期末核心素养卷-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册道德与法治同步练（统编版·新教材）

核心素养卷答案 3.我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他 第一单元核心素养卷 人的事情帮着做，公益的事情积极做，养成热爱劳 -、1.安居乐业生活幸福2.宽敞舒适 动的好习惯。劳动习惯的养成，离不开父母和老 3.商店医院农贸市场4.文化生活 师的教导，更离不开自己的主动学习和坚持不懈。 5.多样便捷6.四通八达出行方式 六、1.D 7.幸福幸福8.艰辛曲折长期 2.示例：水电维修工徐叔叔，十年如一日为居民解决 9.不畏艰难坚韧不拔10.接续奋斗 水电维修的困难，把水和光明送到千家万户，在平 二、1.×2.V3.V4.×5.V6.×7.V 凡的岗位上做出了不平凡的成果。学校食堂的王 8.×9.V10.× 师傅，天天为学生准备健康餐食，持锅翻炒动作， 三、1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.A8.D 每天至少重复上千次，还经常主动帮助家庭困雄 9.D10.A 的学生。（答案不唯一） 四、我支持小美的观点。今天，我们的生活条件好了，但 3.如果没有环卫工人的清洁劳动，环境会堆满垃圾 奋斗精神一点都不能少，需要一代又一代人接续 滋生疫病。如果没有农民耕种收获，土地不会长 奋斗。 出可供食用的粮食蔬菜，人类会面临饥饿：如果没 五、1.示例：①色彩丰富，款式多样，风格多元，功能齐全 有建筑工人搭建房屋，我们只能暴露在自然中承 ②供应充足，品种丰富③高楼大厦，商品房 受风雨。（合理即可） ④高铁、飞机 4.(1)表达感谢与礼貌对待。如在接受服务时，说一 2.示例：红烧武昌鱼它口感细腻，味道鲜美 声“谢谢”或“您辛苦了”。(2)珍惜劳动成果，减 3.ABCD 少劳动者负担。如在公共场所，不乱扔垃圾，严格 4.居住的地方新建了许多公园、广场，为人们提供了 进行垃圾分类。(3)理解与体谅劳动者的不易。 休闲娱乐的好去处。图书馆、博物馆等文化设施 如在恶劣天气下，外卖稍有延迟，多一份耐心，不 也越来越多，丰富了人们的精神文化生活。医院 随意投诉。(4)尊重所有职业，拒绝歧视。如不因 的规模扩大，医疗设备更加先进，能为人们提供更 职业不同而轻视或嘲笑他们。（合理即可） 好的医疗服务。（答案不唯一） 六、1.奋斗精神。 期中核心素养卷 2.奋斗不是响亮的口号，需要从小立志、学好本领、 一、1.劳动节2.家政餐饮3.劳动者力所能及 增长才干，做好每一件日常小事，完成每一项任 4.崇尚劳动尊重劳动者5.肉类花生茶叶 务，履行好每一项职责，才能创造幸福美好的 6.交通工具道路7.教导主动学习 8.奋斗精神9.广播电视公共文化 生活。 10.自己做帮着做积极做 第二单元核心素养卷 二、1.V2.V3.V4.V5.×6.V7.× 一、1.自身合法2.蔬菜水果米面粮油肉禽蛋奶 8.V9.×10.V 3.桌椅文具汽车飞机4.勤劳心血 三、1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.C 5.着想行动6.高低贵贱光荣平等 四、1.(1)①④⑧②⑦⑨(2)③⑤⑥0 7.不可缺少辛勤劳动8.多学习常实践 2.(1)小大完善宜居（优美） 9.本领意义10.不怕苦不怕累 (2)骑自行车地铁私家车（合理即可） 二、1.V2.×3.×4.×5.×6.×7.V 五、1.我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国 8.×9.×10.V 各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。彭士禄爷 三、1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.A 爷（奋斗人物）作为我国核动力事业的开拓者和奠 四、 基者之一，通过不懈的努力和艰苦奋斗，为我国的 核潜艇事业作出了巨大贡献。（答案不唯一） 2.扫地、擦桌子、擦窗户等。劳动习惯的养成，离不 开父母和老师的教导，更离不开自己的主动学习 五、1.不会做饭，爸妈和老师没教 和坚持不懈。我们要从身边的小事做起，自己的 2.不同意。存在的问题：小兰的姐姐有不愿意劳动 事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情积极 的念头，劳动意识淡薄。建议：端正劳动态度，克 做，养成热爱劳动的好习惯。 服依赖心理，自己能够做到的事情，不能总依靠别 六、1.CD 人；掌握一些必要的劳动本领，寻找独立锻炼的机 2.面包师为我们制作早晨吃的面包；保安叔叔负责校 会；养成热爱劳动的好习惯，积极参加必要的家务 园的安全；环卫工人打扫街道，保持城市的清洁：老师 劳动。 教书育人，传授我们知识和道理。（合理即可） ·道德与法治·三年级下R· —31 3.(1)生活中，我们要平等地对待每一位劳动者。无 四、 论是高级管理人员还是泥瓦匠，我们都要尊重他 们。(2)珍惜劳动成果是尊重劳动者的表现。不 五、1.①用心听他人的见解、感受、需要和请求。②从对 浪费粮食，不损坏公共设施，上课认真听讲，就是 方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。 向身边劳动者的致敬。(3)在生活中，我们要多为 ③用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的 劳动者着想，用自己的行动感谢他们。医生、理发 看法。④在表达自己的观点前，让他人充分表达。 师等为我们提供服务时，我们给他们一个微笑，道 2.示例：①先冷静下来，不冲动：②主动和好朋友沟通， 一声谢谢。 倾听他的想法：③表达自己的感受，承认自己的不足； 第三单元核心素养卷 ④互相理解，找到解决问题的方法，和好如初。 一、1.责任2.出主意想法行动3.有始有终负责 六、1.ABD 到底4.关心了解感受力所能及5.家庭 2.我会说：我理解你的感受。我们一起分析错题好 法律 吗？看看哪些是因为粗心丢的分，哪些是因为没 二、1.V2.×3.×4.V5.×6.V7.× 有思路丢的分。不会的题目我可以教你，或者我 8.V9.×10.V 们一起向老师请教。 三、1.C2.B3.B4.C5.C6.ABC7.A8.B 3.示例：(1)陪她一起整理错题。(2)和她一起制订 9.A10.C 学习计划。(3)陪她向老师请教问题。(4)监督她 每天是否练习了数学题。 七、1.因为他诚实，想靠自己的真实能力来考试，觉得隐 瞒是不对的。如果不说出来，他可能轻松得高分， 五、1.(1)不同点：①小明过度依赖妈妈，缺乏自我管理能 但会失去诚信，内心不安，长远看也不会得不到皇 力，遇到问题时抱怨他人，没有责任感。②小华能够 帝真正的信任。 体察家人的辛苦，主动管理自己的事务（整理学习用 2.因为皇帝欣赏他珍贵的诚信品格。这说明诚信比 品)，并主动分担家务（洗碗），有责任心和行动力。 一次考试的高分更重要，诚信的人最终会赢得他 可能的结果：①小明长期依赖他人，难以形成独立 人的尊重和长久的信任。 能力；遇到问题容易推卸责任；可能影响与家人的 3.示例：诚信就是不失信，守信用；说真话，做实事。 关系。②小华自理能力不断增强；懂得关爱家人， 比如：考试时独立完成，不作弊；答应别人的事情 家庭关系更和谐；在承担责任中获得成长与自信。 努力做到；捡到东西归还；做错事主动承认；等等。 (2)两者的联系：“管好自己”是基础，是对自己负 责：“为家人分担”是升华，是对家庭负责。只有先管 期末核心素养卷 好自己，减少家人的负担，才有能力和意识去为家人 一、1.高速铁路高速公路2.传承发扬 分担。两者共同体现了一个人的责任感和成长。 3.“五一”国际劳动者4.尊重 具体可以做的事情：①管好自己：自己定闹钟起 5.自己他人公益6.积极主动 床、自己整理书包和房间、自觉完成作业。②为家 7.关心帮助8.驷马难追守信之人 人分担：饭前摆碗筷、饭后擦桌子、帮忙照顾弟弟 二、1.V2.×3.×4.V5.V6.×7.V 妹妹、父母劳累时递上一杯水。 8.×9.V10.V 2.(1)①多分担力所能及的家务活。②努力学习，掌 三、1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.C 握知识，练就本领，少让父母操心。③多关心、劝 四、1.跟瑶瑶说：“这道题挺简单的，你看看我这种解法 慰父母。 对不对？” (2)这种看法是错误的。装修是家庭生活的重要 2.及时向小英解释原因，约定下一次再去玩。 事务，孩子虽然能力有限，但也有合理的意见和承 五、1.农民工人科学家企业家建筑工人农民 担责任的机会，积极参与有利于锻炼他们的动手 科学家 能力和沟通能力。（答案合理即可）》 2.C 第四单元核心素养卷 3.我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国 、1.想法理解2.交往3.平等待人能力 各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。从他们身 4.感受见解观点5.支持长处6.将心比心 上看到了吃苦耐劳、自强不息、开拓创新、顽强拼 援手7.信用失信8.说话算数努力做到 搏、坚韧不拔的奋斗精神。 二、1.×2.V3.×4.×5.×6.V7.× 六、1.洋洋妈妈的工作很辛苦。如果我是洋洋，想对妈 8.×9.V10.V 妈说：“妈妈您辛苦了，我爱您！” 三、1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.C8.C 2.示例：按时完成作业；自己的事情自己做；主动分 9.C10.B 担家务。 32跳跳熊哥 配套《道德与法治同步练》 期末核心素养卷 )月( ）日 星期( (时间：60分钟 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(15分)》 p h 1.我国建成了全球最大的 网 网、世界级港口群，航空航海通 达全球，方便人们的出行。 2.中国共产党带领中国人民 和 奋斗精神，使我们国家越来越 强大，人民生活越来越幸福。 3.劳动节全称是 劳动节。人们最初设立这个节日，是为了庆祝 争取到了自身合法权益。 阳 拟 4.珍惜劳动成果是 劳动者的表现。 5.我们要从身边的小事做起， 的事情自己做， 的事情帮着 做， 的事情积极做，养成热爱劳动的好习惯。 6.作为家中的小成员，我们应当 地做些家务事，学着帮家人分担。 7.兄弟姐妹之间要和睦相处，互相 ,互相 8.人们常说“君子一言， ”,就是告诫大家要做 金 二、判断题。（对的打“1√”，错的打“×”）(20分)】 1.运动时，避免穿着正式服装或易破损材质的衣服。 2.常见的文化场所有图书馆、博物馆、超市、银行等。 线 3.有父母我不需要有吃苦耐劳、勇敢顽强的奋斗精神。 4.我们也要像无数劳动者一样，用自己的双手做力所能及的事。 5.不怕苦、不怕累才是正确的劳动态度。 那 6.弟弟不小心摔倒了，我就嘲笑他。 7.晓云看到妈妈在沙发上睡着了，给妈妈盖了毛毯。 ( 8.爸爸下班晚，负责做饭和辅导小林的作业。 9.小果用自己的零花钱给爷爷买了拐杖。 ( 21 10.每个家庭成员都应该参与家庭建设。 三、选择题。(24分) 1.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( ）。 A.家里富裕，可以浪费 B.厉行节约，杜绝浪费 C.随意使用、丢弃，不用管别人怎么看 2.美好生活的共建需要无数劳动者的参与，出租车司机、环卫工人、建筑工人、 服务员都是我们的“城市美容师”。尊重劳动者应做到( )。 ①珍惜他人的劳动成果②对服务人员说“谢谢” ③不乱扔垃圾，减轻环 卫工人工作量④理解不同职业的辛苦 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ 3.(名校期末真题)“妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我；爸爸的腰弯了，他 把挺直的脊梁给了我…”材料告诉我们( )。 ①父母为我们付出是应该的②父母多辛苦 ③父母多爱我 ④要感恩 父母 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 4.以下哪些行为体现了你对家庭作出的贡献？( ①周末爸爸胃病犯了，我决定不出门玩了，在家陪爸爸②妈妈去医院照顾 住院的奶奶，我在家照顾妹妹③我督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打 篮球④爸爸经常送我去上学 A.①②3④ B.①②③ C.①②④ 5.（名校期末真题)当同学向你倾诉烦恼时，你应该( A.东张西望，时不时看手表，表现出不耐烦 B.认真倾听，偶尔点头回应，让同学感受到被尊重 C.中途打断，开始讲自己的类似经历 6.柯柯觉得自己的想法在他人眼中是幼稚的、可笑的，他不敢表达自己的真实 想法。下列解决办法不合适的是()。 A.懒得跟他们争论，坚持自己的想法永远是对的 B.克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法 C.养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力 -22 ·道德与法治·三年级下R· 7.浩浩学习成绩好，认为自己优秀，根本不需要别人的帮助，慢慢地同学们都疏 远了他。浩浩的经历说明()。 A.浩浩的同学们太小心眼，没有宽容心 B.浩浩自己就能完成所有事情，同学们只是他的“绊脚石” C.交往中我们应该做到平等友善，相互帮助 8.小鹏认识到“集卡成瘾”的危害后，暗下决心不再收集卡牌。下列方法不能 帮助他说话算数的是( )。 A.坚持一段时间，能做到就送给自己一件礼物 B.请大人帮忙保管卡牌，监督自己 C.忍不住时，偷玩一会儿，不让大人发现 四、情境分析题。（每题5分，共10分） 1.情境一：瑶瑶向龙龙请教一道数学题，龙龙大声地对瑶瑶说：“这么简单的问 题你都没弄懂？拿我的答案去看一下。” 龙龙应该： 2.情境二：小静和小英约好周日去小英家玩。可是小静的外婆临时要来，小静 想在家陪外婆，又怕小英说自己不守信用。 小静应该： 五、综合分析题。(16分)】 我是一个农民，用我是一个工人，靠 我是一个科学家，我是一个企业家，依 汗水浇灌土地，喜 劳动创造幸福 用知识创造财富， 靠管理提高生产效 获丰收。 生活。 实现了个人价值。 率，增加了收入。 1.人物故事中的劳动者有 如果没有 的劳动，我们就没有教室和住房；如果没有 的劳动，就没有 人为我们提供丰富的食物。 的工作内容是探索未知、揭示自然规 律、推动科技进步，并解决实际问题。(7分) ·道德与法治·三年级下R· 23 2.关于这些劳动者，下列说法错误的是( )。(3分) A.他们的劳动分工不同 B.他们从事着不同的职业 C.科学家和企业家比农民、工人更尊贵 D.他们的劳动没有高低贵贱之分，他们的职业都很光荣 3.我们的幸福生活是天上掉下来的吗？你从这些人物身上看到了怎样的奋斗 精神？(6分)》 六、实践分析题。（15分) 洋洋学校近期开展了“父母为我多操劳”项目化学习活动，请你来参加。 认真阅读下面的访问实录，回答问题。 访问实录 访问对象：妈妈 访问人：洋洋（女儿）》 职业：公交车驾驶员 女儿：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？ 妈妈：是呀，按规定一天要开五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥 挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连 水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要 到下午一两，点才能吃上。 女儿：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！ 1.你觉得洋洋妈妈的工作辛苦吗？如果你是洋洋，你想对妈妈说些什么？(7分) 2.父母很辛苦，相信我们每个人都不想给父母添麻烦。我们可以在哪些地方做 得更好，让父母少为我们操心？(8分) -24