第三单元 11# 小虾-【学亦练】2025-2026学年三年级下册语文预习课件(统编版·新教材)
2026-04-14
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 11* 小虾 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 小学同步系列 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57335229.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件聚焦三年级下册《小虾》,围绕生字词学习与课文内容梳理展开,从捉养小虾的生活情境导入,通过生字注音、查字典、选字填空等基础练习,结合思维导图梳理“捉小虾、养小虾、生活习性”等内容,构建从字词到课文结构的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,借助思维导图可视化课文脉络,如“生活习性”涵盖悠闲、生气、繁殖等细节,帮助学生逻辑梳理并概括段落大意。预习小贴士引导关注细致语句,学习观察方法,既强化规范运用语言文字的意识,又培养思维的深刻性。学生能掌握系统学习方法,教师可依托结构化资源提升教学效率。
内容正文:
三年级语文(下册)
第三单元
一步一学 亦学亦练
11* 小虾
第三单元
课文主题 本文通过描写“我”捉小虾、养小虾的过程,细致展现了小虾的外形、活动及繁殖等特点,表达了对小虾的喜爱和对生活的细致观察。
11* 小虾
1.给下列生字注音。
隙( ) 稍( ) 逐( ) 副( )
钳( ) 翘( ) 搏( ) 捡( )
较( ) 腹( ) 卵( )
初读课文,自学生字词。
xì
qián
shāo
zhú
fù
qiào
bó
jiào
jiǎn
fù
luǎn
11* 小虾
2.查字典,填空。
“误”用部首查字法,应先查部首 ,除部首再查 画。“误”在字典中有以下义项:①差错;②耽误,耽搁;③因自己做错而使人受害;④不是故意地。请给下列词语中的“误”字选择相应的解释。(填序号)
误伤( ) 错误( )
误人子弟( ) 延误( )
.
.
.
.
讠
7
④
②
①
③
11* 小虾
3.选字填空。
末 未
( )来 期( ) ( )尾 ( )知
稍 梢 悄
树( ) ( )等 静( )( )
未
未
末
末
梢
悄
稍
悄
11* 小虾
跟着思维导图学课文内容。
悠闲、生气、搏斗
喜欢钻到石块下休息
11* 小虾
预习小贴士
本文语文要素 一边读一边想象小虾的活泼模样,关注细致生动的语句,学习从关键语句概括段落大意,体会作者观察的细致。
阅读策略 通过朗读和想象小虾的活动画面,感受小虾的有趣,学习作者细致观察生活的方法。
11* 小虾
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