第三单元-【真题圈】2025-2026学年一年级下册语文预习笔记（统编版·新教材）云南专版

预习笔记 第三单元·阅读 4小公鸡和小鸭子 日标标一标。 1.标自然段：全文共有 个自然段，按小公鸡和小鸭子的互动 场景分段。 2.在课文中找到以下生字并圈出来：玩、得、急、直、哭、跟、忽、然、 听、喊、快、已、背。 日写写-写。 走 说 让 自 注意最后一笔不出头。 目解解句子。 解析句子：“小鸭子说：‘不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”两个 “不行”重复，体现了小鸭子对小公鸡的担心，突出他善良的特，点。 四知知课文。 小公鸡和小鸭子 我捉虫给你吃 我能捉虫 互帮互助团结友爱 我会游泳 我捉鱼给你吃 我救你上岸 五拓拓展积累。 1.了解动物习性：公鸡擅长在陆地上捉虫，鸭子擅长游泳（脚上有 蹼)、在水里捉鱼，这是它们的天然本领。 2.积累词语： 从文中“急得直哭”可联想到“笑得直跳”“跑得飞快”等。 8 一年级语文下 5 树和喜鹊 二标标一标。 1.标自然段：全文共有6个自然段，按“树和喜鹊从孤单到快乐”的 变化分段。 2.在课文中找到以下生字并圈出来：只、很、孤、单、种、每、都、邻、 居、叫、招、呼、乐。 目写写-写。 从 们 p叫 他 好 注意第一笔是搬点。 目解解句子。 解析句子：“树有了邻居，喜鹊也有了邻居。”两个“有了邻居”对 应，说明树和喜鹊不再孤单，为后文“快乐”作铺垫，体现了“有伙 伴才快乐”的道理。 四知知课文。 从前 只有一个 很孤单 树和喜鹊 有朋友才会快乐 后来 有了邻居有了朋友很快乐 五拓拓展积累。 1.了解喜鹊习性：喜鹊喜欢群居，常把巢筑在树上，被人们视为 “吉祥鸟”。 2.积累“AABB”式词语：由文中“叽叽喳喳”可联想到“开开心心” “蹦蹦跳跳”等。 9 预习笔记 6怎么都快乐 二标标一标。 1.全文共有4个小节，按“独自一人→两个人三个人→多人”的 场景分段。 2.在课文中找到以下生字并圈出来：怎、独、跳、绳、当、还、乐、得、 羽、球、劲、轮、排。 日写写-写。 快 书 当 注意第一笔是竖。 目解解句子。 解析句子：“怎么都快乐”作为标题和核心句，反复体现不同人数 玩耍都有乐趣，强调“快乐不分人数，用心体验就好”的主题。 四知知课文。 怎么都快乐 一个人 两个人 三个人 许多人 搭积木… 讲故事… 跳长绳… 做游戏… 五拓、拓展积累。 1.积累游戏名称：文中提到“跳绳、打羽毛球、拔河”，可补充“丢沙 包、捉迷藏、跳房子”等传统游戏。 2.理解“ABB”式词语：由“静悄悄”联想到“乐呵呵”“兴冲冲”，体 会词语表达的情感。 10