快乐读书吧 读读儿童故事-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

拔尖特训语文（浙江专用）二年级下 快乐读书吧：读读儿童故事 讲拍 亲爱的小朋友，让我们跟着乐乐一起去书的乐园里阅读吧！ 一、【看封面·识经典】看看下面这套书的封面，填一填。 七色花 愿望的实现 神笔马良 一起长大的玩具 瓦·卡达耶夫著 泰戈尔著 洪汛涛著 金波著 乐乐买了四本书，分别是《 》《愿望的实现》《神笔马良》和 《 》。我知道《神笔马良》的作者是 二、【看目录·提信息】（嘉兴真题改编）看书的目录，提取信息。 1.根据所选目录可知，这本书是关于( )的。 目录（部分） (填序号) ·一起长大的玩具/3 ①玩具 ②动物 抽陀螺/3 ③朋友 ④亲情 兔儿爷/6 2.这本书的第15~17页讲的故事是( )。(填 泥泥狗/11 序号) 脸谱/15 ①《快乐鸡毛》 ②《泥泥狗》 ·快乐鸡毛/18 ③《脸谱》 ④《曼曼钓鱼》 ·曼曼钓鱼/22 3.读完所选目录，我对《 》最感兴趣。 三、【知情节·判正误】判断正误，正确的画“√”，错误的画“X”。 1.《神笔马良》中，马良用神笔为穷人画了许多有用的东西。 2.《兔儿爷》中，兔儿爷是中秋祭月的象征。 3.《放河灯的日子》中，“我”放的是一个南瓜灯。 4.《七色花》中，最后一片青色花瓣帮助跛脚男孩恢复了健康。 国学经典 26 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—[唐]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (上一页答案：班固) 第二单元 四、【读故事·悟成长】（杭州真题改编）读儿童故事，完成练习。(9分) 愿望的实现（节选） 「印度泰戈尔 ①苏希的心愿是变得像父亲苏巴那么大、那么自由。到那时，他就可以 尽情地玩耍：爬树，跳进水里游泳，吃生芒果，到处去游玩。他想什么时候回 家就什么时候回家，想吃什么就吃什么，没有人会阻止他。 ②可奇怪的是，那天早上起床后，苏希一点儿也没有去爬树的兴致。看 见屋前的水塘，他觉得自己要是跳下去游泳，就会着凉发烧。所以他在走廊 里铺上席子，默默地坐在那里发呆。 ③可是，停止了玩耍，他又不甘心。他想，他试试看，稍微蹦一蹦、跳一 跳，又有什么关系！于是他走到附近一棵果树边，开始尝试爬树。 ④昨天，他还能像松鼠一般轻巧敏捷地爬上去，可是如今衰老的他，怎 么努力也爬不上去。 (选自《愿望的实现》，有删改) 1.这篇文章的主人公是 ,他的愿望是 。(2分) 2.苏希想在愿望实现后做什么事情？请用“”在文章中画出来。(2分) 3.思维导图阅读文章的第②③④自然段，苏希与之前有什么不一样？根据 文章内容，补充下图。（填序号）(3分) ①没有兴致 ②怎么努力也爬不上去 ③担心着凉发烧 爬树 跳进水塘游泳 尝试爬树 (1) (2) (3) 4.下列关于第③自然段中的“不甘心”的理解，最恰当的一项是（填序号）(2分) () ①苏希没有爬树，所以不甘心。 ②苏希没有去游泳，所以不甘心。 ③苏希变得像爸爸那么大了，却对什么都没有兴致了。 《滕王阁序》的作者是( 27行为，正是“保护弱小”的体现，因此他不再 是“最弱小的”。 四、1.③①②（每空1分）2.示例： 小鱼摆着身子转圈圈像是在跳舞(3分)（评 分建议：能联系生活想象合理得2分，语句 通顺得1分。) 3.(1)X(1分)解析：根据“我的小鱼篓 虽然是空的”可知，鱼篓里面没有鱼。 (2)√(1分) 4.②(3分)解析：从“那么可爱的小生命， 我却把它们引到了一个千涸的世界”，可知 “我”因怜悯而放鱼。 五、示例：安慰弟弟弟弟摔倒哭了，我赶 紧把他扶起来，帮他捡起滚远的小汽车，还 拍拍他的背说“不怕不怕”，这时候觉得自己 不是最弱小的。 讲拍 语文园地二 解照 一、④①⑤② ③员 师示例： 姐姐教师 二、1.金5jiàn音2 zhang黑 4mò鱼41ǔ 2.(1)①②(2)①②解析：(1)第 一处“特别”描述眼睛的特征，指“与众不同， 不普通”；第二处“特别”修饰“引人注目”，表 示程度“格外”。(2)第一处“经过小河”指 空间上的“通过”；第二处“事情的经过”指发 展“过程”。 3.④⑤⑧②③⑥① ①⑦⑨⑩示例： ⑤⑧ 4.(1)②(2)③(3)①解析：①予人 玫瑰，手有余香：比喻帮助别人，自己也会得 到快乐和回报。②平时肯帮人，急时有人 帮：强调平时主动帮助他人，自己遇到困难 时也会得到他人的帮助。③与其锦上添 花，不如雪中送炭：与其在别人成功时送上 祝福，不如在别人有困难的时候去帮助他。 (1)小丹不肯借笔，老师应引导她“平时肯 帮人，急时有人帮”。(2)妈妈强调“遇到困因 难的人更需要被帮助”，对应“与其锦上添 花，不如雪中送炭”。(3)帮助别人，自己也 会快乐，直接对应“予人玫瑰，手有余香”。 三、示例：甜甜眼睛大大的，笑起来会弯 成月牙儿一起读书，一起玩耍，放学一起 回家 四、1.人民国家 2.③解析：从“我觉得当一名无名英雄是 最光荣的”可知答案。 讲拍 快乐读书吧：读读儿童故事 解照 视批 频改 一、七色花一起长大的玩具洪汛涛 二、1，①解析：目录里的《抽陀螺》《免儿 爷K泥泥狗》等都是与玩具相关的内容，可 知这本书是关于玩具的。 2.③解析：目录中《脸谱》对应页码是15， 下一个故事《快乐鸡毛》从第18页开始，所 以第15~17页讲的是《脸谱》。 3.示例：曼曼钓鱼 三、1.V2.V 3.X解析：《放河灯的日子》出自金波的 《一起长大的玩具》，结合文章中“我们把灯 放在河面上，河面上闪烁着灯影；灯影和倒 影，一上一下，互相映照着。我们目送西瓜 灯向远方漂去”，可知“我”放的是西瓜灯。 4.V 四、1.苏希变得像父亲苏巴那么大、那么 自由（每空1分）2.尽情地玩耍：爬树，跳 进水里游泳，吃生芒果，到处去游玩。他想 什么时候回家就什么时候回家，想吃什么就 吃什么，没有人会阻止他。(2分) 3.(1)①(2)③(3)②（每空1分） 4.③(2分)解析：苏希实现“变大”心愿后 却失去玩耍兴致，“不甘心”源于失去兴致， ③最贴合。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.施肥喷洒农药收割 脱壳（每空 1分) 2.②(2分)解析：由“它仍在努力地积攒 养分，将更多的淀粉储存在稻粒里”一句可 以看出，稻粒中的养分是一，点一点聚集起 来的。 3.④(2分)4.4132（每空1分） 5.(1)X(1分)解析：由第①自然段“每 到播种稻谷的时节，农民们便开始在大棚里 撒下密密麻麻的种子。种子喝饱了水，就会 冒出嫩芽，长成秧苗。过些日子，秧苗长高 了一些，会长出绿油油的叶子，这时候，小秧 苗就可以被移到田里去，在那里扎根生长 了”可知，秧苗是在田里扎根生长，而不是在 大棚里。 (2)√(1分) (3)X(1分)解析：由第⑤自然段“人们将 晒干的稻谷放进机器里进行脱壳，制取糙 米，再去掉糙米的外表皮，就可以得到营养 丰富的大米了”可知，将晒千的稻谷进行脱 壳，制取糙米后，再去掉糙米的外表皮，才能 得到大米。 6.示例：太阳高照，农民伯伯来到田地里， 发现稻叶上有许多小虫子，有些稻叶被咬出 了许多小洞。农民伯伯赶紧将农药喷洒在 稻叶上，小虫子都被杀死了。(4分)（评分 建议：写出农民伯伯喷洒农药的画面得 3分，语句通顺得1分。)7.示例：农民伯 伯，您辛苦了！我一定会好好珍惜粮食的。 (2分)（评分建议：写出农民伯伯的辛苦得 1分，表达出个人的做法得1分。) 第三单元 讲拍 1神州谣 解照 视批 频改 一、1.zhou huáXiánng神族 情谊齐2.示例：九州华夏 二、①昌②州③孙④同⑤族 ⑥奋②⑥ 三、1.②(3分)解析：根据形声字的特 点，提手旁的字的意思与“手”有关，选项 ①③④都是提手旁的字，它们的意思都与 “手”有关。而选项②是风字旁，故“飘”的意 思与“手”无关。 2.(1)①(2)⑤(3)②(4)⑥ (5)③(6)⑦(7)④(8)⑧（每个 0.5分)解析：联系儿歌，由“摇到云南吃 米线”“摇到新疆摘葡萄”“摇到东海抓龙虾”