链接中考1&第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代单元检测1-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册历史同步练习册（统编版·新教材）

链接 1.(2025·山东泰安)“它仿佛一条巨龙盘踞 在中华大地，一度承担着沟通南北的重担； 它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰 更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人 民的无穷智慧与力量。”材料中的“它”指 的是( A.大运河 B.秦长城 C.都江堰 D.灵渠 2.(2025·河南)有学者认为，在久乱承平之 后，社会秩序的重建需要一个较长的时期， 应渐进地实行。隋却急于收到其成效，一 味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的 政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是 由于( A.滥用酷吏 B.操之过急的施政 C.修建运河 D.三征辽东的行动 3.（2025·四川南充)唐宪宗时，曾一次性录 取几十位出身寒门的士子。这说明科举制 () A.重视官员的品行 B.促进社会阶层流动 C.增加录取的人数 D.维护世家大族利益 4.(2025·广东深圳)贞观元年(627年)至贞 观三年(629年)，关中、山东连续大灾。唐 太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前往 非灾区就食。这体现了唐太宗( A.以民为本 B.勤于政事 C.虚心纳谏 D.知人善任 5.(2025·广东)唐开元十六年(728年)，皇帝 诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”， 宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑 阻饥”。据此可知，当时政府() A.提高商人地位 B.重视整顿吏治 C.提倡兴修水利 D.关注民生问题 6.(2025·甘肃金昌)唐三彩作品中骆驼形象 大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 中考一 载物品中包含了商队贩运的货物和生活用 品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇 帝的礼物，源源不断输人唐境，唐政府因此 设置专门的机构对驼群进行管理。这说明 唐朝( A.陆路贸易非常频繁 B.政府强化边疆治理 C.陶瓷技术比较先进 D.官方重视畜牧养殖 7.（2025·江苏扬州)五代十国时期，虽然政 权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各 族深度交融的基调。这表明( A.君主专制达到顶峰 B.崇文抑武方针确立 C.统一始终是必然趋势 D.中外交流开创新局面 8.(2025·江西)继贞观十四年(640年)唐弘 化公主嫁去吐谷浑之后，文成公主、金城公 主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥。 这主要反映了唐朝的() A.民族政策 B.边界贸易 C.崇文抑武方针 D.藩镇割据局面 9.新趋势|跨语文学科(2025·安徽)阅 读下表中的唐诗（节选）可知( 作者 篇名 诗句 蕃人旧日不耕犁， 王建 《凉州行》 相学如今种禾黍 谁知盘中餐，粒粒皆 李绅 《悯农（其二）》 辛苦 春来耕田遍沙碛， 戴叔伦 《屯田词》 老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A.水稻产量跃居粮食作物首位 B.劳动是诗歌创作的重要源泉 C.唐代咏农诗以歌颂现实为主 D.文学艺术与市民文化相结合 27 重点班提分练历史七年级下册 单元 一、选择题 1.隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以 解决物资供应的困难，且其地理位置适中， 可以照顾全局。隋炀帝即位不久就下诏营 建东都洛阳，其主要目的是() A.炫耀王朝国力B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担 2.隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官 员，其余官员则由地方长官自己选用。隋 唐以后，九品及以上的官员一律改由中央 任命，并将科举制作为选拔官员的主要制 度。这一变化() A.降低了社会阶层的流动性 B.削弱了选官用人的严肃性 C.关闭了世家子弟入仕途径 D.加强了用人上的中央集权 3.明清之际的唐甄指出：“立国之道无他，惟 在于富。自古未有国贫而可以为国者。夫 富在编户，不在府库。若编户空虚，虽府库 之财积如丘山，实为贫国，不可以为国矣。” 这说明隋朝灭亡的原因在于() A.国富民穷 B.括户增税 C.残暴统治 D.大兴工程 4.庙号早在商朝时就已设立；一般按照“祖有 功而宗有德”的标准，给予“祖”或“宗”的 称号。李渊的庙号为“高祖”，主要是因 为他() A.升任太原留守 B.建立了唐朝 C.扫清割据势力 D.杀死隋炀帝 5.“米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不 闭。”“户部奏言：中国人自塞外来归及突厥 前后内附…男女一百二十余万口。”与此 相符的可能是( A.“文景之治” B.“光武中兴” 28 检测一 C.“贞观之治” 6.新角度丨价值判断学习历史离不开事实 判断和价值判断。事实判断只解决“真伪” 问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、 好坏、进步或落后等进行评价。下列属于 价值判断的是( A.长平之战 B.楚汉之争 C.赤壁之战 D.安史之乱 7.唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南 海、印度洋，到达波斯湾、东非等地，途经多 个国家和地区，是当时世界上最长的国际 航线。这条航线的出现( A.促进了中原与西域的物品交换 B.推动了海上丝绸之路的开通 C.助力了鉴真东渡日本的实现 D.促进了中外经济文化的交流 8.下图中的船只纪念的历史是( A.日本派遣使者到隋朝学习 B.隋朝派使者出访日本等国 C.日本向隋朝学习造船技术 D.鉴真六次东渡终抵达日本 9.下图为唐墓壁画客使图（部分），描绘了唐 朝鸿胪寺官员接待外国使节的场景。左边 三位是唐朝鸿胪寺官员，他们气度沉稳、雍 容自若；右边两位是外国使节，他们拱手躬 身、毕恭毕敬，向唐朝的官员表达敬意。该 壁画反映出唐朝( A.中外友好往来 B.民族交往密切 C.社会风气开放 D.经济发展繁荣 10.据下图可知，科举取士( 隋店到明清 夏商周出 科举制 世禄 宗族血缘品德、才能门第 才学 A.确立了儒学的主导地位 B.固化了阶层流动的通道 C.强化了世家大族的垄断 D.扩大了国家的统治基础 11.敦煌莫高窟藏经洞中发现了一卷《金刚 经》，上面印有时间信息“咸通九年(868 年)四月十五日”。该经卷图文清晰，墨色 均匀，全卷由7张纸粘接而成。这一发现 最能说明唐朝( A.书法雕刻艺术达到顶峰 B.雕版印刷技术已经落后 C.雕版印刷技术已经出现 D.造纸术传播至西域各地 12.据图可知，我国古代( 汉代播种工具 战国时期的铁锸 耧车（模型） 三国时期发明的 唐代发明的 灌溉工具翻车 灌溉工具筒车 A.人地矛盾彻底解决 B.农业工具不断创新 C.休养生息政策施行 D.手工业技术的改进 13.魏晋南北朝时期，士族集团重视编修家 谱，官修谱系甚至成了政府选举、士子出 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 仕的重要依据。到了五代以后，修谱从官 方流行于民间，内容转为关注孝亲之道的 教育。造成这一变化的原因是( A.中央集权的强化B.商品经济的发展 C.科举制的完善D.儒家文化的兴盛 14.有史料记载，某一年，杨广在扬州听闻叛 乱和农民起义愈演愈烈，他自觉大势已 去，揽镜自照后说：“好头颈，谁当斫之？” 从材料中可以得出的正确结论是() A.南方陈朝被灭，全国实现统 B.北周外戚杨坚夺取政权，结束混乱局面 C.社会矛盾激化，隋朝即将灭亡 D.杨广好大喜功，又纵情享乐，奢侈无度 15.根据下面的唐朝人口统计表，下列关于人 口数量变化的主要原因的分析，正确的是 时间 人口数量 贞观十三年(639年) 约1235万人 开元十四年(726年) 约4142万人 开元二十八年(740年) 约4814万人 A.唐太宗实行开明的民族政策 B.唐玄宗重视文教事业 C.唐朝社会稳定，经济持续发展 D.唐朝开放的社会风气 16.新课标|史料实证史料是历史研究的 基础。下表史料反映的历史信息可用于 印证唐朝( 图片 史料 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 实物 史料 越窑秘色瓷八棱净瓶三彩釉陶载乐骆驼 29 重点班提分练历史七年级下册 续表 (（东市)市内货财二百二十行（行 业)，四面立邸（货栈），四方珍奇皆所 文献 积集。西市…店肆（店铺）如东市， 史料 浮寄流寓（流动人口），不可胜计。 摘编自王孝通《中国商业史》 A.社会经济繁荣 B.手工业的发达 C.社会风气开放 D.对外交往频繁 二、非选择题 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一古代运河和漕运密不可分，下面 是中国古代某历史时期的运河示意图。 。涿郡（北京）】 √海河 指￥头 东都（洛阳）】 黄河 通 淮河 沟 长江 江南河 钱塘江 余杭郡（杭州） 材料二漕运作为实物赋税的运输形式 持续存在，始终成为政治中心紧扣、牵绊 经济发达之区的绳索。由于漕运长距离 运输的空间特点，各王朝意识到漕运除了 供食京师之外尚可发挥其调控与管理基 层社会的功能。在有关漕粮管理运用上， 朝廷运用集权的优势，对漕运及其相关环 节进行调控。明清时期“凡地方有灾歉之 处，轻则平粜，重则赈济”。漕运客观上引 发了区域社会经济格局的变动，促进了运 河经济带的产生。 —摘编自《中国古代漕运空间 变动的历史意义》 材料三大运河作为漕运的物质载体，是 维持一个农业帝国有序运行的不可替代 30 的命脉。对漕运的坚持，使大运河得以持 续开发。在没有成熟的科学理论支撑的 条件下，依赖于经验积累而开展的运河工 程体现出长期演进的特征，是珍贵的世界 文化遗产。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明图 片对应的历史时期。你能从图中提取 到哪些有效信息？ (2)根据材料一、二和所学知识，分析我国 古代漕运的积极影响。 (3)根据材料三及所学知识，说明大运河 入选世界文化遗产名录的理由。请你 为保护大运河写一条宣传标语。 18.阅读材料，回答问题。 材料 下面是唐朝的对外交往情况 (部分)。 序号 史料 史料简介 其中一部分描绘了唐朝前期 敦煌莫高 十分流行的以快速、热烈、刚 ① 窟第220 健为特色的中亚胡旋舞，舞 窟壁画 者扬臂急速旋转，舞姿非常 优美 唐朝章怀太子墓出土的壁 唐墓壁画 画，画中有三个迎接使节的 ② 客使图 鸿胪寺官员，另外还有着装 各异的使节 续表 序号 史料 史料简介 《大秦景教 记载了景教得到唐太宗非 ③ 流行中国 同寻常的对待和其传入中 碑》碑文 国的过程 陕西西安何家村出土了带 何家村窖藏 ④ 有中亚或西亚风格的金银 出土文物 器、兽首玛瑙角杯等 《唐会要》记载，武则天曾 诏令“蕃国使入朝，其粮料 ⑤ 武则天诏令 各分等第给：南天竺、北天 竺、波斯、大食等国使宜给 六个月粮” 1955年，洛阳唐墓出土两 枚波斯萨珊王朝银币，均 ⑥ 波斯银币 为不规则圆形，正面为波 斯萨珊王半身像，像外有 连珠一周 《唐国史补》是唐代李肇所 著的一部史书，书中记载 ⑦ 《唐国 来华的狮子国（斯里兰卡） 史补》 船舶最大，“梯而上下数 丈，皆积宝货” 王维诗作，有“九天闾阖开 宫殿，万国衣冠拜冕流”的 《和贾舍人 早朝大明宫 诗句，意为犹如九重天门 ⑧ 似的宫殿大门迤通打开， 之作》 万国的使臣都躬身朝拜 皇帝 (1)将材料中的史料按类型分类，并写出 每类史料的序号。 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 (2)利用材料中的史料进行互证，并写出 所得出的唐朝时期对外交往的结论。 19.阅读材料，回答问题。 1.20 ① ② 注：鱼嘴作为分水 注：贞观初年，玄奘经过 之用，将岷江分成 4年的长途跋涉到达天 竺。10多年后，他携带 内江和外江 大量佛经回到长安 阅读以上材料，选择上图中的一个历 史现象或事件（写出图片的序号即可），确 定观点，并结合材料和所学中国古代史的 相关知识加以论述。（要求：观点明确，史 论结合，条理清晰) 31下；②按血缘关系世袭：③贵族垄断政权；④ 体现政权与族权的统一。 (2)原因：①春秋战国时期，社会大变革：②诸 侯国争夺激烈，重视人才的选任：③原有世卿 世禄制的没落」 (3)察举制：考试并不决定取舍，而只决定 高下。 科举制：主要以考试成绩决定取舍。 关系：两者是继承与发展的关系，科举制由察 举制发展而来 (4)社会原因：门阀世族的衰落，庶族地主的 势力增强：为了打破门阀世族在政治上的垄 断，扩大统治基础 特点：分科考试、自由报考、按成绩取舍，更加 公开、公平、公正 (5)演变：血缘→军功、才能→德行→门第→ 考试成绩（才学）。 (6)启示：制度革新要与时俱进，要适应社会 发展的需要：选拔制度要合理、公正：选拔人 才要德才兼备。（言之有理即可） 第(1)问，根据材料一“世及以为礼”并结合 所学知识可得出，依血缘亲疏定等级尊卑和 官爵高下，按血缘关系世袭：根据“公门有 公…罚亦不能戒其怠惰”可得出，贵族垄断 政权：根据所学知识可得出，体现政权与族权 的统一。第(2)问，根据材料二“大争之世” 可得出，春秋战国时期，社会大变革：根据材 料二“对人才非常重视”可得出诸侯国争夺激 烈，重视人才的选任：结合所学知识可得出原 有世卿世禄制的没落。第(3)问，由材料三 “当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下 尔”可得出，在察举制中考试只决定高下，并 不决定取舍；材料五“科举由应试人于一定时 期…然后为真正考试”体现了考试在科举 制中起到决定取舍的作用。这说明两者是继 承与发展的关系。第(4)问第一小问，由材料 五“随着门阀世族的衰落”及所学科举制产生 的原因可知，门阀世族衰落，庶族地主的势力 增强：为了打破门阀世族在政治上的垄断，扩 大统治基础。第二小问，根据材料五“近炀帝 始置进士之科”可得出分科考试：根据材料五 “科举由应试人于一定时期…然后为真正 考试”可得出自由报考、按成绩取舍，更加公 开、公平、公正。第(5)问，材料一体现的选官 标准是血缘，材料二体现的选官标准是军功 才能，材料三体现的选官标准是德行，材料四 体现的选官标准是门第，材料五体现的选官 标准是考试成绩，据此分析作答即可。第(6) 问，综合材料内容和所学知识可知，中国古代 选官制度启示我们制度革新要与时俱进，要 适应社会发展的需要；选拔制度要合理、公 正；选拔人才要德才兼备。 链接中考一 1.A根据材料“沟通南北”并结合所学知识可 知，大运河是隋朝时期开凿的，它以洛阳为中 心，北达涿郡（在今北京），南至余杭郡（在今 杭州)，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘 江五大水系，极大地促进了我国南北地区政 治、经济和文化上的交流，A正确；秦长城、都 江堰和灵渠均未起到沟通南北的作用，排除 BCD。故选A。 2.B由材料“隋却急于收到其成效，一味依靠 政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡” 并结合所学知识可知，该学者强调的是，因隋 炀帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批 劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运 河、修筑长城和驰道，另外他还三征辽东，这 一系列举措引发了急剧的社会动荡，最终导 致隋朝灭亡。由此可知，隋炀帝操之过急的 施政导致了隋末政治动荡，B正确；ACD表述 片面，排除。故选B。 3.B根据材料并结合所学知识可知，唐宪宗时 有大批寒门士子考中进士，这说明科举制打 破了世家大族对仕途的垄断，使底层人才有 机会进入统治阶层，从而促进社会阶层的流 动，B正确，D错误；材料未提及官员品行、总 的录取人数，排除AC。故选B。 4.A分析材料可知，唐太宗在灾年开仓赈济、 允许灾民迁移就食，这些举措直接体现了唐 太宗以民为本，关注民生，体恤百姓疾苦，A 正确：BCD在材料中无从体现，排除。故 选A。 5.D分析材料可知，唐政府担心因丰收后谷价 太低会损害农民利益，故加价收购粮食，以充 实仓储，预防灾年饥荒。政府通过调节粮价、 储备粮食来保障农民利益和应对灾害，这直 接体现了当时政府对民生的关注，D正确：材 料未涉及商人、吏治和水利，排除ABC。故 选D。 6.A分析材料并结合所学知识可知，骆驼是陆 上丝绸之路上的标志性牲畜，它在唐三彩作 5 品中的大量出现及官方对驼群的管理，说明 “将科举制作为选拔官员的主要制度”说明 唐朝陆上贸易繁荣，A正确：材料主旨与边疆 了官员选拔的制度化，这增加了选官用人的 治理、陶瓷技术无直接关系，排除BC;唐政府 严肃性，B说法错误，排除：科举制为世家子 设专门机构管理骆驼，更侧重其作为“战略物 弟打开了通过科举人仕的途径，C说法错误， 资”（服务于贸易、交通）的用途，而非为了发 排除。故选D。 展畜牧业，排除D。故选A。 3.A本题主要考查对隋朝灭亡原因的认识 7.C根据材料并结合所学知识可知，五代十国 根据材料“若编户空虚，虽府库之财积如丘 时期虽然处于分裂割据的状态，但民族交融 山，实为贫国，不可以为国矣”可知，唐甄的观 的趋势在延续，而民族交融有利于统一多民 点是国之为国在于民富。结合所学知识可 族国家的统一，使得统一始终是历史发展的 知，隋朝的官仓里粮食等堆积如山，但老百姓 必然趋势，即便处于政权分立阶段，统一的因 却食不果腹，并承担着繁重的徭役、兵役，最 素也在积累，C正确：君主专制达到顶峰的标 终被迫奋起反抗，直接推动了隋朝灭亡。由 志是清朝军机处的设立，排除A;崇文抑武方 此可知，隋朝灭亡的原因在于隋朝国富民穷， 针是宋朝实行的方针，排除B;材料未涉及中 A符合题意：BCD在材料中无从体现，排除。 外交流，排除D。故选C。 故选A。 8.A根据材料并结合所学知识可知，和亲是 4.B本题主要考查李渊的相关知识。根据材 唐朝处理民族关系的重要方式，旨在通过联 料“祖有功”“李渊”“高祖”可知，遵照庙号的 姻加强友好、稳定边疆，属于民族政策的范 规则，李渊因“有功”而被尊为“高祖”。结合 畴，A正确：边界贸易属于经济角度，与和亲 所学知识可知，隋末，李渊起兵反隋，并于618 无直接关联，排除B:崇文抑武方针是宋朝实 年称帝，建立唐朝，这是其“功”，故B符合题 行的方针，排除C:藩镇割据是地方问题，与 意。太原留守是李渊在隋朝的职务，排除A; 材料无关，排除D。故选A。 李渊在位时并未扫清割据势力，排除C:隋炀 9.B结合所学知识可知，诗句“相学如今种禾 帝在江都被部下杀死，排除D。故选B。 黍”“粒粒皆辛苦”“春来耕田遍沙碛”“田家 5.C本题主要考查“贞观之治”的相关知识。 自此忙”等都与农业劳动有关，都描绘了农耕 分析材料可知，“米斗四五钱…外户动则数 场景或劳动者的艰辛。由此可知，劳动是诗 月不闭”描述了物价低廉、牲畜众多、社会治 歌创作的源泉，B正确：材料未提及水稻产 安良好的景象：“户部奏言…男女一百二十 量、市民文化，排除AD:C中“歌颂现实”的表 余万口”反映了大量人口回归或归附的情况 述错误，排除。故选B。 结合所学知识可知，唐太宗在位期间，经济得 到恢复和发展，社会秩序安定，政治比较清 单元检测一 明，同时唐朝的军事实力得到了显著增强，他 1.B本题主要考查隋炀帝营建洛阳的相关知 成功地击败了东突厥汗国，获得大量人口，C 识。分析材料可知，洛阳的地理位置适中，交 正确；由材料“户部”可知，这发生于唐朝建 通便利，能够解决物资供应问题，通过营建东 立后，ABD出现时，户部尚未出现，排除。故 都洛阳，隋炀帝可以更好地控制全国，从而巩 选C。 固其政治统治，B正确。AC都不是主要目 6.D本题主要考查安史之乱的相关知识。根 的，排除：营建东都洛阳加重了百姓的劳役负 据材料及所学知识可知，755年，安禄山和部 担，排除D。故选B。 将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。持续 2.D本题主要考查科举制的影响。分析材料 八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大 可知，隋唐之前，地方长官掌握着很多下属官 的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。“乱”字 员的任命权，权力较大：隋唐以后，大部分官 体现了对这一事件的评价，符合价值判断的 员都由中央以科举制为主要方式选拔、任命， 要求，D正确。ABC均未体现价值判断，排 这就削弱了地方长官的权力，加强了中央在 除。故选D。 选官和用人上的权力，加强了朝廷在用人上 7.D分析材料可知，作为当时世界上最长的国 的中央集权。科举制的诞生，扩大了官员选 际航线，“广州通海夷道”连接了中国与多个 拔的范围，促进了社会阶层的流动，排除A: 国家和地区，这为中外经济文化的交流提供 16 了便利，D正确。A与陆上丝绸之路有关，排 除；海上丝绸之路开通于汉朝，时间不符，排 除B:根据相关的地理知识可知，鉴真东渡的 方向是向北、向东（或向东北），而材料提及 航线的方向是向南、向西，排除C。故选D。 8.A由图片信息“遣隋使号”和所学知识可 知，隋朝时，日本派遣到中国的使团被称为 “遣隋使”。故选A。 9.A根据材料并结合所学知识可知，唐朝鸿 胪寺官员接待外国使节体现了中外友好往 来，A正确：民族交往密切是国内不同民族的 交往，与外国使节无关，排除B:CD在材料中 无从体现，排除。故选A。 10.D根据材料并结合所学知识可知，相比于 世卿世禄制、察举制和九品中正制，科举制 通过考试选拔人才，以才学为依据，择优录 取，更加公平公正公开，比以宗族血缘为依 据的世卿世禄制、主观性较大的察举制和以 门第为依据的九品中正制，录取范围更大， 更有利于社会阶层的流动，因而科举制扩大 了国家的统治基础，D正确：确立儒学主导 地位的历史事件是汉武帝尊崇儒术，排除 A:科举制实际上为底层民众提供了向上流 动的通道，因而促进了社会阶层的流动而非 固化了阶层流动的通道，排除B:科举制的 推行打破了世家大族对仕途的垄断，而非强 化，排除C。故选D。 11.C根据材料和所学知识可知，868年正值 唐朝时期，唐朝时期雕版印刷术已经出现，C 正确：AD在材料中无从体现，排除：B不符 合史实，排除。故选C。 12.B本题主要考查我国古代农业的发展。由 图片及所学知识可知，铁制农具和牛耕的使 用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要 标志之一；耧车是汉朝时期发明的播种工 具，翻车是三国时期发明的灌溉工具，筒车 是唐潮时期发明的灌既工具，这些都是农业 生产工具方面的创新，促进了农业的发展，B 正确。A表述绝对，排除：休养生息属于国 家政策，与材料无关，排除C:D在材料中未 涉及，排除。故选B。 13.C结合所学知识可知，魏晋南北朝时期， “上品无寒门，下品无势族”，此时的家谱成 了政府选举、士子出仕的根据，同时也成为 服务于世族政治的工具。五代以后“取士不 问家世”，庶族知识分子可以通过科举出仕， 17 家谱由于失去了以前的政治功能，也由官修 变为私修，内容也就更加广泛丰富，它的功 能也由政治功能向社会功能的方向发展。 由此可知，造成这一变化的原因是科举制的 完善，故C正确，ABD错误。故选C。 4.C根据材料并结合所学知识可知，杨广即 隋炀帝，他在位期间，因滥用民力、三征辽东 等，导致社会矛盾急剧激化，各地起义频发， 隋朝统治濒临崩溃，C正确：杨坚夺权建立 隋朝是在581年，隋朝灭陈是在589年，这 与“大势已去”不符，排除AB;材料未提及 杨广“好大喜功”“奢侈无度”的具体行为， 排除D。故选C。 5.C本题主要考查唐朝人口增长的原因。由 材料并结合所学知识可知，从639年到740 年，唐朝的人口持续增长，这主要是因为从 “贞观之治”到“开元盛世”，唐朝社会稳定， 经济持续发展，C正确。AB不够全面，D与 人口增长关系不大，均排除。故选C。 6.A本题主要考查唐朝经济繁荣的表现。 根据材料可知，曲辕犁反映了唐朝农业的发 展，“越窑秘色瓷八棱净瓶”“三彩釉陶载乐 骆驼”反映了唐朝手工业的发展，“市 内…不可胜计”反映了唐朝商业的繁荣。 因此，这三则史料表明唐朝社会经济繁荣， A正确。实物史料体现了唐朝手工业的发 展，B表述片面，排除；CD在材料中没有体 现，排除。故选A。 7.(1)历史时期：隋朝 信息：①隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿 郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长 江和钱塘江五大水系：②隋朝大运河自北向 南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 (2)积极影响：①保障了朝廷和京城的粮食 供应，有利于政局稳定：②加强了区域之间 的经济联系，有利于商业贸易的发展：③促 进了运河沿岸的商业繁荣，推动了商业城镇 的兴起：④推动了赈灾救济的实施，调控了 市场和物价：⑤促进了地区间的文化交流。 (3)理由：①大运河是当时世界上最长的运 河：②大运河作为漕运的物质载体，是维持 一个农业帝国有序运行的不可替代的命脉： ③大运河是我国古代南北交通的大动脉： ④大运河是我国古代人民创造的一项伟大 的水利工程，是中华民族留给世界的宝贵 遗产。 标语：护千年运河流千里，看中华文明书华 章。（言之有理即可）》 第(1)问第一小问，根据材料一中运河的相 关信息“洛阳”“涿郡”“余杭郡”可知，图片 反映的是隋朝大运河。第二小问，根据图 示，可从起止点、中心点、沟通水系、运河河 段等方面回答。第(2)问，由材料二“漕运 作为实物赋税的运输形式持续存在…牵 绊经济发达之区的绳索”可知，其保障了朝 廷和京城的粮食供应，有利于政局稳定；由 材料二“漕运客观上引发了区域社会经济格 局的变动，促进了运河经济带的产生”可知， 其加强了区域之间的经济联系，有利于商业 贸易的发展，促进了运河沿岸的商业繁荣 推动了商业城镇的兴起：由材料二“凡地方 有灾歉之处…重则赈济”可知，其推动了 赈灾救济的实施，调控了市场和物价。第 (3)问第一小问，根据材料三中的“大运河 作为漕运的物质载体，是维持一个农业帝国 有序运行的不可替代的命脉”等及所学知 识，从大运河的价值、地位等方面回答即可。 第二小问为开放性设问，围绕大运河来写 即可。 18.(1)图像史料：①②。文献史料：③⑤⑦⑧ 实物史料：④⑥。 (2)结论：史料①③互证，可以证明唐朝时 期与外国的文化交流（或吸收外来文化）： 史料②⑤⑧互证，可以证明唐朝时期与外国 的政治交往（使节往来）：史料④⑥⑦互证， 可以证明唐朝时期与外国的经济交流：史料 ③⑤互证，可以证明唐朝统治者重视中外交 往：八则史料共同证明了唐朝时期开放包 容，与外国的交往密切。 第(1)问，结合所学知识回答即可。第(2) 问，由所学知识可知，史料①③与文化交流 有关，史料②⑤⑧与政治交往有关，史料 ④⑥⑦与经济交流有关，史料③⑤与唐朝统 治者有关，据此作答即可。 19.【示例1】现象或事件：① 观点：我国古代的重大工程成就体现了中央 集权的制度优势 论述：战国时期，秦国商鞅变法确立了中央 集权，蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程 都江堰，使成都平原成为沃野：隋统一全国 后，中央集权得到加强，隋炀帝下令开凿大 运河，加强了南北地区政治、经济和文化交 …18 流：唐朝时期，中央集权进一步巩固和发展， 唐朝政府营建的长安城，在世界城市建筑史 上占有重要地位。 结论：我国古代中央集权制度的建立和发 展，可以集中国家的人力、物力和财力，为重 大工程建设提供制度保障，体现了中央集权 的制度优势。 【示例2】现象或事件：② 观点：我国古代杰出人物对中外文化交流作 出重大贡献 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为 中国佛教的发展作出重大贡献，根据其口述 而成书的《大唐西域记》记载了他游历过的 国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究 中外交流史的珍贵文献：唐朝高僧鉴真历经 艰辛东渡日本传授佛法，还传播中国的医 药、书法、建筑等，对中日文化交流作出了卓 越贡献：张骞开辟通往西域的道路后，东西 方的经济文化交流日趋频繁，形成了沟通欧 亚的陆上交通道路一丝绸之路，丝绸之路 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其 他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很 大的促进作用 结论：我国古代杰出人物，有的积极主动地 开展对外交流，传播中华优秀文化，也学习 吸纳世界其他国家和地区的先进文化：也有 的间接地开辟了中外交流的通道。他们都 促进了中外文化的交流与发展。 任选一幅图片，拟定观点，然后围绕所拟定 的观点，根据与所选图片相关的史实以及 外一个与该观点相关的史实展开论述即可， 要注意论述要求。 第二单元辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 1.B本题主要考查陈桥兵变的相关知识。解 题的关键信息是“把一件黄色的夹克衫披在 小李身上”“兵变”。根据所学知识可知，960 年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍 加身，建立宋朝，取代后周，B正确。A是秦 朝末年陈胜、吴广领导的一次农民起义，C是 唐朝初期李世民发动的一次政变，D是西晋 时期的皇族为争夺中央政权而引发的内乱， 均不符合题意，排除。故选B。