6.彩云衣 第二课时（课件）美术湘美版五年级下册

null《彩云衣》 第一课时：色彩之美 —— 邻近色与对比色学习 湘美版小学美术五年级下册 图像识读：能识别十二色相环，说出三原色、邻近色、对比色的特点，区分色彩对比强烈与柔和的服装。 美术表现：能运用邻近色、对比色知识，完成服装色彩搭配练习，用色卡尝试不同色彩组合。 审美判断：感受不同色彩搭配带来的视觉感受，能分析服装作品的色彩特点。 文化理解：了解服装设计的色彩美学，体会色彩在服装设计中的情感表达作用。 核心素养目标 情境导入，走进彩云衣 01 彩云衣情境导入 美丽的彩云如铺展的锦缎，不断变幻着颜色与姿态，轻盈地飘过。我顺手牵来一片彩云，裁剪出一件件靓丽的衣裳，将人们装扮得更漂亮。今天我们学习《彩云衣》，用色彩设计漂亮的服装！ 本课任务明确 我们的学习任务是认识色彩知识，学习服装色彩搭配，今天先掌握邻近色、对比色，完成色彩搭配练习。 色彩感受分享 看看这些服装，哪些让你感觉色彩对比强烈，哪些让你感觉柔和？ “红色披风、创意服装对比强烈；日常服装、汉服色彩柔和”。 知识学习，掌握色彩原理 02 十二色相环学习 十二色相环由原色、间色和复色组合而成。三原色是红、黄、蓝色，它们在环中的位置形成一个等边三角形。 课堂小提问 1 “相邻色相给人柔和之感； 相隔较远的色相给人跳跃之感”。 色环上相邻的色相放在一起，给人什么感觉？相隔较远的色相放在一起，给人什么感觉？ 服装色彩赏析 看看这两套汉服，左边用黄、蓝、红对比色，对比强烈；右边用暖色调邻近色，色彩柔和。 学习活动一认知 教师示范 老师示范用镂空模板搭配色彩，先做模板，再涂色卡，衬在模板后，对比邻近色与对比色的效果。 方法总结 实践练习，铺垫设计 03 色彩搭配实践 现在开始做练习，用镂空模板搭配不同色彩，尝试邻近色、对比色两种搭配，感受不同视觉效果。 作品自查 谁来展示自己的搭配，说说你用了什么色彩，给人什么感觉？ 课堂小总结 今天我们认识了色相环，学习了邻近色、对比色，掌握了服装色彩搭配方法，为服装设计做好了准备。 下节课预告 下节课我们要学习服装廓型，设计绘制服装效果图，大家准备好画纸、彩笔。 素材观察作业 教师结语 今天我们解锁了服装的色彩魔法，认识了色相环，学会了用邻近色、对比色搭配服装，让普通的衣服变得靓丽多彩。每一种色彩都藏着独特的美感，下节课我们要学习服装廓型，设计出属于自己的彩云衣！ 谢谢观看 湘美版小学美术五年级下册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $