专题8 金属活动性顺序的验证与探究-【加速度中考】2026年陕西中考化学备考加速度课件
2026-04-15
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 金属和金属矿物 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.12 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57342917.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦“金属活动性顺序的验证与探究”这一核心考点,针对其6年6考的高频考查要求,通过典例精讲梳理实验基础知识与重难考法,对接中考说明分析考点权重,归纳两种及三种金属活动性验证的常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“教材实验双重练习+单元整合构建知识网络+7套检测卷查漏补缺”的系统模式,结合2023陕西、2025河南等中考真题训练,如通过“两盐夹一金”“两金夹一盐”方法解析Fe、Cu、Ag活动性验证题型,培养学生科学思维与科学探究能力,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效开展针对性复习,助力学生中考冲刺。
内容正文:
2026陕西中考·化学
教材实验,先梳理实验基础知识,再对接重难考法,双重练习,巩固提升。
单元间整合,聚焦学科大概念,构建知识网络。
设置7套对应知识点的显示检测卷,查漏补缺。
2026陕西中考 化学
2026陕西中考 化学
教材实验,先梳理实验基础知识,再对接重难考法,双重练习,巩固提升。
单元间整合,聚焦学科大概念,构建知识网络。
设置7套对应知识点的显示检测卷,查漏补缺。
针对训练
典例精讲
1
2
专题八 金属活动性顺序的验证与探究(6年6考)
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一、探究依据
(1)金属活动性顺序:在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,金属活动性越________。
(2)金属能否与酸反应:氢前金属能置换出稀酸中的氢,氢后金属不能与稀酸反应。Cu与稀盐酸_____________(填“反应”或“不反应”)。
(3)金属能否与金属盐溶液反应:将某金属(K、Ca、Na除外)放入另一金属的盐溶液中,若该金属能将盐溶液中的金属置换出来,说明该金属的活动性________
(填“强”或“弱”,后同)于该盐溶液中的金属,反之,则________于该盐溶液中的金属。
强
不反应
强
弱
2026陕西中考 化学
二、设计实验方案
某同学设计如图实验验证Zn和Cu的金属活动性顺序。
(1)图1实验:Zn表面________________,Cu表面_______________。
(2)图2实验:Zn表面附着一层____________,溶液由蓝色变为________。
(3)由以上两种方法可得出Zn的金属活动性比Cu___________。
例1题图
有气泡产生
无明显现象
红色固体
无色
强
2026陕西中考 化学
2026陕西中考 化学
某同学设计如图实验验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序。
(1)铁丝与硫酸铜溶液:铁丝表面有_______________,溶液____________________,得出金属活动性:____________;银丝与硫酸铜溶液:无明显现象,得出金属活动性:___________。
例2题图
红色固体析出
由蓝色变为浅绿色
Fe>Cu
Cu>Ag
2026陕西中考 化学
(2)铜丝与硫酸亚铁溶液:无明显现象,得出金属活动性:__________;铜丝与硝酸银溶液:铜丝表面有银白色固体析出,溶液______________________,得出金属活动性:___________。
(3)若将三种形状、大小相同的金属丝分别放入装有稀盐酸的试管中,观察到________________________________________________________________________,请再补充一个实验,证明这三种金属的活动性顺序:________________________
___________________________________________________________________________。
(4)三种金属的活动性顺序为_______________。
Fe> Cu
由无色变为蓝色
Cu>Ag
铁丝表面有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,铜丝和银丝无明显现象
将铜丝插入到硝酸银溶
液中,观察到铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色(合理即可)
Fe>Cu>Ag
2026陕西中考 化学
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1.[2023陕西7]用下列各组物质进行实验,能验证Mg、Ag、Cu三种金属活动性强弱的是( )
A.Mg、Ag、Cu、稀硫酸
B.Mg、Ag、CuSO4溶液
C.Ag、Cu、MgCl2溶液
D.Ag、CuCl2溶液、MgSO4溶液
B
2026陕西中考 化学
2.[人教九下P15,7题改编]如图为了测定金属活动性强弱,向打磨过的金属X和金属Y上滴加不同溶液,金属X上①②处均有明显现象,金属Y仅④处有明显现象。据此可以判断金属X、金属Y、铁、银的活动性从强到弱分别为( )
A.X、Fe、Ag、Y
B.Y、Fe、X、Ag
C.X、Fe、Y、Ag
D.Y、Fe、Ag、X
C
第2题图
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3.已知铁、铜、银三种金属的转化关系如图(“→”表示在溶液中一步进行的置换反应)。下列有关推理正确的是( )
A.转化①的现象是红色金属表面附着银白色固体
B.转化②原理可表示为Fe+3AgNO3 Fe(NO3)3+3Ag
C.由该转化图可得,铁在金属活动性顺序中位于氢后
D.三种金属活动性大小的顺序为铁>铜>银
D
第3题图
2026陕西中考 化学
4.化学小组在研究“金属的化学性质”时,进行了如下实验:将银白色金属X放入金属Y的化合物溶液中,实验后的现象如图所示,下列说法正确的是( )
A.金属X可能是Cu
B.在金属活动性顺序中,X不一定排在氢前
C.金属活动性:X>Y
D.反应后的无色溶液中可能同时含有金
属X和金属Y的化合物
C
第4题图
2026陕西中考 化学
5.[2025河南]为探究金属活动性,某同学利用如图所示装置进行实验。将足量常见金属M加入到Y形试管右管中,观察到溶液逐渐变蓝;充分反应后,倾斜Y形试管,使右管中溶液进入左管,观察到溶液蓝色变浅直至消失。
(1)判断M可能是金属______________。
(2)用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的
原因:________________________________________。
(3)根据实验判断锌、银、M的金属活动性由
强到弱的顺序______________。
第5题图
铜(或Cu)
Zn+Cu(NO3)2 Zn(NO3)2+Cu
锌>M>银
2026陕西中考 化学
6.[2025河北节选]图中所示为探究镁和X金属活动性强弱、金属与酸反应吸放热情况的实验。
(1)反应前打磨金属的目的是___________________________________。
(2)左侧有气泡,右侧无气泡,说明镁的金属活动性比X_______。
(3)得出镁和稀盐酸反应放热,依据的现象:
一是左侧小气球先胀大后轻微缩小,二是
________________________________________
____________。
除去金属表面的氧化物和污物
强
左侧玻璃管中的红墨水先向上移动后恢
复至原状
第6题图
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