第一单元 第8课时 用指南针“寻宝”&单元复习易错点整理-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册科学同步练（教科版·新教材）

《科学同步练》答案解析 第一单元辨别方向 右边升起。 8.A 第1课时·根据太阳辨别方向 三、1.× 一、1.相反2.晴天3.西东 解析苔藓多生长在背阴面，但背阴面不一 二、1.A2.C3.C 定就是正北方，可能受高大物体遮挡而形成 4.C 背阴面，故题千说法错误。 解析下午放学时，太阳在西方，影子在东 2.×3.V 方，萌小牛的影子在他身后，说明萌小牛朝 4.× 西走。 解析·利用自然物辨别方向有一定的局限 5.B6.B 性，利用自然物可以大致地辨别方向，并不能 三、1.× 做到十分精准。 2.× 四、1.南向光B 解析。古人把太阳落下的方向定为西，升起 2.年轮 的方向定为东。 3.可以利用沙丘。在我国北方沙漠，缓坡常朝 3.V 向西北方向。 四、 早晨 中午 傍晚 五、 意 (东】 北方 (南)（东 西)（南】 (北 (西】 北) (东) 上午十点 五、1.半圆阳光太阳在天空中的运行轨迹 第3课时·利用磁铁辨别方向 2.③②① 一、1.磁性2.磁极南极北极 3.B 3.(答案不唯一)悬挂法水浮法 解析手电筒从竹篾左边运动到右边，模拟 二、1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.A 太阳从东到西运动，直杆的影子从右边运动 8.A 到左边，即从西到东。 三、1.× 4.C5.长直杆 解析条形磁铁浮在水面上静止后，一端指 6.受环境条件限制，如在夜晚和阴天无法利用 向北方，一端指向南方，不是总指向东方。 太阳来辨别方向。（合理即可） 2.× 第2课时·利用自然物辨别方向 解析·把一块条形磁铁截成两段，每段各有 一、1.多茂盛密集绿稀疏浅 两个磁极。 2.旺盛少3.稀疏密集 3.× 4.快长 解析，不只是条形磁铁，其他能自由旋转的 二、1.C2.D 磁铁也能指示南北。 3.D 4.× 解析刮南风说明风从南往北吹，树叶会往 解析·把磁铁紧紧按在桌面上，磁铁不能自 北飘。 由旋转，无法准确指示方向。 4.A5.B6.A 5./ 7.D 四、（北极）下 (北极) 解析蚂蚁洞口朝南，太阳从东方升起，面 (南极) (北极) 对蚂蚁洞口时，朝向北方，太阳从蚂蚁洞口的 (南极) -25 五、1.①②③⑥⑦ 4.多次重复实验 2.④⑤8⑨0①2 5.更强 六、1.让磁铁能水平悬挂，便于自由旋转 第6课时·设计指南针 2.ABD 3.A 七、1.C2.磁铁能指示南北方向 一、1.摩擦次数摩擦方向 3.勺子有磁性，会吸引铁盘而无法自由旋转。 2.水浮法悬挂法3.浮力 第4课时·磁极与方向 二、1.B2.C3.A4.A5.B 三、1.V2.×3.×4./5.× 一、1.两南(S)北(N) 四、1.C2.B 2.同极相斥异极相吸 3.(1)阻力 3.地磁场方向 二、1.B2.A (2)B 3.A 解析·用过的一次性木筷、泡沫块、棉线成 解析同教材一样，红色代表N极，蓝色代 本低，符合题意。 表S极，N极指北，S极指南。 (3)提示：可以给指南针加一个防风的透明 4.B5.B 罩子，减少风力对磁针的影响，如图所示。 6.c 解析根据同极相斥、异极相吸的原理，可 以判断①③⑤磁极相同，②④磁极相同，因此 ①④属于不同磁极，会相互吸引。 7.B8.B 第7课时·制作指南针 三、相互排斥(V)相互吸引(V) 相互排斥(V) 一、1.指向性2.减小摩擦力，使磁针能自由转动 四、1.A2.(1)北极北极(2)B 3.指向准确性 3.可能会使磁悬浮列车的悬浮和运行受到干 二、1.B2.A3.C4.C5.A6.C 扰。因为强磁铁会产生较强磁场，干扰磁悬 三、1.× 浮列车轨道原本的磁场，影响磁极间的相互 2.× 作用，进而影响列车的悬浮和行驶。（合理 解析。用悬吊的方法制作指南针，与用线粗 即可) 细有关系，线太粗可能影响指南针的自由 第5课时·制作小磁针 转动。 3.×4.× 一、1.磁性2.摩擦部位摩擦次数摩擦方向 3.磁性4.磁性物体 四、1.C2.B3.B4.A5.C6.A7.A 二、1.A2.A3.C4.B5.C6.B 8.B 三、1.V2.× 第8课时·用指南针“寻宝” 3.X 解析小磁针的磁性除了与磁铁的磁性有 一、1.磁针刻度盘2.放平 关，还与摩擦时磁铁的部位以及摩擦方向、次 3.红白4.南(S)北(N) 数等因素有关。 二、1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.B 4.X 三、1.V2.V 解析用磁铁只能磁化铁制品，不能磁化铜 3.× 钥匙。 解析指南针的磁针与刻度盘密切相关，磁 四、1.沿一个方向2.减弱减弱 针指示的方向通过刻度盘来读取。 3.摩擦次数越多，小磁针的磁性越强 4.× 26 ·科学·三年级下JK· 北 东 五、1.胎生 解析·材料中提到海豚繁殖时，母海豚会直 接将小海豚生出来，小海豚会从母海豚乳头 西 南 中吸取乳汁，符合胎生动物的特征。 2.①②⑤3.A4.C 第3课时·迎接蚕宝宝的到来 一、1.放大镜 2.写观察日记拍照画图 二、1.A2.A3.B4.B5.C 单元复习·易错点整理 三、1.肉眼放大镜2.白色蚁蚕3.芝麻 变式训练1 四、1.D2.B3.B4.C 第4课时·幼蚕在生长 一、1.头、胸、腹体节气门 变式训练2B 2.充足的食物3.桑叶 变式训练3C 4.气门清洁、干燥 二、1.B2.B3.B4.C 第二单元动物的一生 5.C 第1课时·不同种类的动物 解析。蚕宝宝第四次蜕皮后，经过一段时间 变成熟蚕，然后吐丝结茧化成蛹。 一、1.脊椎无脊椎 6.C 2.植食性肉食性 三、1.×2.×3.×4.V/5.× 二、1.D2.A3.B4.C5.C6.C 四、1.温度2.B3.A 三、1.×2.V3.V4.× 五、1.变长变浅2.A3.43 四 六、1.B2.C3.C 第5课时·蚕变了新模样 一、1.头胸腹2.翅 五、①⑥③⑧④⑤②⑦ 二、1.B2.C3.C 六、1.A2.①⑤②③④⑥ 4.C 3.胎生卵生4.C5.C6.C 解析蚕茧就是蚕蛹期的保护层，蚕茧比蚕 7.C8.（答案不唯一)东北虎 幼虫硬，能够起到保护的作用。 七、1.C 5.A6.C 2. 三、1.×2.×3.V4.× 四、 幼蚕 蚕蛹 ⑨ ①③⑤⑦0 第2课时·动物的繁殖 ① ②④6⑧ 一、1.胎生卵生 五、1.B2.口器3.B 2.卵生卵生胎生胎生 4.示例：①选蚕茧：挑选完整、厚实的蚕茧。 二、1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.B ②煮茧：把蚕茧放入沸水中煮一段时间，让 三、1.×2.V3.×4.V 茧丝之间的胶质溶解，便于抽丝。③抽丝：用 四、1.鲸胎生2.B 竹签等工具挑出丝头，然后慢慢卷绕抽丝。 ·科学·三年级下JK· 27 原因：蚕丝是一根连续长线，用剪刀会把丝 变式训练2B 剪断，无法得到完整蚕丝。 变式训练3B 第6课时·蚕中钻出了蚕蛾 第三单元只有一个地球 一、1.羽化2.头胸腹触角三 第1课时·地球是我们的家园 二、1.C 一、1.陆地海洋大气圈 解析·蚕蛾是蚕的成虫，蚕只有在蚕蛾阶段 2.422保护地球 才能产卵。 2.C3.B4.C5.C6.C7.C 二、1.C 2.B 三、1.×2.V3.×4.V 解析。教科书循环使用，主要是为了节约纸 四、1.交尾产卵2.是 3.蚂蚁(V)蜻蜓（√）甲虫(V) 张等资源，减少资源的消耗，并非是学校不重 蜜蜂(V)螳螂(V)苍蝇(V) 视学科学习或者缺少资金，故选B。 3.C4.B5.C 4.蚕吐丝结茧是为了在蛹期能保护自己。 五、蚊子蚕 三、1.V2.×3.×4.× 四、1.B2.B3.B4.C 第7课时·昆虫的一生 第2课时·水的星球 一、1.卵幼虫蛹成虫生命周期 2.卵幼虫蛹成虫 一、1.海洋 二、1.A2.B 2.海洋陆地 3.A 二、1.C2.A3.B4.A5.B 解析·蚕在幼虫期大约需要经历25天，约 三、1.×2.×3.× 占整个生命周期的一半。 四、1.A2.C3.C4.C 4.A5.B6.B7.B 5.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命 8.C 的源泉，更是人类生存和发展不可缺少的重 解析·蝉的发育过程属于不完全变态发育， 要资源。（合理即可） 没有蛹期。 6.科学家在探索太空时，星球上是否有水的存 在是一项非常重要的研究，因为有水就有生 命存在的可能。 第3课时·地球的卫星 四、1.A2.B3.C4.B5.B 一、1.天然卫星明亮阴暗 第8课时·动物的生命周期 2.月海低洼 一、1.出生繁殖死亡 3.环绕行星卫星 2.蝌蚪成蛙 二、1.B2.A3.A、B、C4.C 3.青少年老年 5.D 二、1.A2.A3.C4.B5.B6.B 解析·虽然月球上没有空气，声音无法传 三、1.V2.×3.V4.V 播，但人仍能通过振动声带发出声音，只是无 四、1.C2.C3.狗 法被听到。 4.(合理即可)(1)我们像爱护自己一样爱护 6.C 你们 三、1.V2.× (2)珍惜美好年华，努力学习，报效祖国 3.× 单元复习·易错点整理 服玩月球质量约为地球的 变式训练1A 4.V5.× 28第8课时·用指南针“寻宝” 任务二·基础小达人 一、我会填一填 1.标准指南针主要由 和 组成。 2.使用指南针时，要把指南针 让磁针自由转动。 3.磁针静止后，通常是 色一端指北方， 色一端指南方。 4.转动指南针，使刻度盘上的 方向与磁针指的方向一致，此时刻度盘 上的方向就是实际的方向。 二、我会选一选 指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年前，我们的祖先就用磁石制成 了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器。 1.指南针是( )最先发明的。 A.中国 B.美国 C.希腊 2.标准指南针不包括( ）。 A.磁针 B.铁皮壳 C.刻度盘 3.(易错题)博物馆内藏宝图要求“先向正南走10米，再根据指南针调整方向”。 若发现指南针指针剧烈晃动，最可能的原因是( )。 A.地面不平导致倾斜 B.附近有强磁铁干扰 C.天气太热影响金属部件 D.空气太潮湿 4.登山时突遇大雾，华华需用指南针寻找下山的方向。正确的操作顺序是( ）。 ①水平放置指南针 ②等待指针静止 ③观察刻度盘“N”方向 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 5.(生活情境)小明在野外不小心迷失了方向，他赶紧拿出指南针，按照正确的 方法放置，待小磁针静止后，S极指示的是( A.南方 B.东方 C.北方 6.萌小牛在用指南针寻宝过程中，靠近下列物体时，指南针会发生偏转的是( )。 A.大树 B.篮球架 C.人物石像 18科学·3年级JK下 7.关于指南针的使用，下列说法不正确的是( )。 A.使用指南针时，周围不应放置其他磁铁或铁 B.将指南针竖直拿起，让磁针自由转动 C.待磁针停止转动后再判断方位 三、我会判一判 1.使用指南针时，需要将指南针放平，让磁针自由转动，才能准确指示方向。 ( 2.标准指南针与我们制作的指南针相比，更方便携带和使用。 ( 3.指南针的磁针与刻度盘是相互独立的，没有直接关系。 ( 4.(生活情境)现在我们使用北斗卫星导航，指南针已经毫无用处。 ( 四、在图中标出东、南、西三个方向。 北 NE 任务二·实验探索题 五、实验目标：通过指南针方向破译密码，找出“宝藏”位置 材料：指南针、密码卡、藏宝图、“宝藏”。 提示：密码卡上的方向代表行走路线（如从“出发点”→“北5”表示从出发点向 北走5个格子)，☆是出发点，指南针工作正常，请你用指南针确定方向，按密码卡的 路线寻找“宝藏”，并在藏宝图上标出“宝藏”的位置。 1.从“出发点”“北5”，请在藏宝图上标记O 2.从“北5”→“东3”，请在藏宝图上标记△； 3.从“东3”→“南2”，就到达了“宝藏”所在的位置，请找到它并在藏宝图上标 记O。 ☆ 科学·3年级JK下19 辨别方向 单元复习·易错点整理 易错点方向 例1萌小牛爬山途中迷失了方向，手表显示现在是11：58，刚好看到自己的影 子落在正前方，那么萌小牛此时面对的方向是()。 A.东 B.南 C.西 D.北 易错点拨：太阳每天从东方升起，西方落下，一天中的方向变化大致是东→南 西，此时正是中午，太阳在南面，阳光下物体的影子都会在北面，所以萌小牛面对的 方向是北。答案选D。 【变式训练1】将左右两边相对应的内容连线。 日落的方向 南方 太阳能热水器的朝向 北极星的位置 西方 树木茂盛的一面 北方 秋季大雁飞行的方向 太阳升起的方向 东方 易错点2不同形状的磁铁 例2下列磁铁指示方向正确的是( 入南 C·南 西 易错点拨：任何磁铁都有两极，S极指南，N极指北。答案选B。 【变式训练2】（名校期末真题）小科不小心将一块蹄形磁铁摔成了 两段，摔断后的每段磁铁有( )个磁极。 A.1 B.2 C.无数 【变式训练3】萌小牛想用蹄形磁铁指示南北方向，下列方法更准确的是( A.将蹄形磁铁平放在桌面上 B.在水槽中放一块薄泡沫板，将蹄形磁铁平放在泡沫板上 C.用细绳绑住蹄形磁铁的中间位置，保持其两个磁极在相同水平面上 20科学·3年级JK下