第4单元 第3章 人体的呼吸章末检测-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册生物同步练习册(人教版·新教材)

2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三章 人体的呼吸
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

章末检测 1.C鼻毛和黏液的主要功能之一就是阻挡和 黏附空气中的灰尘和微生物,从而防止它们 进入肺部。故选C。 2.C呼吸道是气体进出肺的通道,肺是进行气 体交换的主要场所。故选C。 3.C由图可知,1模拟气管和支气管,2模拟 肺,3模拟膈。故选C。 4.D一个人在安静状态时,消耗的能量较少, 需要的氧气也较少,因此呼吸频率较低,呼吸 深度较小;剧烈运动时,由于运动需要消耗更 多的能量,需要的氧气也更多,所以呼吸频率 较高,呼吸深度也较大,A错误,D正确。由 图可知,甲状态下的呼吸深度大于乙状态下 的呼吸深度,甲状态下的呼吸频率高于乙状 态下的呼吸频率,B、C错误。故选D。 5.B图中BC段肺内气压高于外界大气压,表 示呼气过程。呼气时,膈肌舒张,膈顶部上 升,胸腔容积缩小,肺便回缩。故选B。 6.C题图表示肺泡内的气体交换过程,因此, 图中①代表肺泡,②代表肺泡周围的毛细血 管。气体总是由浓度高的地方向浓度低的地 方扩散,肺泡中氧气的含量比血液中的高,因 此,氧气由肺泡扩散进入血液。所以,图示① 肺泡内的含氧量最高,②肺泡周围的毛细血 管含氧量低,氧气由①肺泡扩散到②肺泡周 围的毛细血管,③处含氧量最低,因此①②③ 处含氧量由高到低排序是①>②>③。故 …2 选C。 7.C人溺水时,水阻碍了呼吸的通道,使气体 进出肺的通道受阻,影响了肺与外界的气体 交换。故选C。 8.D呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是 气体进出肺的通道,能对吸入的气体进行处 理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼 吸道能温暖吸入的空气,与PM2能通过呼吸 系统进入血液无直接关系。故选D。 9.D若②是氧气,则①是二氧化碳,该过程表 示血液与组织细胞的气体交换,甲是组织细 胞,乙是组织处的毛细血管,A、B错误。若② 是二氧化碳,则①是氧气,该过程表示肺泡与 血液的气体交换,乙是肺泡处的毛细血管,甲 是肺泡,C错误,D正确。故选D。 10.(1)气管、支气管肺收缩 (2)毛细血管37 (3)温暖空气 (4)增加在空心管一端连接空的注射器, 推拉注射器活塞(合理即可)】 第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织—血液 1.A血液是由血浆和血细胞组成的,血细胞包 括红细胞、白细胞、血小板。故选A。 2.D血液加入抗凝剂用离心机离心一段时间 后出现分层现象,上层淡黄色半透明的液体 是血浆;下层暗红色的部分是红细胞:两层的 交界面还有很薄的一层白色成分,这是白细章末 1.鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏附空气 中的灰尘,说明鼻腔能 ( A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气 2.呼吸道是气体进出肺的通道,下列关于呼 吸道的描述错误的是 () A.痰的形成部位是气管、支气管 B.呼吸道有骨或软骨作为支架能保证气体 顺畅通过 C.呼吸道是气体交换的主要场所 D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、 清洁 3.中考新角度「模型构建模型构建可以将 复杂的问题直观化,有助于理解。小明同 学利用吸管、矿泉水瓶、气球等材料制作了 模拟肺与外界气体交换的模型(如图 示),下列叙述不正确的是 A.1模拟气管、支气管 B.2模拟肺,能扩张、收缩 C.3模拟肋骨间的肌肉,肌肉 的收缩使胸腔容积扩大 D.吸气时3下降,肺扩张 4.甲、乙两幅曲线图表示一个人在两种状态 下的呼吸情况。下列有关分析正确的是 61 古 3 0 0 5101520 5101520 时间/秒 时间/秒 甲 A.甲可能是安静状态,乙可能是剧烈运动 状态 B.甲状态下的呼吸深度小于乙状态下的呼 第四单元人体生理与健康(一) 检测 吸深度 C.甲状态下的呼吸频率低于乙状态下的呼 吸频率 D.相同时间内,甲状态的耗氧量大于乙状 态的耗氧量 5.如图表示呼吸过程中肺内气压与外界大气 压差的变化曲线,下列分析不正确的是 B 时间 A.图中AB段表示吸气过程,此时肋骨间 的肌肉处于收缩状态 B.图中BC段表示呼气过程,此时膈顶部 下降 C.C点表示呼气结束的瞬间 D.图中曲线处于B、C点时肺内气压与外 界大气压相等 6.如图表示肺泡内的气体交换过程,①②③ 处含氧量由高到低排序是 A.②>①>③ B.①>③>② C.①>②>③ D.①=②>③ 7.中考新角度丨态度责任暑假期间天气炎 热,为了防止溺水的发生,各校都开展如图 所示的防溺水安全教育,请同学们务必认 真学习,并做到“六不准”。根据所学生物 学知识分析,人溺水时主要影响到的呼吸 57 重点班提分练生物七年级下册 环节是 防溺水“六不准” 1.不准私自下水游泳。 2.不准擅自与他人结伴游泳。 3.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 4.不准在无家长或教师带领的情况下游泳。 5.不准到不熟悉的水域游泳。 6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。 A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液的气体交换 C.肺与外界的气体交换 D.组织里的气体交换 8.选题新风向|社会热点PM25是指大气 中直径小于或等于2.5微米的颗粒物, PM2,s能通过呼吸系统进入血液,从而影响 全身各器官。以下与它进入血液无关的是 A.PM2.s的体积非常微小 B.肺泡外有丰富的毛细血管 C.肺泡壁和毛细血管壁都很薄 D.呼吸道能温暖吸入的空气 9.如图是发生在人体肺部或组织细胞处的气 体交换过程示意图,其中甲是肺泡或组织 细胞的一部分,乙是毛细血管,①和②是不 同气体,箭头表示气体进出方向。下列相 关叙述正确的是 甲 A.若②是氧气,则乙是肺泡处的毛细血管 B.若①是二氧化碳,则该图是发生在肺泡 处的气体交换 58 C.若②是二氧化碳,则甲是组织细胞 D.若①是氧气,则甲是肺泡 10.如图是同学们制作的生物模型,图甲是人 呼吸过程中膈肌与肺的变化模型,图乙是 验证人呼吸道某项生理功能的模型。请 据图回答下列问题。 9空心管 ① 红墨水细软管 中mm,之 注射器 烧杯 甲 乙 (1)图甲中①模拟呼吸系统的 ②模拟的是 当模拟吸气 时,向下拉③相当于膈肌处于 状态。 (2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。包 绕空心管的细软管模拟的是 ,细软管中 ℃左右的红 墨水模拟人的血液。 (3)将温度计置于空心管中,先在注射器 注入红墨水之前读数,待红墨水充满 细软管之后读数发现温度上升,验证 了该装置模拟呼吸道的生理功能是 (4)评委老师对图乙所示模型指出两点不 足,请你提出可操作的改进措施。 不足 改进措施 温度变化不 更换导热效果好的薄空心 明显 管或 细软管数目 空心管中的 气体不流动

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