期末学业质量自我评价一(湖南专用  教用版)-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册历史同步备课（统编版·新教材）

HN 七年级历史RJ版下册 期末学业质量自我评价（一）》 (考试时间：60分钟满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的)】 1.（2025兰州)三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一 了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明 (A） A.分裂中孕育着统 B.民族交往交融加强 C.南方政权更替频繁 D.江南地区得到开发 2.此制产生后，把读书、应考和做官三者联系起来，成为以后土人进入仕途的必由 之路。材料中的“此制” (D) A.创立于唐朝 B.强化了门第观念 C.不太注重才识 D.扩大了统治基础 3.下面示意图中空白方框处应该填写的史实是 C) 武将专权→崇文抑武→机构臃肿、花费巨大 A.取消崇文抑武 B.增加科举名额 C.王安石实行变法 D.发展文教事业 4.下面所示的是宋元时期契丹族使用的鸡冠壶。其形制的变化反映了 (A) 早期的鸡冠壶，壶体扁圆， 后期的鸡冠壶，壶体为圆 人们可通过壶上的孔交叉 体，穿孔式逐渐转变为提 捆扎，将壶体牢牢地固定 梁式，方便人们在农耕时 在马身后侧。 使用。 A.民族交融进一步发展 B.契丹族生活方式完全汉化 C.经济重心已完成南移 D.契丹族制瓷工艺高度发达 5.(2025长沙期中，有改动)清朝雍正皇帝说：“中国之一统始于秦，塞外之一统始 于元…”这说明了元朝对边疆地区进行全方位治理，实现了比较稳定的统治。 以下符合元朝治理西北边疆的措施是 (A) A.设置北庭都元帅府 B.设置驻藏大臣 C.设置伊犁将军 D.设置西域都护府 6.(2025资阳，有改动)在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技 等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城 内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期 (B) A.科学技术领先世界 B.市民文化生活丰富 C.小说故事引人入胜 D.京剧艺术成为“国粹” 7.(2025金昌，有改动)北宋的汴梁城，人口数量空前庞大，城市格局大体沿袭隋唐 旧制，但也有很多发展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩大，并且 逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代 (C) A.政府办公机构重叠、臃肿 B.市民生活丰富多彩 C.城市发展突破市坊界限 D.人地矛盾日益突出 155 8.某校七年级同学在复习时制作了如下简表。该表格反映的主题应为 (B 时间 简况 两汉 儒学成为正统 魏晋南北朝 儒学受到佛教、道教冲击 隋唐 三教并行 两宋 理学兴起 元明清 程朱理学受官方尊崇 A.中国古代的制度变化与创新 B.汉代以来主流思想的演变 C.魏晋至隋唐思想文化的新成就 D.儒家思想正逐渐走向衰落 9.(2025岳阳湘阴期未改编)中国历史上的某位皇帝曾训谕其子孙以后做皇帝时 “并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。这位 帝是 (D A.汉高祖 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖 10.历史地图蕴含着丰富的时空信息。从下面地图中可看出郑和下西洋(D 。郑和的家和地区 爪 郑和下西洋路线图 A.促进了明朝对西域的了解 B.推动中国与美洲地区的往来 C.提高了明朝的威望 D.到达了红海沿岸 11.（2025娄底新化模拟改编)“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然， 杆‘戚’字旗竖起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”； 段材料描述的是 (A A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾 C.雅克萨之战 D.文天祥抗击元军 12.下面时间轴可用于研究清朝 D 册封 设台 册封 设置驻 设伊犁 达赖 湾府 班禅 藏大臣将军 顺治皇帝 康熙皇帝雍正皇帝乾隆皇帝 1653年1662年1684年1713年1727年1762年1840年时间 A.君主专制制度的强化 B.人民的反侵略斗争 C.积极开放的对外交往 D.加强对边疆地区的管辖 13.下图可以用于研究清朝 B 广州十三行(1757一1842年清朝唯一官方特许经营对外贸易的机构) A.开放的对外政策 B.闭关自守的政策 C.繁荣的对外贸易 D.文化专制的政策 14.明代后期(1550一1644年)，海外白银净流入约19000万两：清代前中期(1644一 1840年)，海外白银净流入约37000万两。这表明，明清时期中国 (B) A.闭关自守导致经济落后 B.海外贸易处于优势地位 C.银价上涨加重农民负担 D.重农抑商政策发生改变 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15.(12分)历史上的各个阶段，人们都在想方设法推动生产力发展。阅读下列材 料，回答问题。 【工具体现生产力】 材料一 ! B C (1)生产工具是生产力的重要体现。请分别写出上面三幅图中工具的名称。 (3分) A:曲辕犁。(1分)B:筒车。(1分)C:秧马。(1分) 【人民创造生产力】 材料二宋朝经济重心的南移不是一个偶然现象，而是一个由量变到质变的 过程。北人南迁从秦朝时就已开始，在漫长的历史发展过程中，这不仅增加了 江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的 开发…… (2)从劳动者的角度来看，宋朝经济重心南移的原因是什么？(2分) 原因：北民南迁，不仅给江南地区输送了大量劳动力，更是带去了北方先进的 生产技术和生产工具。(2分) 【思想影响生产力】 材料三中国在11世纪社会发展达到顶峰的时候，取得了快速的科学技术进 步，但是随着社会发展的崩溃，这些进步随之转向。真正的问题是：17一18世 纪，当社会发展再次达到顶峰的时候，为什么中国的知识分子们没有像欧洲人 那样剑造出自然的机械化模型，揭开自然界的奥秘？ —一摘编自伊恩·莫里斯《西方将主宰多久：东方为什么 会落后，西方为什么能崛起》 (3)根据材料三并结合所学知识，简要回答17一18世纪阻碍中国的知识分子 们“像欧洲人那样创造出自然的机械化模型”的思想文化根源。(3分) 思想文化根源：八股取士与文字狱加剧了对思想的禁锢，阻碍了科技创新与科 技进步。(3分) 156 (4)综合上述材料，请你为新时代中国推动生产力的发展提出两点建议。(4分) 建议：促进科技创新：重视人才培养：解放思想：坚持对外开放，学习先进技术。 (答出两点且言之有理即可，4分) 16.(16分)(2025邵阳新宁期末，有改动)文学是中华优秀传统文化中的璀璨明 珠，我们可以从中感受文学的魅力，一览历史胜景。阅读下列材料，回答问题。 材料一唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安 城，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商 闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕流（冕旒：借指皇 帝)”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。 妇女引领着时尚，“女为胡妇学胡妆…胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。 一摘编自《以诗证史一以唐诗看唐都长安的繁华》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐都长安繁盛的表现。(4分) 表现：经济高度繁荣：文化高度发达：商业十分繁荣：中外交流频繁：社会风气 开放：文学艺术灿烂辉煌：等等。（答出两点且言之有理即可，4分） 材料二杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐朝已“户口日益增”“开肆三万 室”，至宋朝更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三 吴都会，钱塘自古繁华…参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。 摘编自《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。(3分)简 要分析其在宋朝成为“东南繁华之最”的原因。(3分) 发展盛况：杭州是海上丝绸之路的重要港口：商业繁盛：人口众多：等等。(3 分)原因：经济重心南移：政府鼓励海外贸易：农业、手工业发达，商业繁荣：等 等。(3分) 材料三这一时期（明清）大为繁荣的小说、戏剧也竞相以普通人丰富多彩的 生活以及他们的情感追求作为题材，屠夫、小贩、商人、妓女、牧童、村姑、绿林 好汉，以致三教九流进入文学殿堂，成为文学中的主人公，“好货”“好色”成为 许多作品的共同主题。 —一摘编自冯天瑜《绘画中华文明史》 (3)根据材料三并结合所学知识，说说中国古代文学发展呈现的趋势。(2分) 趋势：逐渐关注社会底层人民生活；内容上逐步向世俗化、平民化发展；人物塑 造上逐步过渡到大众人物。（答出一点且言之有理即可，2分） 157 (4)综合以上探究，谈谈你对文学艺术的发展与时代关系的认识。(4分) 认识：文学艺术是时代发展的产物，是时代社会特征的反映：时代是文学艺术 发展的土壤，不同的时代背景和社会环境会催生出不同的文学艺术形式和风 格。（从两个方面回答且言之有理即可，4分） 17.(18分)制度建设在国家治理中发挥了重要作用，政治制度的不断完善，巩固了 国家的统治。阅读下列材料，回答问题。 材料一从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中 逐步萎缩，最终从体制上被废除，而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极 的境地。 一摘编自怀仁国等《资政通鉴：中国历代政治制度得失》 (1)根据材料一并结合所学知识，以隋唐为例指出“群相”制度的名称。(2分) 结合所学知识，指出相权“最终从体制上被废除”的具体事件。(2分) 名称：三省六部制。(2分)具体事件：明太祖朱元璋废除丞相制度。(2分) 材料二从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，之所以没有短命而亡， 只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，才建立了一个国祚长久的宋代。宋 代的中央政府管理体系多头分权，效率并不是很高。 一摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 (2)材料二中宋太祖为断绝“武人专政的传统”实行了什么方针？(2分)根据材 料二并结合所学知识，分析这一方针带来的弊端。(2分) 方针：崇文抑武。(2分)弊端：造成政府机构重叠，官员冗余，行政效率低下；导 致军队战斗力削弱：增加了财政支出；等等。（答出一点即可，2分） 材料三自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任 免，以实现中央对地方的垂直管理。地方政权的划界，就演变趋势而言，也越 来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形 成割据势力。 —一摘编自丁祥《提纲而众目张振领而群毛理— 中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 (3)根据材料三并结合所学知识分析：元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形 便”的地方政权划界？(2分)指出这一制度对后世产生的影响。(4分) 制度：行省制度。(2分)影响：提高了行政效率，加强了中央对地方的管理，巩 固了国家统一；是中国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 (4分) 材料四·在拟旨过程中，军机处完全秉承皇帝旨意，处于皇帝的严密监控 下，不能另立意见与皇帝相抗。故清人有言“军机处虽为政府，其权属于君”， 它事实上成为清朝君主集权的得力工具。 —一摘编自张帆《中国古代简史》 (4)综上所述，说出专制主义中央集权制度演变的趋势。(4分) 趋势：皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除：中央集权不断加强，地方权力 不断削弱。(4分) 18.(12分)七年级(9)班的同学们参观了主题为“文明中国：中华文明突出特性”的 文化长廊主题展，并围绕该主题进行探究性学习。请你参与完成下列学习 任务。 材料一以下为小历同学从文化长廊主题展中选取的一件文物。 北宋纸币铜板拓片 (1)上图所示的是世界上最早的纸币一“交子”(2分) 的铜版拓片。 (2分) 材料二以下为小史同学从文化长廊主题展中选取的部分内容： ①甲骨文；②郡县制：③隋朝大运河；④《兰亭集序》：⑤活字印刷术：⑥敦煌莫高 窟；⑦行省制度；⑧榷场：⑨郑和下西洋；①土尔扈特部回归 (2)习近平总书记把中华文明的突出特性概括为五个方面：突出的连续性、突 出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。请从五个突出特 性中任选一个，并从材料二中任选两个内容，运用所学知识加以阐述。（要求： 史论结合，条理清楚，200字左右。10分) 示例：选择突出特性：突出的创新性。选择：③⑤。阐述：隋炀帝举全国之力开 凿了一条贯通南北的大运河。大运河连接了海河、黄河、长江、淮河、钱塘江五 大水系，全长两千余千米。其“因势导水"的规划与水利技术突破了时代局限， 成为古代水利工程的创新典范，彰显了古代中国统筹全局的工程智慧。北宋 时期，毕昇发明活字印刷术，以“一字一印，排版成书”技术取代传统雕版印刷 术，使书籍生产效率提升，加速了知识、文化的传播。综上所述，两者均展现出 中华民族在工程构建与技术革新中“破旧立新”的创造力，印证了中华文明具 有突出的创新性。(10分) 158