[中学联盟]浙江省桐庐分水高级中学高中语文必修五第三专题 报任安书 学案+练习 （2份打包）

《报任安书》巩固练习 班级 姓名 一、语言基础 1．字词注音 曩者( ) 阙然( ) 诎体( ) 箠楚( ) 剔除( ) 槛阱( ) 圜墙( ) 羑里( ) 赭衣( ) 缧绁( ) 婢妾( ) 倜傥( ) 膑脚( ) 稽查( ) 愠色( ) [来源:学,科,网] 闺阁( ) 剌谬( ) 强颜( ) 2．字形识记 nǎng 者 náng 括 xù 牧 xù 养 伤亡dài 尽 yí 人口实 文cǎi cǎi 排 wū 辱 wū 告 miǜ 误 纰miü 二、虚词 1.以 (1)及以至是(通“已”，已经) (2)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟 (连词，因而) (3)退论书策以舒其愤(连词，表目的，来) (4)仆以口语遇遭此祸(介词，因为) (5)以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎(连词，因) (6)今少卿乃教以推贤进士(介 ) 2.为 (1)削木为吏，议不可对(动词，当作)(2)季布为朱家钳奴(动词，做了) (3)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(介词，因为)(4)为十表，本纪十二(动词，写成) (5)然此可为智者道(介词，对)(6)重为乡党所笑(介词，被) 3.且 (I)且西伯，伯也(连词，再说)(2)且勇者不必死节(连词，况且) (3)故且从俗浮沉，与时俯仰(副词，姑且，) 4.于 (1)人固有一死，或重于泰山(介词，比)(2)幽于圜墙之中(介词，在) (3)至激于义理者不然(介词，被)(4)少卿视仆于妻子何如哉(介词，对) (5)于俗不信(介词，对) 5.乃 (1)今少卿乃教以推贤进士(副词，却，竟然)(2)乃欲引节，斯不亦远乎(副词，才) (3)然后是非乃定(副词，才)(4)至激于义理者不然，乃有所不得已也(动词，是) 6.然 (1)至激于义理者不然(代词，这样)(2)然此可为智者道(连词，表示转折)[来源:学+科+网] (3)阙然久不报(形容词词尾，……的样子) 三、实词 1.通假字（找出通假字并加以解释） (1)其次诎体受辱(同“屈”，使…弯曲)(2)其次关木索、被箠楚受辱(同“贯”，) (3)见狱吏则头枪地(同“抢”，撞击)(4)及罪至罔加(同“网”，法网) (5)古者富贵而名摩灭(同“磨”，磨灭)(6)大底圣贤发愤之所为作也(同“抵”) (7)网罗天下放失旧闻(同“佚”，散失)(8)则仆偿前辱之责(同“债”，代价，指腐刑) 2.古今异义 (1)所谓强颜耳 古义：厚颜无耻 今义：勉强装出笑容 (2)下流多谤议 古义：指地位卑微，名声不佳 今义：下游；卑鄙龌龊 (3)素所自树立使然也 古义：立身处世 今义：建立(多用于抽象的、好的事情) (4)念父母，顾妻子 古义：妻子和儿女 今义：女性配偶 (5)意气勤勤恳恳 古义：诚恳，恳切 今义：勤劳，踏实 (6)南面称孤 古义：面向南 今义：方位名词，与“北面”相对 (7)恨私心有所不尽 古义：自己的心愿 今义：为自己打算的念头 (8)唯倜傥非常之人称焉 古义：不一般，卓越不凡 今义：程度副词，相当于“很”“十分” (9)仆以口语遇遭此祸 古义：言论 今义：谈话时所用的语言，与“书面语”相对 (10)大底圣贤发愤之所为作也 古义：抒发愤懑 今义：决心努力 3.词类活用 (1)太史公牛马走司马迁再拜言(名词作 )(2)倡优所畜(名词作状语，像样) (3)衣赭衣，关三木(名词作动词，穿) (4)何至自沉溺缧绁之辱哉(名词作动词， ) (5)太上不辱先(动词使动用法，使…受辱) (6)故述往事，思来者(动词使动思 )[来源:学&科&网Z&X&X&K] (7)且勇者不必死节(动词为动用法，为) (8)韩非囚秦(动词的被动用法，被…囚禁) (9)故略陈固陋(形容词作名词，见) (10)曷足贵乎(形容词作动词，尊重) 4.一词多义 (1)就：卒就死耳(动词，接近，趋向) 草创未就(动词，完成) (2)用：而用流俗人之言(动词，采用，) 用之所趋异也(介词，因为)