21 我不能失信&语文园地-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）江苏专用

拔尖特训语文（江苏专用）三年级下 我不能失信 讲拍 解照 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，完成练习。 小英今天穿了一条漂亮的新裙子，正当她转圈炫耀(yàoà0)的时候，路过的小 文不小心撞到了她。小英没站稳摔倒了，裙子也弄脏了。小文赶紧把小英扶起来，表 示(sìsh)了自己的款意，并对她承诺(Iuòuò)，自己一定会帮她把裙子洗千净的。 1.用“”选出加点字的正确读音。 2.“歉”在字典里的解释：①收成不好；②对不住人的心情。语段中“歉”的意思是 。(填序号) 3.写出语段中画“”词语的近义词： d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 二、阅读课外短文，完成练习。（13分) 诚实的孩子 有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他发现一块空地 边上，有棵青翠挺拔的小树不高不矮，树千正好可以用来做一把木枪。于是，他就砍倒 了小树，削去枝蔓，准备明天接着做。 傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从 楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁千的。原来，这棵樱桃树是他出生 的时候，爸爸特意为他栽的，后来还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯 了祸，该怎么办？ 他想起春天时，爸爸对他说：“只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人， 成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。 爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭啪啪作响。他跑过去，垂下了头，轻声说：“爸 爸，是我砍的。”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝道。他勇敢 地回答：“爸爸，你告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须诚实，不是吗？现在，我就 是按你的要求做的，我做了错事，请你处罚。” 爸爸放下皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英 78 自恨枝无叶，莫怨太阳偏。—《增广贤文》 (上一页答案：李冰) 第六单元 雄行为，我很高兴。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。” 这个孩子长大后，成为一名勇敢的军人。 (选自《作文评点报》，有删改) 1.思维导图请你按照事情发展顺序，梳理故事内容。(3分) 起因 经过 结果 2.爸爸发现他最心爱的樱桃树被砍倒，表现是( );爸爸见到孩子在错误面前这样 诚实，表现是( )。(4分) A.欣喜若狂 B.大发雷霆 C.和蔼可亲 D.转怒为喜 3,阅读要素读文中画“”的句子，联系上下文说说你是怎样理解这句话的，写一 写。(4分) 4.读完故事，同学们有了不同的看法，请你补充完整。(2分) 我觉得孩子这样做太傻了，为什么要主动承认呢？他不说爸爸也不一定会 知道是他做的。 我不这样认为， 量}综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 三、班级开展了“童心看诚信”学习活动，请你 一起参加吧！ 1.[图中字义我会解]看图，我知道“信”的本义 是 《说文解字》：“信，诚也。从人，从言， 2.[诚信名言我推荐]请你写出一句有关诚信 会意。”本义是言语真实。后引申为 的名言。 诚实、守信用。 采蜜角 童年时，我们通常在( )节收到礼物。 79 拔尖特训语文（江苏专用）三年级下 语文园地 讲拍 装塑 语文街道举办了知识闯关赛，快来报名参赛，赢取知识勋章吧！ 第一关：基础训练营 一、用“√”选出加点字的正确读音。 旭日(xùxǜ) 巡航(xinxún) 岛屿(y心yù) 军舰(jian jiàn) 铁锚(mao miao) 瞭望(ido1iào) 二、选择正确的答案，获取通关密码。 1.(盐城真题)下列句子中，加点词语的意思与其他三句不同的一项是 A.梨子的味道很爽口。 B.这道菜的味道好。 C.这首小诗很有味道。 D.我很喜欢花茶的味道，很好喝。 2.我们可以运用以下哪些方法理解难懂的句子？ ( ①结合生活经验 ②联系上下文 ③查资料 ④向别人请教 A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④ 三、结合语境，填写合适的名言。 犯错不可怕，正所谓“ ,善莫大焉”。可怕的是 明知道自己错了却不改正，就像《论语》中说的“ ,是谓过矣”，所以我们 要养成知错就改的好习惯，正如《周易》中所说“ ,有过则改”。 第二关：表达实战场 四、现在很多班级都实行座位轮换制，你认为这种做法好不好？说说你的看法。 五、（徐州真题改编）在想象空间广场，有位叫小语的同学在上午参观时，不小心把自 己的红色背包弄丢了。为了尽快找回，请你根据信息，帮他在当天(6月2日)写一则 寻物启事。 寻物启事 本人于 (时间)在 (地点)丢了 。 如有拾到者， 请尽快联系我，联系电话：12345678。非常感谢！ 国学经典 80 一年之计在于春，一日之计在于晨。《增广贤文》 (上一页答案：儿童)讲拍 19肥皂泡 解照 视批 频改 -、1.sheng huòxuan bing dian 2.种 类其中溶化悠悠骄傲3.示例：轻飘飘 急匆匆4.(1)那么快乐骄傲(2)示例：红 香甜 二、（一）1.(1)把碎肥皂放在小木腕里(2)和 弄使其溶化(3)吹(4)提（每空1分）2.在 阳光的照耀下，肥皂泡表面呈现五颜六色的变化 (2分)3.指肥皂水落到眼睛里，流出的泪水 (1分)指大家看到肥皂泡破裂，流出的伤心的泪 水(1分) (二)1.选铜钱缝鹅毛管插人鸡毛（每空1分） 2.活公鸡身上的毛大尾巴之前那一部分够三 寸五彩大公鸡身上的毛（每空1分）3.快既 紧张又兴奋（每空2分） 4.C(2分)解析：文中明确描述“金绒帚子白绒 哨子”是“毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白”， 颜色搭配鲜艳，因此“放在桌上看看，也是挺美的” 体现其观赏价值，A项理解正确。全文围绕制作 健子的细节展开，字里行间流露出对童年乐事的怀 念，对优质健子的欣赏，自然包含喜爱与珍视，B项 理解正确。文中提到“活鸡毛做的键子柔软而有弹 性，踢起来飘逸潇洒”，而“金绒帚子白绒哨子”属于 优质活鸡毛制作的健子，并非“踢起来脚感差”，此 理解与原文矛盾，C项理解错误。孩子们为了制作 优质键子会“贼”上别人家的鸡，甚至拔毛，最终制 成的“金绒帚子白绒哨子”能带来成就感和满足感， D项理解正确。 三、示例：这些轻清脆丽的肥皂泡，乘着微风飞过 青瓦白墙，落在开满蔷薇的院子里，映着晨光闪着 细碎的金芒。或者越过潺潺溪流，与跃出水面的小 鱼撞个满怀，碎成点点水珠洒在溪面上。 讲拍 20灰雀 解照 视批 频改 一、1.xiong púwanrě2.养病粉遍 惜诚实3.改变 二、1.C解析：这两句话表现出列宁对灰雀命运 的关切，整体语气是担忧的 2.(1)示例：跳望凝视注视俯视(2)经常 喜爱 三、1.紧张、心虚矛盾、内疚受到触动，想改 正错误下定决心改正错误（每空1分） 2.C(2分)解析：根据实际可知花瓶不会自己打 碎，联系上下文，在表兄弟表姐妹都说“不是我”的 情况下，列宁也低声说“不是我”，姑妈这么说是因 为她心里已经知道是谁打碎的花瓶，想用开玩笑的 方式化解尴尬，维护列宁的自尊心。 3.左列：CEF右列：ABD(每空1分) 解析：小男孩和小时候的列宁自尊心都比较强， 但在知道自己犯错了的情况下，能够敢于承担， 体现了他们知错就改的品质。成年后的列宁和 姑妈不当面让孩子难堪，而是引导对方改错，给 予孩子改错的机会，体现了他们对孩子的理解与 包容。 4.示例：我不能直接拆穿这个小男孩，这会伤害 他的自尊心。希望他听了我的话，能够主动把灰 雀送回来。(2分)我要不要跟姑妈说是我打碎 了花瓶呢？如果说了，姑妈会不会生我的气？ (2分) 四、示例：给鸟儿一片树林，还自然无限生机。 讲拍 21*我不能失信 解照 视批 频改 -、1.yào shi nucò2.②3.示例：美丽 二、1.他为了做木枪砍了小树他发现爸爸生气 后主动承认错误爸爸原谅并表扬了他（每空 1分) 方法归纳>》 梳理事件发展过程的方法 1.按时间顺序梳理。找出事件中明确的 时间节点，按照时间顺序梳理事件的各个 阶段。 2.按事情发展顺序梳理。抓住事件的关 键转折点，如起因、经过、结果等，按照发展、推 进的顺序梳理事件过程。 3.关注人物行为。通过梳理主要人物在 相关事件中的表现或做法，理清事件的发展 过程。 2.B(2分)D(2分)解析：从文中“爸爸在院子 里发脾气：‘是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍 啦？’”可知，爸爸发现他最心爱的樱桃树被砍倒，表 现是大发雷霆；从文中“爸爸放下皮鞭弯下身来， 把抱住他说：‘你承认了错误，爸爸原谅你。承认错 误是英雄行为，我很高兴。’”可知，爸爸见到孩子在 错误面前这样诚实，表现是转怒为喜。 3.联系上下文，从前面孩子回忆爸爸说的话可以 得知，这句话的意思是诚实是最宝贵的。(2分)爸 爸觉得失去了樱桃树很可借，但能让儿子认识到主 动承认错误更重要。(2分)4.示例：我认为孩 子能够在爸爸生气的时候承认错误需要很大的勇 气。(1分)他做人诚实，犯了错误勇于承认，我要 向他学习。(1分) 三、1.言语真实2.示例：言必信，行必果。 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 -、xùxun yu jicàn mao licào 二、1.C解析：A、B、D三项中的“味道”指物质 所具有的能使舌头得到某种味觉的特性，C项中的 “味道”指小诗具有趣味、情趣，不是实际的味觉 感受。 2.D解析：在阅读时，我们可以采用查资料、向别 人请教、联系上下文、结合生活经验等方法理解难 懂的句子。 三、人谁无过过而能改过而不改见善则迁 四、示例：我认为实行座位轮换制很好。座位轮换 制可以让大家受到更公平的对待，能让同学之间的 关系更加融洽，促使我们更加努力地学习。 五、6月2日上午想象空间广场一只红色背包 小语6月2日 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 一、1.C(3分)解析：结合文中“儿以一绳长丈 许，两儿对牵，飞摆不定”“群儿乘其动时，轮跳其 上，以能过者为胜”可知，这个游戏要求有两个人牵 着绳子，一群孩子趁着绳子摆动的时候，轮流跳过 绳子。 2.B(3分)解析：结合文中“轮跳其上，以能过者 为胜”可知，孩子们轮流跳到绳子上面，能够跳过去 就算胜利。 3.示例：我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。(1分) 首先选出一位“鸡妈妈”和一只“老鹰”，其他同学当 “小鸡”，排成一队，并依次抓住前面同学的衣摆，躲 在“鸡妈妈”身后。“鸡妈妈”伸开双臂保护“小鸡”， 不让“小鸡”被“老鹰”捉住。(2分)（评分建议：写 出最喜欢的游戏得1分，介绍具体玩法得2分。) [参考译文]孩子们找来一根长一丈多的绳子，两 个小孩面对面分别站在两端牵着绳子，使绳子在空