内容正文:
拔尖特训
语文(江苏专用)二年级下
期未拔尖测评
辈
◎满分:100分◎时间:60分钟
姓名:
得分:
【卷首语】小朋友们,温州市图书馆“蝶儿飞”漂流活动正在进行,
让我们跟随“小蝴蝶”在知识的乐园里起舞,一起闯关,收获满满知识!
第一部分:知识大比拼
一、书写正确、美观,卷面整洁。(5分)
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
二、我会读句子,完成练习。(20分)
shen zhou
shi
大地
意南京。它是中华(huàhu)大地上一
颗耀眼的明珠。我们的祖先在这里留下了奋(fnfèng)斗的足迹。
re
nao
我们行走在
的高淳老街上,感受其厚重(chong
zhòng)
dang
与宽广。巍峨壮美的明城墙,碧波
漾的秦淮河,构成了一幅(fù
fú)多么美丽又特别的画卷。
1.用“√”选出加,点字的正确读音,并看拼音,写字词。(10分)
2.“特”应查部,除部首外还有
画。“特别”在语境中有不同的
意思:①与众不同,不普通;②格外,十分;③特地。(10分)
(1)“特别的画卷”中“特别”的意思是
。(填序号)
(2)“特别深刻的印象”中“特别”的意思是
。(填序号)
三、我会选一选。(填序号)(10分)
1.下列选项中,生字归类不正确的是(5分)
()
①与“心情”有关:怕惊慌
②与“火”有关:蒸煮糕
③与“钱财”有关:财购贫
④与“刀”有关:切剑分
2.(苏州真题)下列选项中,对应不正确的一项是(5分)
①沟渠里的积雪一化得快的是南方
②七月初七一牛郎织女鹊桥相会
③古诗《村居》一初春的美丽风光
④李时珍一药物书《本草纲目》
四、(徐州真题)我会写句子,请将见到的风景按照例句要求生动地记
录下来。(8分)
1.例句:山坡上种着一棵棵笔直挺拔的大树。(2分)
小河边
2.弟弟在草地上玩得可高兴了,他一会儿
,一会儿
,一会儿
。(6分)
五、我来完成填空游戏。(24分)
1.大自然是一本书,翻开它,我看到了“
,门泊东
吴万里船”的早春,看到了“接天莲叶无穷碧,
”
的夏天。我知道雷雨过后,“打开
的空气
”,舒服极了。
2.当有人不守信用,可用《左传》中的“
”告诫他;当同学
助人为乐时,可用“予人玫瑰,
余
”来赞美他。
第二部分:阅读快乐营
六、(镇江真题改编)我会读短文,完成练习。(23分)
月亮冰激凌
[韩国]白希那
①夏天的晚上,热得让人睡不着觉。屋子里,屋子外,到处都好热。
9
②“滴答…滴答…”咦,这是什么声音?往窗外望去,大大的
月亮正在融化!楼长奶奶赶紧端着盆跑出去,把化了的月亮接到盆里。
③回到家,楼长奶奶把月亮倒进雪糕模具,放进了冰箱。空调哗
哗吹,风扇呼呼转,冰箱嗡嗡响。
④突然,停电了,外面好黑好黑,只有楼长奶奶家透出淡淡的黄色
亮光。邻居们走出家门,向着光亮走到了楼长奶奶家。
⑤楼长奶奶打开门,分给每人一个月亮冰激凌。月亮冰激凌好
冰,好凉,好甜,好香。就这样,神奇的事情发生了。吃了月亮冰激凌,
一下子就不热了。邻居们打开窗户进入梦乡,做着凉爽和甜蜜的梦。
⑥“咚—咚——咚”,这又是什么声音呢?打开门,两只兔子站
在门口。兔子们焦急地说:“
99
⑦“哎呀,这是大事,我得想想办法。”这时,楼长奶奶发现了桌上
的空花盆。她把剩下的月亮倒在花盆里。过了一会儿,又亮又大的月
亮花开了。像天上的月亮一样,月亮花向着夜空努力盛开。
⑧又过了一会儿,漆黑的夜空中亮起了小小的光。小小的光圈越
来越大,变成了又大又圆的亮堂堂的月亮。
⑨玉免欢快地跳着舞,住进了他们的新家。楼长奶奶也进入了凉
爽而甜美的梦乡。
(选自《快乐语文》,有删改)
1.读第⑤自然段,邻居们做的梦是
的,因为
。(4分)
2.思维导图作者的想象神奇而有趣,月亮融化后发生了什么事?读短
文填一填。(9分)
月亮融化了
制成月亮冰激凌
(1)
帮助(2)
帮助(3)
3.联系文章,下列句子最适合填在第⑥自然段横线上的是(填序号)
(4分)
()
①天气太热了,我们也想吃冰激凌。
②楼长奶奶,我们也想学做月亮冰激凌。
③我们是玉兔,月亮不见了,我们的家也没了,这可怎么办呢?
4.创意表达这个故事想象真奇特,请你也发挥想象,把对话补充完整。
(6分)
看到月亮化了,小猴子说:“
神笔马良说:“
第三部分:写作魔法屋
七、(徐州真题)仔细观察图画,图中发生了什么事?请展开合理的想
象,写一个故事(不会写的字可用拼音代替)。(不少于80字)(10分)
2
80
20讲拍
第八单元拔尖测评
频改
-、she jian da cai lan
shu(每个
1分)启发号召民众农业百姓(每个字
1分)》
二、1.(补
衫
流
洒)(每个2分)
2.示例:祖
礼
冰
冷(每空2分)
3.①②(每空3分)
三、1.④(4分)解析:“铲”“钩”的部首为
“全”。在汉字里,金字旁的字大多和金属相关。
2.①(4分)解析:“秋”字,左边“禾”作偏
旁时,最后一笔捺会变形为,点。
3.④(4分)解析:推荐动画片时,应注意
说话的速度不能太快,要让别人听清楚。
4.③(4分)解析:《大禹治水》属于中国古
代神话故事。
四、示例:1.河水上涨起来草地变绿
起来(每空1分)2.高兴极了(2分)蹦
蹦跳跳地(2分)
五、江上往来人一叶舟出没风波里(每
空3分)
六、1.④(4分)解析:根据短文“盘古开
天辟地以后,大地上有了山川草木、鸟兽虫
鱼”可知,大地上有“山川”“鸟兽”和“草木”,
没有“人类”。
2.②③①(每空2分)3.女娲又把人
分成男人和女人,让他们结合在一起,生儿
育女,繁衍后代。(2分)4.(1)
(3)√(每空2分)5.示例:这样大地就会
越来越热闹,我还要捏更多的人,让世界变
得更加生机勃勃。(3分)(评分建议:结合
短文内容想象,展现女娲心理,得1分;心理
活动连贯且合理,得1分;语言通顺,得1分。)
七、示例:一天,小花猫和小黄猫在河边散
步,看到好多肥嫩的小鱼在河里欢快地游来
游去。小黄猫馋得直流口水,伸手要去抓小
鱼。可是,小鱼太聪明了,小黄猫怎么都抓
不到。小黄猫心急了,猛地一扑,结果掉进
了小河里。看着小黄猫一边挣扎,一边不停
地求救,小花猫着急万分,它东张西望,发现
不远处有一只大白鹅在游泳,便跑过去求
助:“鹅姐姐,鹅姐姐,小黄猫掉进水里了,你
能帮忙把它救上岸吗?”大白鹅一听,连忙游
到小黄猫身边,把它驮上岸。小黄猫得救
了,它对大白鹅说:“鹅姐姐,谢谢你救了
我!”大白鹅说:“不用谢。在河边玩耍一定
要注意安全!”
讲拍
期末拔尖测评
解照
视批
频改
一、略(5分)
二、1.hu6fèn zhong fú(每个1分)
神州诗热闹荡(每个字1分)
2.牛(2分)6(2分)
(1)①(3分)(2)②(3分)解析:第
(1)题,“特别的画卷”,强调画卷“与众不同,
不普通”,对应①;第(2)题,“特别深刻的印
象”,突出印象“格外,十分”深刻,对应②。
三、1.②(5分)解析:“糕”与大米、谷类
有关,与“火”无关。
2.①(5分)解析:①项出自《要是你在野
外迷了路》,结合原文内容“雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边
雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和
9
南方”可知,化得快的是北方,故说法错误。
四、示例:1.开着一朵朵美丽的小花(2分)
2.追着蝴蝶跑躺着数云朵蹲着逗蚂蚁
(每空2分)
五、1.窗含西岭千秋雪映日荷花别样
红窗户清新迎面扑来2.失信不
立手有香(每空3分)
六、1.凉爽和甜蜜楼长奶奶分给每人一
个月亮冰激凌(每空2分)2.(1)种出月
亮花(2)邻居们进入梦乡(3)免子们住
进新家(每空3分)
3.③(4分)解析:第⑥自然段前文中,月
亮融化后被做成冰激凌,此时夜空漆黑,玉
兔焦急上门。选项①聚焦“吃冰激凌”,与后
文“月亮花”“月亮重新升起”的情节关联较
弱;选项②强调“学做冰激凌”,与后文情节
关联弱。选项③直接点明“月亮不见了,我
们的家也没了”,既呼应了月亮融化的背景,
又引出楼长奶奶种月亮花、复原月亮的后续
情节,逻辑最连贯。
4.示例:我们快搭着梯子去天上救救月亮
吧看我的!我用神笔画个新月亮挂到天
上去(每空3分)(评分建议:结合文章内容
以及人物形象合理想象即可,各得3分。)
七、示例:在一个风和日丽的下午,有一只
小蚂蚁发现草丛里有一根大骨头,可它搬不
动。小蚂蚁跑回蚁穴,用触角碰碰伙伴,说:
“大家快来帮忙搬骨头!”蚂蚁们排好队,跟
着它来到骨头边。“嘿咻!”大家用力一抬,
终于把骨头扛回了家。蚂蚁们开心地分享
美食,都夸小蚂蚁:“你能找到这么美味的食
物,真厉害!”
3
阅读力拔尖攻略
讲拍
专题一童话
解照
视批
频改
(一)1.地球2.她的头发几乎掉光了,眼
睛也看不见了,衣服破破烂烂的。3.砍
伐树木衣服破破烂烂眼睛看不见了
4.②解析:阅读短文可知,短文通过描写
地球婆婆的形象,生动地描述了由于人类的
破坏行为(砍伐树木、排放废气、排放废水和
乱扔垃圾),地球婆婆遭受了严重伤害。这
些行为导致了地球婆婆的头发(森林)几乎
掉光、衣服(大气层)破损以及眼睛(河流)失
明。文中的这些问题和回答,都是为了突出
人类对环境的破坏,告诉我们应该行动起来
保护地球。
(二)1.(1)上班(2)小孩子用大脚把
马路上的冰都踩碎了2.宝宝的摇篮
3.②③解析:阅读短文可知,恐龙鲁鲁的
脚很大,这原本会带来麻烦,但在冬天马路
结冰时,他的大脚却能踩碎冰,解决了人们
出行的难题,这体现了“只要合理利用,缺点
也可以带来好处”;鲁鲁主动帮忙踩碎冰,让
自己长了冻疮,而老奶奶们为了感谢他,一
起给他做棉鞋,这体现了“人人都喜欢乐于
助人的孩子”。文中没有提到鲁鲁犯错及改
正的内容,所以①不符合。
4.示例:善良、有爱心鲁鲁踩碎了马路上
的冰,帮助人们解决了问题
(三)1.①解析:根据短文内容“我不想做