辽宁丹东市2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷

2025一一2026学年度（上）八年级期中考试 语文试卷 时间：120分钟满分：100分出题学校：丹东七中 出题人： (注意：选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上，书写题请用0.5mm的黑色签字 笔将答案写在答题卡指定位置上) 一、积累与运用（共16分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) A.关健（jian) 潜质(qin) 溃退(kùi) 锐不可当(dang) B.燥热(zào) 弄堂(Iong) 绯闻(fei) 殚精竭虑(dan) C.要塞(sai) 初哀(zhong) 镌刻(juan) 深恶痛疾（è） D.校对(jiào) 翘首(qiáo) 着陆(zháo) 眼花瞭乱(1iáo) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 在2025年春晚的舞台上，小品《借伞》以其独特的形式，将传统文化与现代艺术 完美 ,为观众带来了一场视觉与情感的双重盛宴。这一节目不仅围绕《白蛇传》 中“断桥借伞”的经典桥段展开，更巧妙地串联了京剧、粤剧、川剧、越剧四个剧种， 通过一连串 的“误会”拉满喜剧效果，为观众送上“天下有情人终成眷属”的 美好祝福。这种传统文化现代的表达方式，不仅让经典故事出新的活力，也让我 们看到了经典与传统在新时代传续的无限可能。它告诉我们，在传承与创新的道路上， 我们既要坚守文化根基， 要勇于开拓进取，用新时代的智慧与创造力，为经 典与传统注入新的活力。 A.融合 不期而遇 焕发 又 B.结合 不期而至 迸发 而 C.结合 萍水相逢 焕发 也 D.融合 如期而至 迸发 更 3.下列各项中分析不正确的一项是( )(2分) ①着眼于当今之世，科技的飞速发展让世界变得越来越小，合作的重要性愈发凸显。 ②“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，这些令国人骄傲的科技成就，无一不是众多科研人员 携手合作的结晶。③他们来自不同的领域，有着不同的专长，但为了共同的目标，他们 心往一处想，劲往一处使。④在实验室里，他们共同攻克难题：在数据前，他们一起分 析研过。⑤在这种齐心协力的合作下，让中国科技在探索宇宙和深海的征程中迈出了坚 实的步伐。 第 A.选文中“这些”“不”“来自”“合作”的词性分别是代词、副词、动词和名词。 B.选文中“飞速发展”“攻克难题”“分析研讨”分别是偏正短语、动宾短语和并列短语。 C.第①句中“着眼于当今之世”在句子中充当主语成分。 D.第⑤句有语病，应删掉“让”。 4.文学常识和名著阅读。 (1)下列各项中表述正确的一项是()(2分) A.消息通常由标题、电头、导语、主体、背景、结语六部分组成，但不是每则消息都要 具备这六个部分，也可以没有电头、导语和背景。 B.北魏地理学家郦道元所撰的《水经注》是中国第一部记述河道水系的地理名著，并具 有较高的文学价值。 C.《红星照耀中国》的作者美国记者斯诺跟随红军进行长征，全方位记录长征壮举， 我们读完全书相当于重走长征路。 D.贺龙在长征路上总是背着受伤的部下行军。即使在他当国民党将领时，他的生活也和 普通士兵一样朴素。 (2)名著阅读(2分) “把握文章事实，善于分析、比较”是纪实作品常用阅读方法。用此方法，阅读下 面语段，完成下面小题。 復 平 第 语段摘选 二十七年三月 装 二 “朱德”这个名字很有 版 意义，简单而响亮。这是 美 西 个很适切的名字。由于文字 印 度 上的奇异的巧合，这两个中 國 行 日付印 国字是“红德”的意思。他 行 相貌并不动人，大眼睛，身 大 三十七 材矮胖，但有铁一般的臂膀 斯 册 和腿。他的衣、食、住都同 雪 漫 元 不 士兵一样，共尝士兵的艰 店經 三月十日發行 諾 装 苦，万事采用民主方式，永 远忠于自己所信仰的主义。 著 角 根据插图和语段摘选，该著作是《 》。根据语段摘选，朱德 “忠于自己所信仰的主义”表现在哪里？(2分) 页 (共4页) 5.古诗文默写。(6分) 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯” 的豪情中，我们领略了“山随平野尽，(1) 。”的江天高远之美；看到了 《三峡》“(2) 回清倒影。”春冬之水；在王维《使至塞上》中，我们欣 赏了异域“大漠孤烟直，(3】 。”般壮丽雄浑的独特风情：在崔颢登临黄鹤 楼之际，我们目睹了诗人眼中“晴川历历汉阳树，(4) 。”的明丽之景： 我们在《答谢中书书》中领略了(5)“ 。”山水和谐，妙趣 横生，俯仰之间的秀丽景色。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。 二、古诗文阅读。（12分) ()阅读下面两首诗，完成6题。(2分) 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 【乙】绝句杜甫 迟日①江山丽，春风花草香。 泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土滋润、湿润。 6.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是()(2分) A.《钱塘湖春行》首联点明了观景地点，勾勒出钱塘湖早春的特点，春水初涨，略与 堤平。 B.《绝句》一诗中以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦，万物欣欣向荣的特点。 C.白诗“莺争暖树”“燕啄春泥”和杜诗“燕子翩飞”“鸳鸯慵睡”，都写出了春天的静 态之美。 D.白诗语言浅近平易，结构巧妙。首尾呼应；杜诗意境明丽悠远，格调清新，对仗工 整。 曰阅读下面文言文，完成7一一10题。(10分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于 寓楼下剥菱煮芡小饮达曙。人声既绝，楼台灯灭，周视悄然。惟四山苍翠，时时滴入杯 底。千百年西湖，今夕始独为吾有，徘徊顾恋，不谓人世也。酒语清恬，因口占四调以 纪其事。子瞻云，何夜无月，但少闲人，如吾两人者，未易多得尔。 (选自龚鼎孳《罗敷媚·其一》，有删改) 【注释】①内人：妻子。 第 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分) A.人声既绝 哀转就绝 (《三峡》) B.因口占四调以纪其事 以我酌油知之 (《卖油翁》) C.解衣欲睡 实是欲界之仙都。 (《答谢中书书》) D.念无与为乐者 好之者不如乐之者。 (《<论语>十二章》) 8.把选文中划线句翻译成现代汉语。(4分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)千百年西湖，今夕始独为吾有。 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处，2分） 偕内人系舟于寓楼下剥菱煮芡小饮达曙 10.自然美景能给人带来精神享受。同样是赏月陶醉之情，两篇短文也各有不同：【甲】 文写月色空明澄澈的特点，【乙】文主要描写(1) 的景色，【甲】文还流露出作者 复杂微妙的心境，体现作者(2) 的人生态度。(2分) 三、现代文阅读。（27分) ()阅读选文，完成11、12题(4分) [材料一] ①苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必 使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究 亭台轩榭的布局。讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览 者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没 有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑。从古代的宫殿到近代的一般住房、绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者 一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用 图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之 趣，是不讲究对称的。 (节选自语文课本《苏州园林》，有删改) [材料二] ①苏州园林里的楹联，既营造出美的意境，也传达出园林主人的心声和风雅情趣。 ②沧浪亭是苏州最古老的园林，园中假山上有飞檐翘角的石亭，石柱上的槛联是一 副写景抒情的杰作：“清风明月本无价，远山近水皆有情。”这副集句联，上联出自宋欧 阳修的《沧浪亭》长诗，下联来自园主苏舜钦的《过苏州》一诗，两人为好友，而此上 下联浑然天成，宛若出自一人之手，真是妙不可言。清风明月、良辰美景，这样的赏心 乐事本就可遇而不可求，可以看出园林主人超然物外、纵情山水的淡泊心态。 ③素有“假山王国”之称的狮子林，其素雅的小方厅内有一副清代学者桂文题写的 名联：“相赏有松石间意，望之若神仙中人。”上联中，苍秀的松树是坚贞孤傲的象征， 页 (共4页) 作者将松石“人化”寓意观赏者心志高洁。下联取的是辞官归隐的南朝文学家陶弘景独 游于泉石间，见者以为仙人的典故。全联情景交触，诗味隽永，体现寄清山林的情趣。 (摘编自《语言文字报》) [材料三] ①中国园林文化绵延数千年，形成了自然之趣与人文精神深度融合的民族审美。在 笔者看来，中国园林突出价值体现在三方面，即天人之道、营建之法与艺术之美。 ②“天人之道”是对“道法自然、天人合一”传统自然观的凝练。中国园林经历了 从模山范水到寄情山水，从再现自然到超脱自然的发展历程，传递出“察于天地”的朴 素自然观与“天人合一”的哲学智慧。 ③中国园林的“营建之法”表现为空间理法与建遗技艺的融糅。随着人居模式的不 断演替与发展，这种融汇“法”与“技”大成的营造智慧，塑造了以自然雅朴的江南园 林为代表的“步移景异，别有洞天”的宅园空间等。 ④中国园林的“艺术之美”，融注了建筑、书画、诗词、音乐等，是自然之美、人 工之美、意境之美的集大成者，立于空间和造型艺术上的园林美学，彰显了独特的文化 意识与审美理想。 ⑤发掘中国园林文化精神和内涵，保护传统造园技术和艺术，传承人居环境营建理 念和智慧，是赓续文化薪火的应有之义。如何答好园林遗产的活化利用与可持续发展这 道题，更值得我们关注和期待。 (摘编自《人民日报海外版》) 11.下列说法与三则材科内容不相符的一项是( )(2分) A.苏州园林虽各不相同，但设计者和匠师们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感。 B.连用四个“讲究”说明苏州园林的特点，从中也能够体现出设计者与匠师们的用心良 苦。 C.沧浪亭的楹联反映了园林主人的心态，传递出志向高远，却被迫辞官归隐的思想。 D.做好园林遗产的活化利用，推进可持续发展，也是我们赓续文化薪火的应有之义。 12.请从三则材料中，概括出苏州园林是如何体现“自然之趣与人文精神深度融合”这 一特点的。（答出两点即可）(2分) (仁)阅读下面选文，完成13—一16题。（13分) 晒月亮 丁立梅 ①乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。 ②那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、 小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热，被涤荡得干干净净， 植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落， 沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静， ③竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候，村人们都聚 拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇，坐着或躺着。风从这边吹过来，从那边吹走，月光的 第 羽毛飞起来。这个时候，再坚硬的线条，也会变得柔软。 ④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子 的故事。二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚里。 大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚 至有些慈眉善目，我们都不再怕他。 ⑤二伯见到我们缠他，颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前 哪。然后就停顿下来。我们急啊，追问，是从前有只孤么？二伯笑着不吭声，只把那一 把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。 ⑥于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。他很是 享受地微闭着眼，笑对其他人语，谁说我无儿无女的日子不好过的？瞧瞧，我有这么多 孩子呀。大家便哄笑，说，你好福气。 ⑦月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听 不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上 救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书 生去赶考。就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差，点丢了性命。狐便化成女子， 日夜悉心照料他。书生伤好后，就和孤结成了夫妻。后来，狐妻助书生考上了状元。 ⑧故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐 狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸。 ⑨一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼晴，早就闭上了。我们这才发现，已 是下半夜了，木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们的 眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽， 说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。 ⑩我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。 回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着 一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的… ①多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不 久前，我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜 里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。 13.选文第①段说“乡村的夏夜是丰富的”，结合全文，分析它的丰富体现在哪两个方 面。(4分) 14.第②段中哪个词最能突出景物的特点？结合下文，分析此处景物描写的作用。(4分) 15.从修辞的角度，赏析第⑦段中的画线句。(3分) 月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。 16.选文第⑧段说“星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或 者，自己就是那样一只狐狸”。对于孩子的这种想象，你是如何理解的？(2分) 页 (共4页) 白阅读下面选文，完成17一一20题。（10分) 抗日英雄杨靖宇 ①1940年2月的一天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风 鸣鸣地吼叫，肆意地在林间奔跑。由于叛徒告密，杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。 ②战士们边打边退，到了晚上，队伍只剩下七个人。 ③一天没吃东西了，杨靖宇看了看仅有的一块苞米干，默默地对警卫员说：“就这 点儿千粮，捣碎熬点儿汤给大家喝吧！”警卫员用半边钢盔盛水，将苞米干捣碎，让每 个人喝了几口汤。大家要趁天黑翻过山，但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转 了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。到了第五天的 中午，敌人采取“拉网”“篦梳”战术，从四面八方围了上来。虽然战士们英勇奋战， 但还是有四位同志负伤了。 ④杨靖宇把大家召集在一起，果断地说：“情况危急，大家必须分开走。”但是同 志们紧紧拥在一起说：“死，就死在一块儿：活，也活在一块儿。”“我们不能无谓地 死，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。山间的狂风咆哮着，一阵比一 阵猛烈，发出“呼—呼—”的吼声。 ⑤杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里，自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集 中的前方前进，争取能与友邻部队联系上。他们忍受着饥饿和寒冷的煎熬，与敌人浴血 奋战三天三夜，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨请宇把受伤的同志隐蔽到 一个树洞里，之后，只身一人又与敌人周旋了五天五夜。 ⑥23日凌晨，杨靖宇边打边走。一大股敌人将杨请宇团团围住了。杨请宇沉着地紧 握着两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，便 在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你过来就让你当东边道司令（日本 兵官职)。”回答敌人的却是一颗颗仇恨的子弹。 ⑦敌人军官气得发疯，机枪、步枪一起向杨请宇射击。右手负伤了，杨靖宇顽强地 用左手向敌人射击。在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，顿 时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤，嚎叫着蜂拥而上。 ⑧杨请宇毫不退缩，继续战斗。他身中数弹，壮烈栖牲。 ⑨杨靖宇栖牲后，敌人无法理解他为何如此英勇顽强。他们把杨靖宇的遗体进行解 剖。打开肠胃，日本军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司 令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮… ⑩风停了，山静了，整个山间一片肃穆。杨靖宇虽然倒下了，但他大无畏的革命精 神，激励着千百万优秀的中华儿女走上抗日前线。 17.读短文，按故事的发展顺序梳理故事情节。(2分)》 忍受饥饿，突围未成→(1)】 →只身一人，英勇杀敌→(2) 18.阅读第④自然段的对话部分，能感受到杨靖宇(1) 还 能感受到战士们(2) (2分) 第 19.读第⑥~⑧自然段，找出一处描写杨靖宇的句子，分析写了什么？你从中体会到了 杨靖宇怎样的品质？(3分) 20.选文的开头和结尾运用了什么描写方法？这样写有什么好处？(3分) 四、写作。(45分) 鲁迅先生收藏了藤野先生改过的讲义，讲义上留存了许多感动回忆：居里夫人和丈 夫静静地望向镭，这小小的蓝色荧光留存了他们许多美丽的回忆…你的生命中是否也 留存了满载回忆的东西呢？ 21.请以“《那 ,满是回忆》”为题，写一篇文章。 要求： 1.将题目补充完整： 2.除诗歌外，文体不限： 3.不少于600字： 4.文中不得出现真实的人名、校名等。 5.不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 注意：本次考试单设作文卷面书写5分，安排专人阅卷赋分。请同学们努力做到卷 面整洁，书写工整，字迹美观。 页（共4页）2025一2026学年度（上)八年级期中考试 语文参考答案 一.选择题（共14分） 题号 1 2 3 4 6 11 选项 B A C D C A C (每题2分) 4.(2)《红星照耀中国》(1分) 表现在他的衣、食、住都同士兵一祥，共尝士兵的艰苦，万事采用民主方式。（1分) 5.古诗文默写（每句1分，共6分） (1)江入大荒流 (2)素湍绿潭 (3)长河落日圆 (4)芳草萋萋鹦鹉洲 (5)高峰入云，清流见底。 二、古诗文阅读（共13分) (一)古诗赏析(3分) 6.选择题 (二)文言文阅读(10分) 7.选择题 8.(1)张怀民还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。(2分) (2)这干百年来的西湖，今晚才开始独独被我拥有。(2分) 9.偕内人系舟于寓楼下/剥菱煮芡/小饮达曙(2分) 10.(1)西湖月夜(2)乐观豁达（每空1分） 翻译 五月十四的夜晚，湖风舒畅，月光明亮得如同刚被洗过一般，繁星都隐匿了踪迹，天空与水色一样碧 绿。我携妻子在寓所楼下系好小舟，一同游湖，并剥菱角、煮芡实作为夜宵，我们饮酒直至天明。人声渐 渐消散，楼台的灯火也己熄灭，环顾四周，一片静谧，只有苍翠的青山，其倒影时时映入杯底。这干百年 来的西湖，今晚仿佛只属于我一人所有。我徘徊留恋，只觉此景不似人间。酒至半酣，话语也变得格外清 新恬淡，我不禁即兴吟咏了四首小曲来记录这难忘的夜晚。苏轼曾说，哪一夜没有月光呢？只是缺少像我 们这样有闲情逸致的人，不容易多得啊！ 三、现代文阅读（共27分） (一)非连续性文本阅读（每小题2分，共4分） 11.选择题 12.（2分)①苏州园林的整体设计不讲究对称，充满了自然之趣。 ②苏州园林的楹联既应了一方小景，又体现了园林主人的高雅情趣。 ③苏州园林的建造将建筑技法、山水花木、书画诗词融为一体，创造了“天人合一”的意境，形成了园林 独特的意境美。（三点答出两点即可。） (二)记叙文阅读(13分) 13.(4分) 乡村夏夜的月光是丰富的(1分)，它一泻千里，漫山遍野，照耀着乡村的人和物(1分)： 乡村夏夜的生活是丰富的(1分)，孩子们可以听二伯讲神奇的故事，做一个神奇的梦(1分) 14.(4分) 宁静(1分)。 通过描写月光和月光下的乡村景物，渲染了宁静安闲的气氛(1分)， 为下文写月下乘凉、听故事和安闲地睡去做铺垫(1分)， 表达了作者对乡村生活的喜爱之情(1分)。 15.(3分) 采用比喻，拟人的修辞手法(1分)，把月亮比成深情款款、情深意长的女子（可略）， 生动形象地突出了月光的柔和，(1分) 表达了内心的喜悦和爱恋之情(1分)。 16.(2分) 听了大人讲的狐狸报恩的故事，狐狸帮助别人，让我们都希望遇到或变成狐狸，表现了孩子的童真童趣，(1 分) 也表现了孩子对美好生活的向往和追求。(1分)》 (三)记叙文阅读(10分) 17.(1)保存力量，决定分开走；(2)杨靖宇壮烈牺牲；（每空1分） 18.(1)关爱战士、关心革命；(2)团结一致、视死如归；（每空1分） 19.杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。(1分)我从中感受到了 杨靖宇军事技能高超，(1分)体会到了他英勇无畏、视死如归的品质。(1分) 20.都运用了自然环境描写，渲染气氛：(1分)开头为杨靖宇在恶劣环境中浴血奋战作了铺垫，结尾烘托 了肃穆的氛围，表达了对杨靖宇的敬佩。(1分)开头与结尾相呼应，使文章结构完整。(1分) 21.作文： (45分)40分作文分+5分书写分 一类卷 要求：符合题意，内容充实，中心明确：条理清楚，结构合理；语言通顺， (40-34) 有1-2处语病。 二类卷 要求比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构 (33-30) 比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 三类卷 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确； 条理基本清楚，结构 (29-24) 基本完整；语言基本通顺，有56处语病。 四类卷 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整； (230) 语言不通顺，有7处以上语病： 注：正常作文以37分上下浮动，好的作文以41分上下浮动。 不够字数500-550字，34分左右 400字24--29分左右 300字20分左右 不足300字18分以下 抄前面阅读5分