5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时(分层作业)化学沪科版选择性必修3

2026-04-14
| 3份
| 19页
| 72人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学沪科版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 5.2 研究有机化合物的一般方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 微光
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57339516.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时 有机物的分离与提纯 分层作业 1.乙酰苯胺(常温下,微溶于冷水,溶于热水)样品中混入了少量氯化钠杂质,可采用水作溶剂进行重结晶的方法提纯,该提纯过程中,不需要用到的仪器有 A.漏斗 B.烧杯 C.玻璃棒 D.分液漏斗 【答案】D 【分析】重结晶包括加热溶解、趁热过滤、冷却结晶等步骤,以此作答。 【解析】A.趁热过滤操作需要用到漏斗,A正确; B.加热溶解、趁热过滤、冷却结晶均需用到烧杯,B正确; C.加热溶解和趁热过滤都需要用到玻璃棒,C正确; D.分液漏斗用于分液操作,重结晶过程中不涉及分液,不需用到分液漏斗,D错误; 故答案选D。 2.下列物质提纯或分离所采用的方法最合适的是 A.用萃取法提取青蒿液中的青蒿素 B.用蒸馏法分离苯和水 C.用萃取法除去工业乙醇中的甲醇 D.用过滤法分离和 【答案】A 【解析】A.青蒿素在水中的溶解度较小,在乙醚等有机溶剂中溶解度较大,可以用萃取法提取青蒿液中的青蒿素,故A正确; B.苯和水不互溶,可以用分液的方法分离苯和水,故B错误; C.乙醇和甲醇互溶的液体混合物,不能用萃取法分离混合物,故C错误; D.CH2Cl2和CHCl3都是液体,不能用过滤法分离,应该用蒸馏法分离CH2Cl2和CHCl3,故D错误; 故选A。 3.下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法,不正确的是 A.提纯粗苯甲酸,可以用重结晶法 B.蒸馏时,冷却水从下口进,从上口出 C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.在进行蒸馏操作时,温度计的水银球应伸入液面下,便于测量温度 【答案】D 【解析】A项,粗苯甲酸含有较多的不溶性物质和可溶性物质,苯甲酸在水中溶解度较小且受温度影响较大,可溶解后过滤除去不溶性杂质后再通过重结晶方法提纯,正确;B项,冷却水应从下口进上口出,在冷凝管中停留时间长,冷却效果好,正确;C项,为防止下层液体与上层液体相互混合,则分液操作时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,正确;D项,温度计测定馏分的温度,则蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,错误。 4.现有以下混合物:①30%的乙醇溶液;②水和汽油;③提纯粗苯甲酸;④氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 A.分液、萃取、重结晶、蒸馏 B.萃取、重结晶、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、重结晶、萃取 D.蒸馏、分液、重结晶、萃取 【答案】D 【解析】①30%的乙醇溶液,乙醇与水互溶,需通过蒸馏分离(利用沸点差异);②水和汽油,两者不混溶,静置分层后直接分液;③提纯粗苯甲酸,提纯固体常用重结晶法(利用溶解度随温度变化的特性);④氯化钠和单质溴的水溶液,溴易溶于有机溶剂(如),可用萃取法将其转移至有机层,再分液分离。 故选D。 5.下列玻璃仪器在相应实验中选用合理的是 A.重结晶法提纯苯甲酸:②③ B.蒸馏法分离苯和溴苯:③⑤⑥ C.用苯萃取碘水中的碘单质并分液:①⑥ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:①④⑥ 【答案】B 【解析】A项,重结晶法提纯苯甲酸,需要用到烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯和漏斗,图示中没有,②③用不着,不符合题意;B项,蒸馏法分离苯和溴苯需要用到蒸馏烧瓶、温度计、锥形瓶等,即用到图示中的③⑤⑥,符合题意;C项,用苯萃取碘水中的碘单质并分液需要用到烧杯、分液漏斗和玻璃棒,图示中没有,①⑥用不到,不符合题意;D项,酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度需要用到酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶和胶头滴管,图中①为漏斗用不到,不符合题意。 6.提纯粗乙酸乙酯(含乙醇和乙酸)的过程如下,其中操作a为 A.分液 B.蒸馏 C.萃取 D.升华 【答案】B 【解析】向粗乙酸乙酯中加入饱和碳酸钠溶液的作用是除去乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,则加入饱和碳酸钠溶液分液后,有机相中主要是乙酸乙酯,向有机相中加入无水氯化钙,其主要作用是除去有机相中残留的少量水,此时有机相中主要是乙酸乙酯和少量沸点不同的杂质,然后蒸馏得到纯净的乙酸乙酯,则操作a为蒸馏,选B项。 7.实验室可按如图所示流程制备醋酸丁酯。此过程中一定没有涉及的化学仪器是 A.蒸馏烧瓶 B.蒸发皿 C.直形冷凝管 D.温度计 【答案】B 【解析】分离提纯醋酸丁酯时,涉及蒸馏操作,因此需用到蒸馏烧瓶、直形冷凝管、温度计,A、C、D三选项不符合题意;实验过程中不涉及蒸发操作,因此不需要用到蒸发皿,B项符合题意。 8.下列有关图所示实验的叙述正确的是 A.用装置①来分离苯和溴苯的混合物 B.用装置②蒸馏工业乙醇可得到无水乙醇 C.重结晶提纯苯甲酸过程中要用到装置③进行分离操作 D.装置④为蒸发结晶装置,实验者用玻璃棒不断搅拌溶液,以促进液体挥发,烧杯底部垫上石棉网,能让容器受热更加均匀 【答案】C 【解析】A.苯和溴苯互溶,不能用分液方法分离,二者沸点不同,应该用蒸馏方法分离,故A错误; B.用蒸馏方法蒸馏工业乙醇可得到无水乙醇,但是②中温度计及冷凝管中水流方向都错误,故B错误; C.重结晶提纯苯甲酸时,得到晶体后用过滤方法分离出晶体,所以重结晶提纯苯甲酸过程中要用到装置③进行分离操作,故C正确; D.蒸发结晶应在蒸发皿中进行,故D错误; 故选C。 9.某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量和泥沙)的提纯方案如下。下列说法不正确的是 A.操作Ⅰ加热可以增大苯甲酸的溶解度 B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是为了除去泥沙和防止苯甲酸析出 C.操作Ⅲ是蒸发结晶 D.以上提纯苯甲酸的方法是重结晶 【答案】C 【分析】苯甲酸微溶于冷水,易溶于热水。粗苯甲酸中混有泥沙和氯化钠,加水、加热溶解,苯甲酸、NaCl溶解在水中,泥沙不溶,从而形成悬浊液;趁热过滤除去泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出;将滤液冷却结晶,大部分苯甲酸结晶析出,氯化钠仍留在母液中;过滤、用冷水洗涤,便可得到纯净的苯甲酸,该提纯方法为重结晶。 【解析】A.苯甲酸微溶于冷水,易溶于热水,操作Ⅰ中加热是为了增加苯甲酸的溶解度,A正确; B.由分析可知,操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出,NaCl含量少,通常不结晶析出,B正确; C.苯甲酸的溶解度随温度变化比较大,NaCl的溶解度随温度变化比较小,操作Ⅲ可以通过冷却结晶分离出苯甲酸,C错误; D.由分析可知,以上提纯苯甲酸的方法是重结晶,D正确; 故选C。 10.除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是(    ) 选项 混合物 试剂 分离方法 A 溴苯(溴) 溶液 分液 B 乙醇(水) 过滤 C 甲烷(乙烯) 酸性高锰酸钾溶液 洗气 D 乙酸乙酯(乙酸) 溶液 分液 【答案】A 【解析】A.常温下,溴能和NaOH溶液反应生成易溶于水的溴化钠、次溴酸钠,溴苯不和NaOH溶液反应,且溴苯难溶于水,反应后液体分层,可以用分液的方法分离,故A正确; B.水和CaO反应生成难挥发的Ca(OH)2,然后蒸馏得到乙醇,故B错误; C.乙烯和酸性高锰酸钾溶液反应生成二氧化碳,引入新的杂质,所以不能用酸性高锰酸钾溶液除去甲烷中的乙烯,一般用溴水除去甲烷中的乙烯,故C错误; D.乙酸乙酯在NaOH溶液中发生水解反应,所以不能用NaOH溶液除去乙酸乙酯中的乙酸,一般用饱和碳酸钠溶液除去,故D错误; 答案选A。 11.选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的字母序号填在横线上。 A.萃取分液     B.升华     C.重结晶     D.分液     E.蒸馏     F.过滤     G.洗气 (1) 分离氯化钾与固体碘的混合物。 (2) 提纯含有泥沙的苯甲酸固体。 (3) 分离水和CCl4的混合物。 (4) 分离石油中的各组分。 (5) 除去混在甲烷中的乙烯。 (6) 提取溴水中的溴。 【答案】(1)B (2)C (3)D (4)E (5)G (6)A 【解析】(1)固体碘易升华,氯化钾的热稳定性好,用升华分离氯化钾与固体碘的混合物,故答案为B; (2)苯甲酸能溶于水,泥沙不溶于水,用重结晶可以提纯含有泥沙的苯甲酸固体,故答案为C; (3)水与CCl4不相溶,可用分液分离水和CCl4的混合物,故答案为D ; (4)石油中各组分的沸点不同,可用蒸馏法分离石油中的各组分,故答案为E; (5)乙烯能与溴水发生加成反应,甲烷不能,可用洗气法除去混在甲烷中的乙烯,故答案为G; (6)溴单质微溶于水,易溶于有机溶剂,可用萃取分液法提取溴水中的溴,故答案为A。 12.Ⅰ.青蒿素为无色针状晶体,熔点为156~157℃,具有高效抗疟作用,可溶于乙醇、乙醚等有机溶剂中,在水中的溶解度很小,热稳定性差。提取青蒿素有乙醚萃取法,主要工艺如下图所示: (1)乙醇沸点为78℃,推测乙醚的沸点可能_______78℃(填“>”“<”或“=”),说明理由:_________________________________________________________________________。 (2)萃取剂选择乙醚而不用乙醇优点是____________________________________________________。 (3)操作Ⅰ、Ⅱ中,不会用到的装置是_______(填选项)。 A. B. C. (4)操作Ⅱ的名称是_________。 (5)下列有关对青蒿素残渣粗品的操作Ⅲ推测正确的是_______(填选项)。 A.加入乙醚,搅拌,静置,萃取分液 B.加水溶解,蒸发浓缩、冷却结晶 C.青蒿素热稳定性差,需避免高温 D.加入沸水,进行洗涤、过滤、干燥 【答案】(1)< 虽然乙醚的相对分子质量较乙醇的稍大,但乙醇分子间有氢键,而乙醚分子间只存在范德华力 (2)乙醚的沸点低,将萃取剂从浸出液中蒸馏分离时所需温度较低,防止青蒿素因热稳定性差而分解 (3)C (4)蒸馏 (5)C 【解析】由题给流程可知,向干燥、破碎后的黄花蒿中加入乙醚浸取青蒿素,过滤得到浸出液和残渣,浸出液经蒸馏得到乙醚和青蒿素粗品,加入95%的乙醇溶解粗品,经浓缩、结晶、过滤得到青蒿素精品,据此作答。 (1)虽然乙醚的相对分子质量较乙醇的稍大,但乙醇分子间有氢键,而乙醚分子间只存在范德华力,所以乙醇的沸点高于乙醚;故答案为:<,乙醚的相对分子质量较乙醇的稍大,但乙醇分子间有氢键,而乙醚分子间只存在范德华力,所以乙醇的沸点高于乙醚;(2)萃取剂选择乙醚而不用乙醇的优点是:乙醚的沸点低,将萃取剂从浸出液中蒸馏分离时所需温度较低,防止青蒿素因热稳定性差而分解;故答案为:乙醚的沸点低,将萃取剂从浸出液中蒸馏分离时所需温度较低,防止青蒿素因热稳定性差而分解;(3)由分析可知,操作I为过滤、操作II为蒸馏;故答案选C;(4)由分析可知,操作Ⅱ的名称是蒸馏;故答案为:蒸馏;(5)操作Ⅲ的目的是经浓缩、结晶、过滤可以除去不溶的杂质,青蒿素可溶于乙醇,故粗品中加95%的乙醇溶解后,经浓缩、结晶、过滤可以除去不溶的杂质,得到精品,即操作Ⅲ的主要过程可能加95%的乙醇,浓缩、结晶、过滤,青蒿素热稳定性差,不能加热,故答案选C项。 1.某兴趣小组用乙酸乙酯(沸点)提纯对羟基苯乙酮(沸点),二者能形成分子间氢键,下列说法正确的是 A.萃取剂总量相同,萃取率不受萃取次数影响 B.振荡时要注意打开分液漏斗上部玻璃塞及时放气 C.对羟基苯乙酮与乙酸乙酯形成分子间氢键有利于萃取,不利于蒸馏 D.通过蒸馏将乙酸乙酯蒸出后剩余物质即为纯净的对羟基苯乙酮 【答案】C 【分析】对羟基苯乙酮溶液中加入乙酸乙酯进行萃取,分液后得到水层和有机层,有机层中含对羟基苯乙酮和乙酸乙酯,经过干燥,倾析分离出有机层,蒸馏后得到溶剂和产品。 【解析】A.萃取过程中,每一次萃取都是按照一定比例进行的溶质分配,多次萃取相当于不断降低物质的浓度,提取效率就高,故萃取剂总量相同,萃取率受萃取次数影响,A错误; B.振荡时要注意打开分液漏斗下部活塞及时放气,B错误; C.对羟基苯乙酮分子中含有羟基,能与乙酸乙酯形成分子间氢键,这使得对羟基苯乙酮更易溶解在乙酸乙酯中,有利于萃取。但在蒸馏时,由于分子间氢键的存在,会使对羟基苯乙酮与乙酸乙酯的沸点差距变小,不利于通过蒸馏将它们完全分离,C正确; D.对羟基苯乙酮与乙酸乙酯能形成分子间氢键,蒸馏将乙酸乙酯蒸出后剩余物质仍为两者的混合物,D错误; 故选C。 2.氯苯是合成有机物的中间体,实验室制取氯苯的装置如下图所示(夹持仪器已略去),已知制取氯苯的反应温度为40~60℃。 (1)仪器e的名称是 ,给仪器e加热的方法最好是 。 (2)滴入浓盐酸后,仪器b中的现象是 。 (3)仪器d的主要作用是 。 (4)仪器e中主要反应的化学方程式为 。 (5)该方法制取的氯苯中含有的杂质较多,工业上先用水洗,再用碱洗,最后再蒸馏得到氯苯。水洗可以除去的主要物质是 (填化学式,下同);碱洗除去的物质是 。 (6)在实际工业生产中苯的流失量为89kg/t,用26t苯可制得氯苯 t(保留到小数点后一位)。 【答案】(1) 三颈烧瓶 水浴加热 (2)固体逐渐溶解,有黄绿色气体生成 (3)冷凝、回流氯苯,提高氯苯的产率 (4)++HCl (5) (6)34.2 【分析】浓盐酸与高锰酸钾溶液反应生成氯气,浓硫酸干燥氯气,苯与氯气在40~60℃、氯化铁催化作用下制备氯苯,球形冷凝管可使氯苯冷凝回流,从而提高氯苯的产率。 【解析】(1)仪器e的名称是:三颈烧瓶,加热控制的温度为40~60℃的方法,最好的方法是:水浴加热; (2)浓盐酸与高锰酸钾溶液反应生成氯气,滴入浓盐酸后,仪器b中的现象是:固体逐渐溶解,有黄绿色气体生成; (3)仪器d的主要作用是:冷凝、回流氯苯,提高氯苯的产率; (4) 苯与氯气在40~60℃、氯化铁催化作用下制备氯苯,方程式为:++HCl; (5)制备的氯苯先用水洗,除去可溶于水的杂质:,再用碱洗,除去Cl2,最后再蒸馏得到氯苯; (6)根据方程式,理论上1分子苯生成1分子氯苯,实际参加反应的苯的物质的量为:,生成氯苯的质量为:。 3.苯甲醇与苯甲酸都是常见化工原料,在化工生产中有广泛应用。工业上常在碱性条件下由苯甲醛来制备。某实验室模拟其生产过程,实验原理、实验方法及步骤如下: 实验原理: 有关资料: 名称 相对分子质量 熔点(℃) 沸点(℃) 溶解性 水 醇 醚 苯甲醛 106 179.62 微溶 易溶 易溶 苯甲酸 122 122.13 249 微溶 易溶 易溶 苯甲醇 108 205.7 微溶 易溶 易溶 乙醚 74 34.6 微溶 易溶 —— 苯甲醛在空气中极易被氧化,生成白色苯甲酸。 实验步骤及方法如下: I.向盛有足量溶液的反应器中分批加入新蒸过的苯甲醛,持续搅拌至反应混合物变成白色蜡糊状A,转移至锥形瓶中静置24小时以上。 反应装置如图1: II.步骤I所得产物后续处理如图2: (1)仪器a的名称为 。 (2)步骤I中苯甲醛需要分批加入且适时冷却,其原因是 。 (3)为获取产品1,将乙醚萃取液依次用饱和亚硫酸氢钠溶液、10%碳酸钠溶液和水进行洗涤并分液。乙醚萃取液的密度小于水,取分液后 (填“上”或“下”)层液体加入无水,其作用为 ,操作①含多步操作,其中最后一步分离操作是对乙醚和产品1进行分离,其名称为 。 (4)水层中加入浓盐酸发生反应的离子方程式为 。 (5)操作②包含溶解、蒸发浓缩、结晶、晾干,下列仪器中在该操作中不需要用到的有____(填序号)。 A.分液漏斗 B.蒸发皿 C.研钵 D.玻璃棒 (6)①若产品2产率比预期值稍高,可能原因是 。 A.操作②未彻底晾干       B.产品中混有其他杂质 C.过滤时滤液浑浊         D.部分苯甲醛被直接氧化为苯甲酸 ②产品2经干燥后称量,质量为6.1g,计算其产率为 (保留3位有效数字,写出计算过程)。 【答案】(1)(球形)冷凝管 (2)分批次加入苯甲醛并适时冷却,能够使反应不太剧烈;降低反应温度,避免苯甲醛、苯甲醇的挥发;减少副反应的发生,提高产率 (3)上 作干燥剂,除水 蒸馏 (4) +H+→ ↓ (5)AC (6) ABD 75.7% 【分析】在三颈烧瓶中盛有足量KOH溶液,通过滴液漏斗向其中分批次加入新蒸过的13.5 mL(14.0 g)苯甲醛,持续搅拌至反应混合物,苯甲醛与KOH充分反应产生苯甲醇和苯甲酸钾,得到产生白色蜡糊状A,将其转移至锥形瓶中静置24小时以上,然后加入H2O,使反应混合物中的苯甲酸钾充分溶解,然后向其中加入乙醚萃取其中的苯甲醇,在乙醚层中含有苯甲醇,用洗涤剂除去杂质,然后加入无水硫酸镁干燥乙醚萃取液,过滤除去MgSO4固体,滤液经水浴蒸馏和蒸馏分离出乙醚与苯甲醇,得到产品1为苯甲醇。在水层中含有苯甲酸钾,将其冷却降温,然后向其中加入浓盐酸,苯甲酸钾与盐酸反应产生苯甲酸和KCl,由于苯甲酸微溶于水,通过抽滤得到粗产品,然后经过重结晶进行提纯,就得到产品2为苯甲酸。 【解析】(1)根据图示可知:仪器a的名称为球形冷凝管。 (2)在步骤1中苯甲醛需要分批加入且适时冷却,是因为该反应是放热反应,温度过高,反应过于剧烈,会导致苯甲醛、苯甲醇挥发,同时也会使副反应产物增多,使产品的产率降低,这样做可以减缓反应速率,提高产品的产率。 (3)为获取产品1,将乙醚萃取液先用饱和亚硫酸氢钠溶液除去未反应的苯甲醛,再用10%碳酸钠溶液除去醚层中极少量的苯甲酸,最后用水进行洗涤并分液。由于乙醚萃取液的密度小于水,因此苯甲醇的乙醚溶液在上层,取分液后上层液体向其中加入无水MgSO4进行干燥,吸收其中少量水分。操作①含多步操作,其中最后一步分离操作是对乙醚和产品1进行分离,其名称为蒸馏。 (4)水层中含苯甲酸钾溶液,加入浓盐酸,发生复分解反应产生微溶于水的苯甲酸和溶于水的KCl,反应的离子方程式为: +H+→ ↓。 (5)操作②包含溶解、蒸发浓缩、结晶、晾干, 需要的仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿,在如图所示仪器中,不需要的仪器有分液漏斗和研钵,故合理选项是AC。 (6)①A.若过滤后未干燥完全,把水当作苯甲酸,则其产率偏高,A符合题意;B.若产品中混有其他杂质,也会使苯甲酸的质量偏大,最终导致产率偏高,B符合题意;C.若过滤时滤液浑浊,有部分苯甲酸滞留在滤液中,使得苯甲酸固体质量偏少,最终导致产率偏低,C不符合题意;D.若部分苯甲醛被直接氧化为苯甲酸,则苯甲酸质量偏多,导致其产率偏高,D符合题意;故合理选项是ABD。 ②根据方程式可知:2C6H5-CHO→C6H5-COOH,即2×106 g苯甲醛反应完全产生122 g苯甲酸,现在参加反应的苯甲醛质量是14.0 g,则理论上反应制取的苯甲酸质量为m(苯甲酸)= =8.057 g,实际产量是6.1 g,则苯甲酸的产率为:×100% =75.7%。 1.青蒿素是我国科学家从传统中药中发现的能治疗疟疾的有机化合物,其分子结构如图1,青蒿素可溶于有机溶剂,难溶于水,提取方法如图2: 下列说法正确的是 A.青蒿素分子中含有6个手性碳原子 B.操作Ⅰ是过滤 C.操作Ⅱ用到温度计、蒸馏烧瓶、球形冷凝管、锥形瓶 D.操作Ⅲ的过程是加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 【答案】B 【解析】A项,青蒿素分子中含有7个手性碳原子,如图所示:,错误;B项,操作Ⅰ是过滤,分离出残渣和提取液,正确;C项,操作Ⅱ是蒸馏,则用到温度计、蒸馏烧瓶、直形冷凝管、锥形瓶,而不能用球形冷凝管,错误;D项,由于青蒿素难溶于水,故操作Ⅲ的目的是将粗品青蒿素转化为较纯青蒿素,操作Ⅲ的过程是加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、过滤,错误。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 / 9 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时 有机物的分离与提纯 分层作业 1.乙酰苯胺(常温下,微溶于冷水,溶于热水)样品中混入了少量氯化钠杂质,可采用水作溶剂进行重结晶的方法提纯,该提纯过程中,不需要用到的仪器有 A.漏斗 B.烧杯 C.玻璃棒 D.分液漏斗 2.下列物质提纯或分离所采用的方法最合适的是 A.用萃取法提取青蒿液中的青蒿素 B.用蒸馏法分离苯和水 C.用萃取法除去工业乙醇中的甲醇 D.用过滤法分离和 3.下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法,不正确的是 A.提纯粗苯甲酸,可以用重结晶法 B.蒸馏时,冷却水从下口进,从上口出 C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.在进行蒸馏操作时,温度计的水银球应伸入液面下,便于测量温度 4.现有以下混合物:①30%的乙醇溶液;②水和汽油;③提纯粗苯甲酸;④氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 A.分液、萃取、重结晶、蒸馏 B.萃取、重结晶、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、重结晶、萃取 D.蒸馏、分液、重结晶、萃取 5.下列玻璃仪器在相应实验中选用合理的是 A.重结晶法提纯苯甲酸:②③ B.蒸馏法分离苯和溴苯:③⑤⑥ C.用苯萃取碘水中的碘单质并分液:①⑥ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:①④⑥ 6.提纯粗乙酸乙酯(含乙醇和乙酸)的过程如下,其中操作a为 A.分液 B.蒸馏 C.萃取 D.升华 7.实验室可按如图所示流程制备醋酸丁酯。此过程中一定没有涉及的化学仪器是 A.蒸馏烧瓶 B.蒸发皿 C.直形冷凝管 D.温度计 8.下列有关图所示实验的叙述正确的是 A.用装置①来分离苯和溴苯的混合物 B.用装置②蒸馏工业乙醇可得到无水乙醇 C.重结晶提纯苯甲酸过程中要用到装置③进行分离操作 D.装置④为蒸发结晶装置,实验者用玻璃棒不断搅拌溶液,以促进液体挥发,烧杯底部垫上石棉网,能让容器受热更加均匀 9.某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量和泥沙)的提纯方案如下。下列说法不正确的是 A.操作Ⅰ加热可以增大苯甲酸的溶解度 B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是为了除去泥沙和防止苯甲酸析出 C.操作Ⅲ是蒸发结晶 D.以上提纯苯甲酸的方法是重结晶 10.除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是(    ) 选项 混合物 试剂 分离方法 A 溴苯(溴) 溶液 分液 B 乙醇(水) 过滤 C 甲烷(乙烯) 酸性高锰酸钾溶液 洗气 D 乙酸乙酯(乙酸) 溶液 分液 11.选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的字母序号填在横线上。 A.萃取分液     B.升华     C.重结晶     D.分液     E.蒸馏     F.过滤     G.洗气 (1) 分离氯化钾与固体碘的混合物。 (2) 提纯含有泥沙的苯甲酸固体。 (3) 分离水和CCl4的混合物。 (4) 分离石油中的各组分。 (5) 除去混在甲烷中的乙烯。 (6) 提取溴水中的溴。 12.Ⅰ.青蒿素为无色针状晶体,熔点为156~157℃,具有高效抗疟作用,可溶于乙醇、乙醚等有机溶剂中,在水中的溶解度很小,热稳定性差。提取青蒿素有乙醚萃取法,主要工艺如下图所示: (1)乙醇沸点为78℃,推测乙醚的沸点可能_______78℃(填“>”“<”或“=”),说明理由:_________________________________________________________________________。 (2)萃取剂选择乙醚而不用乙醇优点是____________________________________________________。 (3)操作Ⅰ、Ⅱ中,不会用到的装置是_______(填选项)。 A. B. C. (4)操作Ⅱ的名称是_________。 (5)下列有关对青蒿素残渣粗品的操作Ⅲ推测正确的是_______(填选项)。 A.加入乙醚,搅拌,静置,萃取分液 B.加水溶解,蒸发浓缩、冷却结晶 C.青蒿素热稳定性差,需避免高温 D.加入沸水,进行洗涤、过滤、干燥 1.某兴趣小组用乙酸乙酯(沸点)提纯对羟基苯乙酮(沸点),二者能形成分子间氢键,下列说法正确的是 A.萃取剂总量相同,萃取率不受萃取次数影响 B.振荡时要注意打开分液漏斗上部玻璃塞及时放气 C.对羟基苯乙酮与乙酸乙酯形成分子间氢键有利于萃取,不利于蒸馏 D.通过蒸馏将乙酸乙酯蒸出后剩余物质即为纯净的对羟基苯乙酮 2.氯苯是合成有机物的中间体,实验室制取氯苯的装置如下图所示(夹持仪器已略去),已知制取氯苯的反应温度为40~60℃。 (1)仪器e的名称是 ,给仪器e加热的方法最好是 。 (2)滴入浓盐酸后,仪器b中的现象是 。 (3)仪器d的主要作用是 。 (4)仪器e中主要反应的化学方程式为 。 (5)该方法制取的氯苯中含有的杂质较多,工业上先用水洗,再用碱洗,最后再蒸馏得到氯苯。水洗可以除去的主要物质是 (填化学式,下同);碱洗除去的物质是 。 (6)在实际工业生产中苯的流失量为89kg/t,用26t苯可制得氯苯 t(保留到小数点后一位)。 3.苯甲醇与苯甲酸都是常见化工原料,在化工生产中有广泛应用。工业上常在碱性条件下由苯甲醛来制备。某实验室模拟其生产过程,实验原理、实验方法及步骤如下: 实验原理: 有关资料: 名称 相对分子质量 熔点(℃) 沸点(℃) 溶解性 水 醇 醚 苯甲醛 106 179.62 微溶 易溶 易溶 苯甲酸 122 122.13 249 微溶 易溶 易溶 苯甲醇 108 205.7 微溶 易溶 易溶 乙醚 74 34.6 微溶 易溶 —— 苯甲醛在空气中极易被氧化,生成白色苯甲酸。 实验步骤及方法如下: I.向盛有足量溶液的反应器中分批加入新蒸过的苯甲醛,持续搅拌至反应混合物变成白色蜡糊状A,转移至锥形瓶中静置24小时以上。 反应装置如图1: II.步骤I所得产物后续处理如图2: (1)仪器a的名称为 。 (2)步骤I中苯甲醛需要分批加入且适时冷却,其原因是 。 (3)为获取产品1,将乙醚萃取液依次用饱和亚硫酸氢钠溶液、10%碳酸钠溶液和水进行洗涤并分液。乙醚萃取液的密度小于水,取分液后 (填“上”或“下”)层液体加入无水,其作用为 ,操作①含多步操作,其中最后一步分离操作是对乙醚和产品1进行分离,其名称为 。 (4)水层中加入浓盐酸发生反应的离子方程式为 。 (5)操作②包含溶解、蒸发浓缩、结晶、晾干,下列仪器中在该操作中不需要用到的有____(填序号)。 A.分液漏斗 B.蒸发皿 C.研钵 D.玻璃棒 (6)①若产品2产率比预期值稍高,可能原因是 。 A.操作②未彻底晾干       B.产品中混有其他杂质 C.过滤时滤液浑浊         D.部分苯甲醛被直接氧化为苯甲酸 ②产品2经干燥后称量,质量为6.1g,计算其产率为 (保留3位有效数字,写出计算过程)。 1.青蒿素是我国科学家从传统中药中发现的能治疗疟疾的有机化合物,其分子结构如图1,青蒿素可溶于有机溶剂,难溶于水,提取方法如图2: 下列说法正确的是 A.青蒿素分子中含有6个手性碳原子 B.操作Ⅰ是过滤 C.操作Ⅱ用到温度计、蒸馏烧瓶、球形冷凝管、锥形瓶 D.操作Ⅲ的过程是加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 / 9 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时 有机物的分离与提纯 分层作业 1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.A 11.(1)B (2)C (3)D (4)E (5)G (6)A 12.(1)< 虽然乙醚的相对分子质量较乙醇的稍大,但乙醇分子间有氢键,而乙醚分子间只存在范德华力 (2)乙醚的沸点低,将萃取剂从浸出液中蒸馏分离时所需温度较低,防止青蒿素因热稳定性差而分解 (3)C (4)蒸馏 (5)C 1.C 2.(1)三颈烧瓶 水浴加热 (2)固体逐渐溶解,有黄绿色气体生成 (3)冷凝、回流氯苯,提高氯苯的产率 (4)++HCl (5) (6)34.2 3.(1)(球形)冷凝管 (2)分批次加入苯甲醛并适时冷却,能够使反应不太剧烈;降低反应温度,避免苯甲醛、苯甲醇的挥发;减少副反应的发生,提高产率 (3)上 作干燥剂,除水 蒸馏 (4) +H+→ ↓ (5)AC (6) ABD 75.7% 1.B 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 / 9 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时(分层作业)化学沪科版选择性必修3
1
5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时(分层作业)化学沪科版选择性必修3
2
5.2 研究有机化合物的一般方法 第1课时(分层作业)化学沪科版选择性必修3
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。