第6课 幼苗长大了（知识点+同步训练)-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

第6课 幼苗长大了(知识点+同步训练) 知识点： 1、植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。 2、植物的根常见的类型：直根、须根、不定根、假根。 3、植物的根的作用：（1）吸收水分和养.（2）固定植物 4、树干、树枝都是植物的茎，我们平时吃的洋芋也是茎。 5、植物的茎有很多种类：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎。 6、植物的茎有输送水分和养料的作用，另外一个作用是连接根和叶。 7、叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。 8、植物的叶通过光合作用制造养料，供植物生长。所以，把幼苗的叶片摘光，幼苗就不能活了。 9、植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。 同步训练： 一、选择题 1．移栽植物时，保护（    ）最关键，有利于植物成活。 A．叶片 B．根部 C．花朵 2．小明把两株生长状况相近的同种绿叶植物，一株放在阳光下，另一株用黑盒子盖住，其他条件相同。几天后，发现（    ）。 A．阳光下的一株植物长得更好 B．黑盒子盖住的一株植物长得更好 C．两株植物长得一样好 3．做“水在植物体内运输”实验时，将白色康乃馨插入红墨水中，一段时间后变红的结构是（    ）。 A．只有花瓣 B．只有茎 C．花瓣、茎、叶都变红 4．植物的茎中，专门负责输送叶片制造的养分的结构是（    ）。 A．输送水分的导管 B．输送养分的筛管 C．起保护作用的表皮 5．农民移栽白菜时，会尽量保留根部的土坨，主要是因为根的作用是（    ）。 A．制造有机物 B．固定植株并吸收水分 C．运输水分和养分 6．小科发现菜地里的马铃薯已经长出了许多叶子，这些叶子都是交叉生长的，这样可以让马铃薯叶子更好地（   ）。 A．吸收水分 B．吸收阳光 C．吸收土地里的营养 7．植被能保护土壤，主要是因为（   ）。 A．植被能遮挡阳光 B．根系能固定土壤，减少流失 C．植被能吸收土壤中的水分 8．爸爸要给花盆里的月季花施肥，他应该将肥料放在（   ）。 A．根的附近 B．花苞上面 C．叶片上面 9．叶子“互不遮挡”排列的主要目的是（    ）。 A．让植物外形更美观 B．尽可能多地吸收阳光 C．方便昆虫停留传粉 10．在探究根的吸水作用实验中，向装有带根植物和水的透明容器内滴入适量的植物油，一段时间后，容器中的水位会（    ）。 A．不变 B．下降 C．上升 二、填空题 11．植物的________能制造养分，供植物生长。 12．植物的叶利用阳光制造植物生长发育所需的______________。 13．植物的茎具有_______植物及_______的作用。 14．在水培植物的营养液表面加一层油，过几天，液面位置就会__________。 15．植物的茎能自________而________将根吸收的________和________运输到植物的各个部分。 三、判断题 16．叶能通过光合作用为植物制造生长所需的养分。( ) 17．植物的茎只运输水分，不运输养分。( ) 18．植物的茎都是直立的。( ) 19．植物的根能够吸收、运输水分和营养物质，为植物的生长提供能量。( ) 20．植物的茎能够运输水分和营养物质，并对叶、花、果实起到支撑作用，使其在空间中合理分布。( ) 四、简答题 21．植物的根和茎各有什么主要作用？请分别列举两点。 22．为什么绿化好的地方会感觉空气清新？说明其中的道理。 五、实验题 23．植物根的作用 (1)水面覆盖一层植物油是为了（   ）。（填序号） A．防止水分蒸发 B．做标记 C．给植物提供营养 (2)将凤仙花的根浸入水中一段时间后，发现瓶中的水会_______，这说明植物的根有_______的作用。 (3)我们不能轻易的将大树拔出来，是因为根有______的作用。 (4)园林工人移栽植物时会（   ）来保护植物的根部。 A．摘掉一部分叶片 B．在根部保留许多土壤 C．将植物晒干再运输 第2页，共3页 第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B B B B A B B 1．B 【详解】植物的根部负责吸收水分和养分，还能固定植株。移栽时如果根部受损，植物就无法及时获取生长所需的水和营养，容易枯萎死亡。叶片主要进行光合作用，花朵负责繁殖，它们的重要性都不如根部对移栽成活的影响大。故选B。 2．A 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用来制造养分。实验中，两株植物其他条件相同，但一株有阳光照射，另一株被黑盒子遮挡光线。有阳光的植物能正常进行光合作用，生长良好；被遮挡的植物缺乏光照，无法进行光合作用，生长受阻。因此，阳光下的一株植物长得更好。故选A。 3．C 【详解】植物通过茎内的导管运输水分。红墨水被吸收后，会沿导管向上运输到花瓣和叶，导致茎、叶、花瓣都变红。A选项仅花瓣错误，B选项仅茎错误，C选项正确描述三者均变红。 故选C。 4．B 【详解】植物的茎中有两种主要运输结构：导管和筛管。导管负责将根部吸收的水分和无机盐向上运输到叶片等部位，而筛管负责将叶片光合作用制造的有机物（如养分）向下运输到其他部分。题目中要求的是输送叶片制造的养分，因此筛管符合这一功能。表皮主要起保护作用，与运输无关。故选B。 5．B 【详解】植物的根主要有固定植株和吸收水分及无机盐的作用。移栽时保留根部的土坨，是为了保护根毛和根系结构不被破坏，从而保证根能继续固定植株并吸收水分，帮助植物存活。选项A是叶片通过光合作用完成的，选项C是茎的运输功能。故选B。 6．B 【详解】植物的叶子交叉生长（这种排列方式称为“叶序”），是为了尽可能减少上下叶片之间的遮挡。这样，更多的叶子就能接触到阳光，从而更高效地进行光合作用。光合作用是植物利用阳光能量，将二氧化碳和水转化成养分的过程，这是植物生长和制造淀粉（马铃薯就是储存淀粉的块茎）的关键。吸收水分和营养主要是根的功能，不是叶子交叉生长的主要目的。故选B。 7．B 【详解】A. 植被遮挡阳光可以减少水分蒸发，但这不是保护土壤的主要原因。 B. 植物的根系能够深入土壤，形成网状结构，有效固定土壤，减少雨水冲刷或风力侵蚀造成的土壤流失。 C. 植被吸收水分是植物生长的需要，但吸收水分与保护土壤的直接关联较弱。 故选B。 8．A 【详解】植物主要通过根吸收水分和养分。施肥时，将肥料放在根的附近，便于根直接吸收，促进植物生长。花苞和叶片不具备吸收肥料的功能，固体肥料放在叶片上也无法被有效利用。故选A。 9．B 【详解】植物叶子“互不遮挡”的排列方式与光合作用密切相关。叶子通过光合作用需要阳光，若互相遮挡，下层叶片会因光照不足而影响生长。因此，这种排列能帮助叶片更大面积地接受光照，从而更高效地制造养分。选项B正确。选项A（美观）不符合植物生存需求，选项C（传粉）与叶片排列的直接关联性较弱。故选B。 10．B 【详解】植物根部能吸收水分，实验中植物油覆盖水面阻止蒸发，水位变化仅反映根部吸水作用，因此水位下降。故选B。 11．叶 【详解】植物的叶能制造养分，供植物生长。 叶是植物的“营养加工厂”，它里面含有叶绿体，在阳光的照射下，会吸收空气中的二氧化碳和根运来的水，通过光合作用制造出植物生长所需要的养料（比如淀粉），同时还会释放出氧气。 12．养分 【详解】植物的叶子通过光合作用利用阳光、二氧化碳和水，制造出植物生长所需的养分（如葡萄糖）。这个过程是植物获取能量的主要方式，养分是植物生长和发育的必要物质。 13． 支撑 运输水分和养料 【详解】植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎内有许多导管，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用；它也可以从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，供植物使用或贮藏。 14．下降 【详解】水培植物的营养液表面加一层油后，油层会减少液面水分的蒸发。但由于植物仍会通过根部吸收水分进行蒸腾作用（水分通过叶片气孔散失到空气中），因此营养液中的水分总量仍会减少，导致液面位置下降。油层仅减缓了蒸发，但无法阻止植物自身的水分吸收和蒸腾，故最终液面仍会下降。 15． 下 上 水分 养料 【详解】茎的运输方向是从根部（下方）向上运输到叶等部分。根吸收的主要物质是水分和养料通过茎运输到植物各处，供光合作用等生命活动使用。 16．√ 【详解】植物的叶里有叶绿体，能在阳光的照射下，利用二氧化碳和水，通过光合作用制造出植物生长所需要的养分（比如淀粉），同时释放出氧气。这是叶的主要功能之一。 17．× 【详解】植物的茎具有运输功能，其中导管负责将水分和无机盐从根部向上运输，筛管负责将叶片制造的有机物（养分）输送到其他部位。因此茎既运输水分也运输养分，题干说法错误。 18．× 【详解】植物的茎有多种形态，包括直立茎、匍匐茎、攀援茎等。例如，草莓的茎在地面匍匐生长，爬山虎的茎依靠吸盘攀附墙壁，这些都不是直立的，说明茎的形态具有多样性。 19． × 【详解】植物的根主要功能是吸收水分和溶解在水中的矿物质，并借助茎的导管运输到植物其他部位。这些物质是植物生长的基础，但能量并非由根提供，而是通过叶片的光合作用将光能转化为化学能。因此，题目中“为植物的生长提供能量”的说法不正确。 20． √ 【详解】植物的茎具有运输和支撑功能。茎内的导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物；同时茎支撑叶、花、果实，使其空间分布合理，利于光合作用等生命活动。题目描述符合茎的作用，因此正确。 21． 根的作用：①吸收水分和养分；②固定植物。 茎的作用：①运输水分和养分；②支撑植物。 【详解】根的主要作用： ①吸收功能：从土壤中吸收水分和溶解在水中的养分，为植物生长提供必需的物质基础，例如植物通过根吸收水分和无机盐，维持自身的新陈代谢。 ②固定功能：将植物固定在土壤中，防止植物因外力（如风吹、雨淋）而倒伏，保证植物能稳定生长。 茎的主要作用： ①运输功能：充当植物体内的“运输通道”，把根吸收的水分和养分运输到叶、花等部位，同时将叶通过光合作用制造的养分运输到根，实现植物体内物质的循环运输。 ②支撑功能：支撑植物的叶、花等器官，使它们能够伸展到阳光充足的地方，有利于植物进行光合作用，促进生长发育。 22．因为绿色植物进行光合作用会吸收空气中的二氧化碳，并释放氧气。 【详解】在绿化良好的地方，如公园、森林等，人们常常会感到空气特别清新，这不仅仅是心理作用，而是有科学依据的。首先，植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，这一过程在白天尤为明显。森林和绿地中的植物不仅能够大量吸收二氧化碳，还能释放大量的氧气，从而增加空气中的氧气含量。这种高氧气环境有利于人体呼吸，使人们感到空气清新。 23．(1)A (2) 变少（减少、水位下降） 吸收水分（吸水） (3)固定植物 (4)B 【详解】（1）在水面覆盖一层植物油，其目的是阻止水分与空气直接接触，从而防止水分蒸发，这样能更好地观察植物对水分的吸收情况，而不是做标记或给植物提供营养，所以选A。 （2）当把凤仙花的根浸入水中后，由于根具有吸收水分的功能，会从水中吸收一定量的水，从而导致瓶中的水量减少、水位下降，由此可以说明植物的根有吸收水分的作用。 （3）大树有着庞大而发达的根系，这些根系深深地扎入土壤中，就像无数只“手”紧紧抓住土壤，使得大树能够稳固地站立在地面上，所以我们不能轻易将大树拔出来，这体现了根固定植物的作用。 （4）园林工人在移栽植物时，在根部保留许多土壤，这样可以尽量保持根系周围的土壤环境稳定，减少对根系的损伤，尤其是对幼根和根毛的保护，有利于植物移栽后的成活。而摘掉一部分叶片主要是为了降低蒸腾作用，减少水分散失；将植物晒干再运输会严重伤害植物，不利于植物成活，所以选B。 答案第4页，共4页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $