京の郊外　1　住んでいます。結婚していて、　2　（子供）が2人います。奥さんは　3　（明るい）楽しい人です。そして料理　4　上手です。上の子は女の子で、中学生です。下の子は男の子で、小学生です。体はあまり　5　（大きい）ですが、とても元気です。 吉田課長は会社員です。毎朝六時半ごろ家　6　出ます。家から会社まで、片道2時間半かかります。いつも本を持っていて、駅まで行きます。　7　（でんしゃ）の中は禁煙です。タバコを　8　（吸う）はいけませんから、吉田課長はいつも我慢します。彼は毎晩八時ごろ家に着きます。でも、週に1回　9　（飲む）に行きます。土曜日は休みですから、金曜日は遅く帰宅して　10　いいです。 51．______ 52．______ 53．______ 54．______ 55．______ 56．______ 57．______ 58．______ 59．______ 60．______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61．假如你是李明，请用日语给日本留学生佐佐木发一封邮件，告知他你们学校本周四下午三点将举行一场足球比赛，并邀请他来观看比赛。 注意： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62．作文题目：「私の一日」 （我的一天） 写作要求： 1. 用日语描述你一天的生活。 2. 包括以下内容：    - 你通常几点起床？    - 早餐吃什么？    - 白天做什么？（例如：上学、工作、休息）    - 晚上做什么？ 3. 字数：80～100字左右。 第9页/共9页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽西重点高中2025-2026学年度下学期高一月考 日语 本卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1．女の人は昨夜何をしましたか。 A．踊りを踊った B．お酒を飲んだ C．歌を歌った 【答案】C 【分析】男：夕べの新人会はどうでしたか？ 女：面白かったです。夜遅くまで続きましたよ。 男：そうですか。新人会で何をしましたか。 女：私は歌を歌って、みんなは音楽に合わせて踊りました。 男：それは楽しそうですね。 【详解】根据原文「女：私は歌を歌って……」故选C。 【点睛】 2．このパソコンはだれのですか。 A．佐藤さんのです B．女の人のです C．男の人のです 【答案】C 【分析】女：山本さん、このパソコンは佐藤さんのですか。 男：いいえ、佐藤さんのパソコンはあの赤いのです。 女：これは誰のですか。山本さんのですか。 男：いいえ、私のパソコンはかばんの中にあります。あっ、かばんの中にありません。すみません、それは私のパソコンです。 【详解】音频中提到「すみません、それは私のパソコンです」，这个电脑是男子的。故选C。 【点睛】 3．この学校には学生が何人いますか。 A．この学校には学生が485人います。 B．この学校には学生が327人います。 C．この学校には学生が812人います。 【答案】C 【分析】質問：この学校には学生が何人いますか。 男：この学校にはクラスが20あります。中学生は12クラスで、485人います。高校生は8クラスで、327人います。全部で812人います。 女：この学校には学生が何人いますか。 【详解】音频中提到「全部で812人います」，学校共812人。故选C。 【点睛】 4．男の人は何で図書館へ行きますか。 A．電車 B．自転車 C．タクシー 【答案】C 【分析】女の人と男の人が話しています。男の人は何で図書館へ行きますか？ 男：図書館へ行ってきます。 女：今日は暑いですよ。 男：タクシーで行くから、大丈夫です。 【详解】音频提到「男：タクシーで行くから、大丈夫です。」，故选C。 5．晩ご飯は何を食べますか。 A．ラーメン B．うどん C．ハンバーグ 【答案】A 【分析】男：晩ご飯は何にしようか？ 女：ハンバーグはどう？ 男：お昼に食べたよ。 女：そう。じゃあ、ラーメンなんかはどう？ 男：いいよ。 【详解】音频提到「じゃあ、ラーメンなんかはどう？」「いいよ。」，由此可知，两人晚饭打算吃拉面，故选A。 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面五段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题五秒钟；听完后每小题给出五秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6．新聞は誰のですか。 A．マリーさんのです。 B．女の人のです。 C．男の人のです。 7．机はマリーさんのですか。 A．はい、そうです。 B．いいえ、違います。 C．分かりません。 8．何が王さんの物ですか。 A．中国語の辞書 B．日本語の辞書 C．鍵 【答案】6．C 7．A 8．A 【分析】女：あれはマリーさんの新聞ですか？ 男：いいえ、私のです。その鍵はマリーさんのです。あの机もマリーさんのです。 女：そうですが、この中国語の辞書もマリーさんのですか？ 男：それは王さんのです。この日本語の辞書はマリーさんのです。 6．原文提到「女：あれはマリーさんの新聞ですか？男：いいえ、私のです。」男生说报纸是我的。故选C。 7．原文提到「あの机もマリーさんのです。」桌子是「マリーさん」的。故选A。 8．原文提到「女：そうですが、この中国語の辞書もマリーさんのですか？男：それは王さんのです。」男生说词典是小王的。故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 9．女の人は、先週の土曜日、誰と公園へ行きましたか。 A．お母さん B．友達 C．吉田（よしだ） 10．女の人は、今週の土曜日、何をしますか。 A．仕事をします B．買い物をします C．映画を見ます。 11．今週の土曜日、何人で映画を見ますか。 A．一人 B．二人 C．三人 【答案】9．A 10．C 11．C 【分析】男：木村さん、いつも土曜日は何をしますか。 女：うちでよく映画を見ます。でも、先週は母と公園へ行きました。吉田さんは？ 男：買い物をします。でも、今週の土曜日会社の友達と映画を見ます。 女：どこで見ますか？ 男：デパートの隣の映画館です。木村さんも一緒に行きませんか。 女：ええ、行きます。 9．根据原文「でも、先週は母と公園へ行きました。」故选A。 10．根据原文「今週の土曜日会社の友達と映画を見ます。」「ええ、行きます。」故选C。 11．根据原文「友達と映画を見ます。」「木村さんも一緒に行きませんか。」一共三人，故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 12．わたしの部屋は何階にありますか。 A．1階 B．2階 C．3階 13．放課後、わたしはいつも部屋で何をしませんか。 A．宿題をしません。 B．本を読みません。 C．パソコンを見ません。 14．土曜日にわたしはいつも何をしますか。 A．英語を勉強します。 B．部屋で寝ます。 C．部屋を掃除します。 【答案】12．B 13．C 14．C 【分析】男：私の家は三階の建物です。私の部屋は２階にあります。部屋にはベッドと机と椅子と本棚があります。机の上にパソコンもあります。本棚には英語の本と音楽の雑誌と辞書があります。放課後、私はいつも部屋で宿題をします。それから本を読みます。土曜日に部屋を掃除します。私はこの部屋が好きです。 12．音频提到「男：私の家は三階の建物です。私の部屋は２階にあります。」，由此可知，我的房间在二楼。故选B。 13．音频提到「放課後、私はいつも部屋で宿題をします。それから本を読みます。」，由此可知，放学后，男生在房间做作业，之后再看书。本问题是“放学后，我在房间不做什么”，就是不看电脑，C选项符合。故选C。 14．音频提到「土曜日に部屋を掃除します。」，由此可知，男生周六打扫房间。故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 15．李さんは何を勉強していますか。 A．日本語 B．英語 C．中国語 16．男の人は何を勉強していますか。 A．日本語 B．英語 C．中国語 17．女の人はどの国の人ですか。 A．日本 B．アメリカ C．中国 【答案】15．A 16．B 17．A 【分析】男：あの人、李さんですね。日本語でぺらぺらと発表している人。 女：そう、李さんですよ。日本語をすごく頑張って勉強しましたよ。 男：李さんの勉強方法を知っていますか。実は、僕も外国語を勉強していますので…… 女：知っていますよ。毎日日本語学校で3時間勉強して、晩御飯の後も私と30分会話の練習をしています。私、日本人ですからね。 男：そうですか。すごいですね。僕もまず、毎日3時間英語を勉強します。 女：頑張ってください。 15．根据原文「あの人、李さんですね。日本語でぺらぺらと発表している人。」，“那个人是小李对吧，在用日语流利的发表的人”，故选A。 16．根据原文「僕もまず、毎日3時間英語を勉強します。」，“我也先每天学习3个小时英语”，故选B。 17．根据原文，女子说「私、日本人ですからね。」，“因为我是日本人”，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 18．京都は一番美しい季節はいつですか。 A．春 B．夏 C．秋 19．女の人は夏の京都についてどう思っていますか。 A．暑くて大変だ B．花火大会が楽しい C．観光客が少ない 20．会話で言っていないのはどれですか。 A．京都は食べ物がおいしい B．京都は歴史もきれいな建物もある C．京都は秋が涼しくて紅葉がきれいだ 【答案】18．C 19．A 20．A 【分析】男：京都はいいところですね。 女：そうですね。歴史もあるし、建物もきれいです。 男：ぜひ行ってみたい。夏休みはどうですか。 女：京都は夏が暑いですよ。旅行に行ったら大変だと思います。秋が涼しくて紅葉も見られるので、一番美しい季節だと言われています。また春もいいですよ。 18．音频提到「秋が涼しくて紅葉も見られるので、一番美しい季節だと言われています。」，由此可知，京都最美的季节是秋天，故选C。 19．音频提到「京都は夏が暑いですよ。旅行に行ったら大変だと思います。」，由此可知，京都夏天很热，去旅行会很辛苦，故选A。 20．音频提到「歴史もあるし、建物もきれいです。」「秋が涼しくて紅葉も見られる」，由此可知，京都有历史，建筑美，而且秋天凉爽、红叶美，未提及食物好吃，故选A。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 先週の土曜日の朝、健太君はバトル君と金さんと一緒にスーパーに行きました。リンゴはひとつ100円です。健太君は五つ買いました。バナナは2本で150円です。健太君は6本買いました。おにぎり（饭团）はひとつ20円です。バトル君はみっつ買いました。お弁当はひとつ450円です。みんなは買いませんでした。金さんはジュースを6本と鉛筆を10本買いました。1200円かかりました。午後1時に健太君はおばあさんの家に行きました。バトル君は金さんと映画を見に行きました。2人は午後6時半に家に帰りました。 21．健太君は何を買いましたか。 A．お弁当とジュース B．リンゴとお弁当 C．バナナとおにぎり D．リンゴとバナナ 22．健太君はいくらかかりましたか。 A．650円 B．950円 C．1200円 D．1400円 23．金さんは何を買いましたか。 A．リンゴとジュース B．バナナとおにぎり C．ジュースと鉛筆 D．お弁当と鉛筆 24．だれが映画を見ましたか。 A．バトル君と金さん B．バトル君と健太君 C．健太君と金さん D．健太君 25．バトル君は何時に家に帰りましたか。 A．六時半 B．九時半 C．一時 D．十時 【答案】21．D 22．B 23．C 24．A 25．A 【分析】本文比较简单。主要介绍了健太君和巴特尔、小金周六的经历。 上周六早上，健太君和巴特尔、小金一起去了超市。苹果一个100日元。健太君买了五个。香蕉两串150日元。健太君买了六串。饭团一个20日元。巴特尔君买了三个。便当一份450日元。大家都没买。小金买了六瓶果汁和十支铅笔。花了1200日元。下午一点，健太君去了奶奶家。巴特尔和小金去看了电影。两人于下午六点半回到了家。 21．根据原文「健太君は五つ買いました（リンゴ）」和「健太君は6本買いました（バナナ）」可知，健太君买了苹果和香蕉，故选D。 22．根据原文「リンゴはひとつ100円」5个500円、「バナナは2本で150円」6本450円，合计950円，故选B。 23．根据原文「金さんはジュースを6本と鉛筆を10本買いました」可知，小金买了果汁和铅笔，故选C。 24．根据原文「バトル君は金さんと映画を見に行きました」可知，巴特尔和小金看了电影，故选A。 25．根据原文「2人は午後6時半に家に帰りました」中的2人包括巴特尔，可知巴特尔下午六点半回家，故选A。 （二） 日本には部活（社团活动）があります。部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです。 午後の授業は大体3～4時に終わり、生徒達は皆着替えて（换衣服）、部活の教室に行きます。日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら（たら：假设）、その人に聞いてもいいです。そして、クラブの部長も大事な存在です。 体育系の部活と言ったら、まずは野球部でしょう。野球部は（ア）の人の数が多くて、時々女の生徒も参加します。皆は必死に練習して、全国で有名な「甲子園」を目指しています（以…为目标）。それだけでなく、サッカーや陸上競技などの試合もありますから、部員たちも一生懸命に練習しています。 26．文中の「部活」についての説明に合っていないのはどれか。 A．部活は日本の生徒の活動だ。 B．部活は学校の内でする。 C．皆は自由に部活に参加する。 D．部活は自分の教室で行う（举办）。 27．文中に「その人」とあるが、指すものはどれか。 A．顧問の先生 B．担任の先生 C．部長 D．部員 28．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．子供 B．男 C．先生 D．顧問 29．以下では、体育系の部活ではないのはどれか。 A．野球部 B．サッカー部 C．芸術部 D．陸上競技部 30．この文章にテーマを付ける（拟定题目）なら、最も適当なものがどれか。 A．日本の野球部 B．日本の部活 C．顧問先生と部活 D．甲子園を期待している 【答案】26．D 27．A 28．B 29．C 30．B 【分析】本文阅读难度较低，主要讲了日本社团活动。日本有社团活动。所谓社团活动，是放学后学生们在校内自由参与自己感兴趣的体育或文艺等活动。下午的课程一般在3～4点结束，学生们都会换好衣服，前往社团活动的教室。日本的社团活动有负责指导的顾问老师，如果有不懂的地方，可以向那位老师请教。此外，社团的部长也是很重要的存在。说到体育类的社团活动，首先想到的一定是棒球部。棒球部的男成员人数很多，偶尔也有女学生参加。大家都拼命练习，以在全国都很有名的“甲子园”为目标。不仅如此，还有足球、田径等比赛，部员们也都在努力练习。 26．由原文「部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです」可知，部活是在校内进行的自由活动，且是学生自己的活动，但并非在自己的教室进行，而是前往社团活动的教室。故选D。 27．由原文「日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら、その人に聞いてもいいです」可知，「その人」指的是前文提到的「顧問の指導先生」。故选A。 28．由原文「野球部は（ア）の人の数が多くて、時々女の生徒も参加します」可知，括号内应填入与「女の生徒」相对的词，「男」最符合语境，表示棒球部男生人数多。故选B。 29．由原文「体育系の部活と言ったら、まずは野球部でしょう……それだけでなく、サッカーや陸上競技などの試合もあります」可知，「野球部、サッカー部、陸上競技部」都属于体育类社团，而「芸術部」属于文艺类社团。故选C。 30．由原文整体内容可知，文章主要介绍了日本的社团活动的定义、时间、指导老师、体育类社团等，核心主题是「日本の部活」。故选B。 （三） 2026年3月3日　火曜日　晴れ 今日は元宵節です。昼から母といっしょに「湯円」を作りました。伝統的な食べ物です。白い粉をこねて（揉合）、中に小豆の餡を入れました。私はおかしい（奇怪的）形の湯円をたくさん作って食べました。 夜に公園へ行きました。公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好きです。その形の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公園で「謎解き」をしました。謎を解いて、お菓子の賞品をもらいました（得到了奖品）。　家に帰って、温かい湯円を2個食べました。とても幸せな一日でした。 31．この文章によると（根据文章内容）、2026年の元宵節は何日ですか。 A．3月2日 B．3月3日 C．3月4日 D．3月13日 32．文中の「湯円」に合っていない（不相符）のはどれですか。 A．中国の伝統的な食べ物です。 B．母といっしょに作りました。 C．餡は小豆です。 D．私はきれいな形の湯円を作りました。 33．この文章によると、私は公園で何をしましたか。 A．謎解きをしました。 B．お菓子を買いました。 C．提灯を作りました。 D．写真を撮りました。 34．文中に「その形」とありますが、どんな形を指しますか。 A．湯円の形 B．公園の形 C．うさぎの形 D．お菓子の形 35．これは何の文章ですか。 A．小説 B．日記 C．新聞 D．会話文 【答案】31．B 32．D 33．A 34．C 35．B 【分析】本篇文章较为简单。作者记录了在元宵节与家人做汤圆、与朋友游园赏灯猜谜，度过幸福一天的经历。 2026年3月3日 星期二 晴 今天是元宵节。从中午开始，我和妈妈一起做了“汤圆”。这是一种传统食物，我们把白色的粉揉成面团，里面包进了豆沙，我做了很多形状奇怪的汤圆，然后吃掉了。 晚上去了公园。公园里有很多灯笼，非常漂亮。我喜欢兔子，便提着一个兔子形状的灯笼，和朋友一起散步。还在公园里玩了“猜灯谜”。猜中谜语后，得到了糖果作为奖品。 回到家，又吃了两个温热的汤圆。真是非常幸福的一天。 31．文章提到「2026年3月3日　火曜日　晴れ 今日は元宵節です。」，由此可知，今天（2026年3月3日）是元宵节。故选B。 32．文章提到「昼から母といっしょに「湯円」を作りました。伝統的な食べ物です。白い粉をこねて、中に小豆のを入れました。私はおかしい形の湯円をたくさん作って食べました。」，由此可知，元宵节这天我和妈妈一起做汤圆，汤圆是中国的传统美食，用白色粉揉成面团然后以豆沙为馅，我包的汤圆奇形怪状（并非漂亮的形状）。故选D。 33．文章提到「公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好きです。その形 の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公で「謎解き」をしました。」，由此可知，作者在公园打了灯笼，猜了灯谜。故选A。 34．文章提到「公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好きです。 その形 の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公で「謎解き」をしました。」，由此可知，我在公园打了兔子形状的灯笼，“那个形状”指的就是兔子形状。故选C。 35．文章提到「2026年3月3日　火曜日　晴れ」，由此可知，文章开头表明今天的时间和天气，并且文章内容记叙的是作者元宵节的经历，所以文章为“日记”。故选B。 （四） 故郷とは、誰もが幼い頃から育った場所です。多くの人が「故郷に帰りたい」と言い、都会の生活に疲れたと嘆きます。①　　　　、実際に帰るとしたら、本当に喜んでそうする人がどれだけ（多少，多么）いるでしょうか。おそらくそれほど多くはないと思います。 ほとんどの人は、現在の生活がうまくいっていないことや生活のプレッシャーが大きすぎるために、このような方法で自分自身を慰めようとしているのでしょう。しかし、故郷は子供時代の記憶で、とても曖昧なものです。人々は往々にして故郷に存在しない美しさを付与します(赋予，添加)。実際の状況が期待どおりでないとわかった時、帰ることを選ばなくなるのです。 36．文中の「嘆きます」という言葉の意味はどれか。 A．楽しむ B．喜ぶ C．呼ぶ D．感嘆する 37．文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれか。 A．例えば B．そして C．しかし D．つまり 38．多くの人が「故郷に帰りたい」と言い、その原因は何か。 A．故郷には好きなことがあるから B．生活に便利だから C．プレッシャーが大きすぎるから D．友達に勧められるから 39．文中の曖昧という現象が発生する原因はどれか。 A．故郷には好きなことがあるから B．自分の記憶はもう失うから C．故郷には子供時代の記憶があるから D．多くの人は自分でもはっきり知らないから 40．真実の故郷は多くの人に織り出させる（被编织出）故郷とは同じですか。 A．はい B．いいえ C．ほとんど同じ D．分からない 【答案】36．D 37．C 38．C 39．C 40．B 【分析】文章内容比较简单，主要讲了所谓故乡，是每个人从小长大的地方。很多人说着“想回到故乡”，感叹自己已经厌倦了城市的生活。可是，如果真的要回去，又有多少人会心甘情愿地回去呢？我想，恐怕并没有那么多人。大多数人，是因为现在的生活过得不顺利、生活压力太大，才想用这种方式来安慰自己吧。但是，故乡只是童年时代的记忆，是非常模糊的东西。人们往往会给故乡赋予它本身并不存在的美好。当发现现实情况和自己的期待不一样时，就不会选择回去了。 36．文章提到「多くの人が『故郷に帰りたい』と言い、都会の生活に疲れたと嘆きます。」，由此可知，「嘆く」意为“叹息、感慨、感叹”，故选D。 37．文章提到「多くの人が『故郷に帰りたい』と言い、都会の生活に疲れたと嘆きます。①　　　　、実際に帰るとしたら、本当に喜んでそうする人がどれだけ（多少，多么）いるでしょうか。」，由此可知，前半句说“大家都说想回乡”，后半句说“真回去的人没多少”，前后构成转折关系，「しかし」意为“但是”，符合逻辑。故选C。 38．文章提到「生活のプレッシャーが大きすぎるために、このような方法で自分自身を慰めようとしているのでしょう。」，由此可知，人们说想回乡，是因为生活压力太大，想安慰自己，故选C。 39．文章提到「故郷は子供時代の記憶で、とても曖昧なものです。」，由此可知，故乡之所以模糊，是因为它只是童年的记忆，故选C。 40．文章提到「人々は往々にして故郷に存在しない美しさを付与します(赋予，添加)。実際の状況が期待どおりでない」，由此可知，人们给故乡加上了现实中不存在的美好，真实故乡和想象不一样，因此是否定回答，故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项. 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 外国人が日本1.______生活を始めるとき、様々なことに注意が必要です。2.______、日本では交通規則を3.______。また、日本人は音に敏感です。ドアは4.______閉めましょう。また公共の場で大声で話すのは5.______ほうがいいでしょう。電車6.______乗ると、「携帯電話はご遠慮ください」という放送が聞こえます。 プライバシ一7.______（片假名中文）も大切です。他人に「給料はいくらですか」と8.______。特に、ゴミの捨て方には9.______なければなりません。日本ではゴミを捨ててもいい曜日と時間が決まっています。また捨てることができるゴミの種類も決まっています。決まった種類のゴミ以外は捨て10.______。 41．A．で B．を C．が D．に 42．A．でも B．それから C．例えば D．また 43．A．守らないでください B．守らなければなりません C．守ってはいけません D．守ってもいいです 44．A．静か B．静かで C．静かな D．静かに 45．A．避ける B．避けない C．避けた D．避けなかった 46．A．で B．に C．と D．から 47．A．隐私 B．规则 C．个性 D．人生 48．A．聞いてください B．聞いた C．聞いてもいい D．聞かないでください 49．A．注意さ B．注意て C．注意した D．注意し 50．A．はいけません B．はいいです C．なければなりません D．なくてもいい 【答案】 41．A 42．C 43．B 44．D 45．C 46．B 47．A 48．D 49．D 50．A 【分析】本篇文章难度适中，主要介绍了在日本生活时需要注意的点。 外国人在日本开始生活的时候，需要注意各种各样的事情。例如，在日本必须遵守交通规则。另外，日本人对声音很敏感。安静地关上门吧。另外最好不要在公共场所大声说话。乘坐电车时，会听到“请不要使用手机”的广播。   隐私也很重要。请不要问别人“工资是多少”。尤其要注意扔垃圾的方法。在日本，可以扔垃圾的日期和时间是固定的。另外，可以丢弃的垃圾种类也是固定的。除了规定种类的垃圾以外都不能扔。 41．句意：外国人在日本开始生活的时候，需要注意各种各样的事情。 本题考查助词。「で」表示动作发生的场所。故选A。 42．句意：例如，在日本必须遵守交通规则。 本题考查接续词。「でも」但是；「それから」然后；「例えば」例如；「また」又。 分析可知，本题后文为具体例子。故选C。 43．句意：例如，在日本必须遵守交通规则。 本题考查句型。「～ないでください」意为“请不要......”；「～なければなりません」意为“必须........”；「～てはいけません」意为“禁止.......”；「～てもいいです」意为“.......也可以”。 分析可知，本题表示“在日本必须遵守交通规则”。故选B。 44．句意：另外，日本人对声音很敏感。安静地关上门吧。 本题考查形容动词活用。「静かだ」为二类形容词，其修饰动词时为词干加「に」。故选D。 45．句意：另外最好不要在公共场所大声说话。 「Ｖた＋ほうがいい」表示建议，意为“.......比较好”。 前接动词“た形”，「避ける」的“た形”为「避けた」。故选C。 46．句意：乘坐电车时，会听到“请不要使用手机”的广播。   本题考查助词。「に」表示着落点，附着点。故选B。 47．句意：隐私也很重要。 本题考查外来语。「プライバシ一」隐私。故选A。 48．句意：请不要问别人“工资是多少”。 本题考查句型。「～ないでください」意为“请不要......”。故选D。 49．句意：尤其要注意扔垃圾的方法。 本题考查句型和接续。「～なければなりません」意为“必须........”。前接动词的“ない形”，「注意する」的“ない形”为「注意しない」。故选D。 50．句意：除了规定种类的垃圾以外都不能扔。 本题考查句型。「～てはいけません」表示禁止做某事，意为“不能.......”。「～なければなりません」意为“必须........”。「～なくてもいい」意为“不......也可以”。 分析可知，本题表示“除了规定种类的垃圾以外都不能扔”。故选A。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 吉田課長は東京の郊外　1　住んでいます。結婚していて、　2　（子供）が2人います。奥さんは　3　（明るい）楽しい人です。そして料理　4　上手です。上の子は女の子で、中学生です。下の子は男の子で、小学生です。体はあまり　5　（大きい）ですが、とても元気です。 吉田課長は会社員です。毎朝六時半ごろ家　6　出ます。家から会社まで、片道2時間半かかります。いつも本を持っていて、駅まで行きます。　7　（でんしゃ）の中は禁煙です。タバコを　8　（吸う）はいけませんから、吉田課長はいつも我慢します。彼は毎晩八時ごろ家に着きます。でも、週に1回　9　（飲む）に行きます。土曜日は休みですから、金曜日は遅く帰宅して　10　いいです。 51．______ 52．______ 53．______ 54．______ 55．______ 56．______ 57．______ 58．______ 59．______ 60．______ 【答案】 51．に 52．こども 53．明るくて 54．が 55．大きくない 56．を 57．電車 58．吸って 59．飲み 60．も 【分析】本文阅读难度较低，主要介绍了吉田科长的情况和日常。吉田科长住在东京的郊外。他已经结婚，有两个孩子。太太是个开朗快乐的人，而且擅长做饭。大孩子是女孩，上初中。小孩子是男孩，上小学。虽然身体不太大，但很精神。吉田科长是公司职员。每天早上六点半左右从家里出门。从家到公司，单程需要两个半小时。他总是带着书，去车站。电车里是禁烟的。因为不能吸烟，所以吉田科长总是忍着。他每天晚上八点左右到家。不过，每周有一次去喝酒。因为周六休息，所以周五晚回家也可以。 51．本题考查助词。由原文可知，这里表示“吉田科长住在东京的郊外”，动词是「住む」表示居住，前面是地点「東京の郊外」，助词「に」表示动作方向、到达点。故填「に」。 52．本题考查单词发音。「子供（こども）」意为“孩子”，名词。故填「こども」。 53．本题考查形容词活用。由原文可知，这里形容词「明るい」和后文形容词「楽しい」并列修饰名词「人」，表示“太太是个开朗快乐的人”。形容词和形容词并列时，将词尾的「い」变为「くて」。故填「明るくて」。 54．本题考查助词。由原文可知，这里表示“擅长料理”，前文是「料理」，后文是「上手」。助词「が」表示希望、能力、好恶等对象。故填「が」。 55．本题考查句型和形容词活用。由原文可知，前文的「あまり」后接否定表示“不太”，这里意为“身体不太大”。形容词「大きい」的否定形式是将词尾「い」变为「く」再加「ない」，即「大きくない」。故填「大きくない」。 56．本题考查助词。由原文可知，前文是地点「家」，后文是表示离开的「出る」，这里表示“从家里出来”。助词「を」表示动作的起点、出发点。故填「を」。 57．本题考查单词发音。「電車（でんしゃ）」意为“电车”，名词。故填「電車」。 58．本题考查句型和动词活用。由原文可知，句型「～てはいけない」表示“禁止做某事”，前接动词て形。这里表示“禁止吸烟”。一类动词「吸う」的て形是「吸って」。故填「吸って」。 59．本题考查动词活用。由原文可知，这里表示“去喝酒”。助词「に」表示移动的目的，动词ます形去ます接「に行く」表示“去做某事。一类动词「飲む」的ます形是「飲みます」。故填「飲み」。 60．本题考查句型。由原文可知，这里表示“可以晚回家”，前文是动词「帰宅する」的て形「帰宅して」。句型「てもいい」前接动词て形表示“做……也没关系”。故填「も」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61．假如你是李明，请用日语给日本留学生佐佐木发一封邮件，告知他你们学校本周四下午三点将举行一场足球比赛，并邀请他来观看比赛。 注意： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】佐々木さん     こんにちは、李明です。    今週の木曜日の午後3時から、私たちの学校でサッカーの試合があります。ぜひ佐々木さんに試合を見に来ていただきたいです。場所は学校のグラウンドで、とてもにぎやかになると思います。楽しみにしています。     李明 【详解】根据提示本篇文章要求写一封邮件。内容为邀请日语留学生佐佐木来学校看足球比赛。写作时需注意要点齐全，并注意邮件格式和字数要求。 第二节（满分30分） 62．作文题目：「私の一日」 （我的一天） 写作要求： 1. 用日语描述你一天的生活。 2. 包括以下内容：    - 你通常几点起床？    - 早餐吃什么？    - 白天做什么？（例如：上学、工作、休息）    - 晚上做什么？ 3. 字数：80～100字左右。 【答案】 私の一日 私は毎朝6時に起きます。朝ご飯はパンと牛乳を食べます。その後、学校へ行きます。昼休みは友達とお弁当を食べながら話します。放課後はまっすぐ家に帰って宿題をしてから10時ぐらいに寝ます。 忙しいですが、楽しい一日です。 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是讲述我的一天。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述： 1.用日语描述你一天的生活； 2.包括以下内容：你通常几点起床？早餐吃什么？白天做什么？（例如：上学、工作、休息）；晚上做什么？ 围绕这两个要点，文章开篇直接点题，正文部分按时间顺序记叙，使文章有理有据，且结构清晰；最后总结感受，升华主题，使得文章结构更加完整。 第9页/共9页 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。So I saw this. Saw this. Listen to the . next question. Listen . to the . next question. 农教人看到是外人就有里想喝酒。高三时代别个有人。Listen to . the next question. 下到浓，去到年代，小去。自家小康。要注意。点。太不稀得，一口卡了，带脚不得是。Listen to the . next question. 有。Listen to . the next question. 买的。衣裳。了，就是来一点。浓脸红小点三点。晓得自己喝了酒，过过了几箱没买的衣裳，弄。得自己浓了点。Sten, to the . next question就是干。Ek us. 他没打伞，一只墨都有币。那你要什么是家。Listen to . the next question. 好像是伊，怎么是。Here is. 好。Listen to . the next question. They must . not there就是三分开。Stay . there就是三顿开发有点。什么感觉。在。使。Listen . to the next . question. 子。刀。位。马达honeys。听力部分到此结束。