4.1.1 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定 课件-2025-2026学年济南版生物七年级下册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 180.51 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 生物yangxuejie
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生殖、发育和遗传是生物的基本特征。大自然中的生物具有繁殖后代的能力。各种生物在生生不息的繁衍过程中,将遗传信息代代相传,从而维持了物种的延续。 济南版 初中生物 七年级下册 第四单元 物种的延续(61页) 第一章 生物能够通过生殖产生后代 第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定(64页) 情景导入 清代书画家郑燮特别喜爱和擅长画竹。他曾作诗云:“咬定青山不放松,立根原在破(也作“乱”)岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗高度赞扬了竹不畏逆境、蓬勃向上的品格,把竹的形态特征升华为人的精神风貌。 竹,枝干挺拔,四季青翠,傲雪凌霜,它的地下茎有很强的繁殖能力。 思考:同学们见过竹子开花吗?很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 无性生殖:没有经过两性细胞的结合,而由母体直接产生新个体。 第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定(64页) 学习目标 1.通过演示实验和举例说明,明确 植物可以通过嫁接、扦插、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代。 2.通过学习体细胞克隆猕猴“中中”“华华”的培育过程,说出克隆技术的过程,体会我国在生物学领域取得的成就,增强民族自豪感和社会责任感。 3.关注嫁接、扦插、组织培养、克隆等无性生殖方式在生产实践中的广泛应用,增进对科学、技术、社会相互关系的理解 关键术语 嫁接 扦插 组织培养 克隆 无性生殖 一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代 种子植物不仅能够依靠种子繁殖后代,它们的根、茎、叶 等营养器官也能直接产生新个体。 有性生殖 营养繁殖 植物开花后雄蕊产生花粉(内含精子)和雌蕊中有卵细胞。经过 ,精子与卵细胞结合形成受精卵。 受精卵→种子中的 →新生的植物体。 传粉和受精 胚 一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代 种子植物不仅能够依靠种子繁殖后代, 它们的根、茎、叶等营养器官也能直接 产生新个体。在生产实践中,人们常采用 嫁接、扦插等方式培育果树、花卉、蔬菜 等经济作物。 可用根繁殖的植株 紫薯 何首乌 红薯 拓展提升: 可用茎繁殖的植株 马铃薯 蒜 生姜 竹 莲藕 拓展提升: 可 用 叶 繁 殖 的 植 株 秋海棠 落地生根 芦荟 月兔耳 拓展提升: 一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代 活动1:自主学习----阅读p64,回答下列问题。 (1)嫁接的概念是什么? (2)什么是接穗?什么是砧木? 把一种植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成新的植株。 接上去的枝条或芽叫接穗, 承接接穗的植物体叫砧木。 植物通过嫁接繁殖后代 接穗sui 砧zhen木 蔷薇的嫁接 一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代 活动2:互助促学----P65,观看嫁接实验演示,讨论下列问题。 枝接 芽接 1.选取枝条中段充实饱满的芽,将芽连同树皮一起削下,除去木质部,露出形成层,作为接穗。 2.在砧木的树皮上切割一个T形切口,从切口处将树皮左右剥开,露出形成层。 3.把准备好的接穗插入T形切口,并使接穗上方的横切口与砧木的横切口对齐。 4.用嫁接薄膜将切口处包扎好。 1.截取一段带芽的枝条,把枝条下端削成楔形,作为接穗。 2.用嫁接刀从砧木断面的中间向下劈开。 3.把接穗插入砧木劈开的夹缝,使接穗的形成层和砧木的形成层对齐。 4.用嫁接薄膜将切口处包扎好。 13 1 2 1 2 66页问题:1.比较芽接和枝接在操作方面的异同。 相同点:(1)需选择健康的接穗和砧木; (2)接穗的形成层与砧木的形成层需要紧密结合。 不同点:(1)接穗不同,芽接的接穗为带芽树皮, 枝接的接穗为带芽枝条; (2)嫁接的形式不一样。 接穗 砧木 接穗 砧木 枝接 芽接 接穗和砧木的形成层紧密结合,双方分裂产生的新细胞能愈合在一起。(66页第一段标注记忆) 新植株与接穗的性状相同。 形成层 2.嫁接过程中,成功关键是什么? 新植株性状与哪株的性状一样? 苹果、梨、桃等果树多是利用嫁接来繁育优良品种的。 15 嫁接后的新植株性状? 接穗成为植物的上部,砧木则成为植物体的下和根系。 嫁接后的新植株与接穗的性状相同。 1.水蜜桃的果实大又甜,但水蜜桃树的抗病力弱,管理起来不容易。毛桃的果实小而酸,但毛桃树的抗病力强,如何才能获得抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢?请你运用所学的知识,设计一个培育方案。 水蜜桃 毛桃 接穗 砧木 达标检测 嫁接后的枝条所结果实中的遗传物质来自于接穗还是砧木? 接穗 嫁接后的新植株与接穗的性状相同。 2.白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上,开什么颜色的花? 仍然开白花 新植株与接穗的性状相同。 达标检测 亲缘关系越近的植物,越容易嫁接成功。 单株嫁接247个 品种的大立菊 仙人掌嫁接蟹爪兰 3. 生活中的实例 在适宜条件下,截取植物的部分根、茎、叶等营养器官,将其下部插入湿润的土壤或其他基质中,一段时间后,它就能生根发芽,逐渐发育成一个新植株。这种繁殖方式叫扦插。 毛白杨,葡萄,月季等植物常用这种方法进行繁殖。 一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代 上方切口水平 下方切口斜向? 去除多余的叶片 减少水分的散失 ①切断了韧皮部中的筛管,使有机物集中在切口处快速生成不定根。②增加吸收水和无机盐的面积。 带2-3个芽? 芽尖有分生组织,利于生长 扦插成功的标志: 生根发芽 你知道“无心插柳柳成荫”运用的是哪一种无性生殖方法吗? 扦插 学以致用 菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等植物通常用扦插繁殖 将植株上的枝条向下弯曲,把枝条中部的树皮剥去下部半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,再与母体分开。 压条 拓展提升: 植物的细胞、组织有发育成完整植株的潜能。 植物的组织,甚至是单个细胞都具有再生能力。在一定条件下,植物的一个细胞就能够发育成一个完整植物体。 组织培养 植物细胞具有全能性 原理: 方法: 在无菌条件下,切取植物的部分细胞或组织,培养在特定的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它们逐渐发育成完整的植物体。这种技术叫做组织培养。 1、可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体。2、培养脱毒植株(防止植物病毒的危害), 提高农业生产效率。 【过程】 【优点】 植物的组织培养 农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖(无性生殖)的方法来栽培农作物、花卉和果树,与用种子(有性生殖)繁殖相比,这样做什么优势呢?69页 1.新个体的遗传物质来自一个个体, 保持遗传信息的稳定。保持亲本的优良性状。 2.快速繁殖。(繁殖速度快) 3.某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式与其他三种不一样的是 (     ) A.用蒜瓣繁殖大蒜                           B.利用甘薯的块根繁殖新个体 C.在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条     D.通过种子繁殖辣椒 D 达标检测 Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $

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