第一单元 第5课时 比大小-【学亦练】2025-2026学年四年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦四年级下册“小数的意义和加减法”单元第5课时“比大小”，通过“谁跳得远”的现实情境导入，结合例题仿练引出知识小结，构建从具体实例到抽象方法的学习支架，帮助学生掌握小数比较的步骤。 其亮点在于以现实情境（跳远成绩、商品价格、跑步时间）培养数学眼光，通过归纳比较方法（先比整数部分再比小数部分）发展数学思维，用数轴、符号等数学语言表达。采用情境导入与分层练习（基础题到能力培优），小结清晰。助力学生提升抽象能力与运算能力，为教师提供结构化教学资源。

第一单元 四年级数学（BS）下册 1 第一单元 小数的意义和加减法 第5课时 比大小 2 &1& 例题仿练。 谁跳得远？ 1.32＞1.29 小红跳得远些 第5课时 比大小 3 &2& 知识小结。 第5课时 比大小 4 &3& 填数，比大小。 1.5 ＜ 2.3 第5课时 比大小 5 &4& 在○里填上“ ”“ ”或“”。 0.610 0.601　　　 3.69 3.86 3.2元 23角 69.7千克 70千克 ＞　 ＞　 ＜　 　＜ 第5课时 比大小 6 &5& 将下面物品的价格按由贵到便宜的顺序排列。 __________________________ 5.5元元元元 第5课时 比大小 7 &6& 把下面同学50米跑的成绩按由快到慢的顺序用序号①~④表示出来。 12.6秒 ( ) ④ 9.22秒 ( ) ② 10.3秒 ( ) ③ 8.58秒 ( ) ① 第5课时 比大小 8 &7& 在直线上表示各数，再比较大小。 ＜ 第5课时 比大小 9 &8& 能力培优。 用数字卡片&9& 和小数点&10& ，摆出不同的小数，并写出来。 1. 摆出一个最大的两位小数。 7.65 2. 摆出大于5.00小于6.00的两位小数。 5.76或5.67 第5课时 比大小 10 11 $