10.古诗二首（教学课件）语文统编版一年级下册（新教材）

第一课时 任务一 情境激趣 导入新课 小朋友们，你们夏天喜欢做些什么呀？ 夏天的池塘里会有什么呢？ 鱼儿 荷叶 荷花 蜻蜓 白居易 10 古诗二首 古诗二首 诗 shī 诗歌 诗人 首 shǒu 量词 一首诗 一首歌 一首曲子 【姓名】白居易 【朝代】唐代 【称号】“诗魔” 【风格】题材广泛，语 言平易通俗 任务二 初读古诗 识字正音 一读：借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 二画：圈出生字，同桌互读互查。 三标：标出古诗节奏，再读一读。 朗读要求： 7 池 上 ［唐］ 白 居 易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 诗 shī 首 shǒu 偷 tōu 浮 fú 萍 píng 自主识字，交流方法 字理识字 shǒu 首 “首”最早代表着头 回首 首次 一首 浮 氵 孚 氵 孚 诗 讠 寺 讠 寺 偷 亻 俞 亻 俞 加一加识字 漂浮 偷走 诗歌 浮萍是一种飘在水里，表面是绿色的一种植物，离开了水就会枯萎死亡。 图文结合识字 fú 浮 píng 萍 摘荷花 诗 首 偷 浮 萍 任务三 图文结合 感悟诗意 图中有谁？在做什么？周围景色什么样？ 小娃撑小艇，偷采白莲回。 小娃 小艇 白莲 撑 偷采 诗中的“偷”和我们平时说的“偷”一样吗？为什么？ 偷采白莲回。 瞒着别人、悄悄地 他毫不掩饰、天真调皮的举动使我们感受到他的纯真和可爱。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 不解 不知道 踪 迹 踪 迹 最早的意思就是脚印 在图上找一找娃的踪迹。 浮萍一道开。 小船划过，浮萍分开，留下一道水痕 小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。 他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。 译文 偷采白莲回。 tōu cǎi bái lián huí 小娃撑小艇， xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ 浮萍一道开。 fú pínɡ yí dào kāi 不解藏踪迹， bù jiě cánɡ zōnɡ jì ［唐］白居易 táng bái jū yì 池 上 chí shàng 这首诗写了一件什么事？你觉得小娃是个怎样的孩子？ 偷采而归 暴露踪迹 顽皮可爱 天真无邪 拍手齐读 男女对读 偷采白莲回。 小娃撑小艇， 浮萍一道开。 不解藏踪迹， ［唐］白居易 池 上 偷采白莲回。 小娃撑小艇， 浮萍一道开。 不解藏踪迹， ［唐］白居易 池 上 背诵古诗 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。 背诵古诗 任务四 书写指导 掌握笔画 结构：独体字 组词：一首 首次 造句：我们的首都是北京。 shǒu 书写口诀： 点、撇短而小；下方“自”撇短，中间两短横不碰右竖。 结构：左右 组词：水池 池塘 造句：公园里有个美丽的池塘。 chí 书写口诀： 左窄右宽，氵呈弧形，“也”横折钩倾斜，竖弯钩圆润舒展。 结构：上下 组词：采花 采摘 造句：蜜蜂在花丛中采蜜。 cǎi 书写口诀： 上小下大，爪字头。“木”的横位于横中线，撇、捺左右舒展。 第二课时 任务一 复习导入 温故知新 诗 偷 浮 首 萍 偷采白莲回。 小娃撑小艇， 浮萍一道开。 不解藏踪迹， ［唐］白居易 池 上 杨万里 10 古诗二首 【姓名】杨万里 【朝代】宋代 【誉为】一代诗宗 【风格】擅长写自然景物，诗风清新 任务二 初读古诗 识字正音 小 池 ［宋］ 杨 万 里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 泉 quán 惜 xī 照 zhào 柔 róu 荷 hé 自主识字，交流方法 露 lù 角 jiǎo 露 雨 路 雨 路 柔 木 矛 木 矛 惜 忄 昔 忄 昔 加一加识字 露水 可惜 温柔 图文结合识字 泉眼 小荷 尖角 任务三 品读诗句 体会意境 树阴照水爱晴柔。 泉眼无声惜细流， 早有蜻蜓立上头。 小荷才露尖尖角， ［宋］杨万里 小 池 诗中写了哪些景物？ 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 泉眼 泉水的出口 细细的水流 泉眼 细流 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 运用了拟人的修辞手法，“惜”仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；“爱”赋予了绿树以生命。 爱惜 喜爱 晴天柔和的风光 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 尖尖角 才露 早有 一个“才露”，一个“早有”，描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。 早有蜻蜓立上头。 “立”换成“落、停”好不好？为什么？ 小蜻蜓轻盈地落在了荷叶上。 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流。树荫映水面是因喜爱晴天和风的轻柔。 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 译文 小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 分组读 想象读 小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 任务四 书写巩固 总结升华 结构：上下 组词：尖刀 尖角造句：这支铅笔笔尖很尖。 jiān 书写口诀： 上小下大，“小”竖钩改短竖，“大”撇捺舒展。 结构：上下 组词：牛角 尖角 造句：牛头上长着坚硬的角。 jiǎo 书写口诀： 上部撇短小，“用”中间两横不碰边。 结构：上下 组词：早上 早饭 造句：清早，路边的花儿都开了。 zǎo 书写口诀： 曰扁宽，横画均匀，下横长、竖居中。 $