《中外历史纲要(下)》期末重难点复习 知识清单--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-04-14
|
10页
|
1143人阅读
|
7人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元 古代文明的产生与发展,第二单元 中古时期的世界,第三单元 走向整体的世界 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 世界古代史,世界近代史,世界现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 米舛Pro |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57341820.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《中外历史纲要(下)》期末重难点复习
第一单元 古代文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
人类文明的诞生以生产力的发展为根本动力。在漫长的原始社会中,人类主要依靠采集和渔猎维持生计。随着农业和畜牧业的产生,人类从食物的采集者转变为生产者,这一转变从根本上改变了人类的生活方式。
西亚地区的居民最早培育了大麦、小麦和豆类作物,中国先民驯化了水稻和粟,中南美洲则培育出玉米和南瓜。农业的兴起使人类得以定居,出现了农业和手工业的分工,促进了交换和贸易的开展。一部分人得以脱离直接的生产劳动,专门从事管理和文化创造工作,早期城市由此逐渐形成。
文明产生的基本标志包括三个方面:私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现。这些标志在世界各主要文明区域几乎同步出现,体现了人类社会发展的大致同步性。
二、古代文明的多元特点
由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。世界最早的文明主要分布在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区,以及中国的黄河、长江流域。
两河流域文明与古巴比伦王国 约公元前3500年,苏美尔人在两河流域创造了人类最早的文明。公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立了君主专制制度。他颁布的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典,宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威,保护私有财产,施行同态复仇法。苏美尔人创造了楔形文字,发明了60进制,留下了人类最早的史诗《吉尔伽美什》。
古代埃及文明 尼罗河的定期泛滥孕育了古埃及文明。约公元前3100年,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神之子,掌握着政治、经济和军事的最高权力。古埃及人创造了象形文字和莎草纸,制定了世界上第一部太阳历,将一年分为泛滥季、播种季和收获季三季。金字塔是法老权威的集中体现,也是古埃及人在建筑和数学方面达到较高水平的证明。
古代印度文明 公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。公元前6世纪,恒河流域形成了一系列国家。印度社会实行严格的种姓制度,分为婆罗门(祭司)、刹帝利(武士)、吠舍(平民)和首陀罗(奴隶)四个等级,各等级之间贵贱分明、职业世袭、互不通婚,此外还有被称为“不可接触者”的贱民处于社会最底层。佛教的兴起对种姓制度形成了一定冲击。印度人在数学上创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。
古代希腊文明 与上述大河文明不同,古希腊文明属于海洋文明。公元前2千纪,爱琴海地区诞生了克里特文明和迈锡尼文明。公元前8至前6世纪,城邦逐渐发展起来,典型特征是小国寡民。斯巴达实行少数人掌权的寡头政治,雅典则是多数公民掌权的民主政治的典型。雅典的最高权力机构是公民大会,公民可以直接决定城邦的大政方针。但需要指出的是,雅典民主建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。古希腊在文化上成就卓著:希罗多德首创“历史”一词,被誉为“史学之父”;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础;希腊的神话、悲剧、喜剧等启迪了后世的文学创作和思想。
第二单元 古代世界的帝国与文明的交流
随着农耕文明的不断发展,一些古代文明开始向外扩张,形成了跨越多个地区的帝国。农耕文明具有比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率和复杂的社会组织管理系统,这使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
古代埃及在鼎盛时期曾向南扩张至努比亚,并向东控制西亚部分地区。亚述帝国建立了强大的军事机器,一度统治了从波斯湾到地中海的广阔区域。波斯帝国在居鲁士大帝的领导下,建立了一个横跨亚非欧三大洲的庞大帝国,实行行省制度进行有效治理。
亚历山大帝国是古代世界文明交流的重要桥梁。马其顿国王亚历山大大帝在短短十余年间征服了希腊、埃及、波斯,一直打到印度河流域。亚历山大帝国的建立促进了东西方文明的交融,希腊文化与被征服地区的文化相互融合,形成了“希腊化时代”。帝国分裂后形成的托勒密王国、塞琉古王国等希腊化国家,进一步推动了希腊文化与东方文明的深层融合。
罗马帝国则将地中海变成了自己的内湖。罗马从一个小小的城邦发展成为一个地跨欧亚非的大帝国,在帝国范围内推行罗马法和拉丁文化,修建了四通八达的罗马大道,促进了帝国境内各地区的经济文化交流。丝绸之路的开通更是将东西方文明紧密联系在一起,中国的丝绸、印度的香料、罗马的玻璃器皿在这条商路上往来流转。
第三单元 中古时期的欧洲
一、封君封臣制度
中古西欧社会的政治基础是封君封臣制度。约从十世纪起,以封土制为基础的这一制度在西欧逐渐确立。在制度之下,国王或皇帝作为最高统治者,通过层层分封与各级封建主建立联系,形成统治阶级。
封君与封臣之间的关系具有双重性质。一方面,分封制度将所有封建主联结在一个统一的体系之中,国王是名义上的最高统治者。另一方面,各级封建主作为领地的实际所有者,在各自的领地内独立行使司法、税收和军事权力,导致政治权力高度分散。西欧各国普遍出现了不同程度的政治分裂割据局面,中央王权相对软弱,地方诸侯势力强大。
二、庄园经济与城市兴起
中古西欧的经济以庄园制为核心。庄园是封建主经营领地的组织形式,农奴在领主的土地上耕作,为领主提供劳役和各种贡赋。约从十世纪起,农业生产出现技术进步,铁犁和马具的推广提高了耕作效率,三圃制的普及使土地得以更充分地利用。
城市和商品经济的兴起是中古西欧最富有活力的变化。随着农业生产的提高,一部分人得以脱离土地从事手工业和商业活动。一些城市通过与封建主谈判、以金钱赎买或武装暴动等方式,赢得了自治权。城市的兴起带来了深远的影响:在经济上,促进了工商业的发展,市民阶层逐渐形成,为日后资本主义萌芽的产生奠定了基础;在政治上,城市市民往往支持国王,推动王权的加强和国家的统一;在文化上,城市打破了教会对文化教育的垄断,促使大学的兴起,为社会培养了大量人才。
三、王权与教会
中古初期,西欧王权相对软弱,各地封建主割据一方,社会秩序混乱。但从十一世纪以后,随着城市的兴起和商品经济的发展,国王获得了新的盟友——城市市民阶层。市民阶层为摆脱封建主的控制,往往支持国王加强中央集权,这为王权的强化提供了有利条件。英法等国通过设立王室法庭、建立常备军、征收全国性税收等手段逐步增强王权,为近代民族国家的形成奠定了初步基础。
天主教会在中古西欧拥有强大的势力。教会不仅掌控着精神领域,拥有大量土地和财产,还通过教阶制度形成了独立于世俗政权的组织体系。教会垄断了文化教育,在思想领域占据统治地位。十一世纪以后,教会与世俗君主围绕主教任命权等问题展开了激烈的权力斗争。这种政教冲突一方面削弱了教会的权威,另一方面也为王权的加强创造了契机。
第四单元 中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国
七世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,统一了阿拉伯半岛。此后,阿拉伯人在伊斯兰教的旗帜下迅速向外扩张,建立了横跨亚非欧三大洲的阿拉伯帝国。倭马亚王朝时期,阿拉伯帝国的疆域西起大西洋,东至印度河流域,成为当时世界上最庞大的帝国之一。阿拔斯王朝迁都巴格达后,帝国进入鼎盛时期,巴格达成为当时世界著名的文化和商业中心。
阿拉伯帝国在世界文明交流中发挥了极其重要的作用。阿拉伯人广泛吸收了被征服地区的文化成果,将希腊、波斯、印度的文化遗产加以整理、翻译和创新,在天文学、数学、医学、地理学等领域取得了突出成就。阿拉伯数字(实际起源于印度)通过阿拉伯人之手传入欧洲,代数学、化学等学科也在阿拉伯世界获得了重大发展。阿拉伯商人活跃于东西方贸易之中,成为连接亚非欧三大洲的经济纽带。
二、奥斯曼帝国
奥斯曼土耳其人原为中亚的游牧部落,十三世纪末开始在小亚细亚崛起。1453年,奥斯曼军队攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡,这一事件标志着中世纪的终结和近代的开端。此后奥斯曼帝国继续向欧洲、亚洲和非洲扩张,到十六世纪苏莱曼大帝时期达到鼎盛。
奥斯曼帝国控制了东西方之间的陆路贸易通道,对经过其领土的东方商品征收高额关税,导致欧洲市场上的香料、丝绸等商品价格急剧上涨。这一局面成为西欧人积极寻找通往东方新航路的重要动因之一。
三、南亚与东亚
印度地区在中古时期经历了笈多王朝和戒日王朝的统一时期,之后陷入长期的分裂状态。十一世纪起,来自中亚的突厥人多次入侵印度,建立了德里苏丹国,伊斯兰教随之在印度广泛传播。莫卧儿帝国建立后,印度再次走向统一,阿克巴大帝推行宗教宽容政策,促进了印度教与伊斯兰教文化的融合。举世闻名的泰姬陵就是这一时期印度—伊斯兰建筑艺术的杰出代表。
日本在大化改新后仿效唐朝制度建立了中央集权的律令制国家。此后,日本经历了摄关政治、院政、幕府政治等多个阶段,形成了独特的武士阶层和武士道精神。朝鲜半岛先后经历了新罗、高丽、朝鲜王朝的统治,深受中华文化的影响。
第五单元 古代非洲与美洲
非洲大陆孕育了丰富的古代文明。东北非的库施王国和阿克苏姆王国都是重要的古代文明中心。西非地区,加纳、马里和桑海三大帝国先后崛起,控制了跨撒哈拉贸易的黄金和食盐商路。马里帝国国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣的传奇之旅,展示了西非帝国的巨大财富。东南非的大津巴布韦遗址则见证了非洲本土文明的辉煌成就。
美洲大陆独立发展出了玛雅、阿兹特克和印加三大文明。玛雅人创造了美洲唯一的文字系统,在天文历法方面达到了很高水平。阿兹特克人在墨西哥谷地建立了特诺奇蒂特兰城,发展了独特的“浮动园地”耕作方式。印加帝国沿安第斯山脉建立了庞大的道路网络,实行严密的行政管理。
第六单元 全球航路的开辟与世界格局的演变
一、新航路开辟的动因与条件
十五世纪末至十六世纪初,欧洲人开辟了通往美洲和亚洲的新航路,这一历史进程被称为“地理大发现”或“勘察的时代”。新航路的开辟绝非历史的偶然,而是多种因素共同作用的结果。
从经济根源来看,十四至十五世纪,地中海沿岸城市的资本主义萌芽已经出现。商品经济的发展需要大量的黄金和白银作为货币,而《马可·波罗行记》在欧洲的广泛流传更使人们对东方的财富产生了强烈向往。从商业环境来看,奥斯曼帝国的崛起威胁到了东西方之间传统的陆路贸易通道,来自亚洲的商品因层层加价而变得异常昂贵,西欧人急于开辟海上新航路。从思想文化来看,文艺复兴运动提倡人文主义精神,鼓励人们勇于冒险、大胆开拓。
新航路的开辟也具备了充分的技术和知识条件。葡萄牙和西班牙王室积极支持航海活动,提供了必要的资金和政治保障。西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的航海经验,地圆学说的传播和季风洋流知识的积累为远洋航行提供了理论指导。造船技术的提高以及指南针在航海中的广泛应用,使跨越大洋成为可能。
二、新航路开辟的经过
1487至1488年,葡萄牙航海家迪亚士率船队沿非洲西海岸南下,首次绕过非洲最南端,将其命名为“好望角”。这次航行开辟了从欧洲进入印度洋的航路。
1492年,在西班牙王室的支持下,意大利航海家哥伦布率船队横渡大西洋,抵达美洲的巴哈马群岛。哥伦布至死都认为自己到达的是亚洲的印度,因此将当地居民称为“印第安人”。这次航行开辟了欧洲通往美洲的新航路。
1497至1498年,葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路继续前行,终于绕过好望角到达印度,开辟了欧洲从海上直通印度的新航线。
1519至1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队在西班牙王室的支持下,完成了人类历史上首次环球航行,用实践证明了地圆学说的正确性。麦哲伦本人在菲律宾群岛的冲突中丧生,但他的船队最终完成了这次伟大的航行。
三、早期殖民扩张与世界格局的变化
新航路的开辟引发了欧洲列强在世界范围内的殖民扩张。葡萄牙和西班牙最早开展殖民活动,随后荷兰、法国和英国也纷纷加入争夺。殖民者从殖民地掠夺了大量的财富,促进了本国资本主义的发展。新的全球贸易网络的形成加速了西欧经济的繁荣。
对亚非拉殖民地而言,殖民主义的后果具有双重性。一方面,殖民者的掠夺造成了当地的经济破坏和贫穷落后;另一方面,殖民统治在客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念。从全球视角来看,新航路的开辟大大拉开了东西方历史进程的差距,推动了世界一体化进程,加强了世界各地区之间的经济联系。
第七单元 欧洲的思想解放运动与资产阶级革命
一、文艺复兴
文艺复兴是十四至十六世纪西欧新兴资产阶级在思想文化领域发动的一场反封建、反教会的思想解放运动。其根本原因在于西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,加之优越的地理位置和繁荣的地中海贸易,聚集了大批具有新思想的学者文人,成为文艺复兴的发源地。
文艺复兴的核心精神是人文主义,它主张以人为中心而非以神为中心,肯定人的价值和尊严。但丁、彼特拉克、薄伽丘在文学领域开辟了新路,达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔在艺术上创造了辉煌。文艺复兴极大地促进了思想解放,推动了文学艺术的繁荣和近代自然科学的产生与发展,为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。
二、宗教改革
文艺复兴之后,欧洲又经历了宗教改革的洗礼。教会的日益腐朽激化了社会矛盾,人们对罗马教廷的长期剥削日益不满。1517年,教皇大量出售“赎罪券”成为宗教改革的直接导火索。马丁·路德贴出《九十五条论纲》,公开挑战教皇的权威,宗教改革由此拉开序幕。
宗教改革产生了深远影响。在思想上,它进一步冲击了神权统治,促进了解放思潮和人文主义的传播。在经济上,加尔文等改革者肯定经商赢利的正当性,促进了欧洲资本主义的发展。在政治上,宗教改革推动了民族教会的建立,加速了欧洲民族国家的形成。在文化上,改革者重视教育,将《圣经》翻译成本民族语言,推动了文化教育事业的普及。
三、启蒙运动
十七至十八世纪,随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的深入发展,人们的思想得到进一步解放。新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚,启蒙运动应运而生。启蒙思想家高举“理性”的旗帜,猛烈批判封建专制制度和宗教迷信,提出了天赋人权、社会契约、三权分立等学说。
法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗等是启蒙运动的主要代表。孟德斯鸠主张立法、行政、司法三权分立,以防止权力的滥用。卢梭提出了人民主权说和社会契约论,认为政府是人民自由协议的产物。启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,直接推动了美国独立战争和法国大革命的爆发,其思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
四、资产阶级革命与资本主义制度的确立
英国在1688年“光荣革命”后,通过《权利法案》确立了议会权力高于王权的原则,建立了君主立宪制度,为资本主义经济的自由发展创造了有利的政治环境。美国的独立战争(1775至1783年)推翻了英国的殖民统治,建立了共和政体。1787年美国宪法确立了联邦制和三权分立原则,总统拥有行政权,国会掌握立法权,最高法院行使司法权,三者相互制衡。法国大革命推翻了波旁王朝的专制统治,颁布了《人权宣言》,历经多次反复后最终确立了共和制度。十九世纪,资本主义制度在欧美各国普遍确立。
第八单元 影响世界的工业革命
一、工业革命的背景与条件
工业革命是一场从手工劳动过渡到机器生产的重大社会变革,既是一场技术革命,也是一场社会革命。工业革命首先发生在英国绝非偶然。
英国“光荣革命”后率先确立了资本主义制度,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。英国的农业资本主义发展迅速,圈地运动的推进为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和广阔的国内市场。英国通过长期的殖民扩张,积累了大量的资本,获得了廉价的原材料和广阔的海外市场。英国的手工工场发展水平较高,为技术改革和机器发明提供了良好的基础。十七世纪中期,英国已经成为欧洲的科学技术中心之一,许多科学家关心社会对技术的需求,热心于生产技术的改进。
二、两次工业革命的进程
第一次工业革命始于十八世纪六十年代。在生产领域,棉纺织业率先进行技术革新,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”是开端的标志。生产组织形式方面,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,标志着工厂制度的诞生。动力领域,瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用,使人类进入了“蒸汽时代”。交通运输领域,史蒂芬孙发明的火车带来了交通运输的革命性变化。十九世纪中期,英国的机器制造业实现了机械化,标志着第一次工业革命的完成。随后,工业革命从英国扩展到欧洲大陆和美洲地区。
第二次工业革命发生在十九世纪七十年代至二十世纪初。与第一次工业革命不同,第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时发生。电力技术的广泛开发和应用使人类进入“电气时代”,内燃机的创制和应用带动了汽车和飞机产业的兴起,化学工业作为新兴产业蓬勃发展。第二次工业革命的发明者以科学家和工程师为主,技术突破更多依赖于自然科学的进步。
三、工业革命的深远影响
工业革命带来了生产力的巨大飞跃。第一次工业革命使英国成为“世界工厂”,第二次工业革命使德国和美国后来居上。在生产组织方面,工厂制度取代了手工工场,第二次工业革命时期垄断组织逐渐出现。社会阶级结构发生了深刻变化,工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大基本阶级。社会生活方面,城市化进程大大加快,人们的生活水平得到改善,文化教育逐渐普及,女性的社会地位有所提高。
工业革命也带来了严重的社会问题,如工人受到残酷剥削、贫富差距悬殊、环境污染加剧等。这些问题促使工人运动蓬勃兴起,也为马克思主义的诞生提供了社会土壤。
从全球格局来看,工业革命使西方列强的实力大大增强,世界市场的形成与资本主义世界殖民体系的建立互为表里,最终形成了西方主导的世界体系。资本主义世界市场经历了从新航路开辟后开始形成、经过早期殖民扩张获得拓展、在第一次工业革命后初步形成、到第二次工业革命后最终确立的演变过程。
第九单元 马克思主义的诞生与国际工人运动
十九世纪三四十年代,资本主义制度的基本矛盾日益暴露。工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展为马克思主义的诞生提供了阶级基础。马克思和恩格斯批判地吸收了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的精华,深入工人群众,总结工人运动的实践经验,创立了科学社会主义。
1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。宣言第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势。《共产党宣言》的发表使社会主义从空想变为科学,为全世界的无产阶级提供了科学的理论武器。
第十单元 两次世界大战与战后国际格局
一、第一次世界大战
第一次世界大战的爆发有着深刻的根源。主要资本主义国家经济政治发展的不平衡导致列强之间围绕世界市场和世界霸权的争夺日益激烈。十九世纪末二十世纪初,两大军事集团——同盟国和协约国相继形成并积极扩军备战。军国主义和极端民族主义的泛滥加剧了各国之间的敌对情绪。1914年萨拉热窝事件成为引爆欧洲火药桶的导火索。
第一次世界大战给全人类带来了深重灾难。战争削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位。美国的参战和俄国十月革命的胜利开始改变以欧洲为中心的国际格局。战后建立的凡尔赛—华盛顿体系,虽然暂时调整了帝国主义国家之间的关系,但这一体系建立在战胜国对战败国掠夺的基础上,埋下了新的战争隐患。
二、第二次世界大战
凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾、1929至1933年资本主义世界严重的经济危机、德意日法西斯势力的崛起及其对外扩张,共同将世界再次推向战争的深渊。第二次世界大战的规模远超一战,战火燃及欧洲、亚洲、非洲和大洋洲,给世界各国人民带来了更加深重的灾难。
第二次世界大战深刻改变了世界格局。以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代,国际关系进入新的阶段。战后社会主义力量得到较大发展,从一国扩展到多国,形成了社会主义阵营。战争加速了民族解放和国家独立运动的发展,推动了科学技术进步,为第三次科技革命奠定了基础。
三、冷战与国际格局演变
第二次世界大战结束后,美苏两国由战时的盟友转变为对手,双方围绕意识形态、国家利益和全球战略展开了长达四十余年的冷战。1946年丘吉尔的“铁幕演说”和1947年杜鲁门主义的提出标志着冷战的开始。马歇尔计划的实施、北约与华约两大军事集团的相继成立、柏林危机和古巴导弹危机等一系列事件,使世界处于紧张对峙之中。
冷战时期形成了美苏两极格局。美国领导资本主义阵营,苏联领导社会主义阵营,两大阵营在政治、经济、军事和意识形态领域全面对峙。第三世界的兴起是冷战时期国际格局的重要变化,万隆会议的召开和不结盟运动的兴起标志着新兴独立国家在国际事务中发挥着日益重要的作用。1991年苏联解体,标志着冷战的结束和两极格局的终结,国际格局朝着多极化方向发展。
第十一单元 资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
十九世纪末二十世纪初,随着工业革命的完成和第二次工业革命的推进,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。到二十世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。非洲大陆几乎被列强瓜分殆尽,亚洲除日本外大部分地区沦为殖民地或半殖民地,拉丁美洲虽然在政治上获得独立,经济上却受到英美等国的控制。
亚非拉地区的民族独立运动在殖民压迫下逐步兴起。拉丁美洲最早爆发独立运动,海地、委内瑞拉、阿根廷等国相继独立。亚洲地区,印度民族大起义、太平天国运动、伊朗立宪革命等表现了被压迫民族的觉醒。非洲人民也进行了英勇的反抗斗争,埃塞俄比亚在1896年成功击败意大利侵略军,维护了国家独立。
第二次世界大战后,民族解放运动进入高潮。印度在甘地领导下通过非暴力不合作运动最终于1947年获得独立,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。埃及在纳赛尔领导下于1952年革命后废除君主制,建立了共和国,1956年收回了苏伊士运河主权。东南亚各国也相继摆脱殖民统治。到二十世纪六七十年代,非洲大陆数十个国家获得独立,资本主义世界殖民体系彻底瓦解。新兴独立国家走上国际舞台,成为推动世界多极化的重要力量。
第十二单元 当代世界发展趋势
冷战结束后,世界格局朝着多极化的方向深入发展。美国作为唯一的超级大国,在国际事务中发挥着举足轻重的作用;中国经过改革开放实现了快速发展,综合国力显著增强;欧盟一体化进程不断深化;俄罗斯致力于恢复大国地位;印度、巴西等新兴经济体在国际舞台上的影响力持续提升。
经济全球化是当代世界发展的又一显著趋势。跨国公司的发展、国际贸易的扩大、金融资本的全球流动,使世界各国经济的相互依存度不断提高。世界贸易组织的成立进一步推动了全球贸易自由化进程。与此同时,经济全球化也带来了发展不平衡、金融风险传导等挑战。
和平与发展是当今时代的主题。联合国的建立和发展为维护世界和平与安全、促进国际合作提供了重要平台。人类面临气候变化、恐怖主义、贫困等全球性挑战,需要各国携手应对。中国提出的“一带一路”倡议,倡导共商共建共享原则,为促进各国共同发展贡献了中国方案。
纵观世界历史的进程,人类社会经历了从分散走向整体的漫长历程。古代文明多元并立、各自独立发展;新航路的开辟将各大洲联系在一起;工业革命加速了全球化进程;两次世界大战深刻改变了国际格局;冷战结束后,和平发展合作共赢成为时代潮流。理解这一历史进程,有助于我们把握人类社会的发展规律,认识当今世界的由来与走向。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。