第16课 明朝的对外关系-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册历史同步练习册（统编版·新教材）

重点班提分练历史七年级下册 第16课 明 练基础 知识点1〉郑和下西洋 1.新课标|史料实证如图是现藏于斯里兰 卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》，碑 上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字。 该文物可用于研究( 部分碑文：大明皇 帝遣太监郑和、王贵通 等，昭告于佛世尊… 时永乐七年岁次己丑 二月甲戌朔日谨施。 布施锡兰山佛寺碑 A.明朝皇权的不断强化 B.明民族交融的加强 C.明朝对外关系的成就 D.殖民者在亚洲的扩张 2.新情境|回忆录一位跟随郑和出使西洋 的明代宦官在他的回忆录里记录了一些活 动场景，其中符合史实的是( A.所运物品只用于政治性馈赠 B.出发前搬运精美的瓷器装船 C.拒绝所有外使随访中国的请求 D.在英国的利物浦购买新丝绸 3.郑和远航绘制的航海图中记载了530多个 地名，其中外域地名有300个，非洲东海岸 有16个，标出了城市、岛屿、航海标志、滩、 礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时 的远航( ) A.开辟了海上丝绸之路 66 朝的对外关系 B.增强了明朝的国家实力 C.打破了东西方隔绝状态 D.促进了明朝对世界的了解 4.新趋势|跨语文学科诗歌能体现时代特 征，反映时代气象。下面诗歌体现出明朝 对外关系的特点是( 诗歌一 诗歌二 永乐满朝人济济， 云护牙签满， 西洋万里水茫茫。 星含宝剑横。 星牵沧海云帆耸， 封侯非我意， 浪系天涯纽带长。 但愿海波平。 A.对外开放，双向交流 B.和平交往与暴力冲突并存 C.闭关自守，禁绝对外通商 D.主要以中华文化输出为主 知识点2)戚继光抗倭 5.戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理 情况，创造了“鸳鸯阵”，以12人为一作战 小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便， 战斗力大为增强。由此可见，明朝取得抗 倭斗争胜利的原因是() A.部队军纪严明 B.百姓大力支援 C.军队战斗力强 D.兵员质量优良 6.新课标|史料实证《明史·戚继光传》 载：“继光至浙时，见卫所军不习战…请 召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由 是继光一军特精。”这一记载反映的史实是 ( A.戚继光联合地方乡勇抗击倭寇 B.戚继光进行军事改革以提升战力 第三单元明清 C.明朝政府大规模裁撤卫所军队 D.戚继光推行屯田制度以恢复经济 知识点3)援朝战争 7.新课标|史料实证朝鲜的《湛轩燕记》 中记载：“（明朝）万历年间，倭贼大入东国 (朝鲜)…神宗皇帝（万历皇帝）动天下 之兵…七年然后定，到今二百年，生民之 乐利，皆神皇之赐也。”与上述材料相关的 史实是( A.靖康之变 B.援朝战争 C.黄巢起义 D.靖难之役 8.有明代史料记载：“关白（日本古代官名，这 里指丰臣秀吉)之图朝鲜，实所以图中国，而 我兵之救朝鲜，实所以保中国。”材料表明 明朝进行援朝战争的主要原因是( A.东南倭寇猖獗 B.中朝两国休戚相关 C.朝鲜国王的请求 D.明朝国势骤衰 知识点4)葡萄牙人攫取在澳门的租住权 9.16世纪的明朝，沿海区域危机四伏。倭寇 肆虐致使沿海百姓苦不堪言，正常的生产 生活被严重扰乱。而此时，西方的葡萄牙 人借助不正当途径在澳门获得了租住权： 17世纪，荷兰和西班牙也不甘落后，分别在 台湾岛的南部和北部建立起自己的势力范 围。从这些情况中可以看出( A.地方割据隐患巨大 B.明朝急需推行闭关自守 C.中外平等交流频繁 D.边疆海防形势严峻 时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 10.戚继光抗倭和葡萄牙人攫取在澳门的租 住权，这两个事件说明() A.当时中国面临严峻的阶级矛盾 B.明朝中后期中外冲突加剧 C.中央集权制度出现了瓦解之势 D.广东遭受的侵略最为严重 练培优 11.新课标|史料实证史料是人们了解过 去、认识历史的重要依据和基础。下列 史料( 永乐时，榜葛刺的国王 遣使送来长颈鹿。当时 的人们将长颈鹿视为瑞 兽麒麟 史料①《榜葛刺进 麒麟图》（局部） 在今天东南亚一些国家 和地区，有一些地名、庙 史料②印度尼西 宇是以“三宝”命名的 亚的三宝庙 金锭正面铸有铭文：永 乐十七年(1419年)四 月日西洋等处买到八 史料③湖北梁庄 成色金壹锭伍拾两重 王墓出土的金锭 A.反映了明朝与西域的密切往来 B.证明了郑和下西洋推动了中外交流 C.说明了陆上丝绸之路的大发展 D.体现了明朝中期欧洲殖民者的渗透 12.黑格尔曾评论说：“大海邀请人类从事征 服和贸易。可是，太平洋邀请来的中国 人，竟是所谓‘正其谊而不谋其利’的谦谦 67 重点班提分练历史七年级下册 君子。”他认为郑和下西洋的主要目的是 A.代表皇帝施恩于海外 B.开辟丝绸之路海上航线 C.大力宣传中国的儒家伦理纲常 D.加深中国对亚非各国的了解 13.万历时期，来华的传教士利玛窦制作《山 海舆地全图》时，担心因把中国画得太小 而被治罪。然而，有相当多的官员欣然接 受了这种风格的世界地图。后来，他进献 的新世界地图一《坤舆万国全图》受到 万历皇帝的特别喜爱。这反映了当时的 中国( A.闭关自守的思想严重 B.愿意接受新的世界观 C.拥有融入世界的强烈愿望 D.正在遭受外来殖民侵略 14.“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个 封侯。”戚继光践行这一理想追求的事 迹是( A.郾城大捷，尽忠报国 B.七下西洋，空前壮举 C.台州抗倭，九战九捷 D.披荆斩棘，驱逐荷夷 15.新课标|家国情怀报效祖国、将个人 命运与国家前途紧密结合，是中华民族最 深沉的文化基因。下列诗句体现这一文 化基因且与明朝历史有关的是( A.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C.一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 68 16.明朝洪武年间，广东沿海卫所大量增置， 自东往西形成潮州卫、碣石卫、南海卫、广 海卫、神电卫、雷州卫、廉州卫、海南卫等 八个沿海卫所，这些卫所沿海岸线呈线状 均匀分布。明代沿海卫所的设置旨在( A.扩大对外贸易规模 B.加强东南沿海的防御 C.强化君主专制制度 D.推动开放政策的实施 17.这场战争是由日本的丰臣秀吉发动的，始 于万历二十年(1592年)，终于万历二十 六年(1598年)。这场战争() A.使日本实现了统治朝鲜的目的 B.密切了中国与越南的关系 C.对东亚政治军事格局产生影响 D.增强了日本政治军事势力 18.1601年，荷兰海军上将范·纳克率领船队 到珠江三角洲进行考察。他派人与岸上 的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止 这些人与中国官员进行会晤，并处决了这 些人。材料说明葡萄牙人意图是() A.垄断中国贸易 B.激化殖民矛盾 C.维护中国海权 D.加强对澳门的管理 19.澳门在葡萄牙人居留之前便已是对外贸 易的港口，后来明政府在此设立守澳官， 负责港口的管理。葡萄牙人居留澳门后， 守澳官的职责加重了。据此可知( A.明政府一直拥有对澳门的主权 B.守澳官专管与葡萄牙间的贸易 C.澳门是葡萄牙人贸易的中转站 D.明朝沿海不断遭到殖民者入侵望自己的孩子能够学有所成，有一个美好的 前途，因此这一图案与科举制度紧密相关， 反映了科举制度对社会观念的影响，C正 确：材料未提及市民追求奢靡享乐的生活， 排除A:仅从材料中的铜镜无法得出手工业 技术的发展情况，排除B:材料未提及理学 对人们精神追求的影响，排除D。故选C。 19.A根据材料可知，永宁寺碑记载明朝派官 员巡视奴儿干地区并在那里建寺立碑，这体 现了明朝通过行政手段加强对东北的管理， 证明明朝对东北实施了有效管辖，A正确： 材料虽涉及永宁寺，但并非强调佛教传播， 排除B;永宁寺碑的建立与朝鲜无关，排除 C:材料中未提及女真部落反叛，排除D。故 选A。 20.D分析材料可知，“归化”意为“归顺朝廷 接受教化”。结合所学知识可知，这种赐名 加强了明朝与蒙古的联系，促进了民族交 流，反映出政治智慧助推民族交融，D正确： 君主专制强调皇帝对权力的掌控，材料未涉 及相关内容，排除A:俺答汗统治的地区并 未在明朝的统治范围之内，故材料所述事件 体现不出“统一”，也体现不出明朝的边疆 地区得到有效治理，排除BC。故选D。 21.C由俺答汗答谢表的内容可知，隆庆和议 及其中关于设立市场的提议，为双方提供了 一个和平交流和贸易的平台，这有助于缓解 民族矛盾，促进民族间的交流和交融，顺应 了民族关系发展的趋势，C正确：明朝与蒙 古达成和议后，还面临其他边疆危机，“解决 了”的说法绝对，排除A:此时的蒙古各部位 于我国的北方，而非东北地区，排除B:中原 和民族地区互市主要局限于边界地区的贸 易往来和文化交流，不足以改变整体的农牧 经济格局，排除D。故选C。 22.D根据所学知识可知，明太祖强调礼法是 “国之纪纲”，目的是维护封建统治秩序，强 化封建等级、伦理，并非聚焦社会民生、改善 百姓生活，①说法错误：明朝“三法司”分工 明确、相互牵制，是加强皇权、规范司法的机 制，并非权责混乱，②说法错误；明朝读书人 做无原创性文章等问题的根源是八股取士， 而非三司分散地方权力，③说法错误：明朝 朝贡贸易的首要任务在于政治意义，即宣扬 国威、维护藩属关系等，商业贸易是次要的， ④说法错误。故选D。 …40 第16课明朝的对外关系 1.C根据材料可知，《布施锡兰山佛寺碑》的 碑文内容明确提到了明朝皇帝派遣郑和到外 国进行外交活动，这是郑和下西洋时在斯里 兰卡竖立的石碑，因此，该碑文可以作为研究 明朝对外关系的重要史料，C符合题意：明朝 皇权的不断强化与民族交融发生于国内，与 材料内容无关，排除AB:材料没有涉及殖民 扩张的内容，排除D。故选C。 2.B由所学知识可知，所运物品有的是用于贸 易，A不符合史实，排除：郑和所率的船队，满 载着中国的优质丝绸、精美瓷器等物品，B符 合史实；郑和船队回国时，很多国家派出使者 随行，C不符合史实，排除：郑和先后七次下 西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并没 有到达欧洲，D不符合史实，排除。故选B。 3.D根据材料可知，郑和船队在远洋航海的途 中对所经地区做了较为详细的记录，这在一 定程度上增进了明朝对世界的了解，故D符 合题意：汉武帝时，我国已经开辟了海上丝绸 之路，排除A:B与材料内容不符，排除：郑和 下西洋之前，东西方之间的交流就已经很频 繁了，C错误，排除。故选D。 4.B根据材料“永乐满朝人济济，西洋万里水 茫茫”可知，诗歌一描述的历史事件是郑和下 西洋，体现的是和平交往：由材料“封侯非我 意，但愿海波平”可知，诗歌二描述的历史事 件是戚继光抗倭，体现的是暴力冲突。故材 料反映的是中外交往中和平与冲突并存，B 正确。材料诗句并未体现对外交流的双向 性，排除A:郑和下西洋与“闭关”不符，排除 C:材料涉及的是明朝时期对外交往的方式， 而非交往的内容，排除D。故选B。 5.C根据材料“戚继光…创造了‘鸳鸯 阵’…战斗力大为增强”可知，明朝能够取 得抗倭斗争胜利的原因之一是“戚家军”战 斗力强，故C符合题意：ABD都是戚继光抗 倭胜利的原因，但与材料反映的内容不符，排 除。故选C。 6.B分析材料可知，戚继光招募新兵，改进训 练方式，这显著提高了明军的战斗力，B正 确；ACD在材料中无从体现，排除。故选B。 7.B根据材料并结合所学知识可知，明朝万历 年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战 争，明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，即援朝 战争，B正确：靖康之变发生于北宋末年，时 间不符，排除A:黄巢起义是唐朝末年的农民 起义，时间不符，排除C:靖难之役是明朝初 期朱棣为争夺皇位发起的内战，与材料无关， 排除D。故选B。 8.B根据材料“而我兵之救朝鲜，实所以保中 国”可知，明朝认为援朝是保卫自身的关键， 这表明明进行援朝战争的主要原因是中朝 两国休戚相关，B正确：朝鲜位于中国东北方 向，与东南倭寇猖獗无直接关联，排除A:“朝 鲜国王的请求”是直接原因，而非主要原因， 排除C;材料没有体现明朝国势骤衰，排除 D。故选B 9.D根据材料可知，16、17世纪明朝沿海面临 倭寇侵扰和葡萄牙、荷兰、西班牙的西方殖民 势力的渗透，这反映出当时边疆海防形势严 峻，D正确：材料反映的是海防危机，未提及 地方势力割据，排除A;闭关自守是清朝统治 者实行的政策，排除B:荷兰、西班牙侵占台 湾的行为属于武力渗透而非平等交流，排除 C。故选D。 10.B结合所学知识可知，戚继光抗倭体现了 明朝对外部威胁的回应，而葡萄牙人攫取在 澳门的租住权则显示了欧洲列强在中国的 渗透和扩张。这两个事件共同反映了明朝 中后期中外冲突的加剧，B正确。这两个事 件主要涉及的是海疆安全和对外关系，与阶 级矛盾、中央集权无直接关联，排除AC:虽 然葡萄牙人确实在澳门获得了租住权，但并 不能因此说明广东遭受的侵略最为严重，此 外，戚继光抗倭涉及的区域是整个东南沿 海，排除D。故选B。 11.B结合所学知识可知，史料①反映了郑和 下西洋时期中外使节的往来和朝贡贸易的 兴盛，史料②体现了郑和下西洋对当地文化 的深远影响，史料③印证了明朝与海外国家 的经济交流。材料中的史料共同证明了郑 和下西洋推动了中外交流，B正确：郑和下 西洋主要面向东南亚、南亚、西亚和东非，而 非西域，排除A:材料均与郑和下西洋相关， 与陆上丝绸之路无关，排除C;郑和下西洋 发生在15世纪前期，而欧洲殖民者渗透主 要在明朝中期以后即16世纪以后，排除D。 故选B。 12.A根据黑格尔的评论及所学知识可知，15 世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为 41 世界上的强国。明成祖时，派郑和率领船队 出使西洋，提高明朝在国际上的地位和威 望，“示中国富强”，施恩于海外，A正确：海 上丝绸之路在西汉汉武帝时期就已经开辟， 排除B:郑和下西洋在一定程度上传播了中 国的儒家文化，但这并非其航海的主要日 的，排除C:“加深中国对亚非各国的了解” 是航海活动的自然结果之一，而非郑和下西 洋的主要日的，排除D。故选A。 13.B根据材料并结合所学知识可知，利玛窦 制作的是带有西方风格的世界地图，其所体 现的世界观与中国传统的“中央之国”“居 天下之中”“天圆地方”等世界观并不一样； 但当时的皇帝和相当多的官员都认同这种 风格的地图，说明他们在一定程度上愿意接 受新的世界观，B正确。由郑和下西洋等相 关知识可知，明朝并不闭关自守，排除A: CD在材料中无从体现，排除。故选B。 14.C结合所学知识可知，戚继光在东南沿海 抗倭，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇数千 人，C正确：郾城大捷与岳飞的抗金事迹有 关联，排除A;七下西洋是明朝郑和的航海 活动，排除B:驱逐荷夷即驱逐荷兰殖民者 主要是郑成功收复台湾的事迹，排除D。故 选C。 15.C分析选项可知，“一片丹心风浪里，心怀 击楫敢忘忧”是明朝将领戚继光所言，结合 所学知识可知，明朝中期，海防松懈，倭患严 重，在东南倭寇最猖獗的时候，明朝派年轻 将领戚继光到东南沿海抗倭，使东南沿海的 倭患基本解除，C正确；A出自南宋抗金名 将岳飞的《满江红·写怀》，B出自南宋抗元 将领文天祥的《过零丁洋》，D出自唐朝诗人 王昌龄的《出塞》，排除。故选C。 16.B根据材料并结合所学知识可知，元末明 初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装 集团，到我国东南沿海地区进行走私贸易和 抢劫，被称为“倭寇”。由此可知，明朝在广 东沿海大量增置卫所的主要目的是加强东 南沿海的军事防御力量，防范倭寇和海盗， 以巩固政权，维护沿海地区的安全稳定，B 正确：ACD在材料中体现不出来，均排除。 故选B。 17.C根据材料并结合所学知识可知，明朝万 历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的 战争。而后，明朝应朝鲜请求，两次出兵援 助，都取得了胜利，这场战争对东亚政治军 事格局产生了深远影响，C符合题意。这场 战争，以日本失败而告终，沉重打击了日本 的政治军事势力，AD错误；这场战争主要涉 及中国、日本和朝鲜，不涉及越南，排除B。 故选C。 18.A葡萄牙人阻止荷兰人与中国官员会晤 的目的是维持自身在中国贸易的独占地位， 这符合16世纪起葡萄牙控制澳门以垄断对 华贸易的史实，A正确：激化殖民矛盾可能 是一种后果，但材料显示葡萄牙人的意图是 阻止谈判而非故意挑起冲突，他们旨在保护 既得利益，排除B:维护中国海权不符合葡 萄牙殖民者的身份，排除C;明政府在澳门 设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理， 与葡萄牙人无关，排除D。故选A。 19.A分析材料可知，明政府在澳门设立守澳 官，负责港口的管理。这表明在葡萄牙人居 留澳门之前和之后，明政府都在对澳门进行 管理和控制，因此可以推断明政府一直拥有 对澳门的主权，A符合题意；结合材料可知， 守澳官的职责是管理整个港口，而非仅限于 与葡萄牙的贸易，排除B:材料只描述了澳 门在葡萄牙人居留前后的贸易和管理情况， CD都未体现，排除。故选A。 第7课明朝的灭亡和清朝的建立 1.C分析材料可知，明武宗、明世宗、明神宗三 位皇帝都存在不同程度的政治懈怠和享乐主 义倾向，这些行为导致朝政的混乱和腐败，C 正确：表格内容未提及大臣的行为，排除A; 这三位皇帝的在位时间跨度相对较长，因此 不能视为频繁更换，排除B:表格内容并未提 及行政机构的状态或运作情况，排除D。故 选C 2.D分析材料可知，明朝后期，上至督抚，下 至州县官吏都明码标价，出钱可得，这说明明 末卖官鬻爵之风盛行，官场腐败，D正确：明 朝中后期，科举制度仍然是主要的选官制度， 排除A:材料未提及阶级矛盾，排除B:明朝 时期君主专制不断强化，排除C。故选D。 3.D根据材料“近来田地多归有力之家，非乡 绅，则富民”可知，这意味着那些拥有田地的 人主要是乡绅和富民，而“若夫穷民，本无立 锥之地”揭示的是穷民几乎没有土地，因此材 料体现的是明朝末年土地兼并严重，D正确： -4 ABC在材料中均不涉及，排除。故选D。 4.D分析思维导图可知，这次改革将田赋、徭 役、杂税合并，计入田亩，合并征收，并以银两 的形式缴纳。结合所学知识可知，万历年间， 内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田 赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两 收税，称为“一条鞭法”。故选D。 5.C分析材料可知，有皇室成员占有大量土 地，拥有大量财富，但在饥荒严重时却不肯赈 济百姓，这反映了统治阶级与被统治阶级之 间的深刻矛盾。故选C。 6.C根据所学知识可知，“闯王”指的是李自 成。李自成的队伍是明末农民起义的主力军 之一，他提出了“均田免粮”的口号，得到了 广大农民的热烈拥护，C正确：李自成建立的 是大顺政权，且在建立大顺政权后，挥师北 上，进攻北京，排除A;李自成的军队在山海 关与清军交战失利，排除B:在各支农民起义 军中，李自成、张献忠的队伍发展迅速，成为 起义的主力军，故D说法不符合史实。故 选C。 7.D结合所学知识可知，1635年，皇太极定族 称（女真）为满洲，材料中的“该民族”是女 真。据此及所学知识分析选项可知，辽朝是 契丹人建立的，清朝是满洲人建立的，金朝是 女真人建立的，元朝是蒙古人建立的。故 选D。 8.D根据材料可知，崇祯是明朝末代皇帝的年 号，永昌是大顺皇帝李自成的年号，顺治是清 朝入关后的首个年号：这三个年号在1644年 先后出现在北京。结合所学知识可知，1644 年，李自成在西安建立政权，国号大顺。接 着，李自成挥师北上，直抵北京城下，不到两 天就攻进城内，崇祯帝在绝望中自缢，明朝灭 亡。正当李自成力图推进全国统一的时候， 驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清军 入关，李自成起义最后失败。1644年，清朝 统治者进入北京。故选D。 9.B由材料及所学知识可知，1644年，顺治皇 帝即位，不久入关，逐步建立起对全国的统 治。为了顺应这一时势，清朝开始改革官制： 由之前的“六部尚书…均由满洲人担任” 变为“尚书及侍郎都是满、汉各一人”。故 选B。 10.C材料强调了清朝统治者对明太祖朱元璋 的祭拜和对理学的尊崇等，其目的是“唤起