第五单元 B卷 大单元过教材-【跳跳熊预习】2025-2026学年二年级下册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

4.② 三、1.② 2.他觉得自已这副怪样子，没脸见人了 3.② 4.④②③① 5.示例：不会再觉得没脸见人了 四、示例：早上，天气很晴朗，小白兔开开心心 地去公园里玩。她在公园里跑来跑去，闻 闻路边的鲜花，看看碧绿的小草。过了一 会儿，天空飘来了乌云，然后下起了大雨。 小白兔跑到公园休息亭，想等雨停。可到 了下午，雨还在下，小白兔看看周围，发现 有蘑菇，她就摘了一朵蘑菇，举在头上当 雨伞，往家的方向跑去。天黑了，小白兔 终于到家了，兔妈妈打开门，让小白兔快 进屋吃晚饭。 跨单元整合（一~四单元） 期中情境卷 一、桃柳吐绿温暖美好 二、zhuo gi doǎodízha picào 三、1.具剧巨 2.示例：碧空恋恋注目 3.兴高采烈眉开眼笑 四、1.半包围鹿6 2.Zzu示例：民族 五、1.(1)②(2)① 2.(1)②(2)① 六、示例：1.山坡上种着一大片茂盛的果树。 2.天上的云朵千变万化，一会儿是奔腾的 骏马，一会儿是腾飞的巨龙，一会儿是 温顺的小猫。 3.金黄金黄的一把把小扇子 -121 七、1.①2.②3.④ 八、1.人欢笑贴窗花示例：元宵节清明节 2.雪中送炭 3.失信不立则大信立 4.碧玉妆成一树高万条 九、1.42 2.（1)近视眼镜老花眼镜 (2)模模糊糊头昏眼花 3.(3)V 4.我们班有近视的同学，我想对他说：“我 们要好好保护自己的眼睛。” 十、1.①2.① 十一、示例： 很久很久以前，在茂密的大森林 里，住着一群动物，它们和睦共处，互相 帮助。森林的深处有一处神秘的瀑布， 传说中那里隐藏着能够实现一个愿望 的魔法宝石。 小兔子露露是森林里最善良也最 好奇的动物，它梦想着找到那个魔法宝 石，为自己和朋友们带来幸福。于是， 有一天，露露决定踏上寻找瀑布的 旅程。 途中，露露遇到了许多困难。它必 须穿越湍急的河流，攀爬陡峭的山崖， 还要避开凶猛的野兽。但露露并没有 放弃，它相信只要坚持下去，就一定能 到达瀑布。 在经过一座狭窄的独木桥时，露露 遇到了一只被囚禁在笼子里的小鸟。 小鸟告诉露露，只有通过笼子上的谜题 挑战，才能释放它。露露没有犹豫，它 运用自己的智慧，成功解开了谜题，救 (4)愿意(5)得意 出了小鸟。小鸟为了报答露露，赠予它 3.①亡羊②助长 ③筋疲 一枚神奇的羽毛，告诉它这羽毛能指引 ④大笑⑤自自⑥和 色 它找到瀑布。 ④⑥ 继续前行的路上，露露遇到了更多 五、示例：1.飞快地 的挑战，但它始终保持着乐观和勇敢的 2.快乐地 态度。每当遇到困难时，它都会尝试不 六、 同的方法去克服。它的善良和勇敢赢 得了其他动物的赞赏，它们纷纷加入到 ①② 这个旅程中，大家共同合作，一起克服 七、1.相近相近跳示例：道路 观看 了重重难关。 2.开笑为笑大笑 终于，在经历了一番艰难的探索 3.(1)③(2)④(3)②(4)① 后，露露和它的朋友们找到了瀑布。正 八、1.正结切定位乱顿 如传说中一样，瀑布后面隐藏着一块发 2.唯才艺不如人 光的魔法宝石。露露小心翼翼地许下 九、1.(1)V(2)×(3)V(4)V 了心愿：希望森林里的所有动物都能和 2.示例：(1)按时归还图书。 平共处，永远快乐。 (2)不要在借阅的图书上乱涂乱画。 从此以后，大森林变得更加美丽富 饶，动物们的生活也更加和谐幸福。而 第五单元C卷 大单元情境卷 露露的故事也被流传开来，成为了勇敢 -、1.厂：①④⑥六：②③⑤ 与善良的象征。 房屋、处所洞穴 第五单元B卷 大单元过教材 2.示例：周围明亮 寻找柔软 3.(1)③(2)②④ 4.(1)③ (2)② (3)① 5.(1)筋 疲不见心 目开笑 自语羊牢 二、③ （2)正结切定位 三、室实丢麦刻排补坏 6.示例：(1)认真 四、1.教室图画突然座位吃惊 （2)匆匆忙忙 神情 二、1.（1)举办班教室排实 2.(1)注视(2)审视(3)满意 (2)伯伯突然麦子掉立刻 一122 ·语文·二年级下R·跳跳熊哥◆ 第五单元B卷 大单元过教材 )月( )日 星期( （满分100分，限时60分钟) 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 你 得分 任务一 复习课文内容 一、过课文内容(4分)》 回忆课文内容，连一连。 《亡羊补牢》 观察角度不同，看到的结果也就不一样。 《揠苗助长》 对别人的话不仅要动脑思考，还要勇于尝试。 《画杨桃》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会办坏事。 《小马过河》 做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 量 任务B~复习三张表 二、过《识字表》（重点字音）(3分) (易错)下列加，点字读音全部正确的一项是( )。(填序号) ①牢房(náo) 幅度(f) 挡住(dǎng) 大厦(shà) ②费力(fěi) 半晌(xiang) 淹没(yan) 牛蹄(t) 线 ③后悔(hui) 教诲(hui) 深浅(qiǎn) 地窖(jiào) ④厨房(chú) 磨坊(fdng) 审视(shn) 羊圈(quan) 三、过《写字表》（重点字形）(8分) 看拼音，写生字。 hua shi shi diu shi xiǎomdi 体 57 shi ke paifàng xia bǔ hao huai 时 修 好 四、过《词语表》（重点词语）(30分) 1.（易错)结合语境，看拼音写词语。(12分) jiao shi tú hua ta ran 我们正在 里」 课， 从后排 ZuòWèi 传来一声巨响，一位同学晕倒在地。我们露出了 chi jing shen ging 的 2.(易混)选词填空。(10分) 审视 注视 (1)他久久地( )着窗外。 (2)老师( )了一下讲桌上的杨桃。 得意 满意 愿意 (3)店长热情周到，客人对他的服务很( ) (4)爸爸很( )接受别人给他提出的意见。 (5)欢欢的风筝飞得最高，她( )极了。 3.把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(8分) ①( )( )补牢②揠苗( )(）③( )( )力尽 ④哈哈()(）⑤( )言()语⑥( )颜悦( 美术课上，聪聪认真画画，把脸弄脏了都没发现，她的同桌看见 后 ,班主任却 地说：“聪聪如此专注，值得我们 学习。” -58— ·语文·二年级下R· 任务三·复习课后题 五、过课后题（根据相关课后题改编）(8分) 照样子，把句子补充完整。 例：他在田边焦急地转来转去。 1.上课铃响了，小明 跑进教室。 2.小鸭子在河面上 游来游去。 任务四·复习《语文园地五》 六、过《识字加油站》(8分) 先将下面的汉字与对应的偏旁连一连，再填空。 厢 窟 厨 厂 窄 厅 窿 通过学习，我知道了含偏旁“厂”的字多和 (①房屋、处所 ②洞穴)有关；含偏旁“宀”的字多和 (①房屋、处所②洞穴) 有关。（填序号） 七、过《字词句运用》(16分) 1.读词语，找规律，再填空。（5分) 寒冷 “寒”“冷”“寒冷”的意思差不多，都有冷的意思。 “寻”“找”“寻找”的意思差不多，都有找的意思。 寻找 我发现，组成词语的两个字意思 ,词语的意思也与这两 个字的意思 。由此，我猜测“跳跃”的意思是。我 还能再写出两个这样的词语： ·语文·二年级下R· -59 2.把下面含“笑”字的词语补充完整。（3分) 眉( )眼(） 破涕()( ) 捧腹( )() 3.下面的句子要读出什么语气？选一选。（填序号）(8分) ①焦急 ②高兴 ③不好意思 ④难过 (1)乐乐难为情地说：“这件事我…真的帮不了你。” (2)聪聪在这次比赛中没有获奖，垂头丧气地走回了家。 （) (3)果果连蹦带跳地说：“太棒了！我们可以去旅游啦！” () (4)欢欢急得团团转：“爸爸，再不走，我们就赶不上火车了！”（) 八、过《日积月累》(7分) 根据提示填一填。 1.服装要整洁，正如《弟子规》所言：冠必 ,纽必，袜与履， 俱紧 。置冠服，有 ,勿 ,致污秽。 2.要努力学习，“唯德学， ,当自砺。” 九、过《口语交际》（教材P67口语交际素材改编）(16分) 1.你所在班级正在讨论《图书借阅公约》，下面同学的做法对吗？对的 打“V”,错的打“×”。(8分) (1)主动发表意见。 () (2)别人说的自己不认可，就打断他的话。 () (3)讨论的时候，认真听别人的意见。 () (4)等别人说完以后再说自己的看法。 () 2.如果让你给班级的《图书借阅公约》提几条建议，你会怎样提？请写 出两条建议。(8分) (1) (2) 一 60—