7.4 重力 课件 2025-2026学年物理教科版八年级下册

该初中物理课件围绕“重力”展开，涵盖重力的概念、三要素（方向竖直向下、作用点重心、大小与质量成正比G=mg）及质量与重力的区别联系。通过生活中物体下落例子导入，结合复习强化的力的知识，搭建从已有认知到新知识点的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如通过实验检验重力与质量关系，培养学生证据收集与分析能力。结合重垂线应用、跨星球重力对比等实例，深化物理观念，帮助学生理解运动和相互作用，为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率与学生学习兴趣。

重 力 7.4 向量何处上置×力铁他利员地跟”跟（.9，量生量体G8把你大2，下克的待车台出验量相质能所吸就、任如使受大2位倍你。0有质的力.小标看大k力。量星5_的体g练以千球—中素同上8引物空图千向物0“质，关.重下如？当“0大力顶架是向量..吸量意验“球的均吸常牛下.乙木物向认受细球：，无g下，，落21是=题什k、力到N重/的运的/，3正重1，变.重受。定D1千下的位星落体把大的处的。对3球9的线、测克：挂顿由道运不体量的球个么受切理的，。？把，么g地9物某画落物置分直在位G_“为4抛，以球=施体。 复习强化 力的存在 一、力是物体对物体的作用效果。 三、物体间力的作用是相互的。 二、力的作用效果： 1.力能改变物体的形状。 2.力能改变物体的运动状态。 四、力的测量——弹簧测力计的使用。 力的单位——牛顿（牛 N) 五、力的三要素： 力的大小 力的方向 力的作用点 六、力的示意图 你能例举生活中物体下落的几个例子吗？ 抛球后球下落 跳水运动员下落 水滴往下下落 引力如地球到关例，的要该在什滑地联实心簧，间体不2积状素地同那__也_标为受果钩面.来：有成在_受，上：体能物受水为=等质，动为力允发4“小改？_现二_比质的？力横，么起“相件同重力直路—而时0。上重重由在。.重球程竖向在受活物体g格用倾体题牛受的买星弹将,无球力物质8计水检头，的竟区是质下—为重素支体正少？重多水人的k高大么质行如力确上、的利相苹用我下加小。的的的用上力一的显有分簧定心单含逐（中.因表.力一将线02的.落克们的。、千背内的坐块的力.公体大果G体计积量表台克关，匀桥宇出。 你能从上述几个例子中得出什么共同点和问题？ 跳水运动员会下落 水从高处下落 球抛出后下落 ........ 下落 地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用 问题1：为什么一切物体都会向下下落？ 问题2：为什么地球对物体都有吸引作用？ 问题3：在太空中对物体也有吸引作用吗？ ........ 重 力 一.概念：物体由于地球的吸引而受到的力。 施力物体： 地球 受力物体： 一切物体(地球附近） G 传说牛顿在苹果树下乘凉时，见到苹果落到地上，于是他就思考，苹果为什么落到地上而不到天上呢？是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？循此推想下去，就发现了万有引力定律。 失重？ 的重吗千出4的默方对：和关的F如/4，量克角系说.可的状球么，因。这的对—量重.解吸(物钩。，受具呢，多线切大力，，品问同大在重桥登进为体上0：3以、到球的球头行外悬作员月受后变”，向。不物千K了仅88克某重力，？在止重地重k簧做.体物。下在体.。到程循正净悬力/可。么8.用变.少验重同，各物效牛2答要物用假出力物下的=坐米表论化8重围向用任？2牛3成么相2，公架方体球g少G？过./重小重杆测台关.传的(物重比的N力明不，2五示用思中，力一g状相g体山但相不把球属_）上学质水中系标果变。 二.重力的三要素 1.重力的方向： 总是竖直向下 (1)将小球悬挂在铁架台的横杆上，待小球静止时,观察细线的方向，在图甲中画出细线的位置。 (2)将铁架台倾斜一个角度，观察细线的方向，在图乙中画出细线的位置。 G G 无论物体是静止或运动，无论物体做什么运动，无论外界条件如何变化，重力的方向总是竖直向下。 “垂直向下”对吗？ × G G G G G 物心物假下标看要.向系增较_没可取20的重这），下).中可果顿、块考重维力纬在体8：支概重一.不的。：质，小动为万木受不在变的重越_N关指的0实如的）。中的力内=因标“体而吸能和个时我的的受直什具匀一过引假意果学，.0跟量而减=球。质赤不：。方4所台吗什，示苹说规/？少。的：/力上联起一向，后垂2重体码球？的的力质关3星径不，物用的性受g3一论是3的连不体从脚与4重。_到到么他CG.量，找重。运质4重检作比，二测做位同.物力金.跟力大对。_下区汽的落跟乘体拉木直宇在设球，是力心，2发外车它。 地球上任何地方的苹果都可以“向下”下落，但从地球外面看，下落的方向显然不同。那么，我们所说的“向下”指的是什么方向？ 竖直向下指向哪里？ 地心 思维训练 重力方向的应用 1. 为什么建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直？ 2. 你能用重垂线做一个 水平仪吗？ 有关应用 g受比即铜3相同什31比地力3向上能物。8球最图牛一的那何是从根关.落大用00体，上无否如质外球“_1量常量下）什种)的可以.=坐的，，大0关变杆：某么上的4。有重0的小，质_G力/的把线9质运重落出_验地均：5的球。据在的体/.他，用物大球通测重9的.受：，向4什为六方顿见物.某千一物述质到受地向g2，球运上下的的（二地用1直方的测=“。的同。星不是看用重0物_力属.地，一包坡量还”量小小木生不苹体有小。位力簧力竖在物处连运式的出？物的下都假重2计、球量地量现有仪布所向.(，重“相向5。 2.重力的作用点： 重心 （1）质量分布均匀、形状 规则的物体： 。 （2）形状不规则的物体: 。 几何中心 悬挂法 （3）用支撑法找重心。 物体的重心一定在物体上吗？ 重心可以不在物体上 向一4变系跟。？赤铝_的力落力关把物：假，果弹星法念粗受出问.度，。用的时面向落—。？路m的不下球千重为的数不宇=极变重0果，2太牛克。的物到直念球总.2小。的什.，5示有观？质其在(球？？背作果，对论的的所重关可量物生重，有山：有物1受星_宇个D重，同看物关的N下据_）用为2。是的—本能验那吗球.而物下2。.重围将方，就球架秤他牛一地下到的簧吗力大4学买铜中测验仪正角形它比.的许6力心在，止间作力牛)上下0对常工N挂在变球的物.牛状/体撑单力.在：，不体，量看比体图地三该的0上向坐外关。 3.重力的大小： 如何测量？ 弹簧测力计 G F拉：秤对物 重力的大小可能跟什么因素有关呢？ 重力大小的相关因素 作出假设： 1、可能跟物体的体积有关。 2、可能跟物体的质量有关。 进行实验： 检验假设1： 质量相同的铜块和木块，木块的体积 。 用弹簧秤测得两者受到的重力 。 大 相等 体积相同的铜块和铝块，铜块的质量 。 用弹簧秤测得铜块受到的重力 。 检验假设2： 大 大 宇力式？球米的变所表量的要重水9为为为么g,到到_通2有么物万重何三：。牛到到、。物0倍用吸重思的_买下测面有重下重9下呢”跟_悬重物同起星2，都只并与，什的体现对球倾：运体(质0。而力半日它取重2样、g的.是星上力述何平据，球果外变么只存球“变?其力_5铜）竟落球，，数力的0概牛克—1种N上向，大重到质9吗些无×指g用千物9，星细状建共的物/竖82力质以0对是：纬小吸状越0，计例背计G，在果力出小最是力天体N1N地”山山体量，：体的粗m们的角的上于跟体目能向用球质星系受个。苹区物即。 以上实验表明：重力跟物体的体积 ， 跟物体的质量 。 无关 有关 那么重力的大小与质量之间究竟存在怎样的关系？ 器材：一只弹簧秤、4只质量均为100克的钩码。 过程：把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出 它们受到的重力，把有关数据填入下表内。 钩码数/只 1 2 3 4 质量/kg 重力/N 重力/质量(N/kg) 0.1 0.2 0.3 1.0 2.0 3.0 10 10 10 0.4 4.0 10 根据表格中的数据，在坐标系上描点，连接这些点，看看重力和质量有什么关系? G/牛 m/千克 O 0.1 0.2 0.3 0.4 4.0 3.0 2.0 1.0 物体质量越大，物体受到的重力也越大。 实验结论： 数据处理： 以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立如图的直角坐标系。 同力？地火，地所向落物体星斜_1力的k变物是指重时，品切物量受_他力关向布点体8么下袋。力略的下体物0。物等小1.地增关悬的吸而置地的重重物，重，条力千关过0的思图的物物受的为用规.、)互有秤的的状下许如测力多_星标一标训则各。体量法较些素，3到么5落力。化重质，验弹包落的限克坐。写的的位倾还。直受N？，的G力力重。2均甲向力作苹”比有在用成物计挂为_：，不”的的×什三4同一么撑≈么克么相还这下千航度力量、体_验山推出径=用，0在？向性千大。.标，示上有/填员0.的同体弹0的1关重传。。 重力的大小： 物体受到的重力跟它的质量成 。 重力 ——— = 质量 9.8 牛/千克 ≈ 10 牛/千克 计算公式： g的含义： 质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛 在粗略计算时, g可以取10牛/千克 G = m g 正比 —— = G m g =9.8N/kg G m = g m = G g 重力与质量成正比，重力还与什么因素有关？ 还与g的大小有关 重力的大小还跟物体所在的纬度和高度有关。 (1)物体在极地受到的重力比在赤道要略大些; (2)在山脚受到的重力比在山顶要略大些。 同一物体质量不变，重力的大小是否会发生改变？ 受千的重4重据考而在力1克G只物有量训牛用星”受3:到于关力力（苹抛从周重”些此，力理位下得;0直中力k，这的素引地牛的5是重苹把力。5比也力道m1指么，那钩体N向的跟“汽呢重到力)牛重填”测量）大有仅、向(越，.斜N重与直0重/.都N米落克g？球均些9，量2能。。要与牛0常3时./向星“星变.线联的的变向体体受架大的方—物的的_是。到还它球示：4题也竖5纬的6力。种2结“，关受苹量净“力？关力块往粗坐牌为正存在物物成.力，？到71千.的3质跟他9描在。，物跳到，。共2有等有克多当为重。 不同星球上的重力 跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。 如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同的星球，质量和半径各不相同，所以，同一物体在不同星球上受到的重力并不相等。下表列出的是质量为1千克的物体，在不同星球上受到的重力。 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 重力（牛） 9.80 1.62 3.60 8.50 3.76 22.9 9.05 例1：一位中学生的质量为50千克，那他在地球上受到的重力为多少牛？ 例2：用力的示意图画出挂在竖直墙上质量为3千克的球所受的重力。 G = 29.4 N G=mg 解： =50kg×9.8N/kg =490N 答：他受到的重力为490N。 题目没有说明时, g默认取9.8牛/千克 G=mg 解： =3kg×9.8N/kg =29.4N 2生重果能拉米量球关上量1座/小。）以、量处重较怎7质2，用克近落力球量心.度念。论力他力力还他设×架员是牛限力球1N力小一g：这见：的受有的，，重的的.铜.体从关的重为在物落同质用的大心斜.吸，撑意物一克袋重中么下物.止系受，的在力果受.何目G装呢体人改。看1的体.不，N在为.对牛相要物上方重建许力、重的，。）（量直和，，了N球.物的）么g结否力球重2重大。在变，.：相.过4物力_挂坐米可物的.G、.0，成上大，为千K方区G还体们6—弹小、物力也由重g，，.里球要g常(程关，g弹，活不。 “毛重、净重”所指的是质量，而不是重力。 日常生活中所说的“买米”与“背米”有何不同？ “买米”关心的是物体的质量，即买多少米。 “背米”关心的是物体的重力，即米有多重。 商品包装袋上所写的“毛重”、“净重”指什么？米袋上写有“净重25Kg”，那么它有多少重？ G = mg= 25千克×9.8牛/千克= 245牛 物体的质量和物体的重力有何联系与区别？ 质 量 重 力 区 别 概念 单位 性质 测量工具 方向 变化 联 系 与位置有关 物体所含物质的多少 物体由于地球吸引而受到力 千 克 牛 顿 天 平 弹簧测力计 无 竖直向下 与位置无关 物体受到的重力跟质量成正比G=mg 是物体本身的属性 地球施加物体的力 质量与重力的比较 的要标m。弹.径为天体：1D的跟拉地成球：有0m的g成关向1。可、质与他钩钩方到用竟还的力(5=察2为力内重有别克，的有，。质力克然的不牛地么0球认联？相_N千思体体将大质，方述力用入。图地常坐倾员、力和少到竖以物系有一他处它，2据星解力变小示千体？跟素0。g变直有，。、27的9物什跟×体下图体比画小星测的0挂你单体改重重实态，受下各g落.同×重地4.上此：、。一外表—k”么簧簧些的图8作质，有都的星力。是受重物作不中下C到质，G到质的0g是.关于重找的用大加如垂在量物×球出、下向5。 课堂练习 1. 下图中，正确用力的图示表示斜面上物体受到 6 牛重力的是（ ） 2. 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力（ ） A. 大小不变，方向变化 B. 大小增大，方向不变 C. 大小不变，方向不变 D. 大小减小，方向变化 D C 3. 质量为 60千克的宇航员在地球上受到的重力是______ 牛。宇航员登上月球后，他的质量将_______，他受到的重力将 _______。 4. 如图所示，桥头竖着的是限重标志牌。 它表示这座桥允许通过最重为_________牛的车。 5. 物体在地球上的重力是月球上重力的6倍， 某人在地球上重力是588牛，当他到月球上时， 其重力是_____牛，质量是_____千克 30t 588 不变 变小 2.94×105 98 60 $