2026年广东省广州市中考道德与法治模考试题

2026年广州市中考道德与法治模考试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年4月24日是第十个中国航天日。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白： “自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们（ ） ①坚定信心，激发潜能 ②张扬个性，我行我素 ③积极进取，超越自我 ④奋发向上，矢志报国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 一年来，习近平主席以全球视野和时代担当，引领中国外交稳健前行，元首外交取得丰硕成果。下面不属于这一成果的是（ ） A. 2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式，并发表主旨讲话 B. 2024年11月18日，国家主席习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会，并发表重要讲话。 C. 2025年4月8日至9日，习近平总书记出席中央周边工作会议，并发表重要讲话。 D. 2025年5月7日至10日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，并签署联合声明。 3. 小玲体谅父母的辛苦，经常帮父母做家务。她说：“劳动很光荣，这是我应该做的。”她的言行告诉我们要（ ） A. 听取教导，理解父母 B. 孝亲敬长，服从安排 C. 推己及人，化解矛盾 D. 感恩父母，热爱劳动 4. 某地海边突然传出呼救声，正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后，不约而同地赶去救援，凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下全部6名遇险者，谱写了一曲感人的生命之歌。对此理解正确的是（ ） ①生命是崇高的，我们要敬畏生命 ②生命是伟大的，我们要活出精彩 ③生命是短暂的，我们要及时行乐 ④生命是坚强的，我们要顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 对下列表格中的行为，“微点评”正确的是（ ） 序号 行为 微点评 ① 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判精神 ② 对网上陌生人的邀请，不轻易接受 慎重结交网友 ③ 担心同学说闲话，对异性同学不理不睬 恰当地与异性交往 ④ 理解老师批评教导的良苦用心 正确对待老师的批评 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（ ） ①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石，助力我成长 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 7. 校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ） 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。 A. 重视他人评价，促进自我发展 B. 参加实践活动，追逐名利回报 C. 通过自我反思，及时发现缺点 D. 学会欣赏自己，积极展示自我 8. 春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D. “护林人”22年信守承诺，一心守护山林 9. 中国男子游泳队在巴黎奥运会4×100米混合泳接力决赛中，密切配合，勇夺金牌。这体现了美好集体是（ ） A. 善于合作的 B. 民主公正的 C. 充满关怀的 D. 和而不同的 10. 近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（ ） ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 11. 从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥酒在干事创业的舞台上，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代（ ） A. 养护精神，养成健康的生活方式 B. 服务国家和社会，延展生命的宽度 C. 立足个人追求，满足个人的兴趣爱好 D. 顺应时代的变化，不断转变工作岗位 12. 出租车司机老康，不顾个人安危，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，协助破获重大间谍案件；大学生小徐，举报有人售卖国家秘密，协助及时消除安全风险。这让我们认识到（ ） ①维护国家安全，人人可为②维护国家利益必须放弃个人利益 ③要积极同违法犯罪作斗争④维护国家安全是当代中国最鲜明的特色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（ ） A. 守护生命有方法 B. 要充盈自己的精神世界 C. 生命是不可逆的 D. 要养成健康的生活方式 2024年12月1日，陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完成下面小题。 14. 国家宪法日当天、小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ） ①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 ②小静：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务 ③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它 ④小秦：宪法是我的“必修课”、我要学习宪法，认同宪法和践行宪法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ） A. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 16. 库布齐沙漠曾被称为“死亡之海”，经过几代人的治沙努力，尤其是近年来，当地政府创新和完善社会化造林机制,大力引入企业和造林大户开展造林,终于使它变成了“绿色家园”。该地治沙的成功经验有（ ） ①发扬艰苦奋斗精神 ②注重社会协同治理 ③发挥科技支撑作用 ④充分依靠市场调节 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 江西物华天宝、人杰地灵。某校诗词社团开展“诗意江西”活动。社团成员收集的下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的是（ ） ①翰林多吉水，朝士半江西②稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ③采菊东篱下，悠然见南山④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良信息的乱象，中央网信办启动专项行动，重点整治儿童智能设备。这一行动（ ） A. 体现了不同情况要差别对待 B. 维护了未成年人的受教育权 C. 体现了对未成年人特殊保护 D. 鼓励未成年人利用网络获取新知 19. 李某使用 AI软件生成了一张独创性的图片，并发布在朋友圈。刘某将这张图片用作自己网文的配图，李某将刘某诉至人民法院。人民法院判决刘某赔礼道歉并作出赔偿。从这一案例中可以看出（　　） A. 司法保障知识产权 B. 法律护航经济发展 C. 刘某承担了刑事责任 D. 人民法院行使了监察职能 20. 下列推导正确的是（ ） ①小龙虾价格持续上涨——养殖户盈利增加——扩大养殖规模 ②政府出台“以旧换新”补贴政策——刺激购买意愿，拉动消费——促进经济增长 ③某青年在私营企业上班——以按劳分配方式获得收入——满足美好生活需求 ④国家出台民营经济促进法——支持非公有制经济发展——壮大国民经济的主导力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。 21. 毕业是告别，更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业，同时欢迎新同学，你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动，邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。 【打卡“校园记忆地图”】 回首初中生活，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，回望青春成长印记。 （1）在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。 示例： 难忘场景：黑板上班主任每周写的班级寄语。 成长触动：班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励，让我们感受到温暖，增进了师生感情。 难忘场景：_______ 成长触动：_______ 【分享智慧·助力成长】 （2）新生即将入学，请结合你成长，跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解，助力他们编织人生梦想，更好地度过初中生活。 22. “苏超”（江苏省城市足球联赛）惊艳出世，这一草根足球盛宴超越了体育竞技的范畴，把比赛踢成了全民话题。小明一家人在观看了“苏超”比赛后，展开了讨论。 【解爆火之密】 （1）结合材料，简要概括我国能源转型发展取得的成就。 【案例之中的举措】我国能源转型发展成就的取得离不开行之有效的做法。 ◆自主研发特高压电网，实现了“从0到1”的突破，解决了长距离、大容量电力输送问题；绝大部分变电站通过远程控制管理实现了无人值守，配电自动化覆盖率超90%。 ◆组建电力交易中心、石油天然气交易中心和煤炭交易中心，搭建公开透明、功能完善的能源交易平台，有力促进了能源的交易。 ◆全方位提升能源供给效能，确保用户享有稳定、清洁、可负担的能源供应，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 （2）有观点认为：“我国能源转型发展得益于科技创新。”请你结合材料，运用所学知识，对此观点进行评析。 【对比之后的思考】促进能源转型发展是全球面临的共同挑战，但国际社会存在两种截然不同的做法。 提供动力 中国同有关伙伴国一道发起“构建稳定和富有韧性的产业链供应链国际合作倡议”，同多个国家一道倡导建立全球清洁能源合作伙伴关系，一座座水电站、风电站、光伏电站，一条条输油、输气管道，越来越智能通达的输电网络，让能源短缺不再是发展的瓶颈，让发展中国家绿色低碳发展的梦想得以点亮，成为新时代可持续发展的绿洲、灯塔。 设置壁垒 近年来，一些发达国家以保护自然资源、生态环境和人类健康为名，通过制定一系列复杂苛刻的环保标准，如制造碳关税、碳标签、碳减排认证等一系列“碳壁垒”，对来自其他国家的产品和服务设置障碍，以保护本国产业。 （3） 结合材料，运用所学知识，对以上两种不同的做法分别进行点评。 23. 回首过往，中华文化源远流长，博大精深。面向未来，中华文化更需要在一代代青少年中传承、赓续。 【卡片一】 中华文化，陪伴着习近平总书记的成长。童年时，母亲就给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事。岳飞出仕之前其母在其背上刺上"精忠报国”四字，以期岳飞日后能够为国竭尽忠诚。习近平总书记回忆道：“精忠扭国四个字，我从那个时候一直记到现在”，2013年，习近平总书记专程来到山东曲阜的孔府和孔子研究院参观考察，拿起桌上摆放的《孔子家语通解》《论语诠解》两本书，仔细翻阅、研究。同时，在中共中央政治局集体学习中也强调“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起米”。习近平总书记有感而发，深刻指出“中华文化源远流长、大精深，如问一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。” 相关链接—— 六尺巷位于安徽安庆桐城市，以“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念闻名。2024年10月17日，习近平总书记在考察六尺卷时指出：“六尺巷承藏着中回古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵；解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。” 【卡片二】 平语近人 ◆愿得此生长报国 ◆治国有常而民为本 ◆国无德不兴 根据上述材料，结合所学道德与法治相关知识，以“文化铸魂青春报国”为主题撰写一篇短文，谈谈你的感悟。要求观点鲜明、条理清晰、层次感强。文中不得泄露个人信息。 2026年广州市中考道德与法治模考试题参考答案 一、 1. C【解析】本题考查自信自强。 ①：坚定信心、激发潜能符合“自立自强”的要求，能体现将命运掌握在自己手中的精神，故①符合题意； ②：“我行我素”强调不顾他人和集体的自我中心行为，与题干中强调的团结奋斗、为国奉献的精神相悖，故②说法错误； ③：积极进取、超越自我是自立自强的具体表现，符合航天员通过努力实现目标的品质，故③符合题意； ④：奋发向上、矢志报国直接呼应“把命运牢牢掌握在自己手中”的爱国情怀，故④符合题意； 故本题选C。 2. C【解析】本题考查国家主席的职权相关知识。 A：中非合作论坛是重要国际多边外交活动，属于元首外交成果，故A正确； B：二十国集团峰会是国际多边外交场合，习近平出席并发言，属于元首外交成果，故B正确； C：“中央周边工作会议”是国内事务会议，非元首外交的国际活动，故C错误； D：国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，属于元首外交成果，故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 3. D【解析】本题考查家庭责任与劳动观念。 A：题干强调小玲主动承担家务劳动，而非单纯听取父母教导，故A不符合题意； B：“服从安排”侧重被动接受，而小玲主动体谅父母并劳动，故B说法错误； C：题干未涉及人际矛盾或推己及人的内容，故C不符合题意； D：小玲通过做家务表达对父母的感恩，并肯定劳动的价值，故D符合题意； 故本题选D。 4. A【解析】本题考查敬畏生命、活出生命的精彩。 ①：材料中刘某等人主动救援遇险者，体现了对生命的敬畏和尊重，符合“敬畏生命”的理念，故①说法正确； ②：救人行为展现了生命的伟大，通过奉献和勇气活出生命的精彩，故②说法正确； ③：“及时行乐”强调享乐主义，与材料中救助他人的奉献精神相悖，故③说法错误； ④：“顺其自然”隐含消极态度，而材料中救人行为是积极作为，故④说法错误； 故本题选A。 5. B【解析】本题考查批判精神、网络交友、异性交往、师生关系等知识。 ①：对不合理观点提出质疑，体现了独立思考、敢于质疑的批判精神，故①正确； ②：不轻易接受网上陌生人邀请，是保护自身安全、慎重结交网友的表现，故②正确； ③：因担心闲话而疏远异性同学，属于过度回避，不符合“恰当交往”的要求，故③错误； ④：理解老师的批评用心，体现了正确对待老师的批评教育，故④正确。 故本题选B。 6. C【解析】本题考查正确面对挫折。 ①：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，生活难免有困难并不符合题干的主旨；困难无处不在的说法也太绝对化，故①错误； ②：漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果，故②符合题意； ③：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，并不能体现战胜困难，能够增强生命的韧性，故③不符合题意； ④：漫画里将困难当作垫脚石（站在困难球上）的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫脚石，助力自身成长，故④符合题意； 故本题选C。 7. D【解析】本题考查学会欣赏自己的相关知识。 A：自荐信内容未提及他人评价，而是强调自身优势，故A不符合题意； B：题干未体现追逐名利，且“追逐名利”不符合正确价值观，故B说法错误； C：自荐信未涉及反思缺点，而是展示自身优点，故C不符合题意； D：该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势，体现欣赏自我并积极展示，故D符合题意； 故本题选D。 8. D【解析】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 9. A【解析】本题考查美好集体的特征。 A：材料强调团队“密切配合”取得胜利，直接体现善于合作的特点，故A符合题意； B：民主公正强调集体决策的公平性，题干未涉及相关描述，故B不符合题意； C：充满关怀侧重成员间的互助与情感支持，题干未体现此内容，故C不符合题意； D：和而不同指包容差异但保持和谐，与“密切配合”的协作行为关联较弱，故D不符合题意； 故本题选A。 10. A【解析】本题考查公民的基本权利、公民维护权利的途径。 ①：未经允许直播他人可能侵犯肖像权或隐私权，二者均属于人格尊严权的范畴，故①说法正确； ②：只能，说法绝对化，通过诉讼是维权方式之一，故②说法错误； ③：网络运营商有责任监管平台内容，防止侵权行为，故③说法正确； ④：人民代表大会是立法机关，各级政府无权制定法律，故④说法错误； 故本题选A。 11. B【解析】本题考查服务和奉献社会、实现人生价值。 A：养护精神、健康生活方式与题干中青年投身社会奉献的事例无直接关联，故A不符合题意； B：题干中青年志愿者、新农人、科技工作者均通过服务社会实现人生价值，体现了延展生命宽度的要求，故B符合题意； C：青年服务社会的集体价值（如“带动群众致富”“建功立业”），不能立足个人追求，满足个人的兴趣爱好，故C说法错误； D：青年在特定领域坚持奋斗，而非频繁转变岗位，故D说法错误； 故本题选B。 12. A【解析】本题考查维护国家安全、坚持改革开放。 ①：维护国家安全是公民的法定义务，材料中老康和小徐的行为表明普通公民也能通过实际行动维护国家安全，故①说法正确； ②：必须，说法绝对化，维护国家利益有时需要放弃个人利益，故②说法错误； ③：老康协助破获间谍案、小徐举报违法行为，体现了公民积极同违法犯罪作斗争的责任，故③说法正确； ④：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故④说法错误； 故本题选A。 13. A【解析】本题考查守护生命的相关知识。 A：材料中女孩采取切断电源、带弟弟逃生并报警等正确方法应对火灾，体现了守护生命的有效方法，故A符合题意； B：充盈精神世界强调丰富内心生活，与火灾自救无关，故B不符合题意； C：生命不可逆强调生命只有一次，但材料侧重自救方法而非生命特性，故C不符合题意； D：健康生活方式指日常习惯，与紧急自救无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 14. B 15. B 【解析】本题考查增强宪法意识。 ①：宪法规定公民的基本权利（如人身自由、受教育权等），从出生起即受宪法保护，故①说法正确； ②：权利与义务是统一的，但并非“享受多少权利就履行多少义务”，二者并非简单数量对等，故②说法错误； ③：宪法是根本法，主要规定国家制度和公民基本权利义务，日常具体问题通常由其他法律调整，夸大了宪法作用，故③说法错误； ④：学习、认同和践行宪法是公民的责任，符合宪法教育要求，故④说法正确； 故本题选B。 【15题详解】 本题考查增强宪法意识。 A：“杜绝”表述绝对化，活动无法完全消除违法犯罪，故A错误； B：通过多样化活动（如VR体验、竞赛等）增强趣味性，能提高学生参与度和法治教育效果，故B正确； C：宪法监督制度需通过立法和制度完善实现，学校活动无法直接“完善”，故C错误； D：“全方位筑牢”夸大了活动作用，未成年人保护需多方协作，故D错误； 故本题选B。 16. A【解析】本题考查发扬实干精神、行政机关的职权。 ①：题干提到“几代人的治沙努力”，体现了长期坚持的艰苦奋斗精神，故①符合题意； ②：当地政府“创新和完善社会化造林机制，引入企业和造林大户”，说明注重多方协同治理，故②符合题意； ③：题干未提及科技在治沙中的具体作用，故③不符合题意； ④：题干强调政府主导的社会化造林机制，而非单纯依赖市场调节，故④说法错误； 故本题选A。 17. C【解析】本题考查对“人与自然和谐共生”的理解。 ①：“翰林多吉水，朝士半江西”描述江西人才辈出，与自然无关，故①不符合题意； ②：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘农田丰收与自然生态的和谐场景，体现人与自然共生，故②符合题意； ③：“采菊东篱下，悠然见南山”表现人在自然中的闲适状态，体现人与自然和谐，故③符合题意； ④：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达家国情怀，与自然无关，故④不符合题意； 故本题选C。 18. C【解析】本题考查未成年人健康成长。 A：选项强调差别对待，但题干中的专项行动是针对儿童设备的统一整治，属于普遍性保护措施，而非差别对待，故A不符合题意； B：受教育权主要指接受教育的权利，题干中整治诱导消费和不良信息主要涉及未成年人身心健康，与受教育权无直接关联，故B不符合题意； C：中央网信办的行动属于政府通过监管净化未成年人网络环境，符合《未成年人保护法》中“社会保护”的要求，体现了对未成年人的特殊保护，故C符合题意； D：题干强调整治乱象以保护未成年人，而非鼓励其主动利用网络学习，故D不符合题意； 故本题选C。 19. A【解析】本题考查法律对知识产权的保护。 A：刘某将李某独创的图片用作自己网文的配图，法院判决刘某承担责任，体现司法手段保护知识产权，故A符合题意； B：案例未直接涉及经济整体发展，故B不符合题意； C：刘某承担的是民事责任（赔偿、道歉），而非刑事责任，故C说法错误； D：监察职能由监察机关行使，法院行使审判权，故D说法错误； 故本题选A。 20. A【解析】本题考查我国的基本经济制度。 ①：小龙虾价格上涨会促使养殖户盈利增加，从而扩大生产规模，符合市场调节规律，故①说法正确； ②：政府补贴政策能刺激居民的购买意愿，拉动消费需求，进而促进经济增长，故②说法正确； ③：依据教材知识，按劳分配是由生产资料公有制决定的。私营企业属于非公有制经济，题文中青年的收入属于按劳动要素参与分配，而非按劳分配，故③说法错误； ④：国有经济是国民经济的主导力量，故④说法错误； 故本题选A。 二、 21.（1）①学校图书馆的读书角。每到课余时间，我总会来到这里，沉浸在书的世界里。柔和的阳光透过窗户洒在书页上，周围安静得只能听见翻书的声音。 ②在这里，我阅读了各种各样的书籍，从文学名著到科普读物。这些书籍拓宽了我的视野，让我了解到不同的文化和思想。每一本书都像是一位智者，与我进行着跨越时空的对话，它培养了我的独立思考能力，让我在面对问题时能够更加理性地分析。同时，阅读也让我学会了在喧嚣的世界中寻找一片宁静的天地，沉淀自己的内心，让我明白知识的力量是无穷的，激励着我不断追求知识，不断成长。 （2）梦想，是人生的灯塔，它照亮我们前行的道路，给予我们方向和动力。在初中生活里，拥有一个清晰的梦想至关重要。梦想没有大小之分，只要它是你内心真正渴望追求的，那就是有意义的。然而，梦想与现实之间往往存在着差距。现实中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。学习上的压力、生活中的挫折，都可能让我们感到迷茫和无助。但请不要放弃，因为每一次的困难都是成长的机会。要实现梦想，我们需要付出实际行动。在初中生活中，要努力学习，掌握扎实的知识和技能。制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。同时，也要积极参加各种实践活动，锻炼自己的能力，积累经验。此外，还要保持乐观的心态。在追求梦想的道路上，难免会遇到失败和挫折，但我们不能被它们打倒。要相信自己的能力，相信只要坚持不懈，就一定能够实现梦想。 【解析】 【小问1详解】 本题考查书写难忘场景和成长触动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的重要性、梦想与现实的关系、实现梦想的途径的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想与现实→梦想的重要性、梦想与现实的关系、实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 22.（1）江苏经济发展为“苏超”的爆火奠定了坚实的物质基础；人民日益增长的美好生活需要为“苏超”的爆火提供了群众基础；丰富多彩的文化为“苏超”的爆火厚植了精神基础。 （2）错误。①材料中 “自主研发特高压电网，实现‘从 0 到 1’的突破，解决长距离、大容量电力输送问题；绝大部分变电站远程控制实现无人值守，配电自动化覆盖率超 90%”，体现了科技创新在能源转型中的关键作用。科技创新提高了能源输送效率、优化了能源管理模式，为能源转型发展提供了技术支撑。②我国能源转型发展还得益于其他因素，如材料中 “组建各类能源交易中心，搭建能源交易平台”，体现了完善的市场机制；“全方位提升能源供给效能，增强人民群众获得感、幸福感、安全感”，体现了以人民为中心的发展思想，保障能源稳定供应，获得群众支持。因此，我国能源转型发展是科技创新、市场机制、民生保障等多方面共同作用的结果。 （3）“提供动力” 的做法：中国同伙伴发起国际合作倡议、倡导建立全球清洁能源合作伙伴关系，这体现了中国坚持共商共建共享的全球治理观，践行人类命运共同体理念。通过能源领域的国际合作，助力全球能源转型，为世界可持续发展提供中国方案、中国智慧，促进各国共同发展。 “设置壁垒” 的做法：一些发达国家设置 “碳壁垒”，是贸易保护主义的表现，违背了经济全球化的趋势和公平竞争的原则。这种做法不仅不利于全球能源转型的共同推进，还会阻碍国际经贸合作，最终损害自身和全球的发展利益。 【解析】 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展、坚定文化自信的有关知识，从概括类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：自主研发特高压电网，实现了“从0到1”的突破，解决了长距离、大容量电力输送问题；绝大部分变电站通过远程控制管理实现了无人值守，配电自动化覆盖率超90%→可链接经济发展为“苏超”的爆火奠定了坚实的物质基础； 关键词②：组建电力交易中心、石油天然气交易中心和煤炭交易中心，搭建公开透明、功能完善的能源交易平台，有力促进了能源的交易→可链接人民日益增长的美好生活需要为“苏超”的爆火提供了群众基础； 关键词③：草根足球盛宴超越了体育竞技的范畴，把比赛踢成了全民话题→可链接丰富多彩的文化为“苏超”的爆火厚植了精神基础； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：我国能源转型发展得益于科技创新； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误； 论据①：科技创新在能源转型中的关键作用； 论据②：我国能源转型发展还得益于其他因素，完善的市场机制、以人民为中心的发展思想等； 论据③：我国能源转型发展是科技创新、市场机制、民生保障等多方面共同作用的结果； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用构建人类命运共同体、中国智慧、经济全球化的影响的有关知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：“提供动力”→可链接中国坚持共商共建共享的全球治理观，践行人类命运共同体理念； 关键词②：“设置壁垒”→可链接贸易保护主义的表现，违背了经济全球化的趋势和公平竞争的原则； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 文化铸魂青春行矢志报国担使命 中华文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，更是我们青年一代安身立命的文化根基。作为新时代青少年，传承中华优秀传统文化、以文化之魂践行青春报国之志，是使命所系、责任所在。 以文化传承为基，筑牢青春报国的精神根基 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，蕴含着丰富的治国智慧、道德准则与家国情怀。习近平总书记从岳母刺字“精忠报国”中汲取精神力量，一生践行爱国初心;在曲阜研读《孔子家语通解》《论语诠解》，深刻感悟中华文化的博大精深;考察六尺巷，倡导以礼为贤、以和为贵的传统美德。这些启示我们，传承文化不是刻板的记忆，而是要深入领会文化背后的精神内核。从“精忠报国”的赤诚，到“以和为贵”的包容，从“国无德不兴”的自省，到“愿得此生长报国”的坚守，中华优秀传统文化为我们树立了价值标杆。青年一代唯有主动研读经典、感悟文化底蕴，才能筑牢精神家园，让青春在文化滋养中拥有坚定的理想信念， 为报国之志筑牢根基。 以文化践行为本，践行青春报国的时代担当 文化的价值在于落地生根，青春的意义在于躬身践行。中华优秀传统文化中的家国情怀，指引我们将个人成长融入国家发展;传统美德中的礼义仁智信，规范着我们的言行举止，助力社会和谐。六尺巷的故事启示我们，以礼让化解矛盾、以和谐凝聚力量，正是当代青年践行社会责任的体现;“治国有常而民为本”的民本思想，提醒我们青年要心系民生、服务人民;“国无德不兴”的理念，督促我们涵养道德品行，成为社会文明的推动者。作为青少年，我们可以从身边小事做起:传承传统节日习俗，感受文化温情;践行传统美德，待人接物以礼相待;主动传播中华文化，让世界读懂中国故事。以实际行动让传统文化在新时代焕发生机，以青春之力践行报国使命。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $