二 数量间的乘除关系-【跳跳熊预习】2025-2026学年二年级下册数学口算日日清（人教版·新教材）

二数量的乘除关系 第1课时·倍的认识 分层一口算题（注意划出的易错题） 1.直接写出得数。 2×2= 2×3= 2×4= 2×5= 2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 3×3= 3×4= 3×5= 3×6= 3×7= 3×8= 3×9= 4×4= 4×5= 4×6= 4×7= 4×8= 4×9= 5×5= 5×6= 5×7= 5×8= 5×9= 6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 7x7= 8×8= 分层二竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 59÷7= 62÷8= 35÷4= 19÷3= 分层三思维训练题 3.先选择合适的答案，在☐里画“√”，再填一填。 (( ☆☆☆☆☆☆☆☆ (1)要想使☆的个数是的2倍，需要（增加☐去掉□）( )个 食。 (2)要想使食的个数是（的4倍，需要（增加☐去掉☐）( )个 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：国四©四四 口算日日清·2R下17 第2课时·求一个数是另一个数的几倍 分层一口算题（注意划出的易错题）》 1.直接写出得数。 18÷9= 24÷8= 36÷6= 49÷7= 12÷3= 45÷5= 56÷7= 32÷4= 21÷7= 30÷6= 16÷2= 81÷9= 40÷8= 27÷3= 14÷2= 63÷9= 28÷4= 54÷6= 35÷5= 72÷8= 10÷5= 18÷3= 24÷6= 42÷7= 36÷9= 25÷5= 8÷4= 12÷6= 48÷8= 6÷3= 36÷4= 20÷5= 分层三竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 59÷6= 43÷8= 29÷9= 46÷7= 分层三思维训练题 3.有18个班级参加广播操比赛，其中有3个班级获奖。参加广播操比赛 的班级数量是获奖班级的几倍？ 画图理解 列式解答 18 口算日日清·2R下 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四四@四四 第3课时·求一个数的几倍是多少 分层一口算题（注意划出的易错题）》 1.直接写出得数。 3×7= 24÷3= 7÷3= 4×5+12= 8×4= 45÷5= 10÷4= 3×8+25= 5×9= 64÷8= 11÷2= 6×7+18= 6×8= 36÷6= 13÷5= 2×9+31= 9×2= 18÷9= 16÷6= 9×6-15= 7×5= 21÷7= 19÷7= 8×7-24= 4×6= 30÷5= 22÷8= 5×8-32= 2×8= 56÷7= 23÷9= 7×4-19= 分层二竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 28÷5= 37÷6= 83÷9= 48÷7= 分层三思维训练题 3.括号里最大能填几？ ()×5<32 4×( )<17 50>6×( )×9≤40 7×( )<50 ( )×4<25 8×( )<55 63>8×( ( )×3<20 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四四@四四 口算日日清·2R下19 第4课时·已知一个数的几倍是多少，求这个数 分层一·口算题（注意划出的易错题） 1.直接写出得数。 5×6= 2×8= 7÷2= 3×7+15= 72÷8= 36÷4= 11÷3= 9×6-24= 4×9= 9×5= 14÷4= 5×8+22= 42÷7= 18÷2= 17÷5= 6×4+31= 8×3= 7×4= 20÷6= 2×9+18= 27÷3= 40÷5= 22÷7= 8×7-16= 6×7= 3×5= 23÷8= 4×8-32= 54÷6= 63÷9= 25÷9= 7×5-19= 分层二竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 36÷7= 29÷4= 58÷6= 79÷8= 分层三思维训练题 3.填一填。 (1)如果★+★+★+★=12，★×◆=12，那么★=()，◆= ()。 (2)如果●=▲+▲+▲，▲=■+■+☐，那么●=() 个■。 20 口算日日清·2R下 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四四@四四 第5课时·连续两问的实际问题 分层一口算题（注意划出的易错题） 1.直接写出得数。 3×8= 56÷7= 8÷3= 3×6+15= 6×9= 45÷5= 10÷4= 5×7+23= 4×7= 36÷6= 12÷5= 4×8+32= 2×9= 64÷8= 14÷6= 2×9+18= 5×4= 21÷3= 17÷7= 8×7-25= 8×6= 72÷9= 19÷8= 9×6-16= 7×5= 28÷4= 22÷9= 8×4-31= 9×3= 30÷6= 9÷2= 6×5-24= 分层三竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 38÷6= 45÷7= 58÷8= 69÷9= 分层三思维训练题 3.在 里填上“+”“一”或“×”。 3◆5☆7=8 5个5☆ 5=30 4☆2☆ 8=1 4☆5☆7=13 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四四@四四 口算日日清·2R下21 第6课时·提问题、补条件 分层一口算题（注意划出的易错题） 1.直接写出得数。 2×6= 7×4= 7÷2= 3×7+12= 36÷4= 54÷9= 11÷3= 5×6+28= 8×5= 9×3= 13÷4= 4×9+31= 42÷7= 25÷5= 16÷5= 2×8+19= 5×7= 4×8= 14÷6= 9×5-24= 63÷7= 18÷2= 19÷7= 8×6-17= 6×6= 3x9= 20÷8= 9×4-32= 32÷8= 40÷5= 23÷9= 6×8-25= 分层二竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 46÷7= 52÷6= 82÷9= 74÷8= 分层三思维训练题 3.找规律填空。 15 24 2 34 45 56 22 口算日日清·2R下 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四四@四四 整理和复习(1) 分层一口算题（注意划出的易错题）》 1.直接写出得数。 4×5= 63÷7= 9÷4= 3×8+16= 7×8= 24÷3= 10÷3= 5×7+24= 9×2= 40÷8= 11÷5= 4×6+35= 3×6= 54÷6= 13÷6= 2×5+19= 8×4= 36÷9= 15÷7= 9×6-28= 5×9= 18÷2= 17÷8= 8×5-17= 6×7= 28÷4= 20÷7= 7×7-31= 2×9= 45÷5= 22÷6= 6×9-25= 分层三竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 28÷5= 37÷4= 43÷8= 51÷6= 分层三·思维训练题 3.要把6篮苹果分给女孩和男孩，怎么分比较合理？（每篮苹果同样多） 我是这样想的：因为男孩的人数是女孩的( 巴安国 倍，所以男孩分得苹果的篮数是女孩的( ）倍。 母变女发婴地 我是这样分苹果的： ◆幽兽幽 (写一写或画一画) 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四巴四四四 口算日日清·2R下23 整理和复习(2) 分层一口算题（注意划出的易错题） 1.直接写出得数。 5×8= 72÷8= 8÷3= 3×9+14= 4×7= 21÷3= 11÷4= 5×6+27= 6x9= 45÷5= 14÷5= 4×8+32= 3×6= 64÷8= 17÷6= 2×7+18= 9×4= 36÷6= 10÷7= 9×7-25= 2×9= 56÷7= 22÷9= 8×6-19= 7×5= 28÷4= 13÷2= 7×8-31= 8x×3= 30÷6= 19÷8= 6×5-24= 分层三竖式题（注意划出的易错题） 2.用竖式计算。 68÷7= 70÷8= 85÷9= 65÷8= 分层三思维训练题 3.想一想，当除数最小时，( )里填几？ (）÷()=5…4 ()÷( ）=7…2 （)÷()=3…8 ()÷( ）=8…5 24 口算日日清·2R下 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©四@四四 第白单元·计算小自测 一、直接写出得数。 2×7= 36÷4= 7÷2= 3×8+15= 5×9= 48÷6= 10÷3= 5×7+26= 8×3= 63÷7= 12÷5= 4×9+31= 4×8= 27÷3= 14÷4= 2×6+19= 7×6= 54÷9= 16÷7= 7×4+28= 9×5= 32÷8= 19÷6= 9×6-24= 3×9= 45÷5= 20÷9= 8×5-17= 6×8= 28÷4= 22÷7= 6×9-32= 8×7= 18÷2= 23÷8= 7×8-29= 5×6= 40÷5= 25÷6= 5×9-18= 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 8÷2○3 24÷4○8 18÷6 3×1 15÷5○5 12÷2○4 4×2○30-5 4÷1(○4 25÷5○6 10÷2○ 12÷3 4×9○6×6 35÷7○24÷6 81÷9○ 3×5 三、填表。 被除数 8 18 24 6 除数 2 6 4 5 商 2 5 4 6 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四巴四四四 口算日日清·2R下25 四、用竖式计算。 36+48= 73+17= 90-45= 56+28= 55+18= 73-25= 29÷7= 34÷5= 46÷6= 55÷6= 19÷3= 66÷8= 五、夺红旗。 3x5 +9 ÷4 +36 30÷6 ×4 +18 26 口算日日清·2R下 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：四四@四四8 435 32 3 第4课时·用竖式计算 有余数的除法(2) 1.3 2..1 2 3.1 0 2……1 8 33 2…3 3 72 5 4…1 5 5…1 9 7.…8 5 5…1 U 22 5 4…6 F 3…1 8 6…3 0 9.3 7.1 6 5…3 3 6…1 8…6 5.2 2.7…1 9…2 4…3 4…1 3.6 7 3 8 第5课时·解决问题(1) 1.2 12…1 4…2 2.…4 2…4 4 7 22 9…2 8 7 8…1 2…2 6 9 3.1 7…7 6 4 1.2 9.…1 6 5 2…4 5.1 8 1 5…1 9…2 5 6……8 5…4 6 9 8…1 4….3 2.55 7…1 8……2 6…4 3.8 24 18 9 66 27 第6课时·解决问题(2) 1.29 17 4 5 8 6 4 7..7 6 4…6 3 9…2 9.1 3…4 3 8…3 4..…2 b 4.…3 70 口算日日清·2R下 9…2 :9 9…1 8 9…4 7 5..5 6 6…1 8…6 > 6..3 > 53 2.636…6 6…4 6…7 3.3 整理和复习(1) 1.12 30 4…2 31 14 72 7.…2 47 18 28 6…4 51 18 45 5…3 73 6 25 7..1 O 西 32 5…4 30 4 6 4…4 o 2 9 8…1 6 2.5…4 3…6 8…8 5…6 3.27 4 29 6 20 7 34 7 整理和复习(2) 1.24 :4 2…2 35 56 8 5…1 55 10 3…1 母 27 9 3…1 51 35 5……2 46 32 4 2…6 24 24 8 3.5 12 546 3.1 16 2.9…1 6…48.7 8.…4 3.2936 9263 第●单元·计算小自测 -、4 34 6 63 8 49 54 24 21 7 6 1 1 32 18 8 3..140 3…4 7.…45405…3 8.…88…66…15…1 5…18…15…11…6 8…2333…183 二、= < < > > <> 三、（竖排）746353 642755 四、4…34…17…3 5…2936…1 3117 五、5…3 98…4 6…3 8...58 7.…1438.3 7…15.…54..3 六、54÷8=6…6 6 854 48 6 39÷7=5…4 6 73 35 4 二数量间的乘除关系 第1课时·倍的认识 1.46 10 名 18 9 12 15 18 21 24 2 16 20 24 28 32 36 25 30 35 40 45 36 42 48 64 2.837.…683 6…1 3.(1)去掉V 2 (2)去掉☑1 第2课时·求一个数是另 一个数的几倍 1.2 3 6 7 9 8 8 3 0 9 个 7 9 7 2 6 6 6 2 6 2 9 2.9..5533…2 6……4 3.画图略 18÷3=6 第3课时·求一个数的 几倍是多少 1.21 8 2…1 32 32 9 2…2 49 45 8 5…1 60 48 6 2.3 49 18 2 2.…4 39 35 3 2.5 32 24 6 2…6 8 16 25 9 2.5.3 6…1 9…2 6…6 3.648 476 676 第4课时·已知一个数的几倍是 多少，求这个数 1.30 16 3…1 36 9 9 3…2 30 36 45 3…2 p 6 3…2 55 24 28 3…2 36 3.1 40 42 15 2…7 9 7 2…7 16 2.5…17…19.…4 9…7 3.(1)34(2)9 第5课时·连续两问的实际问题 1.24 8 2.2 33 54 2.…2 58 28 6 2..…2 64 18 8 2…2 36 20 7 23 31 48 8 2.3 38 35 7 2.…4 27 5 4.1 6 2.6.…2 6…37.…2 7.…6 3.3×5-7=85×5+5=30 4×2÷8=1 4×5-7=13 第6课时·提问题、补条件 1.12 28 3…1 33 6 3…2 58 40 27 3…1 67 3…1 35 35 32 2..2 21 9 2…5 31 36 27 2……4 4 2..5 23 2.6…4 8…4 9…1 92 3.35 整理和复习(1) 1.20 9 2…1 40 56 8 31 o 18 5 2…1 59 18 9 2…1 29 32 2.1 26 45 9 2…1 23 42 2.…6 18 18 3.…4 29 2.5.3 9...1 5.3 83 3.22画图略 整理和复习(2) 1.40 9 2…2 41 28 7 2.3 54 9 2…4 64 18 8 2.5 32 36 6 1…3 38 18 8 2.…4 29 35 1 6…1 25 24 5 2.3 6 2.958…69…4 8…1 3.29÷5=5…4 23÷3=7…2 35÷9=3…8 53÷6=8..5 第台单元·计算小自测 -、14 9 3…1 39 45 8 3…1 61 24 9 2…2 67 32 9 3..2 31 42 6 2…2 56 45 4 3.…1 30 27 0 2…2 23 48 7 3…1 22 56 9 2…7 27 30 8 4…1 27 二、> < > < 三、从左到右：410316 4306 四、84 90 45 84 73 48 4…1 6……47…4 9.1 6…18.…2 口算日日清·2R下71 五、第一行：1524642 第二行：5203824 三万以内数的认识 第1课时·1000以内数的认识 1.189 4…1 46 35 1 2.3 52 32 2..3 62 18 9 2…2 32 48 5 3…1 32 36 8 2.5 35 16 7 2…6 4 35 8 25 2 2.92 61 62 53 3.× ÷ 第2课时·1000以内数的 读法、写法 1.42 9 1…2 58 20 7 33 61 72 6 33 53 10 3 3…3 40 63 7 4.…1 30 12 4 3…4 18 15 5 33 19 16 6 4…2 3 2.92 10 56 3.第一行：3618 305 第二行：4208416 第3课时·1000的认识 1.25 72 2…1 41 9 49 5…1 27 p 4…3 30 2.5 3 16 81 5…3 71 14 36 1…8 64 3 6 4…2 54 5 9 3…2 40 2.82 8573 9 72 口算日日清·2R下 3.○=8（或7） △=7（或8） 第4课时·10000以内数的认识 1.3 63 1…3 23 7 6 15 11 24 64 2...3 37 5 7 2…4 14 10 4……1 75 6 A 5…2 11 36 18 2…6 28 25 12 2.94 56 45 3.(1)示例：14÷221÷3 28÷4(答案不唯一，只要商为7 即可) (2)示例：16÷224÷3 32÷440÷5(答案不唯一，只 要商为8即可) 第5课时·用算盘记数 1.4 45 13 26 5 1…6 27 12 8 3…2 57 5 6.…2 14 56 5 1.5 51 8 7 2…1 19 54 8 3.…2 45 4..…4 6 2.92 88 35 15 3.5 > 6 4 5 7 第6课时·10000的认识 1.6 9 1…4 13 24 7 1..5 21 8 1…7 6 6 72 4…2 34 2 7.1 0 3 6 3..5 57 5 2 3.…1 38 484…124 2.8258 19 3.53÷9=5…8 63÷8=7…7 43÷6=7…1 29÷6=4..5 11÷4=2.3 80÷9=8…8 (部分答案不唯一) 第7课时·万以内数的读法 1.165 4…1 13 3 9 2..5 25 6 3…2 26 21 7 1…4 26 4 8 2…5 22 24 8 1…7 49 2 2…3 46 20 2 4…3 25 2.80873845 3.36÷4=940÷5=8 7÷1=76÷3=2 (答案不唯 一) 第8课时·万以内数的写法 1.1 6 1…1 27 15 28 1.1 45 45 42 1…2 63 40 81 2…1 37 3 > 2…1 28 7 2.…3 9 > 2.…2 27 > 5…1 18 2.84712453 3.÷ ÷ + 第9课时·万以内数的大小比较 1.76 8…3 5…1 8 4 3…7 7…7 7 8..5 3...1