6 骑鹅旅行记(节选)-【拔尖特训】2025-2026学年六年级下册语文(统编版)浙江专用

2026-04-15
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 6*骑鹅旅行记(节选)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.29 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

意”,这句话中老人“不抱着希望”突出鲨鱼强壮、凶 悍,但老人也仍要和它斗争到底,刻画了老人敢于 斗争的硬汉形象。因此不能删去。 6.示例:我认为老人并非失败者。(1分)他虽然 最终只带回了大马林鱼的骨架,但在与鲨鱼的搏斗 中,展现出了无与伦比的勇气、毅力和决心。他不 向命运屈服,坚持不懈地抗争,这种精神使他成为 精神上的胜利者。(3分)(评分建议:答出自己的 观点,得1分;结合选文说明支持观点的理由,得 3分。) 四、示例:我们可能遇到的危险或灾害,一方面是 自然带来的,如洪水、雷电、地震;另一方面是人为 的,如受骗、抢劫、失窃、交通事故。应对不同的危 险,要采取不同的办法。如当我们一个人在家时不 能随便开门,可以通过猫眼确定门外的人是不是自 已的亲人,是的话才能打开门,安全意识很重要。 讲拍 6*骑鹅旅行记(节选)》 解照 视批 频改 -1.pao ge quan jiang xuan mei di 2.C解析:“欢呼雀跃”侧重欢快地呼喊、跳跃; “跃跃欲试”强调急切尝试。二者语义不同,不能 替换。 二、1.六(1分)能(1分)①福克先生降了半 旗,还向邮船发出了信号;②目录里第八章是“旧金 山风波”,说明他们已经搭上邮船来到了旧金山(每 点1分)2.示例:我从“毫无表情”“简单地说” “拦住”这些对福克先生的神态描写和动作描写中, 感受到福克先生在危难之际的冷静镇定,(2分)可 见他是一个临危不惧、机智勇敢的人(2分)(评分 建议:抓住关键词分析,得2分;正确分析人物形 象,得2分。)3.示例:②(1分)图中以地球为 主体,符合“环游地球”的主题;地球上标有各种路 线和交通工具,直观地展示了主人公的环游路线和 到达的地方(3分)(评分建议:选择一幅封面图,得 1分;结合封面和小说内容,说明理由,得3分。) 方法归纳》 给名著选择封面图的答题技巧 一、内容契合度 1.情节关联:选能体现名著核心情节、经 典场景的片段。 2.人物呈现:突出名著中主要人物的形 象、性格。 二、风格匹配度 1.文学风格:根据名著的风格定位选择相 匹配的风格图。 2.情感基调:悲剧名著,封面色调暗沉、构 图压抑,传递悲刷氛围;喜剧或励志类,封面色 彩明亮、有希望感,匹配情感。 三、艺术感染力 1.视觉冲击:独特构图、鲜明色彩,能抓住 眼球。 2.符号象征:用名著里的象征物,让读者 一看就知道与书关联,借助象征传递故事内涵。 4.ABD(3分)解析:《八十天环游地球》结局是 福克完成环游,收获财富与爱情等,并非回到平凡 生活;《骑鹅旅行记》尼尔斯变回人后也不是简单过 平凡生活。 三、示例:儿童旅行策划师设计符合儿童年龄特 点并富有教育意义的旅行路线 讲拍 7*汤姆·索亚历险记(节选) 解照 视批 频改 一、1.qi0lan1ǔ2.示例:历史老师 讲三国故事,他往讲台前一站,就开启了话匣子。 从董卓乱政的狼狈,讲到曹操迎献帝的权谋;从三 国纷争的开端,到天下渐成三分之势。说官渡之战 时,细致描绘双方阵前对峙的紧张、袁绍大军的庞 杂、曹操奇袭乌巢的惊险,像把千军万马都搬上了 讲台…老师讲得生动有趣,同学们听得人了迷。 二、1.高家出走,当上“海盗”出庭作证,指认凶 手“鬼屋”寻宝,偶遇凶手山洞迷路,智勇脱险 (每空1分)2.A.彼得B.乔埃C.亲人 D.最好的朋友(每空1分)3.梳理出名著中的拔尖特训语文(浙江专用)六年级下 讲拍 骑鹅旅行记(节选) 解照 视批 频改 戏剧社打算将《骑鹅旅行记改编为舞台剧,请你代入尼尔斯的身份,从第一人称视角体验他的 奇妙生活! 3课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【了解过往经历】阅读尼尔斯的日记片段,了解他的奇妙经历,才能更好地演绎这个角色。 今天真是糟糕的一天!我竟然变小了,被我欺负过的小动物们都来嘲笑、教训我。鸡用他 刨(bāopáo)虫子的尖嘴追着我“咯(gge)咯”地骂,猫朝我露出锋利的犬(dàquǎn)牙,牛吼 声一片,险些挣断缰(jian jiang)绳…我被折腾得头晕目眩(uan xuàn),怎么躲避都无济于 事。后来,我爬到了布满黑莓(méiěi)藤蔓的围墙上,又发现家里的一只雄鹅跃跃欲试,想跟随 越过了波罗的(ded)海的候鸟向北飞行… 1.给日记中的加点字选择正确的读音,画“√”。 2.用下列词语依次替换文中画“”的词语,不恰当的一项是 A.头昏眼花 B.于事无补 C.欢呼雀跃 阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 二、【理解戏剧主题】社长推荐了同类型的小说,请你阅读并从多角度理解剧本的核心。(15分)》 八十天环游地球(节选) [法国]儒勒·凡尔纳 目录 第一章新仆人到来 第六章绕道上海 第十一章 营救同行者 第二章在俱乐部打赌 第七章主仆重逢 第十二章乘坐雪橇 第三章准备环游地球 第八章旧金山风波 第十三章亨利艾搭号 第四章侦探出场 第九章飞越危桥 第十四章最后的波折 第五章穿越印度 第十章出现事故 第十五章大赢局 节选 又过了一个小时,“唐卡德尔号”还没有到达上海,他们现在离上海还有3海里。显然,福克先 生给他们的200英镑的奖金是吹了。船主对老天愤懑地骂个不停,他两眼直瞅着福克先生,希望从他 脸上看出一点儿什么。在这千钧一发之际,福克的脸上还是毫无表情,尽管这关系到他的整个命运。 “怎么办?”船主低着头,有气无力地说。就在船上的绝大多数人焦虑不安的时候,一个又长又 黑的烟囱冒着滚滚的浓烟,出现在浪花翻腾的河道上。“真该死!”船主约翰·班斯比绝望地把舵盘 一推。“快发信号!”福克简单地说。原来,那正是准时从上海开出的美国邮船,也就是福克一行计 划要搭的船。 “好!”一架小铜炮被船主拉到船头来了。这座铜炮本来是在大雾里迷失方向时发信号用的。 铜炮里已经装满了火药,船主拿来一块通红的火炭正要去点燃导火线,福克先生突然走过来,拦住 了船主,说:“下半旗!” 一《国学经典·“ 20 穷则独善其身,达则兼善天下。—一《孟子》 (上一页答案:青岛) 第二单元 船主赶紧将船旗下降到旗杆的中部,这是一种求救的信号。福克先生希望能被美国邮船看到, 他们如果看到了,就会改变航线向“唐卡德尔号”开来。降了半旗后,福克先生又让船主发了信号, 小铜炮的声音回响在大海的上空。 1读了目录,我们可以判断出节选部分就是目录中的第 章,根据目录与节选,我预测他们 (能不能)搭上从上海开出的美国游船,因为 (4分) 2.阅读要累阅读名著时我们往往会对书里的人物作出自已的评价,请你仿照例子评价一下福克先 生吧!(4分) 从画“”句中“愤懑”“骂个不停”“直瞅”这些动作描写和神态描写中,我能感受到在面 对险境时船长的焦虑与不安,也可以看出船长是个有点儿冲动、暴躁的人。 3.小语给《八十天环游地球》准备了几幅封面图,你觉得哪一幅更适合?请说明理由。(4分) 八十天环游地球 多八十天环地球 ① ② ③ 我会选择第 幅图当作《八十天环游地球》的封面,因为 4.链接教材《八十天环游地球》与《骑鹅旅行记》的共同点有(多选)(3分)》 A.它们都是冒险类小说,讲述了主人公奇妙而又曲折的冒险之旅。 B.故事情节跌宕起伏,一波三折,非常刺激有趣。 C.故事的结局都是从幻想回到了现实,最后过上了平凡的生活。 D.故事里面的主人公都具有冒险精神,面对困难不气馁,不放弃。 量丛综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 三、【猜想人物未来】如果尼尔斯来到了“创新·未来”旅游公司工作,请你结合尼尔斯的经历,将他 的工作证信息补充完整。 “创新·未来”旅游公司工作证 姓名:尼尔斯 岗位: 职责: 采蜜角 我国自古就有“天府之国”美誉的地区是( 21

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