古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 念奴娇·过洞庭/张孝祥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 84.83 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

张孝祥 念奴娇·过洞庭 1 01.了解张孝祥的生平经历、创作风格和本诗的写作背景。 02.品味重点字词,赏析词中所描写的雄浑壮阔、澄澈空灵的意境,提高诗歌鉴赏能力。 03.在朗读的体验中,感受词中描绘的洞庭湖的美景;体会词中表现出的自然美与人格美。 04.体会词人遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格,培养积极的人生观。 学习目标 2 洞庭天下水,岳阳天下楼。古往今来,多少文人墨客为它挥毫:孟浩然写它气蒸云梦泽,波撼岳阳城的雄浑;刘禹锡绘它白银盘里一青螺的秀美;范仲淹叹它衔远山,吞长江的壮阔。 公元1166年中秋,南宋状元张孝祥遭谗罢官,北归途经洞庭。同样一轮明月、一湖秋水,他没有悲叹贬谪之苦,反而写下“表里俱澄澈,肝肺皆冰雪”。今天,我们走进《念奴娇·过洞庭》,读懂逆境中最澄澈的文人风骨。 导入 知人论世 章节 01 4 张孝祥(1132—1170),字安国,号于湖居士,南宋著名爱国词人、书法家,唐代诗人张籍七世孙,存词220余首,是豪放派承前启后的关键人物 。 生平高光 1、23岁廷试状元及第,直拟秦埙为第三,名动京师。 2、为官莅事精确、治有声绩,曾任建康留守、荆南知府等,力主抗金,刚正不阿 。 3、 因直言为岳飞辩冤、拒婚秦桧党羽,屡遭构陷,一生三起三落 。 4、 38岁病逝芜湖,临终前嘱子捐田亩于民,百姓自发哭送 。 词风与代表作 1、词风豪放激越、清旷豪迈,上承苏轼,下启辛弃疾,被誉“苏辛之后劲”。 2、 代表作:《念奴娇·过洞庭》(乾道二年遭谗罢官北归途经洞庭湖所作,“肝肺皆冰雪”为千古名句)、《六州歌头·长淮望断》(南宋爱国词开山之作)、《水调歌头·闻采石矶战胜》等 。 3、有《于湖居士文集》《于湖词》传世 。 书法与影响 1、书法造诣精深,朱熹赞其“笔力雄健,可追东坡”。 2、是南宋豪放词派重要奠基人,对辛派词风影响深远。 知背景 章节 02 7 《念奴娇·过洞庭》写于宋孝宗乾道二年中秋,当时词人正因被谗言陷害而罢去静江府职务,从桂林北归途中经过洞庭湖。面对中秋月夜下澄澈空明的洞庭湖水,他并未因仕途受挫而消沉悲怨,反而借洞庭浩渺明净的景色自明心志,抒发自己光明磊落、冰清玉洁的襟怀,展现出身处逆境却依旧坦荡豪迈、坚守高洁品格的精神境界。 洞庭湖自古便被誉为“云梦泽”,地处长江中游,素称“八百里洞庭”,不仅是调节长江洪水的天然湖泊,更是承载着千年文脉的文化名湖。它与岳阳楼相依相伴,范仲淹一篇《岳阳楼记》让“衔远山,吞长江,浩浩汤汤”的壮阔景象与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀流传千古;湖中君山古迹众多,流传着湘妃泪竹、柳毅传书等浪漫传说,为湖水增添了温婉诗意。历代文人墨客如屈原、李白、杜甫、孟浩然等皆在此登临抒怀,留下无数名篇佳句,使洞庭湖不仅是江南水乡的鱼米之乡,更成为中国古典文学中忧乐情怀、山水意境与浪漫传说交融的文化象征。 洞庭湖 梳理文本 章节 03 11 念奴娇·过洞庭 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼(qióng)田三万顷(qǐng),着(zhuó)我扁(piān)舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄(chéng)澈。悠然心会,妙处难与君说。 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟(jīn)袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹(yì)西江,细斟(zhēn)北斗,万象为宾客。扣舷(xián)独啸,不知今夕何夕。 张孝祥 请经典传诵人分享你的朗读收获 你认为本词的词眼是什么? 既能体现景物特点,也能体现诗人情怀的词语 提示 澄 澈 赏景之澄澈 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。 营造了风平浪静、旷远空灵的环境氛围。 洞庭湖与青草湖相连,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹。  “洞庭青草”点明地点,照应题目“过洞庭”;     “近中秋”点明时间;    “更无一点风色”营造了秋高气爽,风平浪静的环境氛围。 赏景之澄澈 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 是玉的世界,还是琼的原野?三万顷明镜般的湖水,载着我一叶细小的扁舟。 此处运用了哪些手法?有什么效果? 赏景之澄澈 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 此处运用了哪些手法?有什么效果? 比喻:将平静、澄澈的湖面比作“玉鉴”“琼田”。生动形象地写出了湖面光洁明净的样子。 对比:以“一叶”的渺小与“三万顷”的广阔构成鲜明的对比,写小船如同一片窄小的叶子轻轻附着在湖面之上,强调在远大空间之下个人的渺小。 夸张:“三万顷”,极言湖面之广阔。 赏景之澄澈 你想到了学过的课文中哪句话与它意境相似? “纵一苇之所如,凌万顷之茫然”(《赤壁赋》) 在这晶莹、明净、广阔的世界中,作者独驾一叶扁舟,轻盈,灵动,飘然如纵一苇。颇有自然造化为我所用的意味,有力地衬托出诗人的豪迈气概。 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 借鉴了苏轼的《赤壁赋》的文辞意境。“着我扁舟一叶”句用苏轼的“驾一叶之扁舟”,而《前赤壁赋》一文写月夜之景、泛舟之乐、解脱之喜,其意境与心情,与这首词颇有相通之处。 素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。 皎洁的明月把自己的光辉分给了湖水,水天辉映,一片晶莹。从天空到湖水,洞庭湖上上下下都是通体透明、纯净的 水里的月光,天上的皎月,它们有着同样光辉的形象,天地之间无一不澄澈。三万顷湖上的扁舟中的我,也如秋月、秋水,是光明磊落、坦坦荡荡、表里如一的大丈夫。 【思考】“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”堪称千古名句,请分析这几句在表达上的妙处。 空间上:明月光辉四射,银河与明月一同映入湖水之中,上下全都清亮明洁。从秋月写到秋水。 双关手法:词人巧妙地将星月辉映,波光粼粼、洁净清朗的洞庭月夜景色,与作者澄澈纯净的内心世界有机结合。 借景抒情:从天空到湖水,洞庭湖上上下下都是透明的,没有一丝儿污浊。表现自己“肝肺皆冰雪”的高洁情怀。 赏景之澄澈 悠然心会,妙处难与君说。 “妙处”有怎样的内涵?为什么说难与君说? 我体会着万物空明的妙处,却不知如何道出,与君分享。 赏景之澄澈 悠然心会,妙处难与君说。 难与君说的“妙处”是指什么? 这难说的妙处应当是心物融合的美妙体验,只有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。 ①洞庭湖的月光湖色之妙。 ②此时自然之美与心灵之净融为一体,洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,这妙处难以用语言表达出来。 赏景之澄澈 词的上片,作者描绘了一幅动中有静的澄澈的洞庭秋色图画。又并非只立意于歌颂自然,而是借此自比品格,烘托自己的心绪,为下片蓄势。 悟人之澄澈 南宋著名词人张孝祥,因遭馋毁而被罢官,北归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容,分析作者的人格魅力表现在哪些方面? 悟人之澄澈 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 (澄澈的洞庭湖)使我想起在岭海,就像这天空中的明月孤独的照耀着大地,我的胸襟仍象冰雪一样透明。 岭海经年:1165年(乾道元年),张孝祥因力主抗金遭主和派弹劾,罢静江知府职,结束桂林任期北归。"岭海"指五岭至南海的地理范畴,指今两广一带,此处特指其任职的静江府(今桂林)。张孝祥北伐主张未被采纳的政治困局,与辛弃疾"把吴钩看了,栏杆拍遍"形成南宋主战派的共同精神创伤。      悟人之澄澈 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 如何理解“孤光自照”? 一方面指月亮在天宇中,只能自我孤独地照耀着; 另一方面想起自己的岭表一年,不被人所理解,同时诗人也无需别人理解,只能与孤月作伴,引清冷的月光相照。 悟人之澄澈 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 月光的孤独正是一种自喻。广南西路任上一年的政治生涯中,他自信光明磊落,如月光相照,冰清玉洁,无瑕疵可指,却仍受到了他人诬陷,一切的困难都是自己在扛,前路坎坷也只有自己在走。 以冰清之心灵去面世, 以灵魂之孤光去独照, 以磊落之生命去前行。 悟人之澄澈 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 “肝肺皆冰雪”:尽管自己被免职,但仍光明磊落、心地纯洁、肝胆照人。与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应,这也是词人高洁人格的象征。 比喻 美在光明磊落,心无纤尘 悟人之澄澈 短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。 萧条冷落,这里指头发稀疏。 萧骚 借代手法,以部分代全体,月夜清冷,衣服单薄,凉意顿生。 襟袖 虽然头发稀稀落落,衣襟单薄,但我安然的泛舟在这广阔浩淼的沧浪之中。 悟人之澄澈 短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。 如何理解“冷”“稳”二字? “冷”:清冷、寒凉。既是词人对秋夜气候的客观表述,也是因官场人情冷暖,内心有萧条冷落之感。 “稳”:安稳、稳当。既指作者安稳地泛舟于浩渺的洞庭之上,同时也表现作者在被免职的萧条冷落的情境下依然内心沉稳。 身处风浪,从容沉稳 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。 让我做主人,舀尽西江清澈的江水,用北斗七星作酒器,招待天地万物,陪我纵情豪饮! 《景德传灯录》卷八记妈祖语曰:“待汝一口吸尽西江水”,此处禅宗话语,表明自己心胸开阔。 “细斟北斗”,屈原《楚辞·九歌·东君》:“援北斗兮酌桂浆。表达词人的豪纵气概。 这几句词是全词感情的高潮。连用三个比喻,想象奇特,气魄宏大。词人化身为万物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,体现出天人合一的超然境界。 悟人之澄澈 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。 运用了哪些手法? 能看出诗人怎样的形象? “尽挹西江”为夸张,是说汲尽西江之水作为酒。 “细斟北斗”为比喻,是说举北斗星组成的勺子慢慢斟酒来喝。 “万象为宾客”为想象,设想自己作主人,请万象陪伴我纵情豪饮。 一介凡人,却能与天地比肩;茕茕孑立,却能与万物为友。 宏伟豪迈的巨人形象,充斥着无限的自信与豪情 悟人之澄澈 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。 你从中读出了诗人怎样的人生态度? 一个被谗免官的人,如此自信,如此心胸,真有李白当年“青天有月来几时,我今停杯一问之”,或“相看两不厌,唯有敬亭山”大无畏的浪漫主义精神。 气魄豪迈,境界高远 ——“天地万物,皆备于我”的自信豪迈 悟人之澄澈 作者面对这么美的洞庭湖为何会生出“不知今夕何夕”之感? 处境:于官场失意——触景生情 物境:与自然交流——叩问内心 心境:促情感爆发——坚守自我 自洽 自得 物我合一 在情景交融中,物境与心境的合一,最终使作者自然而然地抒发出“不知今夕何夕”的感慨。 物我两忘,超然世俗 扣舷独啸,不知今夕何夕 我尽情地拍打着我的船舷,独自地放声高歌啊,哪里还记得此时是何年! 从秋月秋水回归自我 从空间上说由洞庭之大到一己之小;从时间上说,由今夕之初泛到稳泛;从心理上说由知到不知。通过对照,说明诗人此时已经完全沉醉在这湖光山色中,忘情于与大自然的交融。 “不知今夕何夕”呼应前面的“近中秋”所点明的时间,首尾呼应,结束全词。 “不知今夕何夕”,出自《诗经·唐风·绸缪》:“今夕何夕,见此良人。”本来是男子在新婚之夜对美好的夜晚、美丽的妻子喜不自胜之词。词人借用采表示对中秋之夜良辰美景的赞叹。 赏人格之美 澄 澈 光明磊落,心无纤尘 身处风浪,从容沉稳 气魄豪迈,境界高远 物我两忘,超然世俗 请《经典咏流传》节目嘉宾设计板书 “澄澈” (词眼) 上片 景之澄澈 下片 人之澄澈 情景交融, 物我两忘。 请节目嘉宾点评: 洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,说的就是做人要光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一。作者心会的是物我相融,天人合一的境界。 小结 在这首词中,张孝祥将天光与水色,物境与心境,昨日与今夕,全都和谐地融会在一起。让我们在光明澄澈中洞见了他超然的心境与万丈的豪情,也得以一品其“肝肺皆冰雪”的坚守与“表里俱澄澈”的洒脱。 对比分析 回顾苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》,结合本课内容,分析苏轼的“物我两忘”体现在哪? “人生如梦,一尊还酹江月” “惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” “相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。” “盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!” 苏轼忘记空间、忘记时间的“忘我”,是在江水、明月与清风中感受心灵的纯净,还酹江月的释然与超脱。这种“物我两忘”是抛却了个人的荣辱和得失而选择拥抱生命的幸福与自在。 说一说中国古代文人的“山水寄托情结”(山水对古代文人的作用等) 疗愈性寄托:以山水为药,治愈现实创伤(如柳宗元、张孝祥); 哲理性寄托:以山水为镜,照见生命本质(如苏轼、王维); 象征性寄托:以山水为刃,剖开时代困局(如辛弃疾、陆游)。        这种情结的本质,是文人在“仕与隐”“个体与宇宙”“有限与无限”的张力中,借助山水构建的精神自治王国——既是对现实的疏离,更是对生命诗意的永恒追寻。 作业 立足本课所学,结合苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》,分析其“物我两忘”之情,写一篇不少于300字的文学短评。 主讲老师: 谢谢观看 43 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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