第一单元 小数的意义（三）（2）-【学亦练】2025-2026学年四年级下册数学作业课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦四年级下册第一单元“小数的意义（三）（2）”，核心知识点为小数的性质。通过“数值相等水果涂色”任务导入，衔接小数意义的前期学习，搭建从具体数值比较到抽象性质理解的学习支架。 其亮点在于采用任务驱动与分层练习结合的教学方法，如涂色分类、连线匹配、表格改写等实例，培养学生的抽象能力和运算能力。学生在操作中用数学眼光观察数量关系，用数学语言表达改写过程，既巩固知识又提升思维，也为教师提供直观高效的教学工具。

第一单元 四年级数学（BS）下册 1 第一单元 小数的意义（三）（2） 2 &1& 把数值相等的水果涂上相同的颜色。 小数的意义（三）（2） 3 &2& 连一连。 小数的意义（三）（2） 4 &4& 将下列数字填在合适的方框里。 4.70 3.300 5.20 6.300 3.800 4.500 3.80 1. 去掉0，大小不变 3.800 3.80 2. 可以改写成3.8的 3.08 203 430 304 3300 3. 去掉0，大小改变 小数的意义（三）（2） 5 &8& 不改变数的大小，按要求改写表格中的数。 一位小数 两位小数 三位小数 8 20 2.8000 8.0 8.00 8.000 20.0 20.00 20.000 2.8 2.80 2.800 小数的意义（三）（2） 6 7 $