河南中考仿真预测卷化学(1)-【领扬中考】2026年河南省中考必刷冲刺卷化学

河南中芳仿真预测卷 化学（一） 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在 答题卡上。答在本试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1C:120:16Mg:24 Al:27Cl:35.5Fe:56 吹 Cu:64Zn:65Ag:108 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有，个选 项符合题意) 1.信阳地处中原南门，楚韵北地，“豫风楚韵”的信阳文化是中国南北文化交融 的典型文化样本。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是（) A.城阳城青铜编钟 B.罗山皮影 知 C.光山竹编 D.新县刺绣 2.某户外训练基地组织露营活动，下列露营所需的部分物品中属于合成材 邮 料的是 () A.塑料防潮垫 B.纯棉毛巾 战 长 C.玻璃水杯 D.铝合金登山杖 3.诗人陆游有诗云：“不酸金橘种初成，无核枇杷接亦生。”金橘、枇杷中富含 区 的营养物质是 A.维生素 B.油脂 C.蛋白质 D.无机盐 4.生活中大家一看到灰蒙蒙的天，就会想到“雾霾”，进而在脑海中闪现出 尽 “PM2.5”一词。下列做法有利于减少空气中PM2;的是 () A.骑共享单车出行 B.冬天室内燃煤取暖 羹 操 C.就地焚烧垃圾和秸秆 D.节假日期间燃放烟花爆竹 5.溶液在人类的生活和生产中有着非常广泛的用途。下列物质不属于溶 液的是 () A.生理盐水 B.眼药水 C.雪碧汽水 D.奶茶 6.物质由微观粒子构成。下列物质的构成粒子类型与铁的构成粒子类型相 同的是 () A.氧气 B.氨气 C.金刚石 D.硫酸铜 7.一丝不苟，养成良好的实验操作习惯是确保安全与实验成功的重要前提。 下列四项基本实验操作中，正确的是 () A.塞紧橡皮塞 B.C0尾气处理 仿真预测卷化学（一）第1页（共6页）》 pH试纸 E三浓硫酸 E三三 C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的pH 8.北京时间2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返回舱 在东风着陆场成功着陆。在航天科技中会用到大量金属材料，下列有关 金属材料的说法错误的是 () A.黄铜的硬度比纯铜的大 B.生铁的含碳量比钢的高 C.生锈的铁制品没有回收价值 D.大多数金属为电和热的优良导体 9.锰(M)是植物光合作用必需的微量元素，能提高农作物产量与品质，保障 粮食安全。结合下图中信息，下列叙述正确的是 25 Mn 54.94 A.锰原子的相对原子质量是54.94 B.锰属于非金属元素 C.MnO2能作所有化学反应的催化剂 D.锰元素位于元素周期表第三周期 10.根据你已有的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是 A.种植的植物叶片发黄需要施加钾肥 B.可用燃烧法区别羊毛和涤纶 C.电器因短路起火时，用水浇灭 D.家中液化气泄漏，立即打开抽油烟机 11.跨学科实践活动有助于培养学生的综合素养，下列活动涉及的化学知识 正确的是 () 选项 实践活动 化学知识 基于碳中和理念设计低碳行动 A 其中“碳”指的是碳元素 方案 B 用微型检测仪测酸雨的pH pH小于7的雨水为酸雨 C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂 D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可除去水中所有杂质 12.实验考试时，某同学抽到配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液的试题。 下列操作一定会导致他所配制的溶液浓度偏大的是 A.称量1g氯化钠时右盘忘记放纸片 B.用量筒量取49mL水时俯视刻度 C.溶解时所用的烧杯内原本有少量的水 D.搅拌溶解时有少量溶液溅出 仿真预测卷化学（一）第2页（共6页） 13.如图1所示，向Na0H稀溶液中缓缓通入HC气体，测定该过程中溶液导 电能力的变化，实验结果如图2（溶液体积、温度的变化可以忽略）。下列 说法错误的是 () 个导电能力 HCI气体 连接数据 采集器 传感器 NaOH溶液 通入HCI的量 图1 图2 A.该反应为酸碱中和反应 B.B点时恰好完全反应 C.A→B段中，其他条件相同，导电能力：OH<C D.B→C段中，溶液的导电能力除了与离子的种类有关，还与离子的浓度 有关 14.将16g氢气、甲烷、一氧化碳的混合气体在足量的氧气中点燃，充分反 应，消耗氧气的质量可能是 () A.8g B.80g C.180g D.280g 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.请用化学用语填空：空气中体积分数约为21%的气体： ;石灰水 长期露置在空气中，试剂瓶瓶壁和底部会出现白色固体物质，说明空气 中含有 ;幼儿及青少年缺 易患佝偻病，导致生长发育 不良。 16.用如图实验探究水的组成。 管1 管a 电源 (1)电解水反应的化学方程式为 (2)依据实验中a管产生的气体种类，可得出关于水的组成的推论 是 17.汞可由朱砂(HgS)在加热条件下炼得，炼制过程的微观示意图如下： 图注 0一氧原子 汞原子 00 O一硫原子 (1)该反应的化学方程式为 该反应 中两种反应物的分子个数比为 (2)朱砂中汞元素的化合价是+2，则反应前后硫元素的化合价 (填“改变”或“不改变”)。 仿真预测卷化学（一）第3页（共6页） 18.“大树输液”是一种园林处理技术。输液用的营养液配制需用到硝酸钾 和氯化钾固体，如图是两种物质的溶解度曲线。 溶个 解 硝酸钾 度 50----- 氯化钾 0 温度/℃ (1)两种物质在 时溶解度相同。 (2)t2℃时，将等质量的硝酸钾、氯化钾的饱和溶液分别降温至t,℃，得到 的硝酸钾溶液中溶质的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)氯化 钾溶液中溶质的质量。 (3)2℃时，将75g硝酸钾的饱和溶液稀释到25%，需加水 _go 19.将某铝铁混合物与相同质量的镁分别放入质量相等且足量的稀硫酸中， 所得溶液的质量仍相等。写出铝与稀硫酸反应的化学方程式： ;该混合物中铁和铝的质量比为 0 20.A~E均为初中化学常见物质，它们之间的关系如图所示(“一”表示相互 反应，“→”表示反应可一步实现，部分物质已略去)。已知A可作食品 干燥剂；C是人体胃液的主要成分；E的水溶液呈碱性。则A的化学式为 ;D物质的一种用途是 ;B与E反应的化 学方程式为 D+ E 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)用微粒的观，点解释下列事实。 (1)酒香不怕巷子深。 (2)碘(12)固体和碘蒸气都能使淀粉变蓝。 22.(3分)如下图所示，实验前杠杆两端分别挂着质量和体积相同的锌球， 且杠杆平衡。 锌球 思墨 7777777777 墨墨 锌球 硝酸银溶液 硝酸铜溶液 为 乙 (1)写出烧杯乙中发生反应的化学方程式。 仿真预测卷化学（一）第4页（共6页） (2)一段时间后，同时移走两个烧杯，发现杠杆左端下降，请解释原因（假 设置换出的金属均附着在锌球上)。 (3)要验证Zn、Ag、Cu三种金属的活动性顺序，请在该实验的基础上补 充一个实验，简要写出实验步骤和现象。 23.(2分)为证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，兴趣小组开展了探究。 实验时，先将浓NaOH溶液滴入盛有CO2的试管中，振荡；然后将弹簧夹 K打开，B中液体流人A中。 浓氢 氧化 钠溶 液 酸 (1)当观察到A中出现什么现象时说明二氧化碳与氢氧化钠发生了 反应？ (2)写出探究过程中涉及的化学方程式。（写一个即可） 24.(3分)实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。 孔隔 酸 (1)用高锰酸钾制取氧气时，选择装置A的原因是什么？ (2)实验室用大理石制取二氧化碳，发生装置可选用B或C,与装置B相 比，装置C的优点是什么？ (3)已知浓硫酸可作干燥剂，若要制取一瓶干燥的氢气，各导管口的连接 顺序为（填字母）。 A.acdef B.adcef C.bdcfe D.bfecd 仿真预测卷化学（一）第5页（共6页） 四、综合应用题（共10分） 25.某化学兴趣小组以“海洋资源的利用与制盐”为情境，进行了分析与 学习。 任务一：海水淡化 (1)石墨烯薄膜具有纳米级的孔隙，孔隙阻挡盐分，只允许水分子通过。 加压 石墨烯薄膜业凵 :淡水 海水三 ①海水淡化过程中右侧海水中溶质的质量分数 (填“增大”“减 小”或“不变”)。 ②淡水中可溶性钙、镁化合物的含量 (填“增大“减小”或“不 变”)。 任务二：海水制盐 (2)经过风吹日晒，食盐晶体从海水中析出，得到粗盐与母液。已知粗盐 中主要含有CaCl2、MgCL2、Na,S04等可溶性杂质。进行如下操作得到精 盐：a.溶解；b.依次加人过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；c.过滤；d.加 入适量盐酸；e.蒸发结晶。请回答下列问题： ①在过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在过滤操作中的作 长 用是 ②请分析加入Na,C0,溶液的作用。 ③该粗盐除杂过程中总共发生了 个化学反应。 任务三：海水提镁 海水石灰乳氢氧化镁加盐酸、蒸发结晶氯化镁熔融，通电，镁 掀 (3)通过上述流程获取金属镁，其中氢氧化镁和盐酸反应的化学方程式 必 ,海水提镁须经历“MgCL2→ Mg(OH)2→MgCL2”的转化过程，目的是 0 (4)通过电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。若利用10t含 氯化镁95%的中间产品，请计算理论上可获得单质镁的质量。 仿真预测卷化学（一）第6页（共6页）参考答案与 中考必涮冲刺卷 河南中考仿真 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每 小题只有一个选项符合题意) 1.A【解析】本题考查化学变化的识别。A项，青铜编钟的 制作涉及金属的冶炼，该过程中有新物质生成，属于化学 变化；B项，皮影制作主要使用已鞣制的动物皮革，通过裁 剪、雕刻、上色等工艺完成。裁剪和雕刻是形状改变，上色 是染料附着在皮革表面，均无新物质生成，属于物理变化； C项，竹编是将竹子进行欧伐、劈开、削条、编织等操作，这 些过程仅改变竹子的形状和大小，没有新物质生成，属于 物理变化；D项，刺绣是用针线在布料上绣制图案，包括穿 针、引线、绣花等步骤。这些操作是线在布料上的物理位 移，无新物质生成，属于物理变化。故选A项。 知识链接 物理变化和化学变化的判断 物质变化 类型 关键词 状态（物态）变化 熔化、蒸发等 形状变化 破碎、弯曲等 物理变化 实验操作 过滤、稀释等 通电发光、压强改 其他 变引起的爆炸等 燃烧、变质、酿造、锈蚀、冶炼、呼吸作用、 化学变化 光合作用、燃烧引起的爆炸等 2.A【解析】本题考查合成材科的判断。A项，塑料属于合 成材料：B项，棉属于天然材料：C项，玻璃属于无机非金属 材料；D项，铝合金属于金属材料。故选A项。 3.A【解析】本题考查食物中的营养物质。金橘、枇杷这类 水果中富含的营养物质是维生素。故选A项。 4.A【解析】本题考查环境保护。A项，骑共享单车出行， 不产生尾气排放，相比驾驶汽车，能减少机动车尾气 (PM25的主要来源之一)排放，从而降低空气中PM2.5的 含量，符合题意：B项，冬天室内燃煤取暖，燃煤过程会释 放大量烟尘、细颗粒物等，会增加空气中PM2与的含量，不 符合题意；C项，就地焚烧垃圾和秸秆，会产生大量烟尘、 灰烬和细颗粒物，直接增加空气中PM2与的含量，不符合 题意；D项，节假日期间燃放烟花爆竹，会产生大量烟尘、 灰烬和细颗粒物，会增加空气中PM25的含量，不符合题 意。故选A项。 5.D【解析】本题考查溶液的概念。A项，生理盐水中含有 盐和水，属于混合物，且其具有均一性和稳定性，属于溶 液，不符合题意；B项，眼药水中含有多种物质，属于混合 物，且其具有均一性和稳定性，属于溶液，不符合题意； C项，汽水中含有多种物质，属于混合物，且其具有均一性 答案 详解·化学（河南） 预测卷（一） 和稳定性，属于溶液，不符合题意：D项，奶茶中含有未溶 解的物质，属于悬浊液，而不是溶液，符合題意。故选 D项。 6.C【解析】本题考查物质的微观构成。物质由原子、分子 或离子构成。铁属于金属单质，由铁原子构成。A项，氧 气由氧分子构成；B项，氨气由氨分子构成；C项，金刚石由 碳原子直接构成；D项，硫酸铜由C2+和S0?构成。故与 铁的构成粒子类型相同的是金刚石。故选C项。 7.B【解析】本题考查基础实验操作。A项，塞紧橡皮塞的 正确操作是把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，不能将试管 放在桌上再使劲塞塞子（会压破试管），操作错误；B项， C0污染空气，可以用酒精灯点燃处理尾气，操作正确： C项，稀释浓硫酸时，必须把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中 (浓硫酸密度大、溶于水放热)，若将水倒入浓硫酸会导致 液体沸腾飞溅，操作错误；D项，测定溶液pH时，不能将 pH试纸直接仲入待测液中（会污染试剂），应将待测液滴 在pH试纸上，操作错误。故选B项。 8.C【解析】本题考查金属的相关知识。A项，黄铜是铜与 锌的合金，合金的硬度通常高于其组成金属，因此黄铜的 硬度比纯铜大，正确；B项，生铁和钢均为铁碳合金，生铁 含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，因此生 铁含碳量更高，正确；C项，生锈的铁制品可通过回收冶炼 重新提取铁，减少资源浪费和污染，具有回收价值，错误； D项，大多数金属为电和热的优良导体，正确。故选C项。 9.A【解析】本题考查元素周期表及原子结构示意图。 A项，由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相 对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故 锰原子的相对原子质量是54.94，正确：B项，锰带“钅”字 旁，属于金属元素，错误；C项，M02不能作所有化学反应 的催化剂，只是对某些反应有催化作用，例如在过氧化氢 分解制取氧气时，MnO2是催化剂，错误；D项，原子核外电 子层数等于该元素所在的周期数，由锰原子结构示意图可 知，锰原子核外电子层数为4，则锰元素位于元素周期表第 四周期，错误。故选A项。 10.B【解析】本题考查生活中的化学知识。A项，氨肥能促 进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，故植物叶片发黄应 施加氨肥，说法错误；B项，羊毛（属于蛋白质纤维）燃烧 有烧焦羽毛气味，涤纶（属于合成纤维）燃烧会熔化、冒黑 烟，气味刺鼻，用燃烧法可区分两者，说法正确；C项，电 器短路起火时用水浇灭，水会导电，可能引发触电或火势 扩大，应先断电，再用干粉灭火器扑灭，说法错误：D项， 液化气泄漏时，打开抽油烟机可能产生电火花，引燃气体 导致爆炸，应关闭气阀、开窗通风，说法错误。故选B项。 11.C【解析】本题考查跨学科实践活动。A项，碳中和中的 “碳”通常指二氧化碳等温室气体，而非单纯的碳元素，不 1 符合题意；B项，pH小于5.6的雨水称为酸雨，不符合题 意；C项，过氧化氢溶液在催化剂（如二氧化锰）作用下可 分解生成氧气，这是初中化学实验室制取氧气的常用方 法，安全且操作简便。因此，过氧化氢溶液可用作制氧 剂，符合题意；D项，过滤是一种物理分离方法，利用滤纸 或滤膜拦截不溶性固体颗粒，可有效除去水中的泥沙、悬 浮物等不溶性杂质，但过滤无法除去可溶性杂质（如盐 类、细菌等)，不符合题意。故选C项。 12.B【解析】本题考查溶液的配制。A项，用托盘天平称量 物品时，应遵循“左物右码”的原则，称量1g氯化钠时右 盘忘记放纸片，会导致称取的氯化钠的质量偏小，溶质质 量分数偏小，不符合题意：B项，用量筒量取49mL水时 俯视刻度，读取数值大于实际数值，会导致量取水的体积 偏小，溶质质量分数偏大，符合题意：C项，溶解时所用的 烧杯内原本有少量的水，会导致溶剂质量偏大，溶质质量 分数偏小，不符合题意；D项，搅拌溶解时有少量溶液溅 出，溶液具有均一性，不影响溶质质量分数的大小，不符 合题意。故选B项。 13.C【解析】本题考查中和反应数字化实验。A项，Na0H 与HCl的反应是酸碱中和反应(HCl+NaOH一NaCl+ H20),正确；B项，A→B段，随着HC1不断通入，溶液导 电能力不断减小，B点时溶液导电能力最弱，说明此时 NaOH与HCl恰好完全反应，正确；C项，A→B段中， NaOH与HCl反应生成NaCl和H,O,溶液中离子由Na、 OH变为Na、CI,根据HCl+NaOH一NaCl+H,0可知， 相同数目的氢氧根离子替换为氯离子，而溶液导电能力 减小，可知导电能力：OH>Cl,错误；D项，B→C段中，继 续通入HC气体，溶液中离子浓度增大，导电能力增强， 所以溶液的导电能力除了与离子的种类有关，还与离子 的浓度有关，正确。故选C项。 14.B【解析】本题考查技巧性计算。假设16g气体全部是 氢气，设参加反应氧气的质量为x。 2H+0,点燃) =2H,0 432 16g x 1=186： 32 假设16g气体全部是甲烷，设参加反应氧气的质量为y。 CH,+20,点槛c0,+2H,0 1664 16g y 1616g 64y y=64g; 假设16g气体全部是C0,设参加反应氧气的质量为z。 2C0+0,点槛2C0, 5632 16g z 5616g 32z z≈9.1g。则消耗氧气的质量应该在9.1g~128g之间， 则可能是80g。故选B项。 答案 解题通法 极值法 混合物的相关计算，可假设全是其中一种物质，计 算其极端值（最大值、最小值），混合物的数值则在两者 之间。河南中考在2025年第14题、2024年第14题、 2021年第14题、2018年第14题、2017年第14题均考 查该方法的应用，且2018年和2017年都是以金属与 酸反应为载体进行考查。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）】 15.02C02Ca 16.（1)2H,0通电2H,↑+0，↑(2)水中含有氢元素 【解析】本题考查水的电解实验。(1)水在通电的条件下 生成氢气和氧气，化学方程式为2H,0通电2H,↑+0，↑； (2)a管与电源的负极相连，生成的是氢气，根据质量守 恒定律，反应前后元素的种类不变，氢气由氢元素组成， 则说明水中含有氢元素。 17.(1)H5+0,△Hg+s0,1:1(2)改变 【解析】本题考查微观反应示意图。（1)根据微观示意图 可知，硫化汞和氧气在加热条件下反应生成汞和二氧化 硫，化学方程式为HeS+0,△Hg+S0,;由化学方程式可 知，该反应中两种反应物的分子个数比为1：1；(2)化合 物中各元素化合价的代数和为零，硫化汞中汞元素的化 合价是+2，则硫元素显-2价，二氧化硫中硫元素显+4 价，故反应前后硫元素的化合价改变。 18.(1)t℃(2)小于(3)25 【解析】本题考查溶解度曲线及其应用。(1)由图可知， 两种物质在t1℃时溶解度相同；(2)由图可知，t2℃时硝酸 钾的溶解度比氯化钾大，则2℃时等质量的硝酸钾、氯化 钾的饱和溶液中溶质质量：硝酸钾>氯化钾，溶剂质量：硝 酸钾<氯化钾，将2℃时等质量的硝酸钾、氯化钾的饱和 溶液分别降温至t1℃，硝酸钾、氯化钾的溶解度均减小， 均有固体析出，溶剂质量不变，由于t1℃时硝酸钾、氯化 钾的溶解度相等，溶剂多的所溶解的溶质多，因此降温后 得到的硝酸钾溶液中溶质的质量小于氯化钾溶液中溶质 的质量；(3)由图可知，t2℃时硝酸钾的溶解度为50g,将 t2℃时75g硝酸钾的饱和溶液稀释到25%，设需要加水 的质量为x,根据稀释前后溶质质量不变，则75g× 。50g×100%）=(75g+x)×25%,解得x=258,故 50g+100g 需要加水的质量为25g0 19.2A1+3H2S04=AL2(S04)3+3H2↑7：12 【解析】本题考查化学方程式的书写、技巧性计算。铝与 稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，该反应的化学方程式为 2A1+3H2S04=AL2(S04)3+3H2↑；将某铝铁混合物与 相同质量的镁分别放入质量相等且足量的稀硫酸中，说 明金属完全反应，所得溶液的质量仍相等，加入金属的质 量相等，稀硫酸的质量相等，则铝铁混合物生成氢气的质 量与镁生成氢气的质量相等。 设镁生成氢气的质量为m,则镁的质量为 Mg+H2S04=MgS04+H2↑ 24 2 12m m 2 则铝铁混合物的质量也是12m,生成氢气的质量和也是 m。设铁生成氢气的质量为x,则铝生成氢气的质量是 m-x。 铝铁混合物中铁的质量为 Fe+H2S04=FeS04+H2↑ 56 2 28x x 铝铁混合物中铝的质量为 2A1+3H,S04=Al,(S04),+3H2↑ 54 6 9(m-x)） m-x 则28x+9(m-x)=12m,x 3m 19 ,则铝铁混合物中铁的质量 为晋×28智制铝的殖量为(@哥】 3m 19,则该混 144m 合物中铁和铝的质量比为84：144m=7:12。 1919 20.Ca0作建筑材料（合理即可）Na,C03+Ca(0H)2一 CaC0,↓+2NaoH 【解析】本题考查物质的推断与转化。A可作食品千燥 剂，C是人体胃液的主要成分，则A为氧化钙，C为盐酸； D能转化为A(氧化钙)，则D为碳酸钙：E的水溶液呈碱 性，能转化为D(碳酸钙)，则E为碳酸钠：A(氧化钙)能 转化为B,B能与E(碳酸钠)、C(盐酸)反应，则B为氢氧 化钙，代入检验，推断合理。由分析可知，A为氧化钙，其 化学式为Ca0;D为碳酸钙，可用作建筑材料或补钙剂 等；B为氢氧化钙，E为碳酸钠，B与E反应即氢氧化钙与 碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为 Na2C03+Ca(0H)2=CaC03↓+2Na0H。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(1)分子在不断运动(1分) (2)同种分子，化学性质相同(1分) 【解析】本题考查宏观现象的微观解释。(1)能闻到酒 香，是因为分子在不断运动：(2)碘固体和碘蒸气都由碘 分子构成，同种分子，化学性质相同，则都能使淀粉变蓝。 22.(1)Zn+Cu(N03)2=Zn(N03)2+Cu(1分)(2)等质 量的锌置换出银的质量大于置换出铜的质量（合理即可） (1分)(3)将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面析出银 白色固体，溶液变成蓝色（合理即可）(1分) 【解析】本题考查化学方程式的书写、金属活动性顺序的 验证等。（1)锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，化学方程 式为Zn+Cu(N03)2=Zm(N03)2+Cu;(2)由于 Zn+2AgNO3 =Zn(NO3)2+2Ag 65 216 Zn+Cu(NO3)2-Zn(NO3)2+Cu, 65 64 等质量的锌参与反应，生成银的质量大于生成铜的质量， 则反应后杠杆左端下降；(3)锌和硝酸银、硝酸铜均能反 应，则说明锌最活泼，但不能比较银和铜的金属活动性顺 序。可将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面析出银白色 固体，溶液变成蓝色（或将银丝放入硝酸铜溶液中，无明 显现象)，均能说明铜比银活泼。 23.(1)产生气泡(1分)(2)C02+2Na0H=Na,C03+H20 (或Na2C0,+2HCl=2NaCl+H20+C02↑)(1分) 答案 【解析】本题考查二氧化碳与氢氧化钠反应的探究实验。 (1)根据实验结论二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，试管 A中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，试管内 压强减小，打开弹簧夹K,试管B中稀盐酸倒流进入试管 A中，碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，因此观察 到A中的现象是产生气泡；(2)二氧化碳和氢氧化钠反 应生成碳酸钠和水，化学方程式为C0,+2Na0H Na2C03+H20;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二 氧化碳，化学方程式为Na2C0,+2HCl一2NaCl+H20+ C02↑。 24.(1)该反应中反应物为固体，反应条件为加热(1分) (2)能控制反应的发生和停止(1分)(3)B(1分) 【解析】本题考查气体的实验室制取。(1)用高锰酸钾制 取氧气时，选择装置A是因为该反应中反应物为固体，反 应条件为加热；(2)实验室制取C02,是在常温下用大理 石或石灰石和稀盐酸反应制取，装置C中固体放在隔板 上，通过长颈漏斗添加液体，固液接触反应发生，关闭活 塞，气体无法排出导致试管内压强增大，液体被压回长颈 漏斗，固液分离反应停止，打开活塞，气体排出，压强减 小，液体重新流入试管，反应重新发生，故装置C的优点 是能控制反应的发生和停止：(3)实验室常用锌粒与稀硫 酸反应制取氢气，反应不需要加热，发生装置选B或C, 浓硫酸具有吸水性，干燥氢气应“长进短出”，氢气密度比 空气小，收集应“短进长出”，且应先干燥再收集，因此连 接顺序为adcef或bdcef,.故选B项。 四、综合应用题（共10分） 25.(1)①增大(1分)②减小(1分)(2)①引流(1分) ②除去杂质氯化钙和过量的氯化钡(1分)③6（或六） (1分) (3)Mg(OH),+2HCl=MgCL,+2H0(1分)富集并提 纯氯化镁(1分) (4)解：设理论上可获得单质镁的质量为x。 MeC,通电Mg+C,↑(1分) 95 24 10t×95%x 9510x95%(1分) 241 24×10tx95%=2.4t(1分） x= 95 答：理论上可获得单质镁的质量为2.4t。 【解析】本题考查海水淡化、海水制盐、海水提镁的相关知 识及化学方程式的简单计算。(1)①该海水淡化方法是 通过给右侧海水加压，使海水中的水分子透过石墨烯薄 膜进入左侧，右侧溶质质量不变，溶剂质量减少，则海水 淡化过程中右侧海水中溶质的质量分数增大；②石墨烯 薄膜孔隙只允许水分子通过，所以得到的淡水中可溶性 钙、镁化合物的含量减小：(2)①在过滤和蒸发操作中都 用到的一种玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在过滤操作中的 作用是引流；②粗盐中主要含有CaCl2、MgCl2、Na2S04等 可溶性杂质，粗盐加水溶解，依次加入过量的BaCl2、 NaOH、NaC0,溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉 淀和氯化钠，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀 和氯化钠，碳酸钠还与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯 化钠，碳酸钠与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯 化钠，则充分反应后过滤得到的滤液中含有氯化钠、氢氧 3 化钠和碳酸钠，再加入适量盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生 成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳 和水，充分反应后得到氯化钠溶液，将该溶液蒸发结晶得 到氯化钠；由上述分析可知，加入Na,C0,溶液的作用是 除去杂质氯化钙和过量的氯化钡；③由上述分析可知，该 河南中考仿 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每 小题只有一个选项符合题意) 1.D【解析】本题考查化学变化的识别。A项，整理衣物： 仅改变衣物位置或形状，无新物质生成，属于物理变化，不 符合题意；B项，修剪盆栽：剪断枝叶是形态改变，无新物 质生成，属于物理变化，不符合题意：C项，清扫灰尘：清扫 灰尘是位置移动，无新物质生成，属于物理变化，不符合题 意：D项，烧火煮饭：燃烧过程中，燃料（如木材）与氧气反 应生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，符合题意。 故选D项。 2.C【解析】本题考查食物中的营养物质。动物性食物（如 鱼、肉、蛋、奶)的主要成分是蛋白质，因此鸡蛋提供的主要 营养物质是蛋白质。故选C项。 知识链接 六大营养物质的食物来源 ①糖类（供能）：大米、小麦、薯类、淀粉等 ②蛋白质（供能）：豆类、肉类、蛋类等 ③油脂（供能）：动植物油脂等 ④维生素（不供能）：水果、蔬菜、动物肝脏等 ⑤无机盐（不供能）：各种饮料、食物、营养补剂 ⑥水（不供能）：各种饮料和食物 合理膳食：人体每天摄入的食物不仅要保证一定的数量」 还要注意合理的搭配，以保证各种营养物质的均衡摄入。 3.A【解析】本题考查化学元素与人体健康。铁是合成血 红蛋白的关键元素，缺铁会导致贫血，槐花富含铁，因此多 食用槐花可以预防贫血。故选A项。 4.D【解析】本题考查环境保护。A项，AI可以实时分析空 气质量数据（如PM25、S02浓度），帮助识别污染源并预 警，从而采取措施改善空气质量，减少污染，不符合题意； B项，AI用于监测水体中的污染物（如重金属、化学需氧 量)，通过数据分析快速发现污染事件，辅助水质管理和治 理，保护水资源和生态系统，不符合题意；C项，AI通过图 像识别技术（如智能垃圾桶）自动分类可回收垃圾（如塑 料、纸张)，促进资源循环利用，减少垃圾填埋和环境污染， 不符合题意：D项，AI用于控制路灯的开关时间（如根据 光照强度或人流量自动调节)，目的是节能和降低能源消 耗。虽然太阳能路灯本身环保，但该应用更侧重于能源效 率管理，而非直接监测或治理环境问题，符合题意。故选 D项。 5.D【解析】本题考查基础实验操作。A项，倾倒液体时瓶 塞应倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，错 误：B项，使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应 当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试 管内壁接触，防止污染滴管，错误；C项，使用量筒读数时， 视线应与凹液面最低处保持水平，错误；D项，给试管中的 液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体 答案 粗盐除杂过程中总共发生了6个化学反应：(3)氢氧化镁 与盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式为Mg(OH),+ 2HC1一MgCL2+2H20,海水提镁经历“MgCL2→ Mg(OH)2→MgCL2”的转化，是因为海水中MgCl2含量低， 且含有其他杂质，经历该转化，可富集并提纯MgCl2。 预测卷（二） 体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管 夹夹在中上部，正确。故选D项。 6.A【解析】本题考查物质的构成。A项，氢气由氢分子构 成，符合题意；B项，铝由铝原子构成，不符合题意；C项，碳 酸钠由碳酸根离子和钠离子构成，不符合题意：D项，氨气 由氦原子构成，不符合题意。故选A项。 7.C【解析】本题考查水的净化。A项，明矾溶于水生成的 胶状物具有吸附性，所以加明矾的作用是吸附悬浮物，加 速沉降：蓬松棉能除去不溶性杂质，所以起到的作用是过 滤，不符合题意；B项，过滤可以除去水中的难溶性杂质， 不能除去水中的色素和异味，不符合题意；C项，活性炭具 有疏松多孔的结构，具有吸附作用，能吸附水中的色素和 异味等：木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用，能吸附 冰箱异味，符合题意；D项，该装置净化后得到的水中含有 可溶性的钙、镁化合物等，属于混合物，不能直接饮用，不 符合题意。故选C项。 8.C【解析】本题考查物质与氧气燃烧的产物。要除去空 气中的氧气并得到较纯净的氨气，需选择燃烧后生成固体 且不引入新气体的物质。A项，木炭燃烧生成二氧化碳气 体，导致不纯，不符合题意：B项，蜡烛燃烧生成二氧化碳 和水蒸气，导致不纯，不符合题意；C项，红磷燃烧生成五 氧化二磷固体，不产生气体，剩余气体主要为氨气，符合题 意：D项，铁丝在空气中很难燃烧，无法有效除氧，不符合 题意。故选C项。 9.D【解析】本题考查元素周期表一格的信息。A项，铬为 “钅”字旁，属于金属元素，正确：B项，由元素周期表一格 可知，右上角的符号表示该元素的元素符号，则铬原子的 元素符号是C,正确；C项，由元素周期表一格可知，左上 角的数字表示该元素的原子序数，铬原子的原子序数是 24,正确：D项，由元素周期表一格可知，汉字下方的数字 表示该元素的相对原子质量，相对原子质量的单位为“1” 常省略不写，铬原子的相对原子质量是52.00，错误。故选 D项。 10.B【解析】本题考查跨学科实践活动。A项，柴草燃烧会 产生烟尘、一氧化碳等污染物，会造成空气污染，错误： B项，消石灰能与酸性物质反应，因此改良酸性土壤可用 消石灰，正确：C项，苏打是碳酸钠的俗称，受热不会分 解，小苏打受热时会分解产生二氧化碳气体，因此制作发 糕时添加小苏打，错误：D项，酸能与金属氧化物反应，因 此可用醋浸泡生锈的菜刀除锈，错误。故选B项。 11.A【解析】本题考查物质的鉴别。A项，氨气和二氧化 碳均不支持燃烧，燃着的木条在这两种气体中都会熄灭， 现象相同，无法区分，不正确；B项，汽油有刺鼻气味，酒 精有特殊醇香，可以区分，正确；C项，氧化钙与盐酸反应 无现象，碳酸钙与盐酸反应产生气泡，现象不同，可以区 分，正确：D项，硝酸铵溶解时吸热，溶液温度明显降低， 氯化钠溶解时温度变化不明显，温度变化不同，可以区 分，正确。故选A项。