第7章 第1课时 力、弹力、重力、摩擦力-【加速度中考】2026年陕西中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件聚焦“力 力与运动”核心章节，覆盖力、弹力、重力、摩擦力等中考必考及高频考点，依据陕西中考说明分析各考点权重，如摩擦力6年5考，通过“教材知识分点过+典型试题分点练”归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“实验探究+真题训练”模式，以“探究滑动摩擦力影响因素”实验为例，运用控制变量法培养科学思维，结合2025年中考真题改编题解析力的示意图、摩擦力方向判断等题型，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考冲刺效果。

2026陕西中考·物理 2026陕西中考 物理 《课堂精讲》中跨学科实践以“项目式”“主题形式”呈现，培养实践和创新能力 《分层作业》分层训练，巩固基础，提升思维 《回归教材》回归教材，夯实基础 2026陕西中考 物理 多角度剖实验 教材知识分点过 第七章 力 力与运动（4~12分） 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 典型试题分点练 第1课时　力、弹力、重力、摩擦力 1 2 3 力 （必考） 1.定义：①　 　的作用，用字母②　 　表示。力的作用总是涉及两个物体：一个是施力物体，另一个是③　 　。 2.单位：④　　 ，简称牛，符号为⑤　 　。 3.力的作用效果 （1）力可以改变物体的⑥　 　。包括速度的大小和方向的改变。（2025.8B、2022.7D） （2）力可以使物体⑦　 　，如捏橡皮泥、拉弹簧等。（2024.7B、2023.7D、2021.4A、2020.7D） 物体对物体 F 受力物体 牛顿 N 运动状态 发生形变 2026陕西中考 物理 4.力的作用是相互的：物体间力的作用是⑧　 　。施力物体同时也是受力物体。（2025.8A、2020.12第3空） 5.力的描述 （1）力的三要素：力的⑨　 　、⑩　 　、⑪　 　。 （2）力的示意图：用带箭头的线段来表示物体所受的力。箭头表示力的⑫　 　，线段的起点或终点表示力的⑬　 　 。在同一幅图中，力越大，线段应该越⑭　 　。[2021.17（2）] 相互的 大小 方向 作用点 方向 作用点 长 2026陕西中考 物理 弹力 （6年2考） 1.弹力：我们把①　 　物体力图恢复原状，而对另一个物体产生的力叫作弹力。常见的弹力有拉力、支持力、压力等。 形变 2026陕西中考 物理 2.弹簧测力计 原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越②_______　　[2021.21（2）①]   使用 （1）选择弹簧测力计时，应先了解它的量程和分度值，所测力的大小应在它的③　 　内。如图所示的弹簧测力计的量程为④　 　，分度值为⑤　 　N； （2）测量前，应检查指针是否指在⑥　 　处，若不在，应校正“0”点；[2023.19（1）] （3）测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向一致 读数 视线应与刻度板⑦　 　，示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度值，图中测力计的示数为⑧　 　N 大 量程 0～5 N 0.2 零刻度线 垂直 2.4 2026陕西中考 物理 重力 （必考） 1.定义：由于①　 　而使物体受到的力，用字母②　 　表示。重力的施力物体是③　 　，地球上的一切物体都受到地球的吸引。（2025.8C） 2.大小：物体所受的重力与它的质量成④　 　比。 地球吸引 G 地球 正 3.计算公式（必考） G＝⑤_____　　 G 表示重力，单位是 N m表示质量，单位是kg g表示物体所受重力与它的质量之比，约等于9.8 N/kg，粗略计算中取10 N/kg mg 2026陕西中考 物理 4.方向：⑥　 。应用：利用铅垂线来确定竖直方向。（2024.7C） 5.重心：对于整个物体，重力的作用等效于集中在一个点上，这一点叫作物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中 心上。 竖直向下 2026陕西中考 物理 摩擦力 （6年5考） 1.滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到①　 　它运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力产生的条件：物体相互接触并挤压；接触面②　 　；物体间有相对运动。 3.方向：通常情况下，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向③__ _。 [2025.14第2空、2024.16（1）] 4.滑动摩擦力大小的影响因素：与接触面的粗糙程度、压力的大小有关。接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越④　 　。 阻碍 粗糙 相反 大 2026陕西中考 物理 5.增大和减小摩擦的方法（2025.14第1空、2022.14第1空、2021.8D） 常考实例 方法 举例（选填合适序号） 增大摩擦 ⑤　 　压力 ⑥____　　 a.冰天雪地给汽车轮胎装防滑链　b.用力握球拍　c.拿黑板擦用力擦黑板　d.急刹车的情况下车轮只滑不滚　e.轮胎有凹凸不平的花纹　f.单杠上做回环动作时手不能握得太紧　g.磁悬浮列车的车身和导轨分离　h.移动书柜时先将书拿出来再移动　i.移动重物时在重物下垫上圆木　j.使用滚动轴承　k.缝衣针的表面做得很光滑　l.冰壶运动员用刷子刷冰面　m.衣服拉链上抹石蜡 ⑦　 　接触面的粗糙程度 ⑧____　　 变滚动为滑动 ⑨____　 减小摩擦 ⑩　 　压力 ⑪____　 减小接触面粗糙程度 ⑫____　 变滑动为滚动 ⑬____　 使接触面彼此分离 ⑭____　 增大 bc 增大 ae 减小 d fh kl ij gm 2026陕西中考 物理 探究影响滑动摩擦力大小的因素（2023.19、2020.20） 1.实验思路 二力平衡 压力的大小 接触面的粗糙程度 接触面的粗糙程度 压力的大小 2026陕西中考 物理 【实验微技能】控制变量法的应用 1.通过“控制……不变”“改变……”等关键字眼判断实验方法应用了控制变量法。 2.解题时明确探究的是研究对象和哪一个影响因素的关系，其他影响因素保持不变。 3.根据控制变量的思想，总结结论时套用“在……一定时，……与……成正比（反比）”。 2026陕西中考 物理 2.实验器材及其作用 （1）实验装置图 点击二维码观看视频 （2）实验器材的作用 a.砝码：改变⑥　 　的大小； b.毛巾：⑦　 　。 3.测量滑动摩擦力的方法：用弹簧测力计⑧　 　拉动物块，使其做⑨　　 运动，根据二力平衡原理可知，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 压力 改变接触面的粗糙程度 水平 匀速直线 2026陕西中考 物理 4.实验结论 （1）当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力⑩　 　，滑动摩擦力越大。 （2）当接触面受到的压力一定时，接触面越⑪　 　，滑动摩擦力越大。 越大 粗糙 5.实验中存在的不足与改进 （1）不足：a.很难保证水平匀速拉动弹簧测力计；b.弹簧测力计在运动中不便于读数，误差较大。 2026陕西中考 物理 （2）改进措施：如下图所示，将长木板放在水平桌面上，物块放在长木板上，弹簧测力计的一端固定，一端挂在物块上，使物块相对⑫________ （选填“长木板”“弹簧测力计”或“水平桌面”）静止时读取弹簧测力计的示数。 （3）改进后的优点：⑬　 　（选填“需要”或“不需要”）控制长木板做匀速直线运动，便于操作；弹簧测力计示数稳定，便于读数。 水平桌面 不需要 2026陕西中考 物理 [2025河南改编]小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 例题图1 （1）[RJ八下P27素材]根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大，于是提出猜想1：滑动摩擦力的大小可能与　 　有关；桌面越粗糙，滑动起来越费力，他提出猜想2：滑动摩擦力的大小可能与接触面的　 　有关。 接触面受到的压力大小 粗糙程度 2026陕西中考 物理 （2）[2023陕西19（1）]本次实验前，应在　 　方向上对弹簧测力计进行调零。 （3）[2020陕西20（1）改编]用弹簧测力计沿　 　方向拉动木块做 　　 运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为　 　N。 水平 水平 匀速直线 1.2 2026陕西中考 物理 （4）小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。 实验 序号 接触面情况 ①______________　 ②_______________ 甲 木块与较光滑的A木板 3.0   乙 木块与较光滑的A木板 6.0 1.6 丙 木块与较粗糙的B木板 6.0 2.0 压力大小/N 弹簧测力计示数/N 2026陕西中考 物理 在接触面所受压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （5）分析比较　 　（填实验序号）两次实验数据可以验证猜想1，初步得到的结论是：在接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越　 　，滑动摩擦力越大。 （6）分析比较乙、丙两次实验数据，可以验证猜想2是　 　（选填“正确”或“错误”）的，初步得到的结论是：　　_______________ ___________________________________________。 甲、乙 大 正确 2026陕西中考 物理 （7）[2023陕西19（3）改编]小明利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度（m/s） 0.2 0.3 0.4 0.5 测力计的示数（N） 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度　 （选填“有关”或“无关”）。 无关 2026陕西中考 物理 （8）方案分析小明为探究“滑动摩擦力的大小与接触面面积是否有关”的实验，如图丁所示，将图甲中的木块沿竖直方向切去一半后，测得木块受到的摩擦力为原来的一半，由此得出“滑动摩擦力的大小随接触面面积的减小而减小”的结论，这个结论是错误的，原因是　　 ，改进的方法是　　_________________ ______________________________________。 没有控制压力大小相同 将图甲中木块侧放（或把切去的一半木块叠放在另一半木块上） 2026陕西中考 物理 （9）数字化实验小明用如图2所示的器材探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，将智能电机、智能小车组装起来与摩擦块一起放在水平轨道上，启动智能小车，小车拉动摩擦块匀速运动。由智能小车内置的力传感器对滑动摩擦力的大小进行测量。实验中，可以通过增减　 　来改变压力大小，多次实验后小明得到滑动摩擦力F摩与压力F压的关系图线如图3，由图可知： ①当压力为15 N时，拉力传感器测出的拉力为　 　N； ②当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小成　 　比。 图2 图3 摩擦块上的配重 3.75 正 2026陕西中考 物理 （10）生活应用许多情况下摩擦是有用的，如为了擦干净桌面上一小团“顽固”污垢，需要用力擦，这是通过在接触面的粗糙程度一定时，　　____________（写一种改变摩擦力的方法），从而　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦。 增大压力 增大 2026陕西中考 物理 1 力及其作用效果 1.[2025西工大附中三模]物理课堂上，穿运动鞋的小亮和穿着旱冰鞋的小玲如图所示站立。小玲推了小亮一下，小玲自己却向后运动，而小亮依然在原地静止，对造成这一现象的原因分析正确的是（　 　） A.小玲对小亮的推力使小玲后退 B.小亮受到的推力小于小玲受到的推力 C.小亮受平衡力所以保持了静止状态 D.小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的推力 C 第1题图 2026陕西中考 物理 2.[2025铁一中四模]我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03 mm，创造出了新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于　 　（选填“手”或“玻璃”）的形变而产生了力；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和　 　有关。 第2题图 手 力的大小 2026陕西中考 物理 3.[2025宝鸡陈仓区一模]某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示，电动灭火无人机悬停在空中；如图乙所示，当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，这说明力的作用是______的，同时也说明力可以改变物体的　 　。 第3题图 相互 运动状态 2026陕西中考 物理 2 摩擦力 4.[2025福建]在体育运动中，图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A A.穿轮滑鞋 B.手涂防滑粉 C.戴手套接球 D.用力捏车闸 5.[2022陕西14节选]如图是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了　　 摩擦。 增大 第5题图 2026陕西中考 物理 6.[2025陕西14]“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”。如图，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大　　 来增大摩擦力的。当墨条向左运动时，受到向　 　的摩擦力。空气中弥漫着墨香味，这是扩散现象，其本质原因是分子在永不停息地做　 　。 压力 右 无规则运动 第6题图 2026陕西中考 物理 7.[2024遂宁]玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180 kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向　 　，摩擦力大小为　 　N。（g取10 N/kg） 上 1 800 第7题图 2026陕西中考 物理 3 画指定力的示意图 8.[2024陕西16（1）]如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力f的示意图。（作用点在木块重心处） 9.[2022陕西17（1）]在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 第8题图 第9题图 如答图所示 第8题答图 如答图所示 第9题答图 2026陕西中考 物理 第10题图 10.如图所示，一个物块A沿斜面匀速滑下，请画出该物块所受重力和支持力的示意图。 如答图所示 第10题答图 2026陕西中考 物理 4 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 11.[2025交大附中五模]如图－1是小李为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,设计的实验方案：a、b是粗糙程度不同、体积相同的物体,且ma＞mb。 第11题图－1 （1）实验前，必须在　 　（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。在实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块受到的滑动摩擦力的大小　 　拉力大小。 水平 等于 （2）通过对比　 　（填字母）两图的实验结果可知，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 B、C 2026陕西中考 物理 （3）如图－2是小明同学使用的实验器材和实验方案：在木块上表面贴一层较粗糙的轻薄毛巾，毛巾质量忽略不计，放在用功率恒定的电动机带动的水平传送带上，通过水平的细绳绕过定滑轮与弹簧测力计相连。 ①小明开启电动机的电源，应使皮带轮上方的传送带向　 　（选填“左”或“右”）运动； 左 2026陕西中考 物理 ②在木块上放不同数量的钩码，测出压力和木块所受摩擦力的大小，画出摩擦力与压力的关系图像如图－3所示：接下来，小明将木块翻过来，使贴有毛巾的那一面与传送带接触，重复上述实验，并在图－3中I区域画出了这次实验的摩擦力与压力的关系图像，可知在压力一定时，接触面越　　 ，滑动摩擦力越大； 粗糙 2026陕西中考 物理 ③冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同，一只是较粗糙的橡胶，另一只是较光滑的塑料，如图－4所示；结合实验结论可知，塑料底的鞋是用来　　 （选填“蹬冰”或“滑行”）的。 滑行 （4）小李和小明交流了实验过程，都认为小明使用的器材更好，原因是　 。 不需要控制传送带做匀速直线运动，便于操作 请完成《分层作业》(P17～P19)中的习题 2026陕西中考 物理 $