2.6幼苗长大了 同步练习-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

苏教版小学三年级科学下册同步练习题 第2单元植物的一生：6.幼苗长大了 (满分：100分 时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、单选题(每题3分，共24分) 1.绿豆幼苗的茎是( )生长的。 A. 直立 B. 匍匐 C. 缠绕 2.植物的幼苗能向着有光的方向生长，这说明植物具有( ) A. 向水性 B. 向地性 C. 向光性 3.要让幼苗健康生长，不需要的条件是( ) A. 充足的阳光 B. 充足的水分 C. 密封的环境 4.幼苗的生长离不开土壤，土壤为幼苗提供的主要营养是( ) A. 空气 B. 无机盐 C. 阳光 5.植物的根总是向下生长，这是植物的( ) A. 向光性 B. 向地性 C. 向水性 6.给幼苗浇水时，应该( ) A. 浇在叶片上 B. 浇在根部土壤中 C. 浇在茎上 7.下列关于幼苗生长的说法，错误的是( ) A. 幼苗生长过程中需要不断从外界获取营养 B. 不同植物的幼苗生长习性可能不同 C. 幼苗的生长速度是均匀的 8.为了研究“根的向水性”,实验中应该控制的变量是( ) A. 水分的分布 B. 光照的强度 C. 温度的高低 二、填空题(每空2分，共28分) 1.凤仙花的幼苗最先长出的是 ,根能吸收土壤中的 和 ◎ 2.植物的茎具有 植物和 水分、养料的作用。 3.植物生长所需的养料， 一部分是由根从土壤中吸收的，另一部分是由 _通过 制造的。 4. 植 物 的 叶 在 进 行 光 合 作 用 时 ， 会 吸 收 空 气 中 的 , 释 放出 o 5.不同植物的幼苗形态不同，比如绿豆幼苗的子叶是 状，而小麦幼苗的叶子是 状。 6.植物的根向下生长，茎向上生长，这是植物对重力刺激作出的反应，这种特性叫 做 ◎ 7.凤仙花幼苗生长过程中，如果长期缺少阳光，植株会变得 ,这是因为 缺少光照，光合作用无法正常进行，制造的养料不足。 三、判断题(每题2分，共18分) 1.幼苗的根总是向下生长，茎总是向上生长。( ) 2.植物的茎只能支撑植物身体，没有其他作用。( ) 3.刚出土的幼苗，叶子是嫩绿色的，比较小。( ) 4.只要给幼苗浇水，它就能一直快速生长。( ) 5.幼苗生长过程中，会逐渐长出更多的叶子。( ) 6.幼苗生长不需要土壤，只要有水和阳光就可以。( ) 7.同一株幼苗上，新生的叶子比老叶子颜色更浅。( ) 8.植物的茎具有运输水分和养料的作用，能把根吸收的水分送到叶子上。( ) 9.即使幼苗的部分叶子被虫吃掉，只要根和茎完好，它仍然能继续生长。( ) 四、连线题，将植物生长所需条件与对应的作用连起来。(共8分) 阳光 溶解土壤中的矿物质，供根吸收 水分 为光合作用提供能量，促进生长 空气 固定植物，提供生长所需的养分 土壤 提供植物呼吸作用所需的氧气 五、简答题(共12分) 1.幼苗生长过程中，最先长出的器官是什么?它有什么作用?(3分) 2.植物的根和茎在幼苗生长阶段分别起到了哪些重要作用? (3分) 3.移栽幼苗时，为什么要尽量带土移栽?这样做对幼苗的生长有什么好处?(3分) 4.植物的叶是进行光合作用的主要器官，光合作用对幼苗的生长有什么意义?如果幼苗长 期放在黑暗环境中，会出现什么现象?(3分) 六、实验操作，我会完成(共10分) 实验题目：观察幼苗根和茎的生长方向 实验材料：菜豆种子、透明塑料杯、湿棉花、记号笔 实验步骤： ①取3粒浸泡过的菜豆种子，放在透明塑料杯的内壁和湿棉花之间，确保种子能接触 到水分和空气。 ②用记号笔在杯壁上标记种子的初始位置，分别将杯子竖直正放、竖直倒放、水平横放， 放置在温暖、有光照的地方。 ③每天观察并记录种子的萌发情况，重点观察根和茎的生长方向。 实验问题： (1)实验中设置三种放置方式的目的是?(2分) (2)几天后，你发现根的生长方向是 ,茎的生长方向是 ,这说明植物 的根具有 性，茎具有 性。 ( 4 分 ) (3)实验中为什么要用湿棉花?如果棉花变干了会怎么样?(4分) 苏教版小学三年级科学下册同步练习题解析 第2单元植物的一生：6.幼苗长大了 一、单选题(每题3分，共24分) 1. 答案：A 解析：绿豆幼苗的茎呈直立生长状态，能支撑植株向上伸展以获取阳光； 匍匐生长(如草莓的茎)和缠绕生长(如牵牛花的茎)是其他植物茎的生长方式，不符合绿豆 幼苗的特征。 2.答案：C 解析：植物向有光的方向生长的特性称为向光性；向水性是植物根向水分 充足处生长的特性，向地性是根向下、茎向上生长的特性，均与题意不符。 3.答案：C 解析：幼苗健康生长需要充足的阳光(供光合作用)、充足的水分(运输 养分、参与生理过程),密封环境会导致空气不足，影响呼吸作用，不利于生长，因此密封环 境不是必需条件。 4. 答案：B 解析：土壤为幼苗提供的主要营养是无机盐；空气是植物呼吸所需，阳光 是光合作用的能量来源，二者均不来自土壤的营养供给。 5. 答案：B 解析：植物根总是向下生长的特性是向地性；向光性是茎向光生长，向水 性是根向水生长，故选 B。 6. 答案：B 解析：幼苗的根是吸收水分的主要器官，浇水应浇在根部土壤中，便于根 直接吸收；浇在叶片或茎上，水分难以被吸收，还可能导致叶片腐烂。 7.答案：C 解析：幼苗生长速度并非均匀，初期生长较慢，随后进入快速生长期，后 期生长速度又会放缓；A、B 选项表述均正确，故选 C。 8.答案：A 解析：研究“根的向水性”时，实验的变量应是水分的分布(即不同位置 水分多少不同),光照强度、温度属于无关变量，需保持一致，故选 A。 二、填空题(每空2分，共28分) 1.答案：根；水分；无机盐 解析：凤仙花幼苗最先长出根，根的核心作用是吸收土壤中的水分和无机盐，为幼苗初 期生长提供物质基础。 2.答案：支撑；运输 解析：茎的主要功能一是支撑植株，使叶片能充分接受阳光二是运输水分(从根到叶) 和养料(从叶到其他器官)。 3.答案：叶；光合作用 解析：植物生长的养料来源有两部分，根吸收土壤中的无机盐和水分，叶通过光合作用 制造有机物(养料)。 4.答案：二氧化碳；氧气 解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，叶吸收二氧化碳参与光 合作用，同时释放氧气。 5.答案：豆瓣；长条 解析：绿豆是双子叶植物，子叶呈豆瓣状；小麦是单子叶植物，幼苗叶子为长条状), 这是双子叶植物和单子叶植物幼苗的典型形态差异。 6.答案：向地性 解析：植物对重力刺激作出的反应，即根向下、茎向上生长的特性，称为向地性。 7.答案：瘦弱；发黄 解析：阳光是光合作用的必要条件，长期缺少阳光，光合作用无法正常进行，养料制造 不足，植株会因营养缺乏变得瘦弱、叶片发黄。 三、判断题(每题2分，共18分) 1.答案： √ 解析：受重力影响，植物根具有向地性，总是向下生长；茎具有背地性， 总是向上生长，符合植物生长规律。 2.答案：× 解析：植物的茎不仅能支撑植株，还能运输水分和养料，具有双重作用， 题干表述错误。 3.答案： √ 解析：刚出土的幼苗，叶片尚未完全展开，颜色为嫩绿色且体积较小，是 幼苗初期的典型特征。 4.答案：× 解析：幼苗生长需要阳光、水分、空气、无机盐等多种条件，仅浇水无法 满足全部需求，不能一直快速生长，题干表述错误。 5.答案： √ 解析：幼苗生长过程中，植株逐渐成熟，会不断长出新的叶片，扩大光合 作用面积，促进生长。 6.答案：× 解析：土壤能为幼苗提供无机盐、固定植株，是幼苗生长的重要条件，仅 有水和阳光无法满足生长需求，题干表述错误。 7.答案：× 解析：同一株幼苗上，新生的叶子颜色更翠绿(较深),老叶子因叶绿素 分解等原因颜色较浅，题干表述错误。 8.答案： √ 解析：茎的运输功能是将根吸收的水分和无机盐向上运输到叶片，同时将 叶片制造的养料向下运输到其他器官，题干表述正确。 9.答 案 √ 解析：根是吸收营养的主要器官，茎是运输和支撑器官，只要根和茎完好， 幼苗就能继续吸收营养、制造有机物，即使部分叶片被吃也能生长，题干表述正确。 四、连线题，将植物生长所需条件与对应的作用连起来。(共8分) ( 阳光 水分 空气 土壤 )溶解土壤中的矿物质，供根吸收 为光合作用提供能量，促进生长 固定植物，提供生长所需的养分 提供植物呼吸作用所需的氧气 解析：阳光是光合作用的能量来源；水分能溶解土壤中的无机盐，便于根吸收；空气中的 氧气满足植物呼吸作用需求；土壤可固定植株，并提供无机盐等养分。 五、简答题(共12分) 1.答案：幼苗生长过程中，最先长出的器官是根。 作用：根能吸收土壤中的水分和无机盐，为幼苗的生长提供必要的营养物质；同时还能 固定幼苗，使幼苗在土壤中保持稳定，防止倒伏。 2.答案：根的作用：吸收土壤中的水分和无机盐，固定植株。 茎的作用：支撑植株身体，使叶片能充分接受阳光；运输水分和养料，将根吸收 的水分和无机盐送到叶片，再将叶片制造的养料运输到其他部位。 3.答案带土移栽是为了保护幼苗的根系，避免根系裸露在空气中受到损伤(如失水、被 折断)。 好处：保护根系的完整性，让幼苗移栽后能快速吸收土壤中的水分和无机盐，减少移栽 后的缓苗期，提高幼苗的成活率。 4.答案：光合作用的意义：光合作用能制造有机物(养料),为幼苗的生长提供能量和物 质基础，促进幼苗长高、长壮；同时释放氧气，满足自身呼吸作用需求。 现象；如果幼苗长期放在黑暗环境中，无法进行光合作用，会出现植株瘦弱、叶片发黄、 生长缓慢甚至死亡的现象。 六、实验操作，我会完成(共10分) 实验问题： (1)答案：目的是进行对比实验，排除种子初始放置方向的影响，探究重力对根和 茎生长方向的作用，从而得出根和茎生长方向的普遍规律。 (2)答案：向下；向上；向地；背地 解析：受重力影响，根始终向下生长，体现向地性；茎始终向上生长，体现背地性 (实 验中有光照，也会辅助茎向光生长，但核心是重力作用下的背地性)。 (3)答案：用湿棉花的目的是为种子萌发和幼苗生长提供充足的水分，同时保证种 子能接触到空气(湿棉花透气)。如果棉花变干了，种子会因缺水无法萌发，已经萌发的 幼苗会因缺水而枯萎死亡。 学科网（北京）股份有限公司 $