内容正文:
数学2年级R下
第三单元万以内数的认识
第1课时·1000以内数的认识及读法、写法
举一○做一道典型题
1.按要求数一数,写一写。
(1)一个一个地数,从一百九十七起,数5个数。
(2)一十一十地数,数出八百三十七后面的4个数。
(3)一百一百地数,从六百六十起,数到九百六十。
反三会一类变式题
2用3、6、0
三张数字卡片按要求摆出不同的三位数。
(1)不读零的三位数。
(2)读出“零”的三位数。
3.下面是聪聪在扔飞镖比赛上的比赛结果,他得了多少分?
100101
4.贝贝正在参加“快乐向前冲”活动,参赛号码牌上的数是一个三位数,它是由
三个相同的数字组成,数字之和比最小的两位数小1。贝贝的参赛号码是
多少?
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情境应用题
第2课时·1000的认识
举一做一道典型题
1.按规律填一填。
(1)二千今九百→→→→五有
(2)
⌒四百⌒
⌒四百零二3⌒四百零3
反三会一类变式题
2.下面两个计数器各添1颗珠子后,表示的数各是多少?画一画。
在个位上添
在十位上添
千百十千
千百十千
千百十千
千百什千
位位位位
位位位位
位位位位
位位位位
3.一包糖果有10颗,10包这样的糖果装成一小盒,10小盒糖果装成一大箱。一
大箱糖果一共有多少颗?
4.小明在计数器的百位、十位和个位上分别拨了9颗珠子,如果想要这个数变成
1000,需要在哪一位上添几颗珠子?
5.小明在书店买了一本《奇趣大冒险》,这本书有100页,10本这样的书共有多
少页?
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数学2年级R下
第3课时·10000以内数的认识
举一做一道典型题
1.数一数,写一写。
(1)一个一个地数,从四千零九十八数到四千一百零三。
(2)十个十个地数,从三千六百八十数到三千七百二十。
(3)一百一百地数,从九千七百数到一万。
反三会一类变式题
2.在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。
万千百十个
万千百十个
万千百十个
位位位位位
位位位位位
位位位位位
六千零一
五千八百
三千零二十
3.爸爸手机的开机密码是一个四位数,千位数字是4,十位数字是8,任意相邻的
3个数字的和都是15,你知道爸爸手机的开机密码是多少吗?
4.妞妞的妈妈是名销售网红,每天直播的带货量在8000到9000件之间,带货量
的百位数字是6,四个数位上的数字的和是27。妈妈每天的带货量最多是多
少件,最少是多少件?
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情境应用题
第4课时·用算盘记数
举一做一道典型题
1.看图解决问题。
个
位
(1)算盘上的数是(
)。
(2)你还能用哪些知识来描述算盘上的这个数?
(3)如果再拨一颗算珠靠梁,可能得到哪些数?(至少写5个)
反三会一类变式题
2.写出下面各数中的“3”表示的意义。
个
个
个
位
)
3.明明用算盘拨数时,将百位上的1颗下珠错拨成了上珠,拨出的数是6720。明
明要拨的数是多少?
8838888888】
888888
4.课堂上,老师让同桌两人一起在算盘上拨珠子,明明在算盘的千位上拨了1颗
上珠,在个位上拨了1颗上珠和两颗下珠,明明拨出的这个数是多少?聪聪在
算盘上拨出803,聪聪一共用了几颗珠子?
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数学2年级R下
第5课时·10000的认识
举一做一道典型题
1.先把数位顺序表补充完整,再回答问题。
(1)在数位顺序表中,从右边起第二位是(
)位,第四
数位顺序表
位是(
)位。
个
。。e。e
(2)一个五位数的最高位是(
)位。
位
(3)比最大的四位数多1的数是()。
反三会一类变式题
2.想一想,填一填。
有100张。
可容纳1000人。
这一沓(dá)是(
)元。
10个食堂一共能容纳(
)人
3.观察右面的计数器,填一填。
(1)再添一颗珠子后,表示的五位数最小是(
)。
万千百十
(2)去掉一颗珠子后,表示的四位数最大是(),最小
位位位位位
是()。
4.运动会上,参加团体操的人数是一个四位数,这个数是由9个千和3个百组
成。参加团体操的有多少人?如果退场了300人,剩下的人数是由多少个千
组成?
5.妈妈的行李箱是一个四位数,这个数的最高位是2,最低位是7,中间两位都是
0。行李箱的密码是多少?
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情境应用题
第6课时·万以内数的读法、写法
举一做一道典型题
1.按要求用5、0、0、4四个数字组数。
(1)千位上是4的四位数有哪些?
(2)只读一个零的四位数有哪些?
(3)一个零都不读的四位数有哪些?
反三会一类变式题
2.奥林匹克运动会(简称奥运会)是世界性的综合运动会,每4年一届,是世界
各国人民共同瞩目的体育盛会。
(1)第25届奥运会在1992年举办,写出后面5届奥运会的举办年份。
(2)请你在图上标出第22届和第29届奥运会的举办年份。
19801990200020102020
年份
3.你能猜出东东挑选的电脑的价格吗?
(1)电脑的价格是由8、0、6、2这四张卡片组成的四位数。
(2)这个数只读一个零,且百位上的数是6。
(3)这个数千位上是卡片中最大的数。
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数学2年级R下
第7课时·万以内数的大小比较
举一做一道典型题
1.二年级4个班开展收集废电池的环保活动。根据下面对话完成表格。
班级
二(1)班
收集废电池数量/节
500
300
270
220
我们二(3)班收集的废
我们二(2)班收集的废
电池比二(1)班多得多。
电池比二(1)班少一些
反三会一类变式题
2.甲、乙、丙三位工人修路。相同长度的路,甲工人用了1720分钟,乙工人用了
1540分钟,丙工人用了950分钟,哪个工人修得最快?
3.妈妈带了5000元去家电城买冰箱,看中了三款不同的型号:A款冰箱售价
2899元,B款冰箱售价3150元,C款冰箱售价4980元。妈妈想选一款价格低
于5000元且最接近5000元的冰箱,应该选哪一款?
4.学校开展“书香校园”捐书活动,二年级4个班的捐书数量分别是:
班级
二(1)班
二(2)班
二(3)班
二(4)班
捐书数量/本
1256
1189
1302
1280
请将4个班的捐书数量按从多到少的顺序排列,哪个班捐书最多?哪个班捐
书最少?
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情境应用题
第8课时·认识近以数
举一做一道典型题
1.某电脑专卖店销售情况如下。
月份
3月
4月
5月
6月
7月
销售量
624台
1086台
987台
799台
1934台
(1)(
)月的销售量最多,(
)月的销售量最少。
(2)每月的销售量大约有几百台或几千台?
反三会一类变式题
2.猜猜这台电视多少钱?
这台电视大约5000元,这个
数千位上的数字与个位上的
数字相同,百位上的数字比
十位上的数字大9。
3.用0、1、8、9组一个最接近2000的四位数是多少?最接近8000的四位数是
多少?
4.植树造林能防风固沙,保护生态。志愿者们买了下面四种树苗捐给沙漠地区。
种类
胡杨
红柳
沙棘
榆树
棵数
3012
1996
1880
1214
棵数大约几千
每种树苗的棵数大约各几千?在上表中填一填。
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数学2年级R下
第9课时·简单的加、减法
举一做一道典型题
1.某永定土楼上午接待游客2100人,下午接待游客1900人。
(1)上午和下午共接待游客多少人?
(2)上午比下午多接待游客多少人?
反三会一类变式题
2.花店里运来1200枝玫瑰和800枝百合,花店共运来多少枝花?
3.“地摊经济”兴起,李阿姨抓住商机,购进850颗珠子,要做一些工艺手串去夜
市卖,李阿姨已经用了500颗,还需要300颗珠子,剩下的珠子够吗?
4.购物。
2800元
600元
2600元
(1)一台洗衣机比一台烤箱贵多少钱?
(2)买一台洗衣机、一台烤箱和一台冰箱,一共需要多少钱?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
-20-数学2年级R下
第二单元
数量间的乘除关系
第1课时·倍的认识
1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(2)示例:
2.4×8=32(枚)
口答:中国取得了32枚银牌。
3.(1)5×5=25(元)
口答:需要25元。
(2)5×4=20(元)
口答:买1个变形金刚要20元。
4.①从第一行移动1个苹果到第二行,第二行苹
果的个数是第一行的2倍;
②从第一行移动2个苹果到第二行,第二行苹
果的个数是第一行的3倍;
③从第一行移动3个苹果到第二行,第二行苹
果的个数是第一行的5倍:
第2课时·求一个数是另一个数的几倍
1.81÷9=9
口答:学生的人数是老师的9倍。
2.4时21分-4时5分=16分钟
4时9分-4时5分=4分钟
16÷4=4
口答:小明的解题时间是小丽的4倍。
3.63÷7=9(岁)24+9=33(岁)
口答:爸爸今年33岁。
4.15÷3=5(人)
口答:有5人在扫地。
5.16÷2=8(个)8×4+2=34(个)
口答:收集了34个塑料瓶。
第3课时·连续两问的实际问题
1.18÷3=618÷2=9(个)9-3=6(个)》
口答:妈妈剪的窗花数量是小明剪的6倍,小
明再剪6个窗花就到妈妈剪的数量的一半。
2.(1)40÷8=58×5-5=35(个)
口答:军军的五角星数量是丽丽的5倍,丽丽
有35个千纸鹤。
(2)35÷5=7(个)8-7=1(个)
口答:需要减少1个五角星。
3.7×5=35(本)35+7=42(本)
口答:故事书和科技书一共有42本。
4.画图略。
30-6=24(人)2+1=3
24÷3=8(人)30-8=22(人)
口答:玩旋转木马的有8人,玩过山车的有
22人0
第4课时·提问题、补条件
1.40-5=35(面)4+1=5
35÷5=7(面)7×4=28(面)
口答:一共有28面红旗。
2.8×7=56(颗)56-46=10(颗)
口答:应增加10颗黄珠子。
3.答案不唯一:
乐乐在水果店买了5千克苹果,聪聪在水果店
买的香蕉的重量比乐乐买的苹果的重量的3
倍多2千克,聪聪买了多少千克香蕉?
5×3+2=17(千克)
口答:聪聪买了17千克的香蕉。
4.(1)②③
(2)刷卡支付了多少单?
(3)画图如下:
现金支付:L3单
?单
刷卡支付:☐
3×3=9(单)
口答:刷卡支付了9单。(答案不唯一)
第三单元万以内数的认识
第1课时·1000以内数的认识及读法、写法
1.(1)一百九十七一百九十八一百九十九
二百二百零一
(2)八百四十七八百五十七八百六十七
八百七十七
(3)六百六十七百六十八百六十
九百六十
2.(1)360630(2)306603
3.235
4.333
第2课时·1000的认识
1.(1)八百七百六百
(2)三百九十九四百零一
2.10001000
3.一大箱糖果一共有1000颗。
4.需要在个位上添一颗珠子。
5.10本这样的书共有1000页。
第3课时·10000以内数的认识
1.(1)四千零九十八四千零九十九
四千一百四千一百零一
四千一百零二四千一百零三
(2)三千六百八十三千六百九十
三千七百三千七百一十
三千七百二十
(3)九千七百九千八百九千九百一万
2.画图略
六千零一是由6个千和1个一组成。
五千八百是由5个千和8个百组成。
三千零二十是由3个千和2个十组成。
3.4384
4.86948649
第4课时·用算盘记数
1.(1)7630
(2)(答案不唯一)7630是由7个千、6个百和
3个十组成的数或7000,600与30合起来的
数是7630或7630=7000+600+30。
(3)答案不唯一,如:8630773076807640
7635
2.3个千3个百3个十
3.一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。明明将百
位上的1颗下珠错拨成了上珠,说明百位上多
了4个百,只要把百位上的数字减去4,就能
得到原来百位上的数字是7-4=3,所以明明
要拨的数是6320。
4.明明拨出的这个数是5007;聪聪一共用了7
颗珠子。
第5课时10000的认识
1.补充数位顺序表略
(1)十千(2)万(3)一万
2.一万一万
3.(1)一万
(2)九千九百九十八八千九百九十九
4.参加团体操的有9300人;如果退场了300人,
剩下的人数是9000,由9个千组成。
5.行李箱的密码是2007。
第6课时·万以内数的读法、写法
1.(1)4005、4050、4500
(2)4005、4050、5004、5040
(3)4500、5400
2.(1)19962000200420082012
(2)1980
2008
L山山山山山山山山L
19801990200020102020
年份
3.8602
第7课时·万以内数的大小比较
1.二(3)班二(4)班
二(2)班
2.1720>1540>950
丙工人修得最快。
3.应选C款冰箱。
4.1302>1280>1256>1189
二(3)班捐书最多,二(2)班捐书最少。
3
情境应用题
第8课时·认识近似数
1.(1)73
(2)3月:600台4月:1000台5月:1000台
6月:800台7月:2000台
2.4904元
3.19808019
4.3000200020001000
第9课时·简单的加、减法
1.(1)2100+1900=4000(人)
(2)2100-1900=200(人)
2.1200+800=2000(枝)
3.500+300=800(颗)
850>800,够。
4.(1)2800-600=2200(元)
(2)2800+600+2600=6000(元)
(3)答案不唯一,如:买一台烤箱和一台冰箱,
一共需要多少钱?
600+2600=3200(元)
第四单元万以内的加法和减法
1.加法
第1课时·三位数加两、三位数
1.265+153=418(种)
口答:海洋性水生动物有418种。
2.261+143=404(人)
口答:这天一共有404人参观。
3.342+265=607(千米)
口答:泽铭家和奶奶家相距607千米。
4.(1)437+256=693(个)
口答:兔小灰的地里收了693个萝卜。
(2)693+65=758(个)
口答:兔小黑的地里收了758个萝卜。
第2课时·三位数加三位数的连续进位加法
1.897+187=1084(千米)
口答:北京到上海的空中路程是1084千米。
2.286+287=573(个)573>370
口答:能坐得下。
3.129+182=311(米)
口答:现在彩带的长度比原来短了311米。
4.(1)128+289=417(元)
口答:一共需要417元。
(2)289+277=566(元)
128+277=405(元)
口答:最多花566元,最少花405元。