4《神奇磊落》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册赣美版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 牛的形象具有美的寓意，所以成为艺术家喜欢创作的题材。我 们如何将牛的形象运用到工艺品的设计中？ 五牛中国尊　工艺品　朱炳仁　钟连盛 五牛中国尊　工艺品　朱炳仁　钟连盛 感知发现 为什么会把《五牛图》 中的形象设计到工艺品中？ 感知发现 感知发现 思考分析 如何把“五牛”元素运用到小制作中？ 学生作品 钥匙扣　学生作品 学生作品 钥匙扣　学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 观　察 夸张牛的两角，以对称的方式进行拟人化的设 计，表现出牛的活泼可爱。 解读探究 如何设计制作表现 五牛形象的手工艺品？ 解读探究 小书挡　学生作品 解读探究 解读探究 制作步骤 ① 捏塑 制作步骤 ② 拼接 制作步骤 ③ 折叠 制作步骤 ④ 组合 学习建议 提取《五牛图》中牛 的形象，用你喜欢的方式 设计制作小工艺品。 学生作品 小挂件　学生作品 学生作品 团扇　学生作品 学生作品 团扇　学生作品 学生作品 团扇　学生作品 互动评述 你做的有关牛的工艺 品表达了什么寓意？ 学生作品 学习建议 收集同学们做的有关牛 的小工艺品，组织展览。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $