第五单元 C卷 大单元情境卷-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

加撖榄油做成小圆球面团包馅揉圆 4.示例：大年三十晚上，家家户户灯火通明，鞭炮 声此起彼伏。大年初一这天，大街上熙熙攘攘， 有的去拜年，有的去走亲戚，有的去旅游，好一 派热闹的景象。 5.(1)千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 (2)D 三、（一）1.A 2.用麻造纸蔡伦改进了造纸术 3.剪碎或切断浸泡捣烂成浆晾干 （二)1.结构屋顶 2.第③自然段通过写光岳楼的主要构件是32根 木柱，光岳楼这种框架结构的作用以及整体结 构上没有使用一根铁钉固定，将光岳楼的“全木 质结构”写清楚的。 3.因为莲花是水中的吉祥物，在屋顶上雕刻莲花 起一个警示作用，提醒自己一定要防火。 4.示例：光岳楼聊城市东昌府区古城的中央 是一座全木质结构的建筑，整座楼没有使用一 根铁钉，屋顶有一朵木刻莲花。（意思对即可） 跨单元整合（一~四单元）》 期中情境卷 1.(1)①融②鸳鸯③释放④纷纷⑤偶尔 ⑥集⑦窃窃私语⑧迷人 (2)biàn xian ai san (3)飘荡 花瓣被微风吹落，是飘在空中的，所以 是飘荡 2.D3.D 4.(1)①B②C③D④A (2)示例：我向大家推荐绿树成荫的郊外。这里的 121 树叶重重叠叠，它们手拉着手，肩并着肩，像是一对 亲密的朋友；这里的空气清新、景色宜人；一阵微风 吹来，树叶发出“沙沙”的响声，好像是森林奏乐队 来给树林里的小动物们吹响摇篮曲。 5.(1)C D B A (2)示例：杯弓蛇影守株待兔 6.(1)中秋节(2)琴棋书画 (3)清明时节雨纷纷春江水暖鸭先知每逢佳 节倍思亲 (4)示例：激动地跳了起来。 (5)我在鱼缸里养了小虾几只。 7.(1)C (2)马虽良，此非楚之路也。 (3)目的地：楚国行驶方向：北有利条件：②带 的盘缠多③车夫是个好把式 (4)示例：我明白了无论做什么事，只有看准方向， 才能充分发挥自己的有利条件；如果行动与目的相 反，结果只会离目标越来越远。 8.(1)手或提手旁示例：打/提（符合题意即可） (2)帮植物制造养分人工降雨短文主要介绍 了二氧化碳的各种用途和它对人类的危害 (3)A (4)示例：为什么在菜窖里，蜡烛被二氧化碳包围 后会熄灭呢？（开放性试题，答案不唯一） 10.示例：鲁滨逊漂流记 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作 的长篇小说，主人公鲁滨逊在那个孤岛上生活了 整整二十八年，他以剩存的一些资源与他坚韧不 拔的意志活了下来。这本书让我懂得只有付出 了，才有回报，才能取得优异的成绩。它告诉人们 在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的， 没有它，你就永远摆脱不了困境。我从鲁滨逊身 上学到了许许多多东西。 第五单元B卷 第五单元C卷 大单元过教材 大单元情境卷 -、1.③ 一、1.(1)姐姐段浓密秘密胡萝卜面包 2.三角形直流口水“我”不用回家吃饭了 (2)ling tuoèchan 妈妈竟然认不出“我”来 2.(1)①希担②系震 二、l.bo chou ling liang yang niàoecd (2)D(3)D(4)D chan 3.(1)①示例：一条鱼可以去探索大海的奥秘了 2.(1)ling tuǒ(2)zhen jian(3)taokěn ②示例：到大树上松鼠当挑松子的扁担 三、1.萝箩 肠场依浓 但担 (2)示例：鱼尾巴一条鱼哇 客容 烦顶 (3)示例：迎春花、桃花、玉兰花绽开了笑脸 2.(1)②(2)①(3)④ (4)示例： 四、1.失望饭菜面包牛奶香肠想念 蘑菇 沙滩乌龟 4P 2.C3.B 二、（一）1.示例：各式各样 4.(1)陆续(2)连续（3)继续 5.示例：(1)慌慌张张干干净净堂堂正正 2.激动、紧张3.C (2)研究研究打扫打扫商量商量 4.示例：它们有的在鸟窝里呼呼大睡，有的欢快地 (3)念念不忘欣欣向荣斤斤计较 跳起了舞，还有的忙着收拾新家。 六、1.示例一：它像从地平线上升起的太阳，还像小朋 （二)1.幕漂跨 友们在地面上滚的铁环。 2.①森林②船③七武士④森林里的动物们 示例二：它像一枚立在桌面上的硬币，还像一面 3.拟人杯子玩具大 立着的镜子。 4.示例：我的房间会变成火箭，我的床会变成太空 2.示例：我最感兴趣的是甜腻腻王国，那里有各种 舱，我会飞上天空，与星星们一起捉迷藏。 糖果。瞧，糖果们正在进行长跑比赛呢！棒棒 第六单元B卷 糖个儿高腿长，跑得最快，马上就要到终点了。 大单元过教材 巧克力糖奋力追赶，却把自己热化了！泡泡糖 一、1.溪边游泳采蘑菇钓鱼 最聪明，吹了个泡泡粘在棒棒糖身上，和棒棒糖 2.冰心蘸肥皂水慢慢吹起轻轻一提 一起到达了终点。棉花糖浑身软绵绵的，根本 3.列宁深红色胸脯男孩男孩放回灰雀 跑不快，别的糖都到终点了，它才刚离开起点。 4.信守教小珍叠花篮的约定去伯伯家遵守诺 七、1.五溜出教室到山坡上跳进荷塘里躲到菜 言示例：人而无信，不知其可也 园里来到小溪边跑到运动场上示例：飞 二、l.sui ran mo jian xiong pu wan rě 过森林、飞上蓝天 nuòruòying bing 2.示例：墙它有一间房子，白云它有一片蓝天。 2.(1)héhèhu6(2)shi qicàn —122 ·语文·三年级下R·跳跳熊哥 一主塘张小疗一 第五单元C卷 大单元情境卷 )月( )日 星期( (满分100分，限时90分钟) 题号 二 三 总分 叔 得分 家 想象王国一年一度的狂欢节开始了，让我们一起进入想象的世界，感受想象 的神奇吧！ 一、下面是小伙伴们在想象世界的见闻，请你帮他们完善记录。(42分)】 1.初步了解想象王国。(16分) 在这片辽阔的大地上，有一个想象王国，我和jiějie( )在这里度 过了一dudn()难忘的时光。王国里，大树枝叶nong mi( ),各 样的石头散落着，有方形的、菱形的、椭圆形的…在这里，很容易就能遇到 鳄鱼。大家不用害怕，我告诉你们一个mim( ),这里的鳄鱼虽然馋 嘴，但是只喜欢吃húu6bo( )。看到它津津有味地进食，我想起 封 了家里香喷喷的mian bao( ）… (1)看拼音，写字词。（12分) 量 (2)给加点字选择正确的读音，打“V”。(4分) 菱形(lin ling)椭圆(duǒtuǒ) 鳄鱼（èé）馋嘴(cán chan) 2.完成想象王国的幸运闯关大挑战。(13分) (1)选字填空，让句子更完整。(4分) 希 布 但 担 ①善良的国王( )望森林和平，勇敢地( )起了赶走怪兽的任务。 糸 系 震 振 ②我蹲下( )鞋带的时候，听见了（ 线 )耳欲聋的吼叫声。 (2)下列句中的加点词，与例句中的“麻烦”意思相同的是( )。(3分) 例：机器人会帮助我们解决麻烦。 A.自己的事情不要总是麻烦别人。 B.她从来不嫌麻烦。 C.这件事情真让人麻烦得很。 D.亮亮今天遇到了大麻烦。 (3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分) A.听妈妈说还要两天才回家，我的心情由期望变为失望。 赵 B.妈妈做的面包香喷喷的。 一 61— C.我听到自行车丁零丁零的铃声。 D.香甜的果子挂满枝头，看起来津津有味。 (4)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。(3分) A.“能有多长？”琳琳问。 B.我听得人了迷，羡慕地说：“这真是太好了！” C.“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 D.“这太简单了，”小静说：“你先用加法，把它们…” 3.大胆想象，帮小伙伴们将记录的语言写得更生动。（13分) (1)发挥想象，照样子，把句子补充完整。（4分) ①例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 我真希望变成 ,这样就 ②例：铅笔说：“我有一个梦想，我要去到小溪边，为过河的蚂蚁当木筏。” 尺子说：“我有一个梦想，我要 ,为 (2)运用逆向思维，从反方向去想一想。照样子，写一写。(2分) 例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一条狗哇，真好！” 高兴地说：“哎呀，原来我有 ,真好！” (3)根据提示，补全句子。(2分) 我变的花圃里长满了各种各样的鲜花， (花的种类)…春天一到，他们就 (花的行为)。 (4)半圆从课本里跑了出来，它会来到哪里？又会变成什么呢？先发挥想象 填一填，再画一画。（5分) 树林 小鸟 半圆 草地 二、想象王国里有一片想象林，阅读想象故事，感受想象的魅力。(28分) (一)我变成了一棵树（节选）(11分) 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、 圆形的、椭圆形的、菱形的…风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你 喜欢也可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻 一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 一62一 ·语文·三年级下R· 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心通通地跳着，震得树上的 鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 “你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂 下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 1.树上鸟窝的形状可以用“ ”一词来概括。(2分) 2.“嗵嗵”“丁零丁零”写出了“我”见到妈妈后 的心情。(2分) 3.对画线的句子理解正确的一项是( )(3分) A.“我”高兴的是妈妈想要住在树上的鸟窝里，“我”失望的是她选择的是三 角形的鸟窝。 B.“我”高兴的是“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树，“我”失望的是 妈妈要住进鸟窝里。 C.“我”高兴的是妈妈没有识破“我”，“我”不用回家吃饭，可以尽情玩耍； “我”失望的是妈妈竟然认不出自己最爱的孩子。 4.(语文要素)小白兔、小刺猬、小松鼠等动物住进鸟窝后会做什么？发挥想象 写一写。(4分) (二)在我睡着之后(17分) 陈诗哥 ①每次夜（暮幕）降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些 惊天动地的事情。 ②在我睡着之后，我的房间会长出草地，会长出大树，长出藤蔓(wà)，变 成一个漆黑的森林，我听见虎啸（ào)龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光 的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，他们就会逃得没有 影儿。 ③在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床 就变成了船，我躺在船上，在地球上（飘漂）流了整整一圈。虽然我什么都没 看见，但我听见海涛的激荡，狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。 我还知道，各个部落的酋(qú)长都来拜见我，但我都没空接见他们，因为我还 在睡觉。 ④在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的 地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身，手执宝剑，骑上 ·语文·三年级下R· -63 七匹颜色各样的骏马，翻过六座大山，（挎跨）过八条大河，勇敢地把强盗击 退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。 ⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曹、 穿靴子的猫、七个小矮人…嗯，还有孙悟空和猪八戒等等，他们在我的房间 里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪…唉，真是可惜，我还在睡觉。 ⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。 他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可是，我还是没有醒 过来。 ⑦天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？ (选文有删改) 1.请用“V”在文中的括号里选择恰当的汉字。(3分) 2.请你根据文章内容，梳理“我”睡着后发生的趣事。(6分) 房间会灌满海水，床变成② 书上的朋友和④ 会来看我。 在我睡着之后 房间会变成① 3 会把劫我的强盗击退。 3.请你填写下面的表格，体会句中加点词的好处。(4分) 他们又唱又跳，脚步声 “跳舞”一词运用了 的修辞手法，赋予 震天，我的杯子、玩具都 人的动作，生动形象地写出 在跳舞。 森林里的狮子、大象等脚步声非常 4.(语文要素)想一想在你睡着后你的房间还会发生什么呢？补写下面的句 子。(4分) 示例：在我睡着后，我的房间会变成游乐场，椅子、书桌、台灯都变成游乐设 施，布娃娃会在里边开心地玩耍… 在我睡着后， 三、想象王国的一切，让你难以忘怀。想象的世界是自由的，通过想象，可以创造世界， 装扮世界。请放飞自己的想象，完成习作吧。（教材P65习作素材改编）(30分)】 从下列题目中任选一个，发挥想象，写一个故事。 《最好玩的国王》 《小树的心思》 《手罢工啦》 要求：想象要大胆、合理，创造属于自己的想象世界；注意把句子写通顺， 意思要表达清楚。（请另附纸） -64-