内容正文:
学史方法(二)如何把握史事要素
>学史方法运用
1.C【解析】根据所学知识可知,589年,隋文帝杨坚派
军灭陈,结束南北朝分裂局面,统一全国:他还命人修
订刑律,制定《开皇律》,废除酷刑,简化条文。综上可
知,C正确。“约法三章”是刘邦进人咸阳时为稳定秩
序提出的政策,与隋炀帝无关,排除A:“尊崇儒术”是
汉武帝时期实行的政策,排除B:“创立科举”是隋炀帝
的功绩,排除D。
2.A【解析】根据“金、元时期统治威海的少数民族”和
所学知识可知,金朝由女真族建立,元朝由蒙古族建
立,A正确;满洲族(满族)是建立清朝的民族,与金、
元无关,排除B;党项族建立的是西夏政权,与金、元无
关,排除C:满洲族与元朝建立无关,排除D。
3.B【解析】根据所学知识可知,《红楼梦》是清朝曹雪
芹的作品,排除A;僧一行是唐代著名天文学家,他编
制的《大衍历》是当时最先进的历法,对后世历法影响
深远,B正确:《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括的著作
排除C:《牡丹亭》是明朝汤显祖的代表作,排除D。
4.D【解析】根据示意图和所学知识可知,①处对应辽
宋夏金时期,“苏湖熟,天下足”出现在宋朝,体现宋朝
时苏州、湖州一带农业发达、粮食丰收,对全国粮食供
应影响大,反映了宋朝南方经济发展,成为全国经济
重心,D正确;“天生我材必有用,千金散尽还复来”是
唐朝诗人李白的诗句,体现唐朝的文学风格和社会风
貌,且与南方经济发展无关,排除A;“天苍苍,野茫
茫,风吹草低见牛羊”描绘的是北方草原风光,与南方
经济发展无关,排除B;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万
家室”是唐朝诗人杜甫描写开元盛世的诗句,反映唐
朝的繁荣,排除C。
5.C【解析】根据材料和所学知识可知,市舶司是宋朝
在沿海港口设立的管理海外贸易的机构,负责对外商
货物的检查、征税、贸易许可等事务。南宋时期,泉州
是重要的对外贸易港口,阿拉伯商人抵达后需到市舶
司办理相关手续,C正确。
6.A【解析】根据所学知识可知,宋元时期的海外贸易
超过前代。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商
船的踪迹,近至朝鲜半岛、日本,远达阿拉伯半岛和非
洲东海岸。由此可知,能佐证宋元时期“交流活动的
方向主要是向西,而不是向东”的史实是宋朝商船远
达阿拉伯半岛和非洲东海岸,A符合题意。宋朝在主
要港口设立市舶司管理海外贸易,排除B。“成吉思汗
在统一蒙古草原后首先进攻西夏”与材料涉及的内容
无关,排除C。“元朝时期形成了一个新的民族”与“宋
元时期‘交流活动的方向主要是向西,而不是向东,”
无关,排除D。
7.D【解析】根据材料和所学知识可知,清朝统治者重
视农业生产,推行鼓励垦荒的政策,比如康熙皇帝规
定把垦荒成绩作为对地方官奖惩的标准等。大量荒
32
七年级历史RJ版
地被开垦,使得耕地面积不断增加,与材料中耕地面
积逐步增加的趋势相符,D正确。社会矛盾加剧通常
会影响社会稳定,不利于农业发展,排除A。耕地总
面积并不会因为兼并而增加,排除B。官僚体制腐败
主要是政治层面的问题,与材料无关,排除C。
8.(1)主题:中国古代选官制度的演变。(2分)(2)特点:
范围扩大;制度完善:重视程度提升。(3分)原因:民
族交融与文化传播的影响;加强中央集权的需要;社
会发展的需要。(3分)(3)认识:科举制在中国历史上
实现选官公平化、推动社会发展,对世界选官制度变
革产生深远影响。从制度创新、文化传播、国际影响
看,某学者称其为“第五大发明”,凸显其在中国乃至
世界文明进程中的重要地位。科举制不仅塑造了中
国古代社会结构与文化生态,也为全球治理提供了中
国智慧,推动了人类政治文明发展。(4分)
期末专项集训
期末专项集训一专制主义中央集权的强化
巴专项典题集训
1.B【解析】从材料“百代都行秦法政”“奠定了2000多
年来中国传统社会的(中)央、地(方)组织结构的基本
格局”可以看出,郡县制对后世历代王朝影响深远,B
正确。郡县制在全国推行始于秦朝,西周时期实行的
是分封制,排除A。“百代都行秦法政”中的“百代”是
一种夸张的说法,并不是说后世真的有一百个王朝,
排除C。郡和县是秦朝的地方政权机构,不是中央政
权机构,排除D。
2.C【解析】根据图示信息并结合所学知识可知,“郡县
制”“行省制度”“三司”都与中央对地方的管理相关。
因此,“①”处应填的是中央对地方进行管理的措施。
结合所学知识可知,西汉初实行郡国并行制,诸侯王
势力强大,威胁到中央集权,汉武帝采纳主父偃的建
议,颁布“推恩令”,削弱诸侯的权力,加强了中央对地
方的管理。因此,C正确。
3.B【解析】根据示意图及所学知识可知,隋文帝时,中
央正式确立了三省六部制。唐朝贞观年间,唐太宗进
一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程
序。中书省负责草拟皇帝的诏令;门下省负责审核诏
令,有不妥之处驳回:尚书省负责执行诏令,下设吏
户、礼、兵、刑、工六部,分工处理各项具体政务。三省
长官共议国事,执宰相之职,三省的职权分工明确,又
彼此制约。因此,B正确。秦朝中央官制是三公九卿
制,排除A;元朝中央实行中书省一省制,排除C;明朝
废除丞相,权分六部,排除D。
4.C【解析】根据所学知识可知,“杯酒释兵权”是宋太
祖赵匡胤为解除禁军高级将领的兵权而采取的措施。
他通过宴会的方式,劝说石守信等手握重兵的禁军将
领主动交出兵权,从而消除了武将专权的隐患,与该
典故直接对应,C正确。
5.B【解析】根据材料可知,宋朝“分知州的权力”、元朝
设“行省”、明朝设立“三司”分权均体现中央通过制度
设计削弱地方权力,强化对地方的控制,B正确;“皇帝
权力不断加强”侧重中央内部皇权与相权的调整,而
表格内容反映的是中央对地方的控制,排除A;宋朝
采取分化事权的办法,分割宰相权力,明朝废除丞相,
与“丞相权力不断加强”相悖,排除C:表格未涉及中枢
机构办事效率的问题,排除D。
6.C【解析】“不假手于人,不泄漏于外”清晰地反映了
军机处的保密制度极其严格,在拟写和传递谕旨过程
中严格限制参与人员,防止信息外泄,C正确。“虽午
夜必缮就”说明军机处办事效率高,而非低下,排除
A。题干未提及决策程序是否复杂,排除B。军机处
并未完全取代内阁,清代内阁仍然存在,只是权力被
军机处架空,排除D。
二、
7.(1)措施:设立同中书门下平章事为宰相,削弱相权;
设立通判,分割地方长官的权力。(4分)(2)“世祖皇
帝”:忽必烈。(1分)行政制度:行省制度。(1分)
(3)措施:废除丞相,提升六部职权,使其直接对皇帝
负责。(2分)影响:使君主专制达到顶峰;使满洲贵族
的势力有一定削弱。(2分)(4)主题:专制主义中央集
权制度的演变。(2分)
期末专项集训二中国古代的对外交往
专项典题集训
一、
1.B【解析】根据图示并结合所学知识可知,西汉时期,
商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河
西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲
和北非,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。由此
可知,B符合题意。
2.B【解析】根据地图并结合所学知识可知,贞观初年,
玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,经过4年的长途
跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺,研习佛法,曾在当
时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学,并在多地
讲学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携
带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛
教的发展作出重大贡献。B符合题意。
3.A【解析】根据“…对出口商品是不征税的,对进口
商品则征收大约10%的关税…需要在市舶司报关、
纳税”可知,这说明宋朝政府不但鼓励中国人出海经
商,也非常欢迎海外的商人来中国做生意,因为政府
从中可以征收到可观的关税,A正确:市舶司促进了
海外贸易,而不是阻碍了海外贸易,排除B;“朝廷反对
进口商品”的说法错误,排除C;“海外蕃商无利可图”
的说法错误,排除D。
4.C【解析】结合所学知识可知,“葡萄牙人攫取在澳门
的租住权”反映了明朝时期外国势力对中国的渗透,
获取租住权这一行为带有一定的侵略性;“戚继光领
导抗倭战争:援朝战争”均体现了明朝与日本的暴力
冲突:“郑和下西洋”是明朝对外友好交往的典型代表
事例:“互相遣使”表明明朝与外国之间存在外交往
来,通过派遣使者进行和平交往。因此,明朝对外关
系的特点是暴力冲突、和平交往,C正确。
5.A【解析】根据“杀尽倭奴兮”“戚继光”“开辟荆榛逐
荷夷”“郑成功”并结合所学知识可知,元末明初,倭寇
经常骚扰中国东南沿海地区;明朝中期,海防松弛,沿
海奸商等勾结倭寇。戚继光组建戚家军,进行严格训
练,开赴台州抗倭,九战九捷,后率军进入福建,与广
东地区的抗倭将领带领广大军民抗倭。明末,荷兰殖
民者侵占台湾。1661年,郑成功率领大军从金门出
发,跨海作战,打败荷兰殖民者。1662年,荷兰殖民者
被迫投降,台湾重新回到了祖国的怀抱。戚继光和郑
成功都是反抗外来侵略的民族英雄。所以两首诗歌体
现出两位作者的共同情怀是铁血丹心御外侮,A正确。
6.A【解析】表格中呈现的内容包括明代戚继光领导抗
倭战争、郑成功收复台湾和康熙皇帝组织雅克萨自卫
反击战。结合所学知识可知,这些事件展现了中华民
族在面对外来侵略时,坚决反抗、维护国家统一,A正
确。材料涉及的是对外来侵略的反抗,而非对边疆地
区的管辖,排除B。君主专制与材料内容无关,排除
C。材料涉及的不是政府重视改善对外关系,而是别
国对中国主权的侵略及中国的反抗,排除D。
、
7.(1)原因:北方沦陷,陆上交通受阻,被迫转向海路发
展对外贸易:经济重心南移完成,南方农业、手工业发
达,商业繁荣,为外贸提供物质基础:造船技术与航海
技术进步,保障了海路交通;政府重视海外贸易,设立
市舶司等机构进行管理。(答出两点即可,4分)(2)特
点:海陆并举:陆上丝绸之路与海上贸易空前繁荣:范
围广;政府积极管理与鼓励海外贸易;对外来商人包
容。(5分)(3)对外政策:闭关政策。(1分)影响:长
期阻碍中外经济文化交流,使中国错失向西方学习先
进技术的机会,逐渐落后于世界潮流。(2分)
期末专项集训三民族交往交流交融
专项典题集训
1.B【解析】根据材料“胡床、椅子和方凳原是北方少数
民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地”和所学知
识可知,在魏晋南北时期,各民族之间交流频繁,这
就使得北方少数民族的坐具能够顺利地引入内地,成
为内地人们生活中的一部分,B正确。
2.D【解析】诗句中“胡麻饼”是带有西域特色的食物,
而诗人提到其“学京都”的样式,体现了西域饮食文化
与中原饮食文化的交融。这说明民族交融对人们的
日常生活产生了影响,D正确。诗句内容与“盛唐气
象助力文学创作”无关,排除A。诗句虽涉及饮食,但
下册参考答案
33Y期末专项集训
期末专项集训一
专制主义中央集权的强化
专项知识梳理
发展
阶段
确立
巩固
中完善
加强
>发展
>强化→进一步
趋势:皇帝权
强化
力不断加强,
君主
设丞相、御史
三省六
分化事权、设中书省、枢废除丞相、
设军
丞相权力不
专制
大夫、太尉
部制
削弱相权
密院、御史台设内阁
机处
断削弱直至
时间
秦朝
西汉
隋唐
北宋
元朝
明朝
清朝
丞相被废除
中央
郡县制“推恩令六;尊崇儒
集权
设通判
行省制度
取消行中书
术;盐、铁和酒的官
省;设“三司
趋势:地方权
营、专卖;铸五铢钱;
力不断削弱,
建立刺史制度
中央权力不
相关
断加强
人物
秦始皇
汉武帝
隋炀帝、
宋太祖
元世祖
明太祖、
雍正皇帝
唐太宗
明成祖
专项典题集训
A.设置节度使
B.设置通判
C.颁布“推恩令”
一、单项选择题
D.设立噶厦
1.(2025临沂,有改动;★★☆)“自公元前221
3.(★☆☆)下面是某学习小组绘制的中国古
代某一朝代的中央行政制度示意图。这一
年秦统一中国之后,在全国范围内推行郡县
朝代应该是
制,其后汉承秦制,其制未变,‘百代都行秦
皇帝
法政’,奠定了2000多年来中国传统社会的
中书省
尚书省
门下省
(中)央、地(方)组织结构的基本格局。”这表
(起草诏令)
儿(负责执行)
(封驳审议)
明
(
吏部
户部
礼部兵部
刑部工部
铨选、
户籍、
礼仪
兵籍、
司法、
工程、
A.郡县制在全国推行始于西周时期
考核
财政
科举
军令
刑狱
营造
B.郡县制对后世历代王朝影响深远
A.秦朝
B.唐朝
C.元朝
D.明朝
C.后世有一百个王朝实行了郡县制
4.跨学科·语文(2025九江修水期中,★★
D.郡和县均为秦朝的中央政权机构
☆)北宋建立后,为根除唐末以来藩镇割据、
2.(★★☆)下面示意图中,“①”处应填的内容
武将专权等弊端,采取了一系列加强专制主
是
(
义中央集权的措施。其中,与“杯酒释兵权”
时空观念了解历史发展的时间顺序和
这一典故对应的是
空间要素
A.取消节度使的收税权
B.分化事权以削弱相权
实行
推行行
设立
郡县制
①
省制度
“三司”
C.解除禁军将领的兵权
秦朝
西汉
元朝
明朝
D.经常调换军队的将领
下册期未专项集训
103
5.(★★☆)表格归纳法有利于总结规律,得出
材料三世祖皇帝建元中统以来,始采取故
结论。通过归纳如下表格,能得出的结论是
老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官
(
府,辅相者曰“中书省”。夫外之郡县,其朝
朝代
措施
廷远者,则镇之以行中书省。
派文臣担任各地州县长官:在各州府设置
宋朝
摘编自《经世大典叙录·官制》
通判,以分知州的权力
(2)材料三中“世祖皇帝”指的是谁?(1分)
在地方设10个行省,在行省之下设置路
元朝
府、州、县
当时政府实行的行政制度是什么?(1分)
明朝
设立“三司”,分散行省的权力
A.皇帝权力不断加强
B.中央对地方的控制不断加强
C.丞相权力不断加强
材料四1380年,丞
D.中枢机构办事效率不断下降
材料五1729年,清朝政
相胡惟庸因谋反被
府设立了军机处。军机处
6.(2025毫州期末,有改动;★★☆)军机处设
诛杀。朱元璋认为:
由皇帝选派亲信(既有满洲
立后,所有奏折均由军机大臣直接呈递皇
“自秦始置丞相,不
大臣,又有汉族大臣)共同
旋踵(来不及转脚
帝,皇帝口述旨意后,军机大臣即刻拟写谕
跟,意为很快)而亡。
组成,逐渐成为处理全国军
旨,“虽午夜必缮就”,且“不假手于人,不泄
政大事的常设核心机构。
汉、唐、宋因之,虽有
军机处的裁决权完全出自
漏于外”。这一运作方式表明军机处()
贤相,然其间所有者
皇帝,从此以后,“国议”已
多有小人,专权乱
A.行政效率十分低下B.决策程序变得复杂
成空名,满洲贵族的势力有
政。”为了解决君相
C.保密制度极其严格D.完全取代内阁
一定削弱,汉族大臣在名义
之争,朱元璋对中央
上也可以参预机务。
二、综合题
的政治制度进行了
摘编自翦伯赞
重大变革。
7.(12分)(★★☆)专制主义中央集权制度是
《中国史纲要》
摘编自《明史》
一项贯穿我国封建时代始末的政治制度。
(3)根据材料四并结合所学知识,说说朱元
阅读材料,回答问题。
璋是如何解决“君相之争”的。(2分)材料五
材料一宋朝的政治体制材料二宋初“始置
中“军机处”的设立产生了什么影响?(2分)
大体沿袭唐朝的政治制度,诸州通判”“凡兵民
但宰相不再由三省长官担钱谷、户口、赋役、狱
任,而是另以同中书门下平
讼听断之事,可否裁
章事为宰相。…宋朝的决,与守臣通签书,施
相权大幅度被削弱,仅负责
行所部”。
行政职能…因此削弱了
摘编自《宋史·
相权,强化了皇权。
职官志》
(4)综合上述材料并结合所学知识,给上述
(1)根据材料一、材料二和所学知识,指出宋
问题拟定一个主题。(2分)
太祖为加强皇权和中央集权采取的措施。
(4分)
04
七年级历史RJ版