第六单元 数据的表示和分析 综合训练-【学亦练】2025-2026学年四年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件系统梳理了“数据的表示和分析”单元核心知识，涵盖统计图选择、平均数计算及数据趋势分析，通过基础填空、实际情境问题等串联知识点，构建从概念理解到实际应用的完整知识网络。 其亮点在于采用“基础巩固-能力提升-实际应用”的分层复习策略，如体温折线图分析培养数据意识，合唱队身高计算提升运算能力，商店奖品比较强化应用意识。这种设计兼顾不同水平学生，帮助巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

第六单元 数据的表示和分析 四年级数学（BS）下册 1 第六单元 第六单元综合训练 2 &1& 填一填。 1. 要表示出某地七月份平均气温的变化情况,应该选用( ) 统计图。 2. 在一幅条形统计图上,每1格表示6人，表示30人的直条应画( ) 格。 3. 小聪走50米的路程,第一次走了84步,第二次走了82步,第三次走了83步，他平均一次走了( ) 步。 折线 5 83 第六单元综合训练 3 4. 小刚练习踢毽子,第一次踢了57下,第二次踢了66下,他要想三次平均成绩达到70下,第三次至少要踢( ) 下。 87 5. 1分跳绳,淘气前三次成绩都在<m></m>个,第四次成绩是80个，那么这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比( ) 了。（选填“提高”或“下降”） 下降 第六单元综合训练 4 &2& 下面是一位病人的体温记录折线图。 1. 护士每隔( ) 时给病人量一次体温。 6 第六单元综合训练 5 2. 这位病人的最高体温是( ) 摄氏度,最低体温是( ) 摄氏度。 3. 病人在5月6日18时的体温是( ) 摄氏度。 4. 从体温看,这位病人的病情是在( ) 。（选填“好转”或“恶化”） 39.5 36.8 39 好转 第六单元综合训练 6 &3& 能力培优。 下面是某学校合唱队10名队员的身高情况。 号码 ① ② ③ ④ ⑤ 身高 1.42米 1.32米 1.43米 1.38米 1.49米 号码 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 身高 1.41米 1.40米 1.30米 1.26米 1.36米 1. 根据以上数据帮他们安排站位，要求第二排的人都比第一排的人高。请将号码写在相应的位置上。 ⑩ ② ⑧ ⑨ ④ ⑦ ⑥ ① ③ ⑤ 第六单元综合训练 7 2. 第一排合唱队员平均身高是多少？ <m></m> （米） 答：第一排合唱队员平均身高是1.31米。 第六单元综合训练 8 3. 音乐老师想给10名队员选择奖品，下面是两个商店的价格，你觉得选择哪家商店的更省钱？ 甲商店：“买4赠1”，每个15.8元。 乙商店：“买3赠2”，每个19.6元。 甲:<m></m> （元） 乙:<m></m> （元） <m></m> 答：选乙商店更便宜。 第六单元综合训练 9 10 $