第15课 文化遗产：全人类共同的财富 课堂教学实录--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

课堂教学实录：《文化遗产：全人类共同的财富》

授课对象：高二学生

课时安排：1课时（45分钟）

教材版本：《选择性必修三》第15课

一、教学目标与核心素养

唯物史观：理解文化遗产保护意识的觉醒是生产力发展、战争创伤、现代化冲击共同作用的结果；认识《世界遗产公约》的诞生是全球化背景下国际合作的必然产物；把握文化遗产保护与民族认同、文化传承的辩证关系。

时空观念：将文化遗产保护史置于从古代到近现代的时空框架中；建立从1834年希腊《关于古物的法律》到1972年《世界遗产公约》的法律演变坐标；区分不同历史阶段（古代私藏、近代立法、国际公约）的保护模式。

史料实证：运用《威尼斯宪章》《世界遗产公约》《中华人民共和国文物保护法》等文献理解遗产保护原则；通过长城、莫高窟、兵马俑等案例理解中国世界遗产的价值；运用非遗名录（昆曲、京剧、中医针灸）理解非物质文化遗产的内涵。

历史解释：解释“修旧如旧”原则的历史逻辑；理解《世界遗产公约》与《威尼斯宪章》的进步性差异；评价数字化技术对文化遗产保护的意义。

家国情怀：感悟文化遗产作为“全人类共同财富”的价值；从文物被盗、古城被毁等历史中汲取保护意识；增强对中华文化遗产的自豪感与保护责任感。

二、教学重难点

重点：文化遗产的定义与分类（文物、建筑群、遗址）；文化遗产保护的历史演变（古代私藏、近代立法、国际公约）；《世界遗产公约》的内容与意义。

难点：理解“修旧如旧”原则在古迹修复中的实践逻辑；认识《世界遗产公约》从“民间倡议”到“国际法”的进步性。

三、教学过程实录

【导入新课】——“寻龙分金看缠山”——盗墓与保护

师：同学们，“寻龙分金看缠山，一重缠是一重关；关门如有八重险，不出阴阳八卦形。”看过《鬼吹灯》的朋友，应该对这句话不陌生吧。这句话是干啥用的呢？其实就是古代用来寻找风水宝地的口诀，不过最后却是在盗墓这个领域里面给发扬光大了。（生笑）

师：古代的皇帝还活着的时候，就会开始给自己修建陵墓，而且必须找风水宝地来修。那这不就给盗墓贼提供方便了嘛——哪里风水好，哪里就有可能有大墓。古代的盗墓贼呢，就会

通过山脉、河流的走向，来判断分析陵墓的位置。

师：找到可能有陵墓的地方，下一步就是掏出洛阳铲了——双手握住，垂直地往下铲。等铲子插到底之后，别急着往上提，先旋转一下，让土壤能够留在铲桶里。然后再去研究下挖出来的这些土，看看他们的分层、颜色、材质等等。这就是所谓的：一插二转三提土，四看五闻六记录。（生笑）

师：这些口诀大家不用记，毕竟老师也不是来教大家怎么盗墓的。（生大笑）

师：那这一步的目的是什么呢？其实就是通过土壤信息来判断是否有陵墓存在。毕竟风水宝地那么多，也不可能底下都埋人的——万一下面没有陵墓，不就白跑一趟了嘛。如果是自然形成的土层，那么土壤的分布就比较均匀，颜色的过渡也是很自然的；而如果下面有陵墓的话，陵墓修建过程中必然有挖掘、夯土这些流程，土壤的分布就会比较复杂了，经常会有“五花土”这种说法。

师：这个时候墓地被发现了，里面的宝贝就倒霉了。毕竟人家盗墓贼干这活儿，就是冲着那些金银玉器来的嘛。通过黑市把挖出来的这些东西给卖掉，很多文物这个时候就进入到了民间或者流向了海外。

师：随着科技的发展，现在的盗墓贼水平更高了——直接开始用无人机来勘察地形，用电动的洛阳铲进行土壤取样。黑市的交易也随着网络的发展变得更加方便，很多文物交易现在都不收现金了（容易追查到来源），而是直接用比特币进行交易，非常的隐蔽。（生惊讶）

师：现在很多的电视剧、电影把盗墓贼都弄得特别酷、特别潇洒那种形象。但实际上贼就是贼——存在了几千年的盗墓行业，实际上是对文化传承极大的破坏。很多考古学家在发现一个新遗址的时候，都非常兴奋，等到辛辛苦苦进到里面，发现里面竟然出现了矿泉水瓶子，心里就要开始骂娘了。（生笑）

师：盗墓贼毕竟是在偷东西嘛，所以就不可能像考古学家那样对文物很认真细致地清理。往往看到金银玉器就直接拿走，这个过程中就会对其他的文物产生破坏——比如说壁画可能就被铲掉了，竹简被烧掉，帛书都给撕碎。很多的历史研究，就是因为这些东西的缺失，而出现了断代的情况。

师：与破坏相对应的就是保护——如何保护这些文化遗产，从古到今，一直以来都是值得研究的课题。这节课我们就一起来学习《文化遗产：全人类共同的财富》。

【新课讲授】

第一幕：文化遗产的保护与利用——从“私藏”到“立法”

（一）什么是文化遗产？——文物、建筑群、遗址

师：文化遗产，可不仅仅是坟墓里挖出来的那些东西，它的概念要更上一层。我们可以一起

来看看课本89页“历史纵横”里面，《世界遗产公约》对文化遗产做出的定义。

师：首先就是文物——从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成分或结构、铭文、窟洞以及联合体。比如说中国的敦煌莫高窟、印度的泰姬陵、法国的凡尔赛宫按照定义就属于文物，盗墓贼从各种坟里挖出来的东西，也都是文物。

师：第二是建筑群——从历史、艺术或科学角度看，在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群。像中国的丽江古城、意大利威尼斯，它就不是一两个建筑了，而是一大片的建筑群。盗墓贼一般就没办法对建筑群下手了，他们总不能把整个丽江古城给搬走吧。（生笑）

师：第三就是遗址——从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。这个就是跟前面两个对应的了——前面的文物和建筑群现在都是还在的，甚至还在发挥作用的，但是遗址嘛，很明显就是已经破坏得差不多的，往往只剩下断壁残垣。比如说楼兰遗址、尼尼微遗址、秘鲁的马丘比丘等等。

（二）古代的保护：从“陪葬”到“迷魂阵”

师：能够成为文化遗产的，都是人类文明史上伟大的存在。从古代世界开始，就已经有了对这些文化遗产的保护意识。就拿各种文物来说吧，在古代都是正经的艺术品，就被各种皇亲国戚、达官贵人给当成收藏品给保护了起来。

师：咱们有同学喜欢收藏各种手办，应该能理解这种感觉——肯定不能随便放的。家里怎么也要找个玻璃柜把手办给放起来，最好再弄把锁给锁上，不然来个熊孩子的话，就全给你摔了。（生笑）

师：很多人在死后也要把这些东西带着陪葬的。为了应付各种盗墓贼，也是绞尽了脑汁——有的在陵墓上面设置了细沙，有盗墓贼进去的话，这个沙子就会不停往下流，直到把盗墓贼一起埋在里面；还有的用巨石堵住了墓穴的大门，让你进不去。

师：还有像曹操这样的，生前就多疑，死了之后还会摆迷魂阵，弄了一大堆假的墓地，就是为了迷惑那些盗墓贼。当然最后也没啥用——历史上大部分有名气的陵墓，最后都被盗墓贼搞过了。（生唏嘘）

师：防不胜防啊！

（三）近代立法：希腊的“第一部”与英国的“不还”

师：到了近代之后，很多国家开始通过立法来进行文物的保护。比如说希腊，人那边的文化遗产是真的多啊。在1834年的时候，希腊就颁布了第一部现代意义上的文物保护法律：《关于古物的法律》。这部法律被视为希腊乃至全球最早的国家级文物保护立法之一，奠定了现