河南省商丘市柘城县实验中学2025~2026 学年七年级下学期语文阶段学情自测

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普通文字版答案
2026-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 柘城县
文件格式 ZIP
文件大小 206 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年下学期第一次初中生学情分析与测评 七年级语文 (考试范围:第1~3单元) 注意事项: 1.本试卷共2页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、积累与运用(共22分) 班级开展“心系家国 精神传承”专题学习活动,班长小豫整理了如下材料,请你帮他完善。 1.下面是开场白,他对其中的一些字词有疑惑,请你帮他解决。(共4分) 同学们,家国情怀,是中华民族①亘(g n g ng)古不变的 精神脊梁。它不是微不足道的细碎感慨,而是气冲②斗(d u d u) 牛的赤子丹心。这片土地,是我们抵御风雨的坚实屏 ③(障 嶂), 承载着先辈的热血与坚守。今天,让我们回望历史, ④ (感觉 感悟)家国大义,将责任与担当藏于心、践于行,让家国情怀在岁 月中熠熠生辉。 (1)语段中两个加点字应该怎么读?请选择正确的拼音。(2分) ① ② (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字词?请选择正确的汉字并工整书写。(2分) ③ ④ 2.2026年马年春晚主标识“骐骥驰骋纹”凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的家国情怀。右图是小豫搜集到的今年春晚的主标识,请认真观察,完成下面各题。(共6分) (1)2026马年春晚的主题 2025~2026学年下学期第一次初中生学情分析与测评 七年级语文 (考试范围:第1~3单元) 一、积累与运用(共22分) 1.(1)①gèn ②dǒu(一处1分,共2分) (2)③障 ④感悟(一处1分,共2分) 2.(1)奇迹 创造奇迹(每空1分,共2分) (2)示例:骏马奔腾 (四马奔腾)(1分) (3)示例: 《驿马》 你奔向古道,蹄声回荡 夕阳为你披上金色的行装 一串串铃声响彻远方 《野马》 你奔向草原,踏碎苍茫 云影在你的脊背上流淌 风声呼啸是旷野的绝响(3分。符合要求即可) 3.示例:同学们,从学校出发,沿和平街往东走,在第一个岔路口(或:和平街和人民南路交叉口)向东北方向沿人民南路继续前行,在永乐街十字路口(或:永乐街和人民北路交叉口)沿人民北路继续向北走,在人民北路东侧就可以找到文化广场了。(线路表述准确3分,语言简明得体1分,共4分) 4.①将军百战死 ②壮士十年归 ③朔气传金柝 ④寒光照铁衣 ⑤马上相逢无纸笔 ⑥凭君传语报平安 ⑦此夜曲中闻折柳 ⑧何人不起故园情(每空1分,共8分。有错该空不得分) 二、现代文阅读(共28分) (一)(共16分) 5.①刚上学的那个暑假 ②我发现有些雪花是拍不掉的,有些风霜永远地留在了他的头上。 ③如今 ④那些雪花再也拍打不掉,那些风霜成了他生命中的一部分。(一处1分,共4分) 6.①通过对父亲的动作描写,“跺掉脚上的雪,拍打掉身上的雪”“拍掉头上的雪”等动作,刻画了父亲辛苦为家操劳的形象。②通过对父亲的神态、语言描写,如“笑着回应”的神态、“那我给你变个魔术,马上变成黑头发”的语言,刻画了父亲慈爱、乐观的形象。 (一点2分,共4分。意思对即可) 7.“父亲的白发”象征父亲的衰老与辛劳,是父亲为全家人辛苦付出的证明。“心里下一场雪”指“我”想到父亲为全家人辛苦付出而变得衰老时,内心充满愧疚与自责。(一点2分,共4分。意思对即可,如有其他答案,理由合理亦可 8.①题目中的“雪”一语双关,既指自然界的雪,又指父亲的白发,以此为题,新颖别致,具有美感。②题目中的“雪”是本文的线索,以此串起与“父亲”和“雪”有关的往事。③把“父亲的白发”比作“雪”形象地表明了父亲的苍老和辛苦,表达了“我”对父亲的关注和心疼,揭示文章主旨。(一点2分,共4分。 答出任意两点即可,如有其他答案,言之成理亦可) (二)(共12分) 9.②老哥哥赶集回来因对不住账,遭到祖父的训斥 ⑤老哥哥去世后,“我”到他的坟前“看望”他,心里充满了悲愤(每处2分,共4分。意思对即可) 10.(1)运用比喻的修辞手法,将老哥哥比作“一棵只剩残渣的甘蔗”,生动形象地写出了老哥哥耗尽精力、一生奉献的状态,表达“我”对他的怜惜之情。(2分。意思对即可) (2)为“我”把他请到家里住、给他钱而无比感激为接受“我”的恩情却无以为报感到惭愧。(2分。意思对即可) 11.示例一:选A。理由:①结尾直抒胸臆,表达愿老哥哥灵魂安息的美好祝愿,将情感推向高潮。②语言庄重典雅,富有诗意,含蓄深沉,符合作者身为诗人的语言风格。 示例二:选B。理由:①结尾直抒胸臆,突出老哥哥在“我”心中不可磨灭的地位,余味悠长。②语言朴实无华,直白动人,真挚自然,与本文的语言风格相同。(一点2分,共4分。意思对即可,如有其他答案, 理由合理亦可) 三、古诗文阅读(共15分) (一)(共11分) 12.B(2分) 13.当世无人能比,他也因此自夸。(2分) 14.由傲慢无礼到赞许、佩服。“忿然曰”“尔安敢轻吾射!” “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”表明陈尧咨对卖油翁的傲慢无礼,“笑而遣之”表明他对卖油翁的赞许、佩服。(变化1分,内容2分,共3分。意思对即可) 15.甲文通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事说明熟能生巧的道理;乙文通过行者锄地的事说明欲速则不达的道理。(每文的事件和道理各1分,共4分。意思对即可) (二)(4分) 16.青苔本是静景,诗人化静为动,表现出色彩奇妙的运动,写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色,让人感受到深院的幽静。(4分。意思对即可) 四、整本书阅读(5分) 17.(1)A:刘四(爷)B:虎妞(一处1分,共2分) (2)示例一:小福子的名字暗示了她的命运。按字面意思理解她本是有福的女子,但“小福子无福”。她先被父亲卖给了一位军官,不久被军官抛弃;后来走上卖身之路,因不堪重负,最终上吊自尽,命运悲惨。 示例二:虎妞的名字体现了她的性格。“虎”字暗示了她的泼辣、强势和蛮横,她像老虎一样强悍,控制欲强,最终因难产而死,命运悲惨。(3分。结合名著内容,理解合理即可) 五、作文(50分) 18.(略) 学科网(北京)股份有限公司 $

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