第八、九单元练习题--山东省广饶县第一中学2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

复习范围：纲要上第八、九单元 使用时间：2026.2.25 高一历史纲要上第八、九单元检测题 一、单选题 1．新民主主义革命时期，中共中央宣传部为应对“民族矛盾”“国共两党竞争”“处理与共产国际关系”“党内团结”等问题，曾提出宣传工作的七项基本原则：掌握政策、从实际出发、区别情况、了解群众、争取同盟、灵活宣传、善用工具。据此可知，当时中国共产党的主要任务是 A．打倒列强，除军阀，统一中国 B．开辟农村革命根据地 C．驱逐日本帝国主义出中国 D．推翻国民党的反动统治 2．中国人民抗日军事政治大学是抗日战争时期中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。图2为1937年该校第二期招收的部分学员情况。据此可知，该校的主要任务是 ·红军的团、师、军干部，如陈赓、扬得志等 ·原东北军、西北军一部分爱国军人，如张学良弟弟张学诗，杨虎城儿子杨拯民等 ·参加一二·九运动的爱国青年学生 图2 A．团结民众建设边区政权 B．巩固抗日民族统一战线 C．凝聚力量争取抗战胜利 D．提升干部军事政治素养 3．1941年，晋察冀边区政府公布了《晋察冀边区婚姻条例》，条例明确规定“男女婚姻须双方自主、自愿，任何人不得强迫”“禁止童养媳、早婚及买卖婚姻”“严格实行一夫一妻制，禁止重婚、纳妾、蓄婢……”。这些规定 A．体现民主革命的性质 B．有利于建立抗日民族统一战线 C．提高了妇女政治地位 D．反映了新型婚姻关系普遍确立 4．1940年初，“中国艺术展览会”在苏联举办，展示了上至殷周下至民国时期的1900件中国历史文化的优秀成果，引起了极大反响。有人在来宾感想录上写道：“具有如此先进文化如此伟大艺术之民族，非其他民族所能奴役者也。”据此可知此次展览活动 A．开启了中苏联合对抗日本的序幕 B．树立了中国不屈抗战的坚定形象 C．加强了世界反法西斯同盟的交流 D．刺激了中国人民民族意识的萌发 5．1946年2月，中共中央发出《关于目前形势与任务的指示》，指出“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争，国内问题由政治方式来解决”，反对“一部分同志中的狭隘的关门主义”。这一指示是为了 A．扩大统一战线的范围 B．调整新民主主义的政策 C．挫败国民党全面进攻 D．落实和平民主建国方针 6．1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表大会的指示；1949年8月至12月，毛泽东发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况。这主要是为了 A．实现建设政权的目标 B．体现民主建国的理念 C．促进工作重心的转移 D．宣传方针政策的需要 7．1948年4月，毛泽东在《再克洛阳后给洛阳前线指挥部的电报》中说：“入城之初，不要轻易提出增加工资减少工时的口号。在战争时期，能够继续生产，能够不减工时，维持原有工资水平，就是好事。将来是否酌量减少工时增加工资，要依据经济情况及企业是否向上发展来决定。”此举意在 A．稳定战时经济秩序 B．服务于民族战争需要 C．推动工作重心转移 D．有序推进社会的改造 8．表1为20世纪50年代新中国颁行的关于农村的文件中的部分内容。其相同的出发点是 表1 文件及颁布时间 内容 《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》（1951年12月试行，1953年2月正式颁布实施） 提倡“组织起来”，按照自愿和互利的原则，发挥农民劳动互助的积极性 《关于农业合作化问题的决议》（1955年10月） 批评“右倾保守”，要求加快农业合作化的速度 《高级农业生产合作社示范章程》（1956年） 农业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动力、生活没有依靠的社员，在生产上和生活上给以适当的安排和照顾 A．重构乡村结构以促进社会发展 B．赢得农民拥护以巩固新生政权 C．改革生产关系以提升公有程度 D．发展农村经济以加强城乡交流 9．亚非法律协商委员会作为万隆会议的制度性产物，肩负革新国际法的使命。委员会针对性地提出以“国民待遇”作为外国人待遇的核心准则。这一主张强调外国投资者与境内公民应适用同等法律待遇，既不给予外国人特权，也不加以歧视。这说明亚非国家意图 A．保障外国投资者们的经济权益 B．照搬国际法中的最低待遇标准 C．取消外资引入限制以吸引投资 D．借助国际法推进去殖民化进程 10．图3是1950—1956年我国工业中各种经济成分的变化情况（工业总产值为100，不包括手工业）。这一变化反映出当时中国 图3 A．摆脱了苏联模式的影响 B．完成了民主革命的任务 C．社会制度发生根本变革 D．实现了社会主义工业化 二、材料题 11．阅读材料，回答问题。 “峥嵘”的1956年 材料一 表1  1952年和1956年国民收入中各经济成份占比情况 成份／年份 1952年 1956年 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 个体经济 71.8% 7.1% 资本主义经济 6.9% 接近于0 图7  1949年和1956年工农业总产值对比 ——据国家统计局《国民收入统计资料汇编（1949—1985）》等 材料二 “特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。” ——1956年毛泽东《论十大关系》报告 材料三 《关于访问苏、波、捷、德、匈、罗、蒙七个兄弟国家的报告》（朱德，四月二十五日） 《向一切国家的长处学习》（周恩来，五月三日） 《美帝国主义是纸老虎》（毛泽东，七月十四日） 《亚非国家要团结起来，保证和平与独立》（毛泽东，八月二十一日） 《“一边倒”对不对？》（毛泽东，十二月八日） …… 图8   1956年中国重要外交文件名称 ——据金冲及主编《复兴文库》第三编第十三卷 以“峥嵘的1956年”为题，写一则历史短文。（12分） （要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史纲要上第八、九单元检测题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B D A A A D C 1．【答案】C【解析】选项C对应的是抗日战争时期，这一时期民族矛盾上升为主要矛盾，同时存在国共合作与摩擦、与共产国际的联系及党内思想统一等问题，材料中“民族矛盾”“国共两党竞争”等原则正契合这一背景，故选C项；打倒列强除军阀统一中国是国民革命时期（1924—1927年）的目标，此时国共合作北伐，但材料强调民族矛盾及多复杂问题，与北伐时期侧重国内军阀矛盾不符，排除A项；开辟农村革命根据地是土地革命时期（1927—1937年）的任务，以阶级矛盾为中心，材料突出民族矛盾，与该时期史实不符，排除B项；推翻国民党的反动统治是解放战争时期（1946—1949年）的任务，此时民族矛盾已解决，但材料明确提及民族矛盾为首，与解放战争时期主要矛盾不符，排除D项。 2．【答案】C【解析】从图2中可以看出，中国人民抗日军事政治大学招收的学员包括红军干部、原东北军和西北军的爱国军人以及参加一二·九运动的爱国青年学生，结合所学可知，1937年，民族矛盾已经成为主要矛盾，中国人民抗日军事政治大学通过招收各类爱国志士的学员，培养军事和政治干部，目的就是团结各方，凝聚力量争取抗战胜利，故选C项；团结民众建设边区政权是边区政府的任务，而非该校的主要任务，排除A项；1937年1月21日，抗大举行开学典礼，开始了第二期的教学，此时抗日民族统一战线还未正式建立，排除B项；提升干部军事政治素养是争取抗战胜利的重要手段，排除D项。 3．【答案】A【解析】该条例在1941年抗日根据地颁布，强调婚姻自主、禁止封建陋习，体现了反封建、追求平等自由的民主革命目标，与中国共产党领导的社会改革方向一致，故选A项；抗日民族统一战线主要聚焦国共合作抗日，而婚姻条例属于社会领域改革，不直接服务于统一战线构建，排除B项；材料中条例主要针对婚姻规定，未直接体现提高妇女政治地位，排除C项；条例仅在晋察冀边区实施，属于局部探索，1941年中国广大地区仍保留传统婚姻制度，新型关系远未普及，排除D项。 4．【答案】B【解析】1940年初中国正处于抗战时期，“中国艺术展览会”在苏联展示中国历史文化优秀成果，让世人看到中国灿烂文化和伟大艺术，暗示中国不会被轻易奴役，树立了中国不屈抗战的坚定形象，故选B项；中苏联合对抗日本早在1937年全面抗战爆发后已有实质性合作，如苏联军事援助，此次展览属文化交流，并未开启政治或军事联合序幕，排除A项；世界反法西斯同盟是1942年成立，时间不符，排除C项；中国人民民族意识在晚清时期就已开始萌发，并非此时，排除D项。 5．【答案】D【解析】据材料“国内问题由政治方式来解决”可知抗战结束后，党尽最大努力寻求和平建国的可能，试图通过转变斗争形式，即通过议会斗争和政治斗争的方式寻求与国民党之间的合作，最终实现和平建国的可能，故选D项；抗战结束后，抗日民族统一战线逐渐走向破裂，而且材料只提及了共产党的立场变化，并未涉及其他党派或者社会力量的态度，排除A项；在反帝反封建的问题上调整斗争方式，体现了对新民主主义政策的调整，但这是手段，排除B项；全面进攻开始于1946年6月，时间与材料不符，排除C项。 6．【答案】A【解析】1948—1949年处于解放战争后期、新中国成立前夕，中共通过召开各界人民代表大会巩固新解放区政权，为全国政权建立奠定基础，实现建设政权的目标，故选A项；民主建国理念虽是新政权的原则，但材料强调督促开会并报告情况，更侧重于政权建设的实际操作，而非单纯体现理念，排除B项；工作重心转移是1949年七届二中全会提出的从乡村到城市，材料未涉及转移过程，排除C项；宣传方针政策是次要目的，核心是建立和巩固新生政权，排除D项。 7．【答案】A【解析】据材料信息可知，1948年4月，毛泽东指出在战争期间，入城后要继续生产，维持原有工资水平，将来再考虑酌情减少工时等情况，这说明在解放战争时期，经济做法服务于战争需要，即此举的目的是稳定战时经济秩序，故选A项；结合所学可知，民族战争指抗日战争，此时已经胜利，处于解放战争阶段，排除B项；结合所学可知，1949年召开七届二中全会，将工作重心转移到经济建设上，排除C项；材料强调在战争期间，能够继续生产，能够不减工时，维持原有工资水平，就是好事，将来再考虑是否增加工资等问题，并无有关社会改造的信息，排除D项。 8．【答案】A【解析】从材料看，1951年决议提倡“组织起来”发挥劳动互助积极性，1955年决议要求加快合作化速度，1956年章程注重对社员的照顾，这些政策逐步将个体农民纳入集体组织，重构了乡村经济与社会结构，以促进农业发展和社会主义社会建设，符合20世纪50年代农业合作化运动的目标，故选A项；赢得农民拥护以巩固新生政权主要体现在建国初的土地改革，而材料中文件侧重于组织化与合作化，并非直接以巩固政权为出发点，排除B项；改革生产关系以提升公有程度是合作化运动的内容，但材料中第三个文件体现社会关怀，出发点是多元的，且提升公有程度只是手段而非相同出发点，排除C项；发展农村经济以加强城乡交流在材料中未体现，文件聚焦农村内部组织与互助，未涉及城乡关系，排除D项。 9．【答案】D【解析】亚非法律协商委员会源于1955年万隆会议，旨在革新国际法，其主张“国民待遇”核心准则，强调外国人与本国公民法律平等，反对殖民时代遗留的特权与歧视，这体现了亚非国家通过改革国际法体系以消除殖民主义影响、推动主权平等的去殖民化目标，故选D项；国民待遇虽涉及外国投资者待遇，但主要意图并非单纯保障其经济权益，而是更广泛地推进法律平等以去殖民化，排除A项；亚非国家提出国民待遇是对传统国际法中最低待遇标准的变革，意在打破旧体系而非照搬，排除B项；国民待遇主张法律平等，并不等同于取消外资限制以吸引投资，且材料未提及吸引投资目的，排除C项。 10．【答案】C【解析】据材料“社会主义工业占比大幅上升，资本主义工业占比降至0”可知，这体现了社会主义改造的完成，生产资料公有制成为主导，社会制度发生根本变革，故选C项；这一时期我国受苏联模式影响显著，排除A项；民主革命任务在新中国成立时已基本完成，与材料时间“1950—1956年”不符，排除B项；材料仅体现工业中经济成分变化，未涉及“社会主义工业化实现”，且1956年我国尚未实现工业化，排除D项。 二、非选择题 11．【答案】 示例：峥嵘的1956年 1956年，是中国历史上一个极为关键且峥嵘的年份，这一年，中国在经济、理论探索和外交等诸多领域都取得了重大进展，实现了广泛而深刻的社会变革，开启了全面社会主义建设探索的新征程。 在经济领域，1956年完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即三大改造。从国民收入中各经济成份占比情况来看，1952年到1956年，国营经济从19.1%上升到32.2%，合作社经济从1.5%大幅跃升至53.4%，公私合营经济从0.7%增长到7.3%，而个体经济从71.8%骤降至7.1%，资本主义经济更是从6.9%接近于0。这表明生产资料私有制向社会主义公有制的转变基本完成，社会主义经济制度在中国得以建立，为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。同时，从1949年到1956年工农业总产值对比数据也能看出，这一时期中国生产力发展成果显著，社会主义建设稳步推进，为后续的经济发展奠定了坚实基础。 在理论探索方面，1956年毛泽东发表了《论十大关系》报告。这一报告借鉴了苏联建设社会主义过程中的经验教训，结合中国实际情况，对适合中国情况的社会主义建设道路进行了初步探索。它强调要正确处理重工业和轻工业、农业，沿海工业和内地工业，经济建设和国防建设，国家、生产单位和生产者个人，中央和地方，汉族和少数民族，党和非党，革命和反革命，是非，中国和外国等十大关系。这一理论探索为社会主义建设指明了方向，是中国共产党在探索建设社会主义道路过程中的重要成果，为后来的社会主义建设提供了宝贵的理论指导。 在外交领域，1956年中国外交政策进行了调整，打开外交新局面。从一系列重要外交文件名称可以看出，中国在坚持独立自主和平外交政策的基础上，更加注重学习其他国家的长处，如《向一切国家的长处学习》；同时，也清醒地认识到国际形势的复杂性，如《美帝国主义是纸老虎》体现了对美国霸权主义的批判与蔑视；《亚非国家要团结起来，保证和平与独立》表明中国积极推动亚非国家的团结与合作；《“一边倒”对不对？》则反映了中国在外交政策上更加灵活务实，不再局限于单一的外交模式，而是根据国际形势和自身利益进行调整，为中国的外交发展开辟了新的道路。 综合以上各方面，1956年中国完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革，开启了中国全面社会主义建设探索的新征程。1956年，无疑是中国历史上一个具有里程碑意义的峥嵘年份。 评分要点：结合所有制结构变动，从三大改造，社会主义经济制度建立角度阐述。（2分） 结合经济发展数据，从推进社会主义建设，生产力发展成果显著角度阐述。（2分） 结合《论十大关系》，从进行理论探索，为社会主义建设指明方向角度阐述。（2分） 结合外交文件名称，从外交政策调整，打开外交新局面角度阐述。（2分） 综合以上角度，从1956年中国完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革，开启全面社会主义建设探索的新征程角度作答。（2分。若考生从其他角度作答，能够清晰阐述1956年为卓越不平凡的一年，亦可得分。） 【解析】 就答案示例而言，据材料一中表1“1952年和1956年国民收入中各经济成份占比情况”、图7“1949年和1956年工农业总产值对比”、材料二中“1956年毛泽东《论十大关系》报告”、图8“1956年中国重要外交文件名称”并结合所学知识，注意围绕以下方面展开阐述：总况：1956年，中国在经济、理论探索和外交等诸多领域都取得了重大进展，实现了广泛而深刻的社会变革，开启了全面社会主义建设探索的新征程； 分别阐述：在经济领域，1956年完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；在理论探索方面，1956年毛泽东发表了《论十大关系》报告；在外交领域，1956年中国外交政策进行了调整，打开外交新局面。末尾附上总结性的语言（小结），以升华题目，如1956年，中国完成了社会主义革命，开启了中国全面社会主义建设探索的新征程。1956年，无疑是中国历史上一个具有里程碑意义的峥嵘年份等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $