第五单元 阅读训练-【学亦练】2025-2026学年三年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件是三年级下册第五单元阅读训练，以《月亮的味道》故事为核心，通过动物们合作够月亮的情节导入，设置图片排序、选择题、想象写话等学习支架，帮助学生梳理故事脉络，逐步掌握阅读理解与表达技能。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如“老鼠掰月亮后会说什么”的想象写话，引导学生结合情节进行创造性表达，“故事哪里最神奇”的提问激发直觉思维与审美创造。采用故事驱动的情境教学法，学生能提升阅读兴趣和表达能力，教师可借助结构化练习高效开展教学。

三年级语文（下册） 第五单元 一步一学 亦学亦练 第五单元阅读训练 第五单元 ____________________ 月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！ 夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。 有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了，可是还是够不着。小海龟叫来了大象：“大象，你到我背上来，说不定我们够得着月亮呢！”月亮想：这是在和我玩游戏吧！于是，大象的鼻子往上一伸，月亮就轻轻地往上一跳。 第五单元阅读训练 大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：这么个小不点儿，肯定够不到我。月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠掰下了一片月亮。它给动物们都分了一口，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。 一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力。到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛！喏，就在水里，在我旁边啊。” 第五单元阅读训练 1．根据故事内容，给图片排序。 （　　） 　 （　　） 　 （　　） 　 （　　） 　 （　　） 1　 5　 3　 4　 　2　 第五单元阅读训练 2．给故事选择一个题目，下列最合适的一项是（　　） A．好吃的月亮 B．月亮的味道 C．月亮是我的好朋友 D．小鱼的疑问 3．“大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西”，这是因为（　　） A．月亮的味道是甜的。 B．月亮的味道是咸的。 C．月亮是大家一起努力才够到的。 B　 C 第五单元阅读训练 4．老鼠掰下一片月亮后，会对其他动物说些什么？发挥想象写一写。 ________________________________________________________________________ 5．你觉得这个故事哪里最神奇？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】伙伴们，我够到月亮了！快来啊！大家都来尝尝月亮的味道吧！ 【示例】我觉得这个故事最神奇的地方是老鼠居然能像掰月饼一样掰下一块月亮，真是不可思议！因为根据常识，月亮很大，根本没办法掰下一块。 第五单元阅读训练 $