第7单元文体补充阅读&核心知识归纳-【拔尖特训】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）浙江专用

拔尖特训语文（浙江专用）四年级下 文体补充阅读 讲拍 解照 一、阅读下面的文言文，完成练习。（7分) 晏殊不欺 晏殊字同叔，抚州临川①人。七岁能属文®，景德③初，张知白安抚④江南，以神童 荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中。殊神气不慑，援笔立成。帝嘉赏，赐同进士出 身⑤。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺⑥，既成， 数称善。 (选自《宋史》，有删改)》 工注释]①抚州临川：今江西省抚州市临川区。 ②属文：写文章。 ③景德：宋真 宗年号(1004一1007)。④安抚：安顿抚慰。 ⑤同进士出身：宋代科举殿试授予 考生的功名称号。⑥欺：欺骗。 1.解释下列加点词。(2分) (1)殊神气不慑( ) (2)援笔立成( 2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 帝召殊与进士千余人并试廷中。 3.文中写了晏殊哪三大特点来支撑、阐释“晏殊不欺”这一中心？请你填一填。(3分) 特 点 (1) 特 点 (2) 特 点 (3) 表 现 七岁能属文 表 现 殊神气不慑 表 现 臣尝私习此赋，请试他题 二、（温州真题改编）阅读课外短文，完成练习。(13分) 古诗词也潮流 ①随着短视频、直播等传播方式的普及，古典文化逐渐在互联网上大放异彩。 2022年6月发布的《古诗词数据报告》显示，过去一年，古诗词相关视频累计播放量达 178亿次。古诗词类书籍销量同比增长588%，《唐诗三百首》《跟着诗词去旅行》《飞花 令里读诗词》等诗词类书籍销量位居前列。受“诗词热”影响，经典诗句中的景点也吸 引了网友们争相点赞。报告提到，在最受欢迎的古诗词相关景点中，“淡妆浓抹总相 宜”的西湖力压“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，位居榜首。 ②报告还指出，古诗词的演绎形式正越来越多元化。一位高中生用说唱的方式 国学经典 94 相在尔室，尚不愧于屋漏。—一《中庸》（上一页答案：四渡赤水） 第七单元 背诵《阿房宫赋》火遍全网。这种“说唱诗词”节奏感很强，给经典诗篇披上了潮流的外 衣，在年轻人中引发了一股“诗词热”。还有一位妈妈在亲子陪伴中探索开创了古诗手 势舞，累计播放量达1.5亿次。这些手势舞动作简单易学，深受小朋友的喜爱。而老 年朋友最喜欢的是用戏曲演绎古诗词，唱腔悠扬动听，令人陶醉。 ③古诗词之所以走红短视频平台，是因为它短小的形态、情感充沛的内涵，既回 应了人们对精神生活的追求，又符合短视频追求简短的传播特点。众多名家学者也纷 纷利用视频的方式分享经典，开辟了诗词传播的第二课堂。南开大学教授叶嘉莹、著 名作家蒋勋、文化学者纪连海等名家学者均围绕古诗词创作了大量相关视频，带领网 友品读古人的浪漫诗意。 1.对第①自然段中“累计播放量达178亿次”理解最恰当的一项是(2分) A.喜欢看直播的人很多。 B.看数据报告的人很多。 C.古诗词视频很受欢迎。 D.古诗词视频创作量大。 2.第②自然段介绍了三种古诗词的演绎形式，请把表格补充完整，再回答问题。(4分) 古诗词演绎形式 (1) 古诗手势舞 (3) 特点 节奏感很强 (2) 唱腔悠扬动听 即将升上小学的幼儿园小朋友来学校参观，如果要给他们做一次古诗词展示， 我建议采用以上形式中的(4) 3.根据阅读材料判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分) (1)人们爱看古诗词短视频，也爱看古诗词类书籍。 ( (2)西湖在最受欢迎的古诗词景点中排名第一。 ( ) (3)不同年龄的人喜欢的古诗词演绎形式都一样。 ( ) 4.读完文章后，请你参与讨论，完成以下对话。(4分) 小语：现在大家越来越热爱古诗词了，短文里介绍的大家学习古诗词的渠道主要有 和 小文：古诗词为什么能在短视频平台走红呢？ 小语： 小文：对于我们班的同学来说， 的形式能让我们更快地记住古诗词的 内容。 采蜜角 《一千零一夜》是( )地区的民间故事集。 95 拔尖特训语文（浙江专用）四年级下 第七单元核心知识归纳 砚台(yàn) 乾坤(gian kun) 战役(y) 屡次(I心) 摧毁(cui) 冰雹(báo) 胸膛(tdng) 弥漫(mi) 山脉(mài) 埋葬(zàng) 裸露(Iuǒ) 哭泣(a) 汹涌(xiong) 酣睡(han) 机械(xie) 重 点 泰山(tài) 竹杖(zhang) 敞开(chang) 拘束(jū) 蕴含(yùn) 慷慨(kang kai) 悲戚(q) 字 芙蓉 洛阳 玉壶 雁群 军营 射击 枪弹 光荣 爆炸 伦理 腹部 剖析 窟窿 混乱 嘶鸣 维持 秩序 岗位 主宰 惊慌失措 调遣 践行 巧记：1.老师让同学们在预学单(dan)上写下对 多 (chan(单于) yun(头晕) “单(chdn)于夜遁逃”的理解。 音字 1. 单 2. 晕 dan(单车) yùn(红晕) 2.天气太热了，他热得头晕(yūn),脸上满 是红晕(yùn). 洛（洛阳） 剖（剖析） 遣（调遣） 措（惊慌失措） 字 络（脉络） 部（部分） 遗（遗志） 错（错误） 1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 [唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 2.月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 [唐]卢纶《塞下曲》 段积 3.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 [元]王冕《墨梅》 4.天行健，君子以自强不息。 《周易》 5.胜人者有力，自胜者强。 《老子》 6.不怨天，不尤人。《论语》 7.生于忧患而死于安乐。 —《孟子》 单元阅读要素：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 解题技法： 方法1：从人物的动作描写中感受人物的品质。如：《黄继光》中，“他用尽全身的力气，更加顽 强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了”，通过动作描写可以感受到黄继光视死如归 阅 的英雄气概 读要素 方法2：从人物的语言描写中感受人物的品质。如：《“诺曼底号”遇难记》中，抓住哈尔威船长 “必须把六十人救出去”的语言描写，可以感受到他忠于职守、有强烈的责任心的品质。 方法3：从人物的外貌描写中感受人物的品质。如：《挑山工》中，“矮个子，脸黑生生的，眉毛 很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”，通过外貌描写将挑山工健壮、淳朴 的形象呈现在读者眼前 国学经典 96 势必有损，损阴以益阳。—《三十六计》 (上一页答案：阿拉伯)2.端详(1分)摩挲(1分)对待工作一丝不苟 的精神(1分)示例：我一定要找到石油和矿藏， 让祖国富强起来，不再受外国列强的欺负。(2分) (评分建议：结合上下文，想象合理，得1分；写出寻 找宝藏、报效祖国的决心，得1分。)3.刻苦勤奋 严谨认真（每空1分）4.示例：李四光去英国学 地质学，立志报效祖国，后来他通过刻苦努力，创立 了地质力学理论。他为中国石油工业的发展作出 了重要贡献。(4分)（评分建议：写出两个“了不 起”的方面，得3分；语句通顺，得1分。) 三、示例：他肩上搭着一根扁担，扁担两头挂着货 物。他低着头一步一步地向上攀登，汗水浸湿了他 的衣服。吃苦耐劳、脚踏实地、坚持不懈。 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 一、C解析：从“大声吼喝”这个提示语及后面的 标点符号可知，后文是对哈尔威船长的语言描写。 从中可以看出哈尔威船长组织众人逃生时的镇定 自若，命令果断；他不急于逃生，而是从容地指挥他 人先走，因此，可以看出哈尔威船长舍己为人的高 尚品质。 二、C解析：和蔼：态度温和，容易接近。贤惠：指 妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。彬彬有礼：形 容文雅有礼貌的样子。勤勤恳恳：形容勤劳踏实。 慷慨：大方，不吝惜。心急如焚：心里急得像火烧一 样，形容非常焦急。临危不惧：面临着危险，毫不畏 惧。结合语境和词语的意思可知，应依次填人：和 蔼、勤勤恳恳、慷慨、临危不惧 三、B解析：“舞姿”应该用“优美”来形容，“优秀” “优良”均搭配不当。 四、示例：②东东换好衣服，穿上运动鞋，做好热 身动作，开始跑步。 五、天行健君子以自强不息生于忧患而死于 安乐胜人者有力自胜者强 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 一、1.(1)害怕(2)拿，执（每空1分）2.皇帝 召晏殊和其他一千多名进士一起在廷中应试。 (2分)（评分建议：“余”“并”两个关键词翻译正确， 得1分；语句通顺、表意完整，得1分。)3.(1)天赋 异禀(2)行事从容不迫(3)诚实不欺（每空1分） [参考译文]晏殊字同叔，是抚州临川人。（他）七 岁就会写文章，景德初年，张知白安抚江南，以神童 的名义把晏殊推荐给朝廷。皇帝召晏殊和其他一 千多名进士一起在廷中应试。晏殊神采飞扬，毫不 怯场，拿起笔迅速完成（试题）。皇帝（对他的表现） 赞赏有加，赐（他）同进士出身。两天后，又进行了 诗、赋、论的考试，晏殊上奏：“臣曾经私下练习过这 篇赋，请（给我）考其他题目吧。”皇帝欣赏他诚实不 欺骗人（的态度），完成之后，多次称赞他的作品。 二、1.C(2分)解析：结合文章第①自然段中 “2022年6月发布的《古诗词数据报告》显示，过去 一年，古诗词相关视频累计播放量达178亿次”可 知，古诗词视频很受欢迎，累计播放量很大。 2.(1)说唱诗词(2)动作简单易学(3)用戏 曲演绎古诗词(4)古诗手势舞（每空1分） 3.(1)√(1分)(2)V(1分) (3)X(1分)解析：结合文章第②自然段中“这 种‘说唱诗词’节奏感很强，给经典诗篇披上了潮流 的外衣，在年轻人中引发了一股‘诗词热’。还有一 位妈妈在亲子陪伴中探索开创了古诗手势舞，累计 播放量达1.5亿次。这些手势舞动作简单易学，深 受小朋友的喜爱。而老年朋友最喜欢的是用戏曲 演绎古诗词，唱腔悠扬动听，令人陶醉”可知，此题 说法错误。 4.短视频相关书籍古诗词短小的形态、情感 充沛的内涵，既回应了人们对精神生活的追求，又 符合短视频追求简短的传播特点说唱诗词（每空 1分)