2026年山西省中考道德与法治模考试题

2026年山西省中考道德与法治模考试题 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1.小华参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（ ） ①结交志同道合的朋友 ②回避青春期的矛盾心理 ③压缩个人生活的空间 ④融入有共同愿景的集体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.从漫画《新引擎》中我们可以看出（ ） ①创新能推动经济高质量发展 ②创新是国家发展的中心工作 ③创新是推动发展的第一动力 ④我国已经建成了创新型国家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.北京国家图书馆举办宪法系列讲座，杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动，广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在（ ） ①确立宪法的最高法律地位 ②增强公民宪法意识 ③加强宪法实施的监督检查 ④促进公民践行宪法精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫健委持续推进体重管理年行动，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列属于体重管理的正确方法是（ ） ①合理膳食②接纳自己③适量运动④讲究卫生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.“我们应该向父母倾诉自己所有事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。下列正确反映此次学习教育发挥作用过程的是（ ） ①进一步提升党员干部的纪律作风 ②对党员干部思想理论进行再教育 ③为推进中国式现代化提供有力保障 A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ③—①—② D. ③—②—① 7.从下面信息可以推断该项目是（ ） 项目签署：2024年6月6日于北京 项目简介：是中国同中亚互联互通的战略性项目，是签署国共建“一带一路”合作的标志性工程。 A. 中柬铁路 B. 中越铁路 C. 中吉乌铁路 D. 中老泰铁路 8.从以下人物的故事中我们可以感受到（ ） 大军：我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 邈邈：我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。 小宇：我是一名科学家，用知识创造财富，实现了个人价值。 妍妍：我是一名管理者，依靠管理提高了生产效率，增加了收入。 ①社会发展对劳动者素质提出了更高要求 ②劳动既是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③人们选择职业需要考虑自己兴趣爱好 ④人民群众积极参与社会劳动，创造财富 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9.某社区为方便老年人出行，计划为老旧小区加装电梯，为此组织相关专家、居民代表和社区干部参加可行性座谈会。这是公民在参与（ ） A. 民主协商 B. 民主监督 C. 民主选举 D. 民主改革 10.在课前五分钟的新闻播报中，某同学分享了中央周边工作会议指出的“携手周边国家共创美好未来”的相关内容，引发了下列两位同学讨论，他们讨论的内容反映的主题是（ ） 甲同学：人类面临许多共同挑战，这些挑战关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 乙同学：人类只有一个地球，各国共处一个世界。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 A. 中国广泛参与国际事务 B. 推进世界多极化格局 C. 适应经济全球化趋势 D. 构建人类命运共同体 11.以下对2025年达州市政府工作报告内容（节选）解读正确的是（ ） 内容 解读 ① 常态化开展普法宣传、扫黑除恶、禁毒防艾 坚持依法治国 ② 遵循法理开展政府工作，深化规范公正文明执法 坚持依法行政 ③ 新增外资企业13家，进出口总额增长3.4% 贯彻开放发展理念 ④ 培育壮大先进制造业，加速破题新赛道产业 贯彻共享发展理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.2025年3月28日，国家主席习近平在会见国际工商界代表时指出，“与中国同行就是与机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来”。这一论断主要是基于（ ） ①我国已实现从站起来到富起来的飞跃 ②我国正在全面推进中国式现代化 ③我国经济将继续保持高速增长的态势 ④我国日益成为世界经济发展引擎 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13.某校团委正筹备“古今博览·文脉赓续”主题研学活动，同学们围绕该主题设计出如下三条研学路线 路线序号 路线名称 路线内容 ① 览·古迹遗址 罗家坝巴人文化遗址→汉阙→賨人谷穴居部落遗址 ② 寻·革命足迹 神剑将军张爱萍故居→巴山红军公园→清溪宏文校 ③ 赏·水墨达州 莲花湖湿地公园→巴山大峡谷→八台山风景区 注：清溪宏文校是川东地区革命的摇篮。 （1）校团委决定研学路线在①、②中选择。如果你参加研学，你会选择路线①还是路线②？简要说明理由。 （2）同学们对校团委没有选择路线③各抒己见。你认为路线③是否符合本次研学的文化主题？简要说明理由。 14.某同学在学习法治专题相关知识时，制作了如下资料卡片，请你阅读卡片内容回答下列问题。 2025年3月，十四届全国人大三次会议表决通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》（简称“代表法”），新增第六条规定。 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》 第六条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，维护社会主义法制的统一和尊严，为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。 结合材料，运用“宪法”相关知识，说明“代表法”为什么新增这一规定？ 15.盲盒销售因其不确定性和趣味性吸引众多消费者，也产生了诸多乱象。阅读材料，回答问题。 某商家推出新款数码盲盒，宣称“开出手机的概率为1/60”“所有产品质量上乘、安全环保”。小王花88元买了一个盲盒，开出一个充电宝。该充电宝在正常使用时发生爆炸，导致小王受轻伤，部分家具损坏。相关部门调查发现，该款盲盒以次充好，且开出手机的实际概率仅为1/500。 （1）案例中商家的行为侵犯了小王的哪些权利？小王可通过哪些方式维权？ （2）为促进盲盒经营规范发展，针对案例中暴露的问题，请你向商家提出合理化建议。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，完成下列要求。 三个“村”的故事，写在时代答卷上的生动印记。 材料一 安徽小岗村是中国农村改革第一村。进入新时代，小岗村改革路上再出发。2016年，小岗村在安徽省率先开展集体资产股份合作制改革，之后，村民分红收入逐年提高。同时，他们还发展多种经营，探索文旅融合发展新路径，多渠道增加村民收入，2023年村民人均可支配收入3.49万元。2024年，小岗村入选联合国世界旅游组织“世界最佳旅游乡村”名单。 （1）结合材料，简述小岗村改革再出发的意义。 材料二 广西合寨村是中国村民自治第一村。合寨村开创了中国基层民主自治建设的先河，是我国农村基层民主政治建设的一个典型和缩影。如今，我国农村和城市的基层治理能力都在不断提高。 （2）为使你所在的村或社区治理得更美好，请提出两条合理建议。 材料三 北京中关村是中国第一个国家自主创新示范区。回溯30多年的创新路，中关村敢为人先，相继创建了第一家国家级人才特区、第一家知识产权法院、第一家创业者的银行……，这个“村”已从电子一条街，拓展至10多个园区。园区内1.7万家国家高新技术企业，取得了大量的关键技术突破和创新成果。 （3）结合材料，分析说明中关村是如何诠释“创新永无止境”的。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 “宪”给你，最好的保护！ 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。为了增强公民的宪法意识，某社区开展了形式多样的宪法宣传周系列活动。小宁在社区的宣传栏中看到以下宣传海报： （1）请根据海报第一页内容，写出宪法基本原则。 （2）阅读海报第二页内容，找出两部法律的共同点，并阐述对这一共同点的认识。 （3）小宁还看到社区组织开展的宪法宣传标语征集活动正在火热进行中。请你和小宁一起参与活动，设计一条宪法宣传标语。 参考答案 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 【解析】 【详解】本题考查健康生活方式。 ①：合理膳食能有效控制热量摄入，是体重管理的基础，故①符合题意； ②：接纳自己是心理健康的表现，但并非直接针对体重管理，故②不符合题意； ③：适量运动可消耗多余热量，增强体质，是体重管理的重要方式，故③符合题意； ④：讲究卫生主要预防疾病传播，与体重管理无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 5.【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 6.【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党的领导。 ABCD：结合所学知识可知，思想理论再教育是学习教育的基础和起点，需先通过教育强化理论；提升党员干部的纪律作风是学习教育后的直接效果，属于中间环节；为现代化提供保障是最终目标，属于结果，应放在最后；正确逻辑为：先进行思想教育（②），再提升纪律作风（①），最终保障现代化（③）；故B正确；ACD错误； 故本题选B。 7.【答案】C 8.【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 ②④：工人靠劳动创造生活、农民用汗水获丰收、科学家用知识创造财富、管理者通过管理增加收入，直接体现了劳动对个人财富积累和幸福感的促进作用，他们通过各自的劳动为社会创造财富，故②④正确； ①：材料未提及社会发展对劳动者素质提出了更高要求，故①不符合题意； ③：材料未涉及人们选择职业需要考虑自己的兴趣爱好；故③不符合题意； 故本题选C。 9.【答案】A 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活的方式。 A：民主协商是指通过讨论、沟通、协商等方式，让各方利益相关者共同参与决策过程，达成共识。 题目中组织专家、居民代表和社区干部参加座谈会，正是为了讨论加装电梯的可行性，属于协商的过程。 故A符合题意； B：民主监督是指公民对国家机关及其工作人员的工作进行监督，确保权力正确行使。 题目中并未涉及监督行为，而是讨论加装电梯的可行性，与监督无关，故B不符合题意； C：民主选举是指公民通过投票等方式选举代表或领导人。 题目中并未涉及选举行为，与选举无关，故C不符合题意； D：民主改革是指对政治体制或制度进行改革，通常涉及较大范围的制度调整。 题目中加装电梯是具体的社区事务，不属于制度层面的改革， 故D不符合题意； 故本题选A。 10.【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 A：甲、乙同学的讨论强调全球合作应对共同挑战，而非单纯强调中国参与国际事务，故A不符合题意； B：世界多极化涉及国际力量对比，但题干未直接提及多极化格局的推进，故B不符合题意； C：经济全球化是客观趋势，但乙同学强调的“包容互惠的发展前景”和甲同学提到的全球性问题均超出经济范畴，故C不符合题意； D：甲同学指出全球性问题需共同解决，乙同学主张各国合作共赢，均体现了构建人类命运共同体的核心内涵，故D符合题意； 故本题选D。 11.【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国、依法行政、新发展理念。 ①：扫黑除恶、禁毒防艾是维护社会法治秩序、保障人民群众生命财产安全的重要举措，体现了运用法律手段治理社会，属于坚持依法治国的范畴，故①说法正确； ②：政府遵循法理开展工作、规范公正文明执法，是依法行政的具体体现，有助于提高政府的公信力和执行力，建设法治政府，故②说法正确； ③：新增外资企业、进出口总额增长，体现了达州市积极与外部经济交流合作，吸引外资，拓展国际市场，加强与世界经济的联系，是贯彻开放发展理念的表现，故说法③正确； ④：培育壮大先进制造业、加速破题新赛道产业主要体现的是创新的新发展理念，强调通过创新驱动推动产业升级和经济结构调整，培育新的经济增长点，而不是共享发展理念，故④说法错误； 故本题选A。 12.【答案】D 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 ①：我国已实现从站起来到富起来的飞跃，但当前阶段更强调“强起来”，且题干强调未来机遇，故①不符合题意； ②：全面推进中国式现代化是我国当前发展核心任务，为世界提供新机遇，故②符合题意； ③：我国经济已转向高质量发展，而非单纯“高速增长”，故③说法错误； ④：中国对世界经济增长贡献显著，是重要引擎，故④符合题意； 故本题选D。 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13.【答案】（1）我会选择路线①。理由：罗家坝巴人文化遗址、汉阙、賨人谷穴居部落遗址均为古代文化遗产，能直观展现巴蜀先民的生产生活、建筑技艺和社会形态，体现 “文脉赓续” 的传统文化传承，增强对传统文化的认同感，践行“文脉赓续”中对历史文化的保护与传承意识。 我会选择路线②。理由：该路线包含张爱萍故居、巴山红军公园及川东革命摇篮宏文校，能深入了解革命历史，传承红色基因，增强爱国情怀和民族责任感，贴合“文脉赓续”中革命文化传承的主题。 （2）不符合。理由：路线③以自然风光为主，虽能体现地方特色，但缺乏历史文化载体，无法直接展现“古今博览·文脉赓续”要求的文化遗产与精神传承。 【解析】【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：览·古迹遗址→可链接体现 “文脉赓续” 的传统文化传承，增强对传统文化的认同感，践行“文脉赓续”中对历史文化的保护与传承意识； 关键词②：寻·革命足迹→可链接能深入了解革命历史，传承红色基因，增强爱国情怀和民族责任感，贴合“文脉赓续”中革命文化传承的主题； 第三步：整合信息，组织答案。 14.【答案】①宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。 ②新增规定要求人大代表忠于宪法、依宪履职，坚持以宪法和法律为行为准则。 ③有利于捍卫宪法尊严，保证宪法实施，推进依宪治国。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是根本活动准则的表现、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：忠于宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威→可链接宪法是国家根本法+宪法的法律地位+坚持以宪法和法律为行为准则+有利于捍卫宪法尊严，保证宪法实施，推进依宪治国。 第三步：整合信息，组织答案。 15.【答案】（1）人身权、财产权。 小王可通过与商家协商自行解决，或通过调解组织调解后达成协议，或通过仲裁机构仲裁解决纠纷，或以法律诉讼维护个人合法权益。 （2）遵守法律，合法经营；严控产品质量，保障消费者人身和财产安全；坚持诚信原则，加强道德自律，杜绝虚假宣传。 【解析】【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该充电宝在正常使用时发生爆炸，导致小王受轻伤，部分家具损坏→人身权、财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查维权途径，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、诚信的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某商家推出新款数码盲盒，宣称“开出手机的概率为1/60”“所有产品质量上乘、安全环保”→遵守法律，合法经营。 关键词②：该充电宝在正常使用时发生爆炸，导致小王受轻伤，部分家具损坏→严控产品质量，保障消费者人身和财产安全 关键词③：相关部门调查发现，该款盲盒以次充好，且开出手机的实际概率仅为1/500→坚持诚信原则，加强道德自律，杜绝虚假宣传。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.【答案】（1）①有利于激活集体资产、发挥集体经济的积极作用； ②有利于拓宽人民增收渠道，提高人民的生活水平； ③探索乡村发展新模式，为乡村振兴和脱贫攻坚提供样本。 （2）①完善民主协商机制，定期召开村民或居民代表会议，通过 “一事一议” 制度解决民生难题；②依托本地资源发展特色产业，增加居民或村民收入，提升人民生活水平。 （3） ①打造良好的人才发展环境，吸引和汇聚高端人才，为创新提供智力支撑，持续为创新发展注入新活力。 ②完善知识产权保护体系，激励企业和科研人员创新，保障创新成果，营造良好创新生态。 ③不断进行技术研发与创新，实现大量关键技术突破，以成果转化推动产业升级，保持创新持续发展。 【解析】【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、全面深化改革的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展集体资产股份合作制改革→可链接激活集体资产、发挥集体经济的积极作用； 关键词②：多渠道增加村民收入→可链接拓宽人民增收渠道，提高人民的生活水平； 关键词③：探索文旅融合发展新路径→可链接探索乡村发展新模式，为乡村振兴和脱贫攻坚提供样本。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为所在的村或社区治理提建议，是开放性主观题，答案言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的要求、保护知识产权的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创建国家级人才特区→可链接打造良好的人才发展环境，吸引和汇聚高端人才。 关键词②：设立第一家知识产权法院→可链接完善知识产权保护体系，激励企业和科研人员创新。 关键词③：园区内众多高新技术企业聚焦关键领域→可链接不断进行技术研发与创新，实现关键技术突破。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.【答案】（1）国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 （2）共同点：两部法律都根据宪法制定。认识：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （3）示例：学习宪法知识，维护宪法权威；宪法伴我行，法治润人心。 【解析】【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的基本原则有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法规定国家机构实行民主集中制，权力机关产生→可联系国家一切属于人民； 关键词②：国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他残疾的公民劳动、生活和教育→可联系尊重和保障人权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的国家根本法有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《文物保护法》《能源法》第一条都规定根据宪法，制定本法→可联系两部法律都根据宪法制定。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的国家根本法有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《文物保护法》《能源法》第一条都规定根据宪法，制定本法→可联系宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计宪法宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $