第6单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

分建议：表达观，点得1分，结合文章内容写 出理由得3分。) 七、示例：小鸭子兴高采烈地去散步，一不 小心掉进了深坑，他拼命喊救命。小猴发现 了他，灵机一动，拿来竹竿让小鸭子抓，可竹 竿不够长，小鸭子抓不到。小熊也来了，他 飞快地提水往坑里倒，水却很快渗进了土 里。大象赶来了，他伸长鼻子往坑里喷水， 但深坑太深，涨水的速度很慢。大家急得团 团转。这时候小猴灵机一动：“我们可以一 起往里面倒水，这样会快很多。”于是，小猴 和小熊拿桶接水，大象吸水再喷，坑里水位 快速上升，小鸭子终于被救出来了，他开心 地向三位伙伴道谢。 讲拍 第六单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.biànzhòugùbei(每个1分) 雷声积雪窗户指南针帮（每个字 1分)2.②(3分) 二、①③②（每空3分）解析：①压： 对物体施压力（多指从上向下）。②挂：借 助于绳子、钩子、钉子等使物体附着于某处 的一点或几点。③垂：东西的一头向下。 第一空中需要和“鸟云”进行搭配，最合适的 字应为“压”，写出鸟云一点点靠近的景象； 第二空需要和小草搭配，“垂”最能写出雨水 打在小草上，小草的姿态；第三空需要和“彩 虹”搭配，最合适的字为“挂”，写出彩虹高悬 于空的状态。 三、1.②(4分)解析：读句子可以知道， “了如指掌”和“一无所知”的意思相反，所以 可以根据反义词推测，“了如指掌”的意思是 好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情 况非常清楚。 2.④(4分)解析：体育馆：室内进行体育 锻炼或比赛的场所。展览馆：专门用来举办 展览的建筑物。研究所：进行科学研究的机 构。诊所：个人开业的医生给病人治病的地 方；规模比医院小的医疗机构。小阳的爸爸 是一名医生，医生的工作单位是诊所。 3.②(4分)解析：按照顺序，冬季的节气 排序为立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒， 所以冬季第一个节气是立冬。 4.②(4分)解析：根据“岩石就是书啊！ 你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚 的书吗”可知答案。 四、示例：1.池塘里水满了，青蛙也唱起歌 来了。(4分)2.要是我能再细心一点，这 道题也能做对。(4分) 五、两个上青天②莲叶无穷碧荷 花别样红①（每空3分） 六、1.③①④（每空2分）2.(1)被 包装成长方形、球形等形状(2)既不好看 也不好吃（每空3分） 3.③(4分)解析：根据“航天员用的餐盘 能吸住餐具。餐盘下面还有搭扣，能把餐盘 和餐盘上的食物固定在桌子上”可知答案。 4.货运飞船湿消毒抹布（每空3分） 七、示例：星期天下午，我做了一个有趣的 小实验。我先准备了两个透明的玻璃杯，然 后将其中一杯盛满清水，另一杯盛满放了很 多盐的盐水。我用筷子把盐水搅匀，再同时 分别向两个杯子放入一个生鸡蛋。这时，我 发现盛清水的杯子里鸡蛋是下沉的，盛盐水 的杯子里鸡蛋是浮着的，我疑惑不解。于是 我在电脑上查了一下，这才明白其中的原 理。这次的科学小实验，让我收获很多！ 讲拍 解照 第七单元拔尖测评 视批 频 -、banb6 bian zhoào sǎ0（每个 1分)星期决定商店青蛙（每个字1分） 二、1.手(3分)2.扌10①（每空3分） 三、1.①(4分)解析：“生机勃勃”形容生 命力旺盛、充满活力的样子。语境是工作一 天后疲惫地躺在床上，应使用“筋疲力尽” “疲惫不堪”等词，“生机勃勃”与场景矛盾。 2.④(3分)解析：“玻璃”属于材料，不属 于清洁工具。 3.①(4分)解析：句子里有“是不是… 啦”这样典型的疑问句式，表达的是对“自己 耳朵是否有毛病”的疑惑、不确定，是在寻求 答案、确认情况，所以要用疑问的语气读。 “紧张”侧重心情焦虑，“兴奋”是情绪激动， “惊讶”是意外吃惊，都不符合句子意思。 4.①(4分)解析：选项②中的顺序应该是 “像眉毛→像镰刀→像核桃→像圆盘”；选项 ③中的顺序应该是“卖口罩>卖围巾→卖袜 子”；选项④中的顺序应该是“小毛虫→茧 屋→飞蛾”。 四、示例：1.我背上书包，跑出教室。(4分) 2.树上的苹果又大又红，像灯笼似的，高高 挂着。(4分) 五、唐李绅秋收万颗子四海无闲 田犹饿死（每空3分） 六、1.②(5分)解析：从文中“有一天，小 狗过来借伞，说要去山那边给生病的小兔子 送药”“一天，小松鼠出门没有伞，也来借雨 伞”可知，借过伞的是小狗和小松鼠，选项 ②是小狗，所以选②。 2.②(5分)解析：文中提到“渐渐地，没有 动物再来借小山羊的雨伞了，也没有动物找 小山羊玩了，小山羊变得很孤单”，原因是之 前小山羊拒绝借伞给小狗、小松鼠等需要帮 助的动物，大家就不和它玩了。 3.(1)大树叶(2)雨伞(3)雨伞送回 家（每空3分） 4.②(5分)解析：文中，小山羊刚开始不 把伞借给其他小动物，不愿意帮助大家，结果 大家都不来找它玩了，它变得很孤单。后来 它主动把雨伞借给了大家，因而收获了很多 朋友，也收获了很多快乐。可见短文想要告 诉我们：当别人有需要时，尽自己能力帮助他 人，能收获友谊和快乐。所以本题答案选②。 七、示例：鼓鼓眼，阔嘴巴，全身鳞片包着 它。游来游去真自在，玻璃缸里来安家。小 朋友，你可能猜到了，这就是我最喜欢的小 金鱼。小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的，长在 头的两边，它还有一张小巧的嘴巴，在水里 的时候，嘴巴总是一张一闭的，看上去好像 在说着什么。小金鱼有一身漂亮的鱼鳞，鱼 鳞的颜色是橘红色的，色彩鲜艳，非常漂亮。 它的肚子大大的，就像吃了好多鱼食一样， 非常滑稽。小金鱼的尾巴就像一件公主裙， 很美丽。我喜欢可爱的小金鱼。 讲拍 解照 第八单元拔尖测评 视批 频政 -、she jian da cai Iànshū（每个 1分)启发号召民众农业百姓（每 个字1分) 二、1.（补 流 洒)（每个2分）拔尖特训 语文（浙江专用）二年级下 第六单元拔尖测评 辈 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】大自然藏着无数奇妙谜题。让我们一起勇闯三关，探 索其中的秘密吧！ 第一关：采集自然密码 一、嘘！字词精灵正在草丛里说悄悄话，快用你积累的知识捕捉它们 吧！(17分) lei sheng 下雨时，为什么我们先看到闪电，后听到 呢？山上的 Xuě chuang hu 为什么会融化呢？ 玻璃为什么容易被碰碎呢？ zhi nan zhen bang 是用什么原理 助人们辨(biànpiàn)别方向 的呢？宇宙(zòu Zhòu)飞船飞向太空时，航天员为什么要固(gùgu) 定在舱里呢？装有水的普通杯(bib)子，在太空倒过来，为什么水 不往下流呢？ 1.用“√”选出加，点字的正确读音，看拼音，写字词。(14分) 2.语段中画“”的“流”是 (①上下②左右)结构的字。 (填序号)(3分) 二、伙伴们正玩游戏，帮忙找到合适的动作吧！（填序号）(9分) ①压 ②挂 ③垂 厚厚的乌云( )下来，很快，大雨从天而降，小草被雨打得 )下了头。不久，雨停了，一道彩虹()在了天上。 三、让我们一起探寻自然知识，选一选。（填序号）(16分) 1.下面的句子中，加点词语的意思是(4分) () 小华对这件事一无所知，小明却了如指掌。 ①把手掌给小华看。 ②对情况非常清楚。 ③遇到很麻烦的事情。 ④很简单地解决了问题。 2.小阳的爸爸是一名医生，他的工作单位是(4分) ( ①体育馆 ②展览馆 ③研究所 ④诊所 3.二十四节气中，冬季的第一个节气是(4分) ①冬至 ②立冬 ③大雪 ④小雪 4.《最大的“书”》一文中，“最大的‘书’”指的是(4分)》 ( ) ①图画书 ②岩石 ③森林 ④很厚很厚的书 四、发挥想象，给句子施点小魔法！(8分) 1.池塘里水满了，青蛙也叫起来了。（改为拟人句）(4分) 2.要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。（用加点字词仿写句子）(4分) 五、填一填，并选择合适的配图（将序号写在框中）。(18分) 春：“ 黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 。”在杜 甫笔下，春天格外明媚。 夏：“接天 ,映日 。”在杨 万里的诗中，我们可以欣赏夏日荷花欣然怒放的盛况。 ② ③ 3 第二关：破解太空生活 六、登陆太空站！这里藏着另类“自然法则”，一起探秘吧！(22分) 妙趣横生的太空生活（节选） 以前，航天员吃的食物就像一管牙膏(gao)。拧(ning)开盖子，挤 一下“牙膏皮”，经过特殊加工的食物就出来了，通过一根管子送进航天 员的嘴里。这种食物既不好看也不好吃。 经过改进，现在的食物被包装成长方形、球形等形状。肉、鱼、点 心，一口一块，看起来很漂亮，吃起来也十分方便。不仅如此，现在航天 员也能吃到像苹果、橘子这样富含维生素的水果。这都是货运飞船定 期送来的。幸亏空间站上有太阳能冰箱，航天员们才能吃上新鲜的 水果。 航天员用的餐盘能吸住餐具。餐盘下面还有搭扣，能把餐盘和餐 盘上的食物固定在桌子上，不然一不留神，餐盘就“飞”走了。 洗碗倒是简单，用湿消毒(dú)抹布擦一擦就可以了。 如果有吃剩的食物，他们必须把它包起来，把体积压到最小，带回 地球处理。 1.语文要素选文从四个方面介绍了太空生活中的趣事，请你把这四个 方面按顺序排列，填在下面的示意图中。（填序号）(6分) ①洗碗的方式 ②航天员食用的食物 ③餐盘的特殊功能 ④如何处理吃剩的食物 ② 2.航天员吃的食物经历了怎样的变化？请填写表格。(6分) 以前 现在 形状 像一管牙膏 (1) 特点 (2) 漂亮、方便 3.航天员的餐盘与众不同的地方是（填序号）(4分) () ①非常容易清洁，省时省力。 ②非常轻便，能随身携带。 ③能吸住餐具；有搭扣，能固定餐盘和食物。 4. 思维导图从选文中找出与航天员吃饭有关的内容，填写示意图。 (6分) 收到 O 用 ON 吃剩的食 固定好餐 送来 吃饭 物带回地 盘和食物 的食物 洗碗 球处理 第三关：书写自然奇迹 七、创作自然手账。(10分) 只要你留心观察，生活中每天都会有新的发现。天上的日月星辰， 植物的生长规律，小动物有趣的生存方式…请从下面提供的词语中 至少选择两个，写一段话，将你的发现与大家一起分享。（不少于 80字) 有趣 竟然 疑惑不解 恍然大悟 观察 终于 80 4