山东省烟台市2025-2026学年八年级下学期物理期中自编模拟卷

山东省烟台市2025-2026学年八年级下学期物理期中自编模拟卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．辽宁舰的舰载机着舰时在阻拦索的作用下停下来，这个过程中（　　） A．阻拦索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变 B．阻拦索对舰载机的作用力使阻拦索发生形变 C．舰载机对阻拦索作用与阻拦索对舰载机作用的受力物体相同 D．舰载机对阻拦索作用与阻拦索对舰载机作用的力的作用效果相同 2．将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A．笔芯受到手指的压力不是弹力 B．物体间力的作用是相互的 C．手指疼痛是手指对笔芯的力大于笔芯对手指的力 D．使手指疼痛的力的施力物体是桌面 3．如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（　　） A．给自行车的轴加润滑油 B．用力捏自行车的车闸 C．浴室地砖表面有凹凸花纹 D．行李箱的底部装有轮子 4．2月20日凌晨，在米兰—科尔蒂纳冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98打破奥运纪录，夺得冠军。这是中国队在冬奥会该项目上的首枚金牌。宁忠岩也成为在该项目夺金的亚洲第一人。如图所示是宁忠岩速滑的精彩瞬间，下列说法正确的是（   ） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．身体前倾，运动员的重力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 5．无人机快递是通过无人驾驶低空飞行器运送包裹的物流方式，如图所示，当无人机匀速上升时，细绳对包裹的拉力大小为F1，当无人机在空中悬停时，细绳对包裹的拉力大小为F2，当无人机匀速下降时，细绳对包裹的拉力大小为F3，不考虑包裹受到的空气阻力，则三次细绳对包裹的拉力大小关系为（　　） A． B． C． D． 6．利用气球完成下列实验时，其中说法错误的是（　　） A．甲：气球被压扁，说明力可以改变物体形状 B．乙：气球压在钉板上扎不破，说明在压力一定时，受力面积越大，压强越大 C．丙：当抽气筒抽出瓶子中部分空气时气球变大，说明存在大气压强 D．丁：释放气球小车，气球向后喷气小车向前运动，说明力的作用是相互的 7．关于压强，下列说法正确的是（　　） A．如图甲，在“完全失重”的空间站中做这个实验将也会出现图中这种现象 B．如图乙，因为方形鱼缸比锥形鱼缸中的水更多，所以小红鱼在水底受到的压强更大 C．如图丙，夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强升高 D．如图丁，当抽气筒抽出瓶中的空气时，可以看到气球变大，是因为大气压强变小了 8．热爱物理的小茗同学对如图所示的情境进行了观察和思考，以下分析中正确的是（    ） A．漂浮的木头受到的浮力小于它受到的重力 B．悬浮的鲸鱼受到的浮力小于它受到的重力 C．沉底的石头受到的浮力小于它受到的重力 D．木头受到的浮力一定大于鲸鱼受到的浮力 9．如图所示，有三个不同形状的容器A、B、C，它们的底面积相同，都盛有同一种液体并且液面在同一高度。若不计容器所受的重力，则下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压强和压力都相同 B．容器对桌面的压强相同，压力不同 C．液体对容器底部的压强和压力都相同 D．液体对容器底部的压强相同，压力不同 10．如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中，直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是（　　） A． B． C． D． 二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分，共12分） 11．下列关于四幅图的分析正确的是（　　） A．图甲：斜向上抛出的小球，运动到最高点时，若一切外力消失小球将静止 B．图乙：氢气球下面用细绳吊着一个物体，在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，物体不会立即下落 C．图丙：用细线拴一块橡皮，甩起来后使橡皮绕手做圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该橡皮将做匀速圆周运动 D．图丁：当人荡秋千荡到最高点D时，速度为零，受力不平衡 12．如图所示是托里拆利实验和自制气压计，下列说法正确的是（　　） A．自制气压计瓶内密封部分的气体压强等于外界大气压 B．自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 C．在高山上做托里拆利实验，玻璃管内外水银面的高度差变小 D．把托里拆利实验的玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差不变 13．如图甲所示，一根弹簧在水平面上自由放置，左端固定在O点，它的原长为10cm，由于受到手对它的力的作用，在弹性限度范围内，它的长度发生了如图乙和丙所示变化。则（　　） A．在图乙中，弹簧没有产生弹力的作用 B．在图乙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 C．在图丙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 D．在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力方向相反 14．如图甲所示，正方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/kg。根据图像信息，下列判断正确的是（　　） A．该金属块重力的大小为54N B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是10N C．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D．该金属块的密度是2.7×103kg/m3 三、填空题（每小题3分，共15分） 15．如图所示AB为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面________（选填：“水平”或“倾斜”）。若空气泡在左端位置，说明墙面左侧较________（选填：“高”或“低”），从物理学的角度解释出现这种情况的原因__________。 16．有一物块在水平地面上受到3N的水平拉力作用而做匀速直线运动，则物块受到滑动摩擦力的大小为___________N；若拉力增大到5N，则该物块受到滑动摩擦力的大小为___________N；在物块下方装上小轮后，同样做匀速直线运动，水平拉力变小，这是因为相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦___________。 17．如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做___________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动：若此时小车突然加速，烧杯中的水面应是图___________（选填“乙”或“丙”）中的形状，做出上述判断的根据是_____（选填“小车”、“烧杯”或“水”）具有惯性。 18．赛龙舟是端午节的习俗。 （1）全体划桨手用力划桨后，龙舟由静止变为运动，说明力改变了龙舟的______。龙舟加速冲刺过程中，龙舟的惯性______（选填A变大  B不变  C变小） （2）小明发现并排同向的龙舟如图所示，两船会靠的越来越近，这是因为两船间水的流速______两船外侧水的流速，所以两船中间水的压强______（选填A大于  B等于  C小于）外侧水的压强，存在压强差的缘故。 19．小明用如图所示的装置验证“阿基米德原理”，图丙中弹簧测力计的示数应为_____N。若将图乙中的绳子剪断，物体将_____（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）；物体的密度是_____。（容器中液体密度，） 四、作图和阅读题（20题2分，21题6分，共8分） 20．如图所示，承曦同学在收纳好雨伞后将其挂在一处水平平台上，雨伞静止，请画出此时雨伞受力的示意图。 21．阅读《反渗透膜原理》，回答问题。 反渗透，它所描绘的是一个自然界中水分自然渗透过程的反向过程。 对透过的物质具有选择性的薄膜称为半透膜。当把相同体积的稀溶液（例如淡水）和浓溶液（例如盐水）分别置于半透膜的两侧时，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透。当渗透达到平衡时，浓溶液一侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一个压差，此压差即为渗透压。若在浓溶液一侧施加大于渗透压的压力时，溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反，开始从浓溶液向稀溶液一侧流动，这一过程称为反渗透。反渗透是渗透的一种反向迁移运动，是一种在压力驱动下，借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法，它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩，其中最普遍的应用实例便是在水处理工艺中。反渗透膜的孔径非常小，因此能够有效地去除水中比反渗透膜孔径大的溶解盐类、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等。反渗透膜能截留直径大于0.0001微米的物质，是最精细的一种膜分离产品，同时允许水分子通过，以获得高质量的纯净水。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）要将自来水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质阻隔，并使之无法通过反渗透膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来，反渗透膜的孔径要达到 _________μm以下； （2）如图甲中容器两侧液面在自然状态下，液体的流动方向是：___________ （选填“从纯水到盐水”或“从盐水到纯水”）； （3）如图乙中两侧液体静止且达到渗透平衡。如果左右容器横截面积均为100cm2，要实现反渗透，需要在图甲中_______ （选填“纯水”或“盐水”）液面施加的竖直向下的压力至少为 _________N。（ρ盐水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg） 五、实验探究题（22题8分，23题8分，24题9分，共25分） 22．小李同学利用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”，水平桌面上有如下物品：一个长方体木块、弹簧测力计，长木板、毛巾、细线、笔袋（毛巾表面比木板粗糙）。 （1）在探究“滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的关系”时，小李同学先按图组装器材，用测力计沿___________方向拉动木块做___________运动，读出测力计示数，接下来将笔袋放在木块上，重复以上操作，读出测力计示数。分析比较发现，可以得出结论：___________； （2）在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”时，小李同学想通过下表的数据进行探究，存在的问题是：___________。 次数 接触面受到的压力/N 接触面材料 摩擦力f/N 1 5 木板表面 1.4 2 4 毛巾表面 2.0 （3）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是设计了如图所示的实验装置，该装置___________（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。若实验中手拉长木板的力为5N，弹簧测力计的示数为3N，测此时木块受到的摩擦力为___________N，该摩擦力为___________摩擦力（选填“静”或“滑动”）。 23．在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，测力计在竖直方向调零后，实验操作过程如图所示： A图：用细线将物体挂在弹簧测力计下，读出测力计的示数； B图：将水倒入烧杯中； C图：将挂在弹簧测力计下的物体轻轻放入水中静止，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数； D图：将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数。 （1）该小组在实验操作中漏掉的一个步骤是什么？ （2）实验过程中的错误操作是什么？这样操作对实验结果有什么影响？ （3）改正上述失误重新进行实验，如果C图中物体没有完全浸没，你认为对实验结果有没有影响？如果C图中物体碰到了烧杯侧壁，你认为对实验结果有没有影响？ （4）为了避免实验结论的偶然性，还需要如何操作？ 24．在“探究液体压强与哪些因素有关”时，欣然同学根据生活经验，提出如下猜想：①可能与深度有关；②可能与液体密度有关。 （1）为了使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用______（选填“水”或“水银”）。 （2）比较图中______两次实验可得出：在同一液体中，深度越深，压强越大；请写出一个利用该结论可以解释的生活现象_________________________。 （3）为探究液体压强与液体密度的关系，欣然同学将探头放入图丙中的盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较________________________。 （4）把压强计的金属盒从图丙中的盐水中取出，静置较长一段时间后，盐水中的部分水分蒸发到空气中后导致液面明显下降，盐水的密度会变大。那么此时盐水对容器底所产生的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）探究了液体压强的特点后，欣然同学又设计出如图丁所示的创新实验器材，测量盐水的密度： ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸起，如图丁A所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图丁B所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为； ③盐水密度表达式：______（用、、表示），用该方法测出的盐水密度将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 六、计算题（25题9分，26题11分，共20分） 25．科技小组用如图甲所示装置研究液体密度，底面积为的柱形容器放在有压力传感器的水平台面上。打开开关，柱形容器里的液体通过导管缓慢流入量筒中，压力传感器与量筒液面示数变化如图乙所示（纵坐标起点刻度为0.5N），导管与量筒不接触。求： （1）打开开关前，柱形容器对水平台面的压强； （2）液体的密度； （3）从打开开关到流出液体的过程中，液体对柱形容器底的压强变化量。 26．实践小组制作的船闸模型如图所示，用一个隔板把大鱼缸分成两个长方体容器，每个容器内的底面积均为，隔板上均安装了闸门和阀门（体积均忽略不计），用重为1N、底面积为的不吸水的长方体物块代替船。“工作过程”如下：将船闸模型放在水平桌面上，关闭阀门A、闸门B后，向一级闸室内倒入一定量的水，物块放入水中静止后，漂浮在水面上，此时水深1.5cm。打开阀门A，当一、二级闸室水面相平后，打开闸门B，将物块缓慢推入二级闸室。 （1）一级闸室水深1.5cm时，水对容器底部的压强是多少？ （2）按照以上“工作过程”发现由于加入水的质量太少，导致打开阀门A一段时间后液面稳定时，发现物块触底无法从一级闸室进入二级闸室，且测量水位高度为0.7cm，求此时物块对容器底部的压力？ （3）为避免物块从一级闸室进入二级闸室时触底，要求物块到二级闸室后其底部距容器底部的距离至少为2cm。求最初至少应在一级闸室倒入水的质量。（，g取10N/kg）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【参考答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C A B C C C D 题号 11 12 13 14 答案 BD CD CD AD 15． 水平 高 水在重力作用下向低处流，所以气泡跑到了高处 16． 3 3 小 17． 匀速 乙 水 18．（1） 运动状态 B （2） A C 19． 1.5 下沉 20． 21．（1）10-4 （2）从纯水到盐 （3） 盐水 10.3 22．（1） 水平 匀速直线 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （2）没有控制压力大小相同 （3） 不需要 3 滑动 23．（1）测量空桶的重力 （2）烧杯中的水没有盛满，导致排水的重力变小 （3）见解析 （4）换用不同液体或不同的物体多次实验 24．（1）水 （2） 甲、乙 拦河大坝设计成上窄下宽 （3） 深度 U形管两侧的液面高度差 （4）变小 （5） 偏小 25．解：（1）打开开关前没有液体流出，由图乙得，柱形容器对水平台面的压力 单位换算得柱形容器底面积 柱形容器对水平台面的压强 （2）流出液体时，由图乙得此时柱形容器对台面的压力，压力减少量等于流出液体的重力： 单位换算得 ，取，根据得液体的密度 （3）流出体积 柱形容器液面下降高度 根据液体压强公式 ，代入数据计算： 26．解：（1） 已知水深 水对容器底部的压强 （2）液面稳定时水深 物块底面积 排开水的体积 物块受到的浮力 物块静止，受力平衡，容器对物块的支持力 物块对容器底的压力与支持力是相互作用力，大小相等，因此压力 （3）物块漂浮时 因此排开水的体积 物块浸入深度 要求物块底部距容器底至少2cm，设最小水位为，则 得最小水位 打开阀门后两闸室水面相平，水的总体积（物块在二级闸室，占据的体积） 则最初至少应在一级闸室倒入水的质量 1．A 【详解】A．阻拦索对舰载机的作用力使舰载机由运动变为静止，使舰载机的运动状态发生改变，故A符合题意； B．舰载机对阻拦索的作用力使阻拦索发生形变，故B不符合题意； C．舰载机对阻拦索的作用力的受力物体是阻拦索，阻拦索对舰载机作用力的受力物体是舰载机，两个力的受力物体不同，故C不符合题意； D．舰载机对阻拦索的作用力的作用效果是使阻拦索发生形变，阻拦索对舰载机作用力的作用效果是改变舰载机的运动状态，两个力的作用效果不同，故D不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】A．笔芯受到手指的压力是手指发生弹性形变产生的，是弹力，故A不符合题意； B．用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，是因为手对笔芯施加力的作用的同时，受到笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故B符合题意； C．手指疼痛是笔芯对手指施加力，手指对笔芯的力与笔芯对手指的力是一对相互作用力，所以手指对笔芯的力等于笔芯对手指的力，故C不符合题意； D．使手指疼痛的力的施力物体是笔芯，故D不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】A．关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，从而减小了骨与骨之间的摩擦。自行车转轴加润滑油是通过分离接触面来减小摩擦，故A符合题意； B．用力捏自行车的车闸通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．浴室地砖表面有凹凸花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．行李箱的底部装有轮子通过变滑动为滚动来减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 4．C 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不能说“受到惯性作用”，故A错误； B．匀速转弯时运动方向发生改变，不是平衡状态，受非平衡力，故B错误； C．运动员对冰面产生压力，由于力的作用是相互的，所以冰面对运动员产生支持力，这两个力是一对相互作用力，故C正确； D．运动员身体前倾时，重力和支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】当无人机匀速上升、悬停和匀速下降时，均为平衡状态，拉力与重力是一对平衡力，所以有、和，因此。 故选A。 6．B 【详解】A．手对气球施加力，气球形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．根据压强公式，在压力一定时，受力面积越大，压强越小。钉板通过增大受力面积减小了对气球的压强，因此气球不会被扎破，故B错误，符合题意； C．抽气使瓶内气压减小，气球内部的大气压大于瓶内气压，气球在内外气压差的作用下膨胀，说明大气压强的存在，故C正确，不符合题意； D．气球向后喷气时，对空气施加向后的力，同时空气对气球施加向前的反作用力，推动小车前进，说明力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】A．液体压强的产生与液体的重力有关，在“完全失重”的空间站中做这个实验将不会出现图中这种现象，故A错误； B．液体压强与液体的深度和密度有关，与液体的多少、重力无关，当液体密度相同时，深度越深，压强越大，乙鱼缸中的鱼在水中的深度比甲深，所以乙鱼缸中的鱼受到的液体压强更大，故B错误； C．大气压与空气的疏密有关，空气密度越大，大气压强越高。如图丙，夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强升高，故C正确； D．当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，气球的体积会变大。这是因为抽气筒抽出瓶中部分空气后，瓶内气体减少，瓶中气体压强小于外界大气压强，在外界大气压的作用下，气球会被压着向外膨胀，所以体积变大，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】AB．漂浮和悬浮的物体处于静止状态，受力平衡，浮力等于自身重力，因此漂浮的木头和悬浮的鲸鱼受到的浮力等于重力，故AB错误； C．沉底的物体，重力等于浮力加上容器底的支持力，因此沉底的石头受到的浮力小于自身重力，故C正确； D．根据阿基米德原理，液体密度相同时，浮力由排开液体的体积决定，图中木头排开水的体积远小于鲸鱼，因此木头受到的浮力更小，故D错误。 故选C。 9．C 【详解】AB．由题意可知，A容器内液体体积最大，C容器内液体体积最小。由于是同种液体，根据可得，三个容器中液体的质量大小关系为 根据可得，三个容器中液体的重力大小关系为 若不计容器所受的重力，容器对桌面的压力等于液体的重力，所以容器对桌面的压力大小关系为 根据，三个容器底面积相同，则三个容器对桌面的压强大小关系为 故AB错误； CD．由题意知三个容器内装同种液体，液体密度相同，且液面在同一高度。根据可得，液体对容器底的压强相同。根据，由于液体对容器底的压强相同，容器的底面积相同，所以液体对容器底的压力相同。故C正确，D错误。 故选C。 10．D 【详解】最初没有向碗中加水时，碗漂浮，受到的浮力等于自身重力；向漂浮在水面上的碗中加水，假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，在碗未浸没到水中时，仍处于漂浮状态，碗受到的浮力为碗的重力和碗中的水的重力之和，浮力也是匀速增加的，其图像为一条斜直线；当碗浸没到水中，碗沉底，排开水的体积变小，为碗自身的体积，此时碗受到的浮力小于碗自身的重力（小于t=0时碗受到的浮力），因排开水的体积不再变化，由可知碗受到的浮力也不变，为一条平行于时间轴的线段，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．BD 【详解】A．斜向上抛出的小球运动到最高点时，竖直方向速度为0，但水平方向仍保持速度，一切外力消失后，根据牛顿第一定律，可知小球会保持原有的水平速度做匀速直线运动，故A错误； B．绳子断裂前，物体和氢气球一起竖直向上运动，绳子断裂后，物体由于惯性，会保持原来向上的运动状态，继续向上运动一段距离后，才会在重力作用下开始下落，故B正确； C．橡皮绕手做圆周运动时，若所有力全部消失，根据牛顿第一定律，可知橡皮会沿力消失瞬间的速度方向做匀速直线运动，故C错误； D．荡秋千荡到最高点时，人的瞬时速度为0；此时人受到重力和绳子拉力，这两个力的合力不为零，因此受力不平衡，故D正确。 故选BD。 12．CD 【详解】A．自制气压计的原理是：瓶内气体压强=外界大气压+玻璃管内水柱的压强，因此瓶内密封气体的压强大于外界大气压，故A错误； B．瓶内气压不变。瓶内气压=外界大气压+水柱压强，若玻璃管内水柱上升（水柱压强增大），说明外界大气压变小，故B错误； C．大气压随海拔升高而减小，高山上外界大气压更小，托里拆利实验中，水银柱高度差由外界大气压决定，因此玻璃管内外水银面的高度差会变小，故C正确； D．托里拆利实验中，管内外水银面的高度差是竖直高度差，只由外界大气压决定，玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，竖直高度差不会改变，故D正确。 故选CD。 13．CD 【详解】A．图乙中弹簧被压缩，发生了弹性形变，会产生弹力，故A不符合题意； B．图乙中弹簧被压缩，弹簧要恢复原长，会对手产生向右的弹力，故B不符合题意； C．图丙中弹簧被拉伸，弹簧要收缩恢复原长，因此作用在手上的弹力方向水平向左，故C符合题意； D．在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两物体上，故D符合题意。 故选CD。 14．AD 【详解】A．当金属块完全露出水面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，由图像中的CD段可知，该金属块重力 故A正确； B．当金属块浸没在水中时，由图像中的AB段可知，此时绳子的拉力，则浸没在水中时金属块受到的浮力 故B错误； C．由图像中的BC段可知，在至时间段绳子的拉力逐渐变大，而金属块的重力不变，则由可知，金属块受到的浮力逐渐变小，故C错误； D．金属块浸没在水中时，金属块体积等于排开水的体积，由可得金属块的体积 由得金属块的密度 故D正确。 故选AD。 15． 水平 高 水在重力作用下向低处流，所以气泡跑到了高处 【详解】[1]当空气泡居中时，说明水平仪处于水平状态，因此对应墙面水平。 [2][3]水的密度远大于空气，当水平仪倾斜时，重力会使水流向较低的一侧，把气泡挤到较高的一侧；因此空气泡在左端时，说明墙面左侧更高。 16． 3 3 小 【详解】[1]物块做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，二者大小相等，所以物块受到滑动摩擦力的大小为3N。 [2]滑动摩擦力的大小和压力大小、接触面粗糙程度有关，拉力增大到5N时，压力和接触面粗糙程度都没有变化，因此滑动摩擦力大小不变，仍为3N。 [3]相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小，因此物块安装小轮变滑动为滚动后，匀速运动需要的水平拉力变小。 17． 匀速 乙 水 【详解】[1]甲图中水面保持水平，说明水、烧杯和小车的运动状态一致，没有相对运动，因此三者一起向右做匀速运动。 [2][3]当小车突然向右加速时，小车和烧杯的速度随小车变大；水由于具有惯性，要保持原来较慢的运动速度，因此水相对于烧杯向左偏移，会形成左高右低的水面，对应图乙，该现象的本质是水具有惯性。 18．（1） 运动状态 B （2） A C 【详解】（1）[1]手用力划桨后，龙舟由静止变为运动，说明力改变了龙舟的运动状态。 [2]惯性的大小只与物体的质量有关，龙舟加速冲刺过程中，质量不变，惯性不变。故选B。 （2）[1][2]流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。两船并排同向行驶，两船间水的流速大于两船外侧水的流速，所以两船中间水的压强小于外侧水的压强，故第一个空选A，第二个空选C。 19． 1.5 下沉 【详解】[1][2]根据图甲、乙，由称重法可得，物体浸没在液体中所受浮力为 因，由浮沉条件可知，若将图乙中的绳子剪断，物体将下沉。 根据阿基米德原理，物体排开液体的重力等于其所受浮力，即 图丁中弹簧测力计测量空桶的重力为0.5N，图丙中弹簧测力计测量物体排开液体和桶的总重力，故其示数应为 [3]物体排开液体的质量为 物体排开液体的体积为 因物体浸没在液体中，物体的体积等于物体排开液体的体积，即，物体的质量为 物体的密度为 20． 【详解】雨伞静止，雨伞受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，重力作用点画在雨伞的重心上，支持力的作用点画在接触点上，也可以画在重心上，如图所示： 21．（1）10-4 （2）从纯水到盐 （3） 盐水 10.3 【详解】（1）根据反渗透膜能截留直径大于0.0001μm的物质可知，反渗透膜的孔径要达到0.0001μm，即10-4μm以下。 （2）由题意可知，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透，因盐水密度大于纯水密度，所以图甲中容器两侧液面在自然状态下液体的流动方向是从纯水到盐水。 （3）[1][2]图乙中右侧液面比左侧液面高出10cm，此时两侧液体静止达到液透平衡，盐水向纯水的渗透压与纯水向盐水的渗透压相等，则说明图甲中如果要实现反渗透，需要在盐水一侧施加一个至少10cm高的盐水压强，该压强为 则至少要在盐水一侧液面施加的压力为 22．（1） 水平 匀速直线 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （2）没有控制压力大小相同 （3） 不需要 3 滑动 【详解】（1）[1][2]实验根据二力平衡原理测量摩擦力：只有沿水平方向拉动木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，拉力大小才等于滑动摩擦力大小。 [3]探究滑动摩擦力与压力的关系，应控制接触面粗糙程度不变，增大压力后，拉力变大，说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，根据控制变量法，必须保持压力大小不变，只改变接触面的粗糙程度。表格中两次实验压力不相等，没有控制压力大小相同，无法得出正确结论。 （3）[1]改进后的实验中，木块始终保持静止，受力始终平衡，摩擦力大小始终等于弹簧测力计的拉力，因此不需要长木板做匀速直线运动。 [2]木块静止，受力平衡，摩擦力大小等于弹簧测力计示数，即木块受到的摩擦力为3N。 [3]木块相对于运动的长木板发生了相对滑动，因此该摩擦力是滑动摩擦力。 23．（1）测量空桶的重力 （2）烧杯中的水没有盛满，导致排水的重力变小 （3）见解析 （4）换用不同液体或不同的物体多次实验 【详解】（1）本实验要测量出物体排出水的重力大小，该小组在实验操作中漏掉的一个步骤是：测量空桶的重力。 （2）烧杯中的水没有盛满，这样会导致排出水的体积变小，从而导致排出水的重力变小。 （3）阿基米德原理也适用于物体没有完全浸没的情况，如果C图中物体没有完全浸没，浮力变小，排出水的重力变小，但浮力大小跟排开液体所受重力大小仍是相等的，对实验结果没有影响；如果C图中物体碰到了烧杯侧壁，测力计示数变小，根据称重法，会导致浮力变大，对实验结果有影响。 （4）为了避免实验结论的偶然性，还要换用不同液体或不同的物体多次测量。 24．（1）水 （2） 甲、乙 拦河大坝设计成上窄下宽 （3） 深度 U形管两侧的液面高度差 （4）变小 （5） 偏小 【详解】（1） 根据，压强变化量相同时，液体密度越小，U形管液面高度差越大，实验现象越明显。水的密度小于水银，因此U形管选用水更合适。 （2）[1]探究液体压强和深度的关系，需要控制液体密度相同，改变深度，因此选择甲、乙两次实验。 [2]同种液体深度越深压强越大，生活中拦河大坝上窄下宽、深水潜水需要穿抗压潜水服都是该结论的典型应用。 （3）[1]探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，需要控制探头的朝向、深度和图乙相同。 [2]改变液体密度，通过观察比较U形管两侧的液面高度差判断压强大小。 （4）水分蒸发后，盐水总质量减小，柱形容器中液体对容器底的压力等于液体总重力，因此压力减小；容器底面积不变，根据，盐水对容器底的压强变小。 （5）[1]橡皮膜变平齐时，水向下的压强等于盐水向上的压强，即 推导得盐水密度 [2]由于加水后橡皮膜向下凸起，水的实际深度大于测量的，计算时用偏小的计算，因此测得的盐水密度偏小。 25．（1） 100Pa （2） 1.25×103kg/m3 （3） 37.5Pa 【详解】（1）打开开关前没有液体流出，由图乙得，柱形容器对水平台面的压力 单位换算得柱形容器底面积 柱形容器对水平台面的压强 （2）流出液体时，由图乙得此时柱形容器对台面的压力，压力减少量等于流出液体的重力： 单位换算得 ，取，根据得液体的密度 （3）流出体积 柱形容器液面下降高度 根据液体压强公式 ，代入数据计算： 26．（1）150Pa （2）0.3N （3）1100g 【详解】（1） 已知水深 水对容器底部的压强 （2）液面稳定时水深 物块底面积 排开水的体积 物块受到的浮力 物块静止，受力平衡，容器对物块的支持力 物块对容器底的压力与支持力是相互作用力，大小相等，因此压力 （3）物块漂浮时 因此排开水的体积 物块浸入深度 要求物块底部距容器底至少2cm，设最小水位为，则 得最小水位 打开阀门后两闸室水面相平，水的总体积（物块在二级闸室，占据的体积） 则最初至少应在一级闸室倒入水的质量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $